Учебно-методическое пособие для студентов-филологов
Смоленск
Издательство СмолГУ
2010
Министерство образования и науки РФ
Смоленский государственный университет
Кафедра литературы и методики ее преподавания
РУССКОЕ УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО
Учебно-методическое пособие для студентов-филологов
Специальность: 032900 «Русский язык и литература»
Смоленск
Издательство СмолГУ
2010
ББК
Русское устное народное творчество: Учебно-методическое пособие для студентов-филологов / А.В. Максимов. – Смоленск: Изд-во СмолГУ, 2010. - 36 с.
Пособие адресовано студентам филологического факультета, изучающим курс устного народного творчества, и предназначено для подготовки к практическим занятиям и организации самостоятельной работы студентов. Включает планы практических занятий, задания для самостоятельной работы, образцы вопросов и заданий для текущего (промежуточного) контроля и список вопросов для самоконтроля. Указываются основная учебная и методическая литература к курсу, сборники текстов фольклорных произведений, дополнительные научные и справочные издания по различным разделам курса.
Составитель
А.В. Максимов
, канд. филол. наук, доц.
Рецензент
Я.Р. Кошелев
, д-р филол. наук, проф.
© А.В. Максимов, 2010
© Смоленский государственный университет, 2010
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебная дисциплина «Русское устное народное творчество» включена в учебный план филологического факультета в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 032900 – Русский язык и литература. Курс устного народного творчества является одной из ключевых дисциплин в системе подготовки специалиста-филолога. На его изучение отводится 36 часов лекций и по 18 часов практических занятий в каждой группе в 1-ом семестре. Темы курса, в центре которых находятся жанры как важнейшая категория фольклора, равномерно распределены между лекциями и практическими занятиями. Кроме того, около 50 часов предусматривается для самостоятельной работы студентов.
Фольклористика – особая область филологической науки, имеющая точки соприкосновения с литературоведением и лингвистикой. Изучение курса строится с опорой на имеющиеся у студентов знания по фольклору, полученные в средней школе, с учетом параллельного освоения ими курса «История русской литературы», продолжающегося на последующих этапах вузовской подготовки. В рамках курса рассматриваются вопросы теории фольклора, исторического развития устного народного творчества, в ходе практических занятий изучается поэтика произведений русского фольклора, происходит знакомство с трудами крупнейших отечественных фольклористов.
Курс «Русское устное народное творчество» готовит студентов к написанию курсовых и дипломных работ, к занятиям на курсах по выбору, связан с изучением литературоведческих, лингвистических и культурологических дисциплин. Знания и умения, приобретенные во время изучения курса, необходимы в профессиональной деятельности учителя-словесника и филолога-исследователя.
Цель изучения дисциплины:
- формирование основы фольклористических знаний.
Задачи:
- знакомство с историей отечественной фольклористики;
- формирование системное представление об историческом развитии русского фольклора;
- раскрытие содержания и художественной специфики жанров русского устного народного творчества.
В результате изучения дисциплины студент должен иметь представление
:
1) об историческом развитии русского фольклора;
2) о специфике фольклора как искусства слова;
3) о содержании и культурно-историческом значении русского устного народного творчества;
4) о взаимоотношениях жанров в жанровой системе русского фольклора;
5) о соотношении общенационального и регионального в русском фольклоре;
6) о взаимодействии фольклора и литературы как двух видов искусства слова;
7) о развитии фольклористики как науки о фольклоре и ее современном состоянии;
студент должен знать
:
1) содержание и художественную специфику основных жанров русского устного народного творчества;
2) наиболее важные исследования по устному народному творчеству и сборники текстов фольклорных произведений;
3) идеи крупнейших русских фольклористов XIX – ХХ веков;
4) правила собирания произведений фольклора;
студент должен уметь
:
1) анализировать фольклорные произведения различных жанров с филологической и историко-этнографической точек зрения;
2) объяснять сущность обрядовых действий, их мифологическую основу;
3) владеть фольклористической терминологией и приемами работы с научной литературой по предмету;
4) производить запись фольклорных произведений разных жанров;
5) выявлять фольклорные элементы в произведениях художественной литературы и определять их роль в раскрытии авторской идеи текста.
