ДИСЦИПЛИНА «ЛАТИНСКИЙ ЯЗЫК»
СОДЕРЖАНИЕ
1. ДАНИЛОВА Н.В. ЛАТИНСКИЙ ЯЗЫК В ТАБЛИЦАХ И СХЕМАХ. Учебно-методическое пособие для студентов юридического факультета очной и заочной форм обучения…………………………………………………………………...…….2
2. Задания к контрольной работе по курсу латинского языка для студентов заочной формы обучения………………………………...…..27
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ
МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА
Кафедра философии, истории и социологии
УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе ______________Т.А.Кольцова «____» _____________2010 г. |
ДАНИЛОВА Н.В.
ЛАТИНСКИЙ ЯЗЫК В ТАБЛИЦАХ И СХЕМАХ
Учебно-методическое пособие
для студентов юридического факультета
очной и заочной форм обучения
Тюмень 2010
ЛАТИНСКИЙ ЯЗЫК В ТАБЛИЦАХ И СХЕМАХ [Текст]: Учебно-методическое пособие для студентов юридического факультета очной и заочной форм обучения. Тюмень: ТГАМЭУП, 2010. 26 с.
Практикум подготовлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебными планами специальностей юридического факультета очной и заочной форм обучения. По своей направленности курс «Латинский язык» носит практический характер, предполагая формирование таких конкретных умений и навыков, как умение читать, переводить и комментировать оригинальные юридические тексты. В связи с этим большая часть времени на занятиях курса отводится на выполнение практических заданий с привлечением учебной литературы и словарей.
Этот материал можно считать своеобразным приложением к учебно-методическому комплексу по латинскому языку (Данилова Н.В. ЛАТИНСКИЙ ЯЗЫК: Учебно-методический комплекс. Тюмень: ТГИМЭУП, 2007).
Одобрено на заседании кафедры философии, истории и социологии, протокол заседания кафедры № 7 от 19 февраля 2010 года, печатается по решению учебно-методического совета, протокол заседания УМС № ___ от «___»________ 2010 года.
Рецензенты:
Рацен Т.Н., канд. филол. наук, доцент кафедры общего языкознания Тюменского государственного университета.
Смыслова С.Л., канд. филол. наук, доцент кафедры русского языка Тюменского государственного университета.
Автор-составитель: к.ф.н., доцент Н.В. Данилова
© ТГАМЭУП, 2010 |
© Н.В. Данилова, 2010 |
ВВЕДЕНИЕ
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов ТГАМЭУП специальности «Юриспруденция» очной и заочной форм обучения. В структуре современного юридического образования дисциплина «Латинский язык» призвана способствовать подготовке терминологически грамотного специалиста, формированию его профессиональной языковой культуры.
Латынь называют языком многих отраслей человеческого знания, в том числе и юриспруденции. Классическое юридическое образование немыслимо без знакомства с античностью, поскольку предполагает знание, глубокое понимание и правильное употребление специальной терминологии и фразеологии, уходящих своими корнями в латинский язык. Освоение латыни как фундамента европейской языковой культуры в целом и юридической терминологии в частности способствует воспитанию квалифицированного специалиста, умеющего обнаружить в языке многие культурные смыслы.
С помощью латыни возможно полнее изучить римское право, которое легло в основу современного западноевропейского права и, через посредство византийского, оказало влияние на древнейшие источники русского права (договоры русских с греками, Русская правда). Знакомство с римским правом, основанное на чтении первоисточников в оригинале, учит юриста выражать свои идеи и дает ему множество таких понятий и навыков, которые обогащают культуру его профессионального мышления и придают его образованию классический «лоск».
Знакомство с латинской грамматикой помогает студенту-юристу при изучении специальных курсов, различных дисциплин, повышает языковую культуру и способствует расширению общего кругозора. Математическая точность, свойственная грамматическому строю латинского языка, служит материалом для развития столь необходимого для юриста логического мышления.
Учебно-методическое пособие по курсу «Латинский язык» содержит в тезисной форме весь объём информации, которой должны овладеть студенты в процессе изучения предмета. Изучение латинского языка предполагает формирование у студентов навыков чтения латинских текстов, приобретение системных знаний о грамматическом строе латинского языка, овладение на основе грамматического анализа методикой перевода оригинальных юридических текстов. Помочь студенту в приобретении этих знаний, умений и навыков призвано учебно-методическое пособие «Латинский язык в таблицах и схемах», составленное в виде компактных наглядных материалов.
LINGUA LATINA*
*Latini – латины – италийское племя, населявшее область Лаций (Latium), расположенную на западе средней части Апеннинского полуострова, по нижнему течению р. Тибр.
ЭТАПЫ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА
Этапы развития:
1. Архаический (доклассический) – VII-II вв. до н.э.
- Долитературная латынь – VII-III вв. до н.э. 753 г. до н.э. – основание Рима, жители называют себя “римляне” (Roma → Romani). Эпиграфика: Законы двенадцати таблиц.
- Литературная латынь – III-II вв. до н.э. Знакомство с греческой литературой. Ливий Андроник, Невий, Энний, Плавт, Теренций, Катон, Аппий Цек, Гней Флавий, Маний Манилий, Сципион Назика, отец и сын Сцеволы.
* эпоха царей и Римской республики
2.
Классический («золотая латынь» – за совершенство грамматики, разнообразие жанров и стилистических средств) – I в. до н.э.–14 г. н.э. – Цицерон, Цезарь, Катулл, Вергилий, Лукреций, Гораций, Овидий, Тит Ливий, Теренций Варрон, Плиний Секунд, Гай, Секст Помпоний, Домиций Ульпиан.
* Римская республика и принципат
3. Послеклассический («серебряная латынь» – своеобразие синтаксических средств) – I в. – Сенека, Петроний, Марциал, Тацит, Ювенал, Апулей, Авл Геллий.
*эпоха ранней Империи
4. Поздняя латынь – II-V вв. Изменения в фонетике (музыкальное ударение сменяется экспирáторным), грамматической системе – св. Иероним
“Biblia Vulgata”
, Аврелий Августин, кодекс Юстиниана.
*время расцвета империи, поздней империи и возникновения, после ее падения в 476 г., варварских государств.
Этапы функционирования:
5. Средневековый – V-XV вв. Изменение алфавита и правил чтения.
