Курить или жить

Классный час на тему: Курить или жить? 6-7 класс


Цель:


1. Воспитание у учащихся ответственности за свое здоровье, устойчивого негативного дела к курению.


2. Расширение познаний о вреде курения.


Эпиграф потрясающего часа:


Табак приносит вред телу, разрушает разум, отупляет целые цивилизации.


(Оноре де Бальзак)


Подготовительный шаг.


Потрясающему часу предшествует групповая работа учащихся по созданию буклетов и поиску материалов из истории распространения курения, подготовка плакатов антирекламы курения.


Оборудование. Плакаты с антиникотиновым содержанием, фрагменты вида фильтров, слайды о вреде курения.


Информация к потрясающему часу.


Ход потрясающего часа


(каждый шаг иллюстрируется слайдом)


1. Вступительное слово учителя


- Сейчас наша беседа пойдет об одной из самых вредных привычек населения земли: курении.


- Однако сначала послушайте некоторые факты из истории приобщения европейцев к курению


2 Обмен мнениями учащихся о пагубном влиянии курения на организм человека.


- Посмотрите на страшные числа которые соединены с сиим пагубным явлением…


Скажите, считаете ли вы курение по истине опасным для здоровья занятием?


- В чем состоят вредные последствия курения?


- Чего больше человек получает от

курения: положительного либо отрицательного? В чем это проявляется?


Попросите деток поразмыслить над вопросом: «Почему мы начинаем курить?»


Вероятные ответы учащихся:


* из любопытства;


* за компанию;


* рвение показать себя «крутым» и взрослым;


* слабая воля;


* нечем занять досуг;


* недопонимание угрозы курения;


* «покурю и смогу кинуть»;


* не занимаюсь спортом;


* влияние рекламы, кино, телевидения;


* наличие карманных средств и т.д.


5. Парный тренинг «Убеди друга»


Одному из участников, знающему, что друг начал курить, нужно уверить его кинуть это опасное занятие, пока он не стал конкретным курильщиком.


(Потом еще 2-3 пары участников участвуют в тренинге.)


6. Учитель предлагает учащимся сконструировать главные выводы изученной темы в виде памятки «Мои аргументы против курения».


Мои аргументы против курения


1. Курение разрушает организм.


2. Курение приводит к неизлечимым болезням.


3. Курение понижает физическую активность.


4. Курение портит цвет кожи,


5. Никотин конфискует свободу, человек становится


его рабом.


Я выбираю жизнь!


7. Защита заблаговременно приготовленных буклетов о вреде курения и раздача их участникам потрясающего часа.

Сохранить в соц. сетях:
Обсуждение:
comments powered by Disqus

Название реферата: Курить или жить

Слов:332
Символов:2974
Размер:5.81 Кб.