Александр Александрович Фадеев знал о революции не понаслышке, он был активным участником партизанского движения на Дальнем Востоке. Позже свои впечатления он отразил в романе «Разгром». Сам писатель так определил главную идею романа: «...в гражданской войне происходит отбор человеческого материала, все враждебное сметается революцией, все неспособное к настоящей революционной борьбе, случайно попавшее в лагерь революции отсеивается, а все поднявшееся из подлинных корней... закаляется и растет, развивается в этой борьбе». «Разгром» вышел в 1927 году отдельной книгой и ознаменовал собою новый этап литературного развития. Масштаб великих событий и перемен раскрыт в романе «изнутри», через духовный мир участника революционных событий, автор дает психологическое обоснование нового человеческого сознания. Книга покорила читателей естественной манерой письма. Фадеев сознательно отказывается от соблазна эффектного живописания боевых действий дальневосточных партизан. Даже сам выбор материала кажется очень уж «негодным»: автор описывает мытарства партизанского отряда в период спада революционного движения. Отряд стремится уйти от преследователей, но в конце концов попадает в засаду, несет огромные людские потери. Но тем не менее из-под пера мастера вышло произведение, насыщенное подлинной романтикой борьбы за мир новых человеческих отношений. Среди множества правдивых и живых образов хочется выделить особенно удавшиеся автору - Левинсон и Морозка, командир отряда и рядовой. Фадеев не столько сопоставляет, сколько сталкивает эти два характера, которые являются ключевыми в развитии темы - роста самосознания масс. В Левинсоне автор подчеркивает дар воспитателя, влияющего на подчиненных силой убеждения. Качеств, присущих вожаку восставших масс, Левинсону не занимать. Уже с первых глав романа перед нами раскрывается сильная личность, имеющая организаторский и военный талант. И в то же время до чего же не похож этот человек на традиционного «железного» командира. Фадеев стремится раскрыть богатый внутренний мир Левинсона, работу его пытливого ума. С образом Левинсона связана в романе важнейшая проблема самовоспитания, преодоления героем личных слабостей, устранения разлада между порывом чувств и требованием долга. В повседневной боевой жизни командир вынужден переступать через «не могу» - заглушать приступы давней болезни, превозмогать