Различные судьбы латыни литературной (sermo urbanus) и разговорной (sermo rusticus):
s
ermo urbanus
– литературный язык Средневековья (хроники, романы, новеллы, поэмы, сборники песен, драмы, философская и богословская литература, “Carmina Burana”, “Gaudeamus”).
sermo rusticus
– язык-основа для формирования языков романской группы (Romanus – “римский”): итальянского, сардинского, французского, окситанского (провансальского), испанского, каталáнского, галисийского, португальского, румынского, молдавского, ретороманских, далматинского.
6. Возрождение – XIV-XVI вв. Интерес к античности, ориентация на классическую латынь, в противоположность латыни церкви и университетов, которую гуманисты называли «кухонной латынью» – Томас Мор, Эразм Роттердамский, Томазо Кампанелло, Николай Коперник.
7. Новое время
- эпоха Просвещения – XVII-XVIII вв. Язык дипломатии, науки, религии. Декарт, Спиноза, Бэкон, Ньютон, Лейбниц, Линней, Ломоносов.
- XIX в. – наши дни.
«Мертвый язык» - не является родным ни для кого из наших современников, язык католического богослужения, официальный язык Ватикана, язык научной терминологии, основа для формирования лексической системы многих языков: «университет, институт, факультет, лекция, семинар, консультация, экзамен, семестр, аудитория, аттестат, абитуриент, ректор, профессор, кандидат, доктор, доцент, аспирант, ассистент, лаборатория, лаборант, каникулы, СТУДЕНТ».
ФОНЕТИКА
Алфавит. Правила чтения
НАЧЕРТАНИЕ
|
НАЗВА НИЕ
|
ПРОИЗНОШЕНИЕ.
ПРАВИЛА ЧТЕНИЯ
|
ПРИМЕРЫ
|
|||||
A a
|
а
|
[а]
|
||||||
B b
|
бэ
|
[б]
|
||||||
C c
|
цэ
|
[ц]
*перед e, i, y
*перед ae, oe
|
[к]
*перед a, o, u
*перед au
*перед согласными
*на конце слова |
ce
|
||||
►
|
► cu
|
|||||||
D d
|
дэ
|
[д]
|
||||||
E e
|
э
|
[э]
|
||||||
F f
|
эф
|
[ф]
|
||||||
G g
|
гэ
|
[г]
|
||||||
►gu [гв]
|
► lingu
|
|||||||
H h
|
ха
|
[γ] ≈ укр. Г, нем. H
|
h
|
|||||
►
ch [х], ph [ф], th [т], rh [р]
|
ch
|
|||||||
I i
|
и
|
[и]
перед / после согласного |
[й, j]
* между гласными * перед гласным в начале слова |
i
mai
|
||||
J j
|
йот(а)
|
[j]
введена в XVI в., во многих изданиях не используется |
maj
|
|||||
K k
|
ка
|
[к]
|
||||||
L l
|
эль
|
[л˙]
|
||||||
M m
|
эм
|
[м]
|
||||||
N n
|
эн
|
[н]
|
[ŋ]
перед c, g, gu, qu
|
anc
|
||||
O o
|
о
|
[о]
|
||||||
P p
|
пэ
|
[п]
|
||||||
Q q
|
ку
|
[-]
|
||||||
R r
|
эр
|
[р]
|
||||||
S s
|
эс
|
[с]
|
[з]
|
s
|
||||
► su
|
► persu
Consu
su
|
|||||||
[св]
|
[су]
|
|||||||
T t
|
тэ
|
[т]
|
||||||
► TI
|
Beōti
besti
militi
|
|||||||
[
|
[
в остальных случаях |
|||||||
U u
|
у
|
[у]
|
► [в] cu [кв], gu [гв], qu [кв], su [св]
|
cu
cu
|
||||
V v
|
вэ
|
[в] ≈ англ. W
введена в XVI в. |
||||||
X x
|
икс
|
[кс]
|
[кз]
|
|||||
Y y
|
ипсилон
|
[и]
|
||||||
Z z
|
зет(а) зед(а)
|
[з, дз]
в грецизмах |
Гласные
монофтонги
|
дифтонги
|
диграфы
|
|
A
E
I
O
U
Y
|
[ā] [ă]
[ē] [ĕ]
[ī] [ĭ]
[ō] [ŏ]
[ū] [ŭ]
[ỳ] [ў]
|
AU
EU
|
AE
OE
|
* Стечение гласных
AĒ, AĔ, AË OĒ, OĔ, OË aēr [á-эр], coĕmo [кó-э-мо] |
|||
līber – “свободный” lĭber – “книга” vĕnit – “он приходит” vēnit – “он пришел” Édŭco – “воспитывать” edŪco – “возвышать” |
Слогораздел
*открытый слог – слог оканчивается на гласный
*закрытый слог – слог оканчивается на согласный
*дифтонги и диграфы = один гласный
*
cu, gu, ch, ph, th, rh, qu,
bl, br, pl, pr,
dl, dr, tl, tr, cl, cr, gl, gr
=
один согласный
между 2-мя гласными
|
a-ri-es, de-us, vi-ae |
||
между гласным и согласным
|
cau-sa, a-qua, ve-to |
||
между 2-мя согласными, в том числе двойными
|
ves-per, gut-ta |
||
перед группой согласных “muta cum liquida” (mcl)
|
pa-tri-a |
||
в группе из 3-х согласных – перед последним согласным
|
sanc-tus ! tem-plum – mcl ! |
||
[й, j] в произношении удваивается
|
peior, prjor [пей-йор] |
||
между морфемами
|
ab-ES-se |
Долгота и краткость слогов
долгие слоги
|
краткие слоги
|
по природе:
|
|
открытые с долгим
|
открытые с кратким
|
по положению:
|
|
если следующий за открытым слогом слог начинается с Z или X:
cor-re-x
|
если следующий за открытым слогом слог начинается с гласного или H:
|
закрытые:
|
открытые слоги перед “muta cum liquida”:
|
c дифтонгом или диграфом:
|
Ударение
1. ударение НИКОГДА не падает на последний слог (исключение: односложные слова).
2. в двухсложных словах ударение падает на 2-ой слог от конца.
3. в трехсложных и в многосложных словах:
· ударение на 2-ом слоге от конца, если он долгий,
· ударение на 3-ем слоге от конца, если 2-ой слог от конца краткий.
*для правильной постановки ударения имеет значение ТОЛЬКО второй слог от конца!
* ударение в латинских словах ставится на 2-ом или 3-ем слоге от конца!
МОРФОЛОГИЯ
NOMEN SUBSTANTIVUM –
ИМЯ
СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
Грамматические категории
|
|||
Genus – Род
|
|||
masculinum – m.
|
мужской |
||
femininum – f.
|
женский |
||
neutrum – n.
|
средний |
||
*commune - m., f.
|
*общий |
||
определяется по: 1). формальному признаку
|
|||
Numerus – Число
|
|||
Singularis – Sg.
|
единственное |
||
Pluralis – Pl.
|
множественное |
||
Casus – Падеж
|
|||
Nominativus – Nom., N.
|
Кто? Что?
|
Именительный |
|
Genetivus – Gen., G.
|
Кого? Чего? Чей?
|
Родительный |
|
Dativus – Dat., D
|
Кому? Чему?
|
Дательный |
|
Accusativus – Acc.
|
Кого? Что?
|
Винительный |
|
Ablativus – Abl.
|
Кем? Чем?
|
Творительный |
|
О ком? О чем? Где?
|
Предложный |
||
Vocativus – Voc., V
|
форма при обращении |
Звательный |
|
Declinatio – Склонение
|
|||
I
|
первое |
||
II
|
второе |
||
III
|
третье |
||
IV
|
четвертое |
||
V
|
пятое |
*Abl. – «отложительный, отделительный» падеж, в нем слились функции 3-х падежей (Ablativus, Instrumentalis, Locativus).
5
типов
склонения
Склонение |
I |
II |
III |
IV |
V |
||
Род |
f (m) |
m |
n |
mfn |
m |
n |
f |
■Nom. Sg. |
-ă |
-us, er ■ |
-um |
*-s / *■ = разные |
-ŭs |
-ū |
ēs |
■Gen.Sg. |
-ae |
-ī |
-is |
-ūs |
-ei |
Словарная запись существительного
N.Sg.,
|
G.Sg.
|
||
полностью |
полностью |
часть основы + ■ |
■ |
по ■ N.Sg. определяется род существительного* |
по ■ G.Sg. определяется тип склонения существительного |
* у сущ. I скл. род определяется по значению (m – названия существ мужского пола)
Падежные окончания
I |
II |
III |
IV |
V |
|||||||
cогл. |
смеш |
глас |
|||||||||
f (m)
|
m
|
n
|
mf
|
n
|
mf
|
n
|
m
|
n
|
f
|
||
SG.
Nom.
|
ă |
us |
er■ |
um |
*s / *■ |
*■ |
*s |
*■ |
us |
ū |
ēs |
Gen.
|
ae |
ī |
is |
ūs |
ei |
||||||
Dat.
|
ae |
ō |
ī |
ui |
ū |
ei |
|||||
Acc.
|
am |
um |
еm |
=N |
= N |
um |
=N |
em |
|||
Abl.
|
ā |
ō |
ĕ |
ī |
ū |
ē |
|||||
Voc.
|
= N |
e |
er■ |
= N |
= N |
= N |
= N |
||||
PL.
Nom.
|
ae |
ī |
ă |
еs |
ă |
iă |
ūs |
uă |
ēs |
||
Gen.
|
ārum |
ōrum |
um |
ĭum |
uum |
ērum |
|||||
Dat.
Abl.
|
īs |
īs |
ĭbus |
ĭbus |
ēbus |
||||||
Acc.
|
ās |
ōs |
ă |
ēs |
ă |
iă |
ūs |
uă |
ēs |
Правило для всех типов склонения:
В Pluralis Nom.=Voc. Dat.=Abl. |
Правило I склонения:
G. Sg. = D. Sg. = Nom. Pl.= Voc. Pl. ae |
Правило
среднего
рода:
в Sg. и Pl. Nom.=Voc.=Acc. В Pluralis II – ǎ; III согл. – ǎ; III гл. – iǎ; IV – uǎ |
Правило
III склонения:
В Pluralis Nom.=Acc.=Voc. (для всех родов)
Небеглая Ĕ
Существительные II скл. |
Прилагательные I - II скл. |
puĕr , puĕr
vespĕr , vespĕr
socĕr , socĕr
genĕr , genĕr
|
libĕr , libĕr
tenĕr , tenĕr
misĕr , misĕr
aspĕr , aspĕr
|
Разновидности существительных 3 склонения
тип
|
согласный тип
|
смешанный тип
|
гласный тип
|
род
|
m f n
|
m f
|
n
|
N.Sg.,
G.Sg.
|
неравносложные (в G.Sg.
homo, homin
actio, action
caput, capit
|
A.
fons, font
gens, gent
|
N.Sg.
mare, mar
vectigal, vectigal
calcar,calcar
|
В
testis, test
vulpes, vulp
|
Способы
образования
Nominatīvus
в
3
склонении
Nominativus
|
Nominativus
|
основа + S |
основа + ■ = чистая основа / основа с изменениями |
mf |
mf n |
Согласный тип
Сигматический номинатив
Конечный звук основы и его изменение в Nom. |
примеры |
|
+ s |
Nom. |
|
-c, -g
1) 2) (ĭ → ĕ) |
pac + s leg + s judic + s |
pax lex judĕx |
-t, -d
(ĭ может → ĕ) |
milit + s palud + s |
milĕs palus |
-p, -b,-m
(ĭ → ĕ) |
princĭp + s pleb + s hiem + s |
princĕps plebs hiems |
Асигматический номинатив
Конечный звук основы и его изменение в Nom. |
примеры |
|
+ ■ |
Nom. |
|
m, f
|
||
-l, -r, -n
(конечный n
(если перед r стоит согласный, Nom оканчивается на – ĕr) |
sol- latron- homĭn- ration- orator- carcĕr- patr- |
sol latro homo ratio orator carcĕr patĕr |
*
|
* mos- - в Nom. mor
|
mos |
n
|
||
-n
(ĭ →ĕ) |
nomin-
|
nomĕn
|
*
(s>r
(ĕ, ǒ > u в конечном закрытом слоге) |
genĕr- < *genĕs- genŏs- tempor - < *tempŏs- rur- < *rus- |
genus tempus rus |
Смешанный тип
1. Неравносложный тип (см. согласный тип Сигматический Nom.)
stirp+ s → stirps
urb+ s → urbs
noct+ s → (nocs) → nox
2. Равносложный тип (сигматический Nom.)
*-ĭ
(ĭ→ ĕ или не изменяется) |
*nubĭ + s *civĭ + s |
nubes civis |
Гласный тип
Aсигматический Nom.
*-ĭ
(ĭ→ ĕ или отпадает) |
* marĭ - * animalĭ- * calcarĭ - |
mare animal calcar |
VERBUM – ГЛАГОЛ
Грамматические категории
|
||
Tempus - Время
|
||
Praesens |
Настоящее время |
|
Futurum I (primum) |
Простое будущее время несовершенного и совершенного вида |
|
Futurum II (secundum) |
Преждебудущее время – законченное действие, предшествующее по времени Futurum I |
|
Perfectum |
Простое прошедшее время совершенного вида |
|
Imperfectum |
Простое прошедшее время несовершенного вида |
|
Plusquamperfectum |
Давнопрошедшее время – прошедшее время, законченное к началу другого прошедшего времени (Perfectum или Imperfectum) |
|
Modus - Наклонение
|
||
Indicativus |
Изъявительное |
|
Imperativus |
Повелительное |
|
Coniunctivus |
Сослагательное, условное |
|
Genus - Залог
|
||
Activum |
Действительный |
|
Passivum |
Страдательный |
|
Numerus - Число
|
||
Singularis |
Единственное |
|
Pluralis |
Множественное |
|
Persona - Лицо
|
||
1
|
1 – говорящий |
|
2
|
2 – собеседник |
|
3
|
3 – лицо, не участвующее в диалоге |
|
VERBUM INFINITUM - НЕЛИЧНЫЕ ФОРМЫ
|
||
Infinitivus |
Инфинитив |
|
Participium |
Причастие |
|
Gerundium |
Отглагольное существительное |
|
Gerundivum |
Отглагольное прилагательное |
|
Supinum |
Отглагольное существительное со значением цели при глаголах движения |
4 основные формы глагола. 3 основы глагола
I
|
II
|
III
|
IV
|
|
Praesen indicatīvi actīvi 1 Sg.
|
Perfectum indicatīvi actīvi 1 Sg.
|
Supinum
|
Infinitivus praesentis actīvi
|
|
Orno *
Delēo
Mitto
Struo
С
Audīo
|
Ornāvī
Delēvī
Misī
Struxī
Cēpī
Audīvī
|
Ornātum
Delėtum
Missum
Structum
Captum
Audītum
|
Ornāre
Delēre
Mittĕre
Struĕre
Capĕre
Audīre
|
1 спр 2 спр 3А спр 3А спр 3В спр* 4 спр |
Что я делаю? |
Что я сделал? |
С какой целью? |
Что делать? |
|
я украшаю |
я украсил |
для украшения, чтобы украшать |
украшать |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
находится путем отбрасывания -О
-O
|
находится путем отбрасывания -I
|
находится путем отбрасывания -UM
|
находится путем отбрасывания -RE
|
|
от нее образуются времена системы инфекта: Praesens Imperfectum Futurum I |
от них образуются времена системы перфекта: Perfectum Plusquamperfectum Futurum II от |
от |
|
См. ← |
* у I спряжения |
__|
ornā ( -O → -A )
*у глаголов III В спр. основа инфекта определяется по I словарной форме.
4 типа спряжения
Infinitivus praesentis actīvi
|
- āre
|
- ēre
|
- ĕre
|
- īre
|
отбрасываемый суффикс |
re |
re |
ěre |
re |
конечный звук |
|
ā |
ē |
А) согласный / ŭ В) ĭ *
|
ī |
тип спряжения |
I |
II |
III |
IV |
NB: у глаголов III В спр. |
__|
инфекта определяется только по I словарной форме
SUM, FUI, - , ESSE
– глагол
«
БЫТЬ
»
(неправильный, супплетивный, атематический)
инфекта S- / ES- ─
супплетивизм основ
перфекта FU-
супина ─
Личные окончания
активного залога
|
пассивного залога
|
особые перфектные
|
||||
Sg.
|
Pl.
|
Sg.
|
Pl.
|
Sg.
|
Pl.
|
|
1
|
o (m)* |
mus |
or (r)* |
mur |
ī |
ĭmus |
2
|
s |
tis |
ris |
mĭni* |
ĭsti |
ĭstĭs |
3
|
t |
nt |
tur |
ntur |
ĭt |
ērunt
/> |
*
o
/
or
- ■ Praesens indicatīvi
и ■ Futurum I
indicatīvi
(I и II спр.)
m /
r
- ■ Imperfectum indicativi
и ■ Futurum I
indicatīvi
(III и IV спр.) * mĭni
–
во 2 Pl. pass ударение всегда ставится на 3-ий слог от конца
Схема тематических гласных в III и IV спряжении
Activum
|
Passivum
|
||||||
Sg
|
1
|
– |
– |
– |
– |
– |
– |
2
|
-ǐ- |
– |
– |
-ě- |
-ě- *
|
– |
|
3
|
-ǐ- |
– |
– |
-ǐ- |
– |
– |
|
Pl
|
1
|
-ǐ- |
– |
– |
-ǐ- |
– |
– |
2
|
-ǐ- |
– |
– |
-ǐ- |
– |
– |
|
3
|
-ŭ- |
-ŭ- |
-ŭ- |
-ŭ- |
-ŭ- |
-ŭ- |
|
III
|
III
|
IV ī-
|
III
|
III
|
IV ī-
|
* у глаголов III В спр. во 2 Sg. конечный звук |
__|
инфекта -ǐ- → -ě-
Singularis |
Pluralis |
|
1 |
Я
|
МЫ
|
2 |
ТЫ
|
ВЫ
|
3 |
ОН, ОНА, ОНО
|
ОНИ
|
Времена системы инфекта
основа |
суффикс |
тематич. гласные |
■ 1 Sg. |
||
act |
pass |
||||
Praesens indicativi |
инфекта |
у III и IV спр. |
-O |
-OR |
|
Imperfectum indicativi |
-BA- |
I, II спр. |
-M |
-R |
|
-EBA- |
III, IV спр. |
||||
Futurum I indicativi |
-B- |
I, II спр. |
как у IIIА спр. |
-O |
-OR |
-A- (1Sg.) -E- |
III, IV спр. |
-M |
-R |
Времена системы инфекта глагола
SUM, FUI, - , ESSE
Praesens indicativi |
Imperfectum indicativi |
Futurum I indicativi |
||
Sg. |
1 |
SUM – я есть |
ERAM – я был |
ERO – я буду |
2 |
ES |
ERAS |
ERIS |
|
3 |
EST |
ERAT |
ERIT |
|
Pl. |
1 |
SUMUS |
ERĀMUS |
ERĬMUS |
2 |
ESTIS |
ERĀTIS |
ERĬTIS |
|
3 |
SUNT |
ERANT |
ERŬNT |
Времена системы перфекта –
act и pass различаются не ■, а принципом образования:
действительный залог –
|
||||
основа |
суффикс |
окончания |
окончание 1 Sg. |
|
Perfectum indicativi |
перфекта |
Особые перфектные |
-Ī
|
|
Plusquamperfectum indicativi |
-ĔRĀ- |
act |
-M |
|
FuturumII indicativi |
-ER- (1 Sg.) -ERI- |
act |
-O |
страдательный залог -
|
|||||
основа |
+ окончания |
ESSE в системе инфекта |
|||
= PPP |
|||||
Perfectum indicativi |
супина |
Sg. us, a, um Pl. i, ae, a |
ESSE в Praesens indicativi activi |
||
Plusquamperfectum indicativi |
ESSE в Imperfectum indicativi activi |
||||
Futurum II indicativi |
ESSE в Futurum I indicativi activi |
Времена системы перфекта глагола
SUM, FUI, - , ESSE
Perfectum indicativi |
Plusquamperfectum indicativi |
Futurum II indicativi |
||
Sg. |
1 |
FUI – я был |
FUĔRAM – я был раньше |
FUERO – я буду раньше |
2 |
FUISTI |
FUERAS |
FUERIS |
|
3 |
FUIT |
FUERAT |
FUERIT |
|
Pl. |
1 |
FUĬMUS |
FUERĀMUS |
FUERĬMUS |
2 |
FUISTIS |
FUERĀTIS |
FUERĬTIS |
|
3 |
FUĒRUNT |
FUERANT |
FUERINT |
Participia – Причастия
Грамматические категории
|
|
Глагольные категории
|
Именные категории
|
Tempus - Время
|
Genus - Род
|
Praesens, Perfectum, Futurum |
m., f., n. |
Genus - Залог
|
Numerus - Число
|
Activum, Passivum |
Singularis, Pluralis |
Casus – Падеж
|
|
Nom., Gen., Dat., Acc., Abl., Voc. |
залог
время
|
ACTIVUM
|
PASSIVUM
|
PRAESENS
|
PPA |
--- |
PERFECTUM
|
--- |
PPP |
FUTURUM
|
PFA |
*GERUNDIVUM (PFP) |
Образование причастий
От основы супина |
От основы инфекта |
||
PPP
|
PFA
|
PPA
|
|
+ Sg. us, a, um Pl. i, ae, a |
+ -ŪR- + Sg. us, a, um Pl. i, ae, a |
N. Sg. |
+ -ns (I, II спр) -ens (III, IV спр) |
Склоняются по I – II скл. |
остальные падежи |
+ -nt- (I,II спр) + -ent- (III,IVспр) + ■ III cкл. гласн. типа * по согл. типу Abl.Sg. ĕ |
|
ornatus,a,um |
ornaturus,a,um |
ornans, ornantis |
|
украшенный |
собирающийся украшать, собираясь украшать |
украшающий, украшая |
Infinitivi – Инфинитивы
время / залог
|
ACTIVUM
|
PASSIVUM
|
PRAESENS |
|
ornāre tegĕre
esse
|
|
ornāri tegi
-----
|
PERFECTUM |
|
ornavĭsse texĭsse fuĭsse
|
от |
ornatus,a,um esse
-------
|
FUTURUM |
от |
ornaturus,a,um esse
tecturus,a,um esse
futurus,a,um esse
|
супин + «īri» ornatum īri
tectum īri
-------
|
Imperativus –
Повелительное
Наклонение
Imperativus praesentis activi
|
Imperativus futuri activi
|
|||||||
*2 sg. |
|
инфекта |
IIIa + ĕ IIIв ĭ > ĕ |
2 sg. 3 sg. |
|
инфекта |
+ to |
IIIa + ĭ to |
||
2 pl. |
+ te |
IIIa + ĭ te |
2 pl. |
+
|
IIIa + ĭ tōte |
|||
3 pl. |
+
|
III, IV + ŭ nto |
||||||
формы запрещения
|
||||||||
2 sg. |
noli + Infinitivus praesentis activi |
|||||||
2 pl. |
nolīte + Infinitivus praesentis activi |
* Практически:
от IV словарной формы отбросить -re (для всех спряжений).
NB: duc, dic, fac, fer, ferte!
Imperativus praesentis passivi
|
|||
2 sg. |
|
инфекта |
+ re
|
III + ĕ re
|
2 pl. |
+ mĭni
|
III A + ĭ mĭni
|
Imperativus глагола
SUM, FUI, - , ESSE
Imperativus praesentis activi
|
Imperativus futuri activi
|
||
2 sg. |
ES! – будь! |
2 sg. |
ESTO! – будь! |
3 sg. |
ESTO! – пусть он, она, оно будет! |
||
2 pl. |
ESTE! – будьте! |
2 pl. |
ESTŌTE! – будьте! |
3 pl. |
SUNTO! – пусть они будут! |
Gerundium et Gerundivum –
Герундий
и
Герундив
GERUNDIUM |
|
инфекта |
+
|
- ND- (I-II спр.) -END- (III-IVспр.) |
+ |
падежные ■ сущ. II скл. в Sg. G. i Dat., Abl. o Acc. um |
GERUNDIVUM * PFP |
родовые ■ прил I-II скл. Sg. us,a,um Pl. i, ae, a |
NOMEN ADIECTĪVUM – ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ
Грамматические категории
|
||||
Genus - Род
|
Numerus - Число
|
Casus – Падеж
|
Declinatio Склонение
|
|
m., f., n. |
Sg., Pl. |
N., G., D., Acc., Abl., V. |
I, II, III |
|
Количество окончаний
|
||||
3-х ■ |
В словарной форме особые ■ для всех 3-х родов |
|||
2-х ■ |
В словарной форме общее ■ для m
|
|||
1-го ■ |
В словарной форме общее ■ для всех 3-х родов |
I-II склонение
|
||||
Nom.Sg.
|
m
|
f
|
n
|
|
- us |
- a |
- um |
long
|
|
er |
■ |
- a |
- um |
liběr , libě
|
dextěr , dextr
|
III склонение
|
|||||||
3-х ■ |
|||||||
Nom.Sg.
|
m
|
f
|
n
|
||||
er |
■ |
- ĭs |
- e |
celĕr , celĕ
|
|||
acĕr , acr
|
|||||||
2-х ■ |
|||||||
Nom.Sg.
|
m f
|
n
|
|||||
- ĭs |
- e |
brev
|
|||||
1-го ■ |
|||||||
Nom.Sg.
|
m f n
|
Gen.Sg.
|
m f n
|
|
|||
на – х, – ns |
- ĭs |
simplex,
|
*прилагательные III cкл. изменяются по образцу существительных III скл. гласной разновидности, но:
m, f
Acc. Sg.
– em и N., V., Acc. Pl.
– es
* изменяются по согласной
разновидности
III
скл
.
следующие прил. 1-го ■: dives, divĭtis - богатый, pauper, paupĕris - бедный, vetus, vetĕris - старый, princeps, princĭpis - первый, particeps, particĭpis – участвующий, par, paris – равный etc
.
Степени сравнения прилагательных
Синтетический способ образования
Gradus comparativus
|
основа |
+ -IOR
|
Gen.Sg.
+
|
склоняется по III согласн. скл.
|
+ -IUS
( n ) |
||||
Gradus superlativus
|
||||
почти все прилагательные |
основа |
+ -ISSIM-
|
+-us, a, um |
склоня ется по I-II скл.
|
* прил. на –ĕr■ |
N.Sg. m ( Gradus positivus ) |
+ -RĬM-
|
||
* 6 прил. III скл. на –ilis: facĭlis,e; difficĭlis,e; simĭlis,e; dissimĭlis,e; humĭlis,e; gracĭlis,e |
основа |
+ -LĬM-
|
Аналитический способ образования
(Описательные степени сравнения прилагательных I-II скл. на -IUS, -EUS, -UUS)
Gradus comparativus |
magis +
|
Gradus positivus (положительная степень) |
склоняются по I-II скл.
|
Gradus superlativus |
maxĭme +
|
ADVERBIUM
– НАРЕЧИЕ
1. Непроизводные:
|
|
2. Производные от прилагательных:
|
|
а. Суффиксация |
б. Адвербиализация |
1) от прил. I – II скл. = основа + e
Lat
|
1) прил. ср. р. а) в Acc. Sg. – multum, facile б) в Abl. Sg. – brevi, cito |
2) от прил. III скл. а) от прил. 3 ■, 2 ■, 1-го ■ (на -x) = основа + iter
acer,acr
б) от прил. 1-го ■ (на -ns) = основа + er
sapiens, sapient
|
2) существительных в Acc. sg. - partim |
Степени правнения наречий
Gradus comparativus = Acc. Sg. n сравн. степени прилагательного |
Cito → citius
Alte → altius -IUS
Fortiter → fortius
Gradus superlativus = основа превосх. степ. прилагательного + -E
|
fortissimus → fortissime
PRONOMINA –
МЕСТОИМЕНИЯ
Разряды
:
Personalia –
личные
Reflexivum
–
возвратное
Possessiva
–
притяжательные
Demonstrativa
–
указательные
Determinativa
–
определительные
Relativum
–
относительное
Interrogativa
–
вопросительные
Indefinita
–
неопределённые
Negativa
–
отрицательные
+
Adjectiva
pronominalia
–
местоименные прилагательные
|
Местоименная особенность:
PRAEPOSITIONES – ПРЕДЛОГИ
Ablativus +
|
Accusativus +
|
+ Genetivus
|
A (ab, abs) De E (ex) Cum Pro Sine Prae |
Все остальные: Ad Ante Apud Circum Contra Inter Ob Post Propter Trans etc.
|
Постпозитивные
+ Causā + Gratiā |
где? – Abl.,
|
||
In Sub Super |
СИНТАКСИС
Методика перевода простого предложения
1. Найти сказуемое и определить его точную форму (сказуемое зачастую находится в конце предложения);
2. Если подлежащее не включено в само сказуемое в виде указания на определённое лицо и число (см. личное ), нужно найти слово в Nom., согласованное со сказуемым в числе;
3. После этого, задавая логические вопросы и определяя те формы, которые соответствуют этим вопросам, следует перевести остальные слова.
NB: определение чаще следует за определяемым словом.
Синтаксис страдательной конструкции
Действительная
|
Страдательная
|
Ablativus
|
Medici
Врачи лечат больных. |
Aegroti
→
|
A (AB) + одушевленное сущест. = Ablativus auctoris
|
Concordia
Согласие рождает победу. |
Victoria
→
|
Неодушевленное сущест. без предлога = Ablativus instrumenti
|
Nom
|
Nom
|
|
Им
|
Им
|
Твор. пад. всегда без предлога |
Accusativus duplex, Nominativus duplex
Управляющий глагол
|
Accusativus duplex
|
Nominativus duplex
|
«считать» «называть» «делать» «выбирать» (кого кем, что чем) «посылать» (кого кем, в качестве кого; что в качестве чего) |
Acc
|
Nom +
|
Вин + Тв + дейст. зал. |
Имен + Тв + страд.зал. |
|
Homerum poētam clarum putant – Гомера считают знаменитым поэтом |
Homerus poēta clarus putatur – Гомер считается знаменитым поэтом |
Accusativus cum infinitivo, Nominativus cum infinitivo
Accusativus cum infinitivo
|
|||
управляющий глагол в ACT
|
Acc
|
Infinitivus
|
|
*verba dicendi – гл. речи *verba putandi – гл. мысли * verba sentiendi – гл. чувств. восприятия * verba voluntatis – гл. волеизъявления * verba affectuum – гл. эмоций * verba impersonalia – безличные гл. и выражения |
логическое подлежащее |
логическое сказуемое |
|
Audio |
puellam
|
cantare
|
|
Я слышу, |
ЧТО |
девочка
|
поёт.
|
Accusativus cum infinitivo
, зависящий от глаголов со значением «говорить», «передавать», употребленных в неопределенно-личном значении,l.) предпочтительно заменять
Nominativus cum infinitivо
|
|||
Acc. c. inf.
|
управляющий глагол в ACT залоге
|
Acc
|
Infinitivus
|
Nom. c. inf.
|
глагол в PASS залоге, согласованный с сущ в Nom
|
Nom
|
Infinitivus
|
Ablativus absolutus
Сущ / Мест в Abl
|
главная часть |
= распространенное обстоятельство |
|
Hirundine advolante |
ver expectamus. |
Alpibus superatis |
Hannibal in Italiam venit. |
Синтаксис падежей при степенях сравнения прилагательных
Сравнительная степень
|
Превосходная степень
|
|
Quam – «чем» |
Ablativus comparationis – абл.сравнения |
Genetivus partitivus – род.отделительный |
Mos antiquior
|
Mos antiquior
|
Cicĕro optĭmus
|
Обычай древнее
|
Обычай древнее
|
Цицерон – наилучший
|
Список использованной литературы
1) Латинский язык: Учеб. для пед.институтов по спец. «Иностр.яз.» / В.Н. Ярхо, З.А. Покровская, Н.Л. Кацман и др.; 4-е изд. М.: Высш.шк., 1995.
2) Латинский язык в таблицах и схемах. Методические указания для студентов-филологов I - II курсов / Л.Э.Комарова - Тюмень: изд-во ТГУ, 1999.
3) Скорина Л.П., Чуракова Л.П. Латинский язык для юристов: Учеб. пособие. – М.: Новое знание, 2006. – 436с.
Задания к
контрольной работе
по курсу латинского языка для студентов заочной формы обучения:
Конспект по истории латинского языка
Источники
: учебники латинского языка, специализированные Интернет-сайты.
Правила чтения
1. Прочитайте следующие слова. Выпишите в одну колонку слова со звуком [ц], а в другую – со звуком [к]. Подчеркните дифтонги и диграфы:
Caecus,
Caesar,
Graecus,
Graeci,
Celtae,
causa,
coepi,
Cyclops,
secundus,
declaro,
collega,
Cicero,
Corsica,
candidus,
Convallariae,
occido,
incŏ
la,
circus,
circulus,
saeculum,
educo,
concordia,
praecipue.
2. Прочитайте следующие слова. Выпишите в одну колонку слова со звукосочетанием [ти], a в другую – со звукосочетанием [ци]. Подчеркните дифтонги и диграфы:
Motio, оratio, silentium, bestia, hostia, sextius, patientia, justitia, emptio, venditio, prudentis, prudentia, dictio.
Существительные
3. Определите склонение и род существительных:
Otium, ī ; animal, ālis ; usus, ūs ; umbra, ae ; libĕr, bri; juvenis, is; arma, ōrum; fides, ei; os, oris ; cura, ae; amicus, ī ; Juppĭter, Jovis; praesidium, ii; deus, i ; gelu, ūs; vesper, ĕrĭ ; puer, ī ; spes, spei ; bonum, i ; collega, ae.
4. Определите тип склонения и основу существительных. У существительных III склонения определите тип (согласный, смешанный, гласный).
Образец
: opus, opĕris n. в форме Gen.Sg. is → III склонение, отбрасываем окончание → основа opĕr- (opĕris). Неравносложное, основа на 1 согласный → это Согласный тип.
Campus, i m; flos, floris m; leo, leonis m; mons, montis m; ovis, ovis f; calcar, calcaris n; pax, pacis f; lac, lactis n; fabula, -ae f; oppidum, -ī n; color, coloris m; liber, -bri m; vestis, vestis f; dens, dentis m; imago, imaginĭs f.
Задание на знание специальной юридической терминологии
1) |
persōna grata – желательная личность, доверенное лицо |
2) |
advocātus diabŏli – «адвокат дьявола» (завзятый обвинитель) |
3) |
gestor negotiārum – поверенный в делах |
4) |
liber homo – свободный и полноправный человек, т.е. присяжный |
5) |
querens – тот, кто жалуется, т.е. истец |
6) |
pars gravāta – потерпевшая сторона pars rea – сторона ответчика |
7) |
sententia absolutoria – оправдательный приговор |
8) |
ab instantiā – освобождение от суда с оставлением в подозрении |
9) |
pro poenā- в наказание |
10) |
emptio-venditio – купля-продажа (один из консенсуальных договоров римского права) |
11) |
forum domicilii – место жительства forum delicti – место преступления flagrante delicto – на месте преступления, с поличным |
12) |
alĭbi – в другом месте |
13) |
сausa justa – законное основание justus titŭlus – законное основание |
14) |
corpus delicti – состав преступления corpus juris – свод права |
15) |
species facti – обстоятельства дела |
16) |
testes muti – «немые свидетели» (вещественные доказательства) facta concludentia – доказательные факты, косвенные улики probatio liquidissĭma – вернейшее доказательство (собственное признание) |
17) |
res contra versa – предмет спора |
18) |
jus civīle – гражданское дело jus privātum – частное право jus publĭcum – общественное право jus feciālis – международное право jus taliōnis – право возмездия, равного преступлению |
19) |
onus probandi – бремя доказательств |
20) |
in medias res – в самую суть дела |
21) |
causa causārum – причина причин (главная причина) |
22) |
ultĭma ratio – последний довод |
23) |
bona mobilia – движимое имущество bona inmobilia – недвижимое имущество |
24) |
cum privilegio – с привилегией |
25) |
iniuria reālis – оскорбление делом iniuria verbālis – оскорбление словом anĭmus iniurandi – намерение оскорбить |
Задания к практическим занятиям:
Глагол
1. Определите по форме Infinitīvus praesentis activi (IV словарная форма глагола) к какому типу спряжения принадлежит глагол, напишите его основу инфекта:
Образец
: mittĕre – глагол на – ĕre, значит III спряжение; отбрасывается ĕre → |
__|
инфекта mitt-.
finīre, monēre, laborāre, scribĕre, struĕre, clamāre, debēre, servīre, metuĕre, vincĕre.
2. Образуйте Infinĭtivus praesentis actĭvi от приведенных основ инфекта и определите спряжение:
Образец
: facĭ - основа на -ĭ- – это IIIБ спряжение, значит IV словарная форма facĕre – делать, sentī – основа на –ī- это IV спр., IV словарная форма – sentīre – чувствовать.
accusa-,
ag-,
tenē-,
capĭ-,
metŭ-,
munī,
da-,
duc-,
habē-,
fugĭ-,
strŭ-,
venī.
3. Напишите Infinĭtivus praesentis actĭvi (IV словарная форма) по форме Praesens indicatīvi actīvi 1 Sg (I словарная форма).
Образец
: I спр.: amo→amāre; III спр.: capĭ→capĕre
do 1, respondeo 2, condo 3, jacĭo 3, punīo 4, accuso 1, augeo 2, dico 3, capĭo 3, dormīo 4, struo 3.
4. Проспрягайте в Praesens indicatīvi activi следующие глаголы и образуйте все формы Imperatīvus praesentis actīvi (повелительного наклонения):
Образец
: amāre→I спр. →I словарная форма amo (amā), т.к. I спр., то соединительные гласные не нужны.
Praes.ind.act. Sg 1 amo – я люблю Pl 1 amamus – мы любим
2 amas – ты любишь 2 amatis – вы любите
3 amat – он, она, оно, любит 3 amant – они любят
Imperativus praes.act. 2 Sg. amā – люби! 2 Pl amāte – любите!
Формы запрещения – 2 Sg. nolī amāre – не люби!
2 Pl. nolīte amāre – не любите!
clāmāre, dolēre, vivĕre, strŭĕre, sentīre
, dicĕre, errāre, tenēre, metŭĕre, munīre.
5. Определите лицо, число, спряжение, выделите основу инфекта и образуйте IV словарную форму и I словарную форму. Данные формы переведите:
Образец
: vivŭnt: nt значит 3 Pl действительного залога, vivŭ→ŭ – это соединительный гласный, |
__|
инфекта viv- → это III спр. с основой на согласный
IV словарная форма – vivĕre «жить», I словарная форма – vivo → «я живу», vivŭnt – «они живут».
vinco,
docē
mus,
dormī
s,
cantā
t,
tacē
te,
noli
scribĕ
re,
illustrā
nt,
nolī
te
tacē
re,
vivĭ
s,
do,
vincĭ
te,
scribŭ
nt,
strŭŭ
nt,
festī
nā,
agĭ
tis,
habē
s.
6. Проспрягайте в Praesens indicatīvi passīvi:
Образец: legĕre – III спр. с основой на согласный. I слов. форма - lego – читать. Так как III спр. с основой на согласный, то нужны соединительные гласные.
Praes.ind.pass Sg. 1 legor – меня читают; я читаюсь
2 legĕris – тебя читают; ты читаешься
3 legĭtur – его, ее, это читают; он, она, оно читается
Pl. 1 legĭmur – нас читают; мы читаемся
2 legĭmini – вас читают; вы читаетесь
3 legŭntur – их читают; они читаются
tenēre, agĕre, munīre, clamāre, strŭĕre.
7. Определите форму приведенных ниже глаголов. Выделите основу инфекта, укажите тип спряжения и образуйте 1 Sg Praesens indicatīvi actīvī u passīvi.
Образец
: dātur: tur → значит 3 Sg страдательного залога,
|
__|
dā→значит I спр.; Praes.ind.act 1 Sg – do – я даю; Praes.ind pass 1 Sg – dor – меня дают
facĭtis, vocāntur, intellegĭmini, mittĭmur, gignĕris, debēris, mittor, struĭmur.
8. Проспрягайте во всех временах системы инфекта обоих залогов:
advoco 1,
vendo 3.
9. Проспрягайте во всех временах системы перфекта действительного залога:
respondeo 2,
pono 3.
10. Проспрягайте во всех временах системы перфекта страдательного залога:
nomino 1,
jacĭ
o 3.
11. Образуйте все формы причастий :
monstro 1, doceo 2, quaero 3, minuo 3,
jacĭo 3, finīo 4.
Существительные
12. Образуйте падежные формы существительных I и II склонения мужского и женского рода, образуйте Nominatīvus и Genetīvus Singularis (словарную форму):
Образец
: causam → am – Acc.Sg. I скл. |
____|
caus . Nom.Sg. и Gen.Sg. – т.е. словарная форма – causa, causae f – причина
Campum, lingua, amicōrum, amicārum, medicos, agrī, servis, poētae, epistulas, fluvio, ventis, discipulos, murus, animas, animos, aquae, herbārum, vespero.
13. Образуйте Nom., Acc. и Voc. Pluralis следующих существительных II склонения:
Ornamentum, verbum, bellum, praesidium, monumentum, auxilium, fatum, theatrum, bonum, periculum, studium, initium.
14. Дополните с словарную форму приведенных в Nom.Sg. существительных I и II склонения:
Образец
: Digitus – us → значит II скл m → словарная форма digitus, i.
Via, gladius, templum, gloria, somnium, oculus, scientia, nasus, frumentum, puer, nauta, ala, cancer, vir.
15. Определите падежные формы и основы существительных III склонения.
Образец
: honores – es значит N., Acc., V. Pl.
Milite, certaminĭbus, orationem, crimina, veritates, mori, mari, pedum, generis, fontium, pontes, laborem.
16. Определите склонение существительных, стоящих в форме Ablativus Singularis:
Arborĕ, cellulā, usu, rationĕ, manu, domino, linguā, animalĭ, servo, gloriā, vultu, bello, criminĕ, augilio.
Прилагательные
17. Определите склонение прилагательных:
Mortalis,e; silvester, tris, tre; severus, a, um; felix, īcis; niger, gra, grum; libĕr, ĕra, ĕrum; sapiens, ntis; facilis,e.
18. Просклоняйте прилагательные III склонения:
Silvester, -tris, tre; brevis,e; ingens,ntis; felix, īcis.
19. Назовите падеж и число следующих прилагательных :
Omniă, brevĭbus, fortes, dulci, felicem, acris, similium, triste, ingentes, velocis, fideli, levem, mortalium, sapientes.
Задания для самостоятельного разбора
по теме «Работа с оригинальным юридическим текстом»
1.
Сделайте грамматический разбор двух предложенных текстов.
2.
Переведите предложенные тексты.
Capĭtis deminutio
Capĭtis deminutiōnis tria genĕra sunt: maxĭma, media, minĭma. Nam tria habēmus: libertātem, civitātem, familiam. Si libertātem amittĭmus, maxĭma est capĭtis deminutio. Si libertātem retinēmus, sed civitātem amittĭmus, media est capĭtis deminutio. Si et libertas et civĭtas retinēntur, familia tantum mutātur, minĭma est capĭtis deminutio.
Jus civile et jus gentium
Omnes popŭli, qui legĭbus et morĭbus regŭntur, partim suo proprio, partim communi omnium hominum iure utŭntur. Nam ius est, quod (quisque) popŭlus ipse sibi constituit; id ipsius civitātis proprium est vocaturque ius civile, quasi ius proprium civitātis. Quod autem naturalis ratio inter omnes homĭnes constituit, id apud omnes popŭlos custodĭtur vocāturque ius gentium, quasi eo iure omnes gentes utuntur. Populus ităque Romanus partim suo proprio, partim commūni omnium hominum iure utĭtur.