Рекомендации по работе над курсом
Этапы изучения курса:
1. Знакомство с литературой к курсу в фондах библиотеки СмолГУ и Областной универсальной библиотеки им. А.Т. Твардовского, в Литературном музее (ауд. 71 старого корпуса).
2. Прослушивание и конспектирование лекций, чтение и реферирование дополнительной литературы по темам курса.
3. Самостоятельная работа по подготовке к практическим занятиям и коллоквиумам.
4. Посещение консультаций и кружка (свободное).
5. Подготовка к зачету: ответы на вопросы, заучивание наизусть, представление конспектов лекций, опорных конспектов к практическим занятиям, рефератов дополнительной научной литературы (см. задания для самостоятельной работы).
Систематическое ведение дневника читателя
поможет более глубокому и прочному знакомству с произведениями русского фольклора, облегчит поиск примеров.
При изучении устного народного творчества ведущей является категория жанра, поскольку жанр – своеобразный каркас художественного мира фольклора. Поэтому основной задачей освоения курса становится постижение специфики
различных фольклорных жанров
. Необходимым условием при этом является опора при изучении одного жанра на другой, определяющаяся не только методической целесообразностью для реализации преемственности внутри учебной дисциплины, но и логикой изучаемого материала. «То обстоятельство, что жанры имеют общую идейную сущность и общую задачу многостороннего воспроизведения жизни, вызывает и известную общность или сходство их тем, сюжетов, героев. Начиная с общности морали пословиц и сказок, предметов загадок и сказок и кончая сходством тем, сюжетов и героев исторической группы произведений (исторических песен и преданий), фольклор образует единую систему, имеющую общий жизненный материал, а поэтому, естественно, и общие картины природы, сцены событий и подвигов, борьбы с чудовищами, сходные типы героев. Для фольклорных жанров характерна общность принципов народной эстетики – принципов простоты, краткости, экономности, ясности, сюжетности, поэтизации природы, определенности моральных оценок (явно положительных или отрицательных)», - пишет известный фольклорист профессор Н.И. Кравцов[1]
. Следует акцентировать внимание на общефольклорной поэтике, едином арсенале художественных средств и приемов, используемых в различных жанрах. При анализе произведений важно обращаться как к эстетической, так и идейно-тематической их сторонам.
Фольклор нельзя рассматривать изолированно от других, близких явлений, таких как мифология, народная духовная культура в широком смысле, а также в отрыве от литературного процесса. В связи с этим ключевыми проблемами
при изучении курса становятся следующие:
- фольклор и мифология (миф);
- фольклор и народная культура;
- фольклор и литература.
Следует уделять внимание овладению фольклористической терминологией
, поскольку речь специалиста не может обойтись без соответствующих научных понятий, в том числе в рефератах, докладах, сообщениях, при ответах на занятиях и на зачете.
Работа по собиранию
произведений устного народного творчества не входит в обязательный круг видов деятельности студентов: на теоретическом уровне изучаются основные принципы собирания фольклора, на которые впоследствии, во 2-ом семестре, студенты опираются в ходе фольклорной практики. Однако к практическому занятию, посвященному детскому фольклору, предусмотрено задание, предполагающее запись соответствующих произведений. Возможно это и при подготовке студентов к занятиям по другим темам учебного курса. Собранные тексты могут быть использованы при ответе на практических занятиях и на зачете; они передаются в архив Литературного музея и становятся объектом изучения.
ТЕМЫ ЛЕКЦИЙ
1.
Фольклор как искусство слова (4 ч.)
Понятие устного народного творчества. Специфика фольклора как вида искусства. Происхождение и развитие фольклора. Система жанров русского фольклора. Значение и содержание устного народного творчества. Фольклор и различные виды искусства.
2.
Русский народный календарь (2 ч.)
Русский народный календарь, его истоки и процесс формирования. Содержание и своеобразие русского народного календаря.
3.
Русские народные обряды и обрядовый фольклор (8 ч.)
Истоки и мировоззренческая основа народных обрядов. Календарные обряды: зимний, весенне-летний и осенний циклы. Семейные обряды: родильная обрядность, свадебный обряд и его поэзия, рекрутский и похоронный обряды и фольклор.
4.
Мифология восточных славян (2 ч.)
Особенности славянской мифологии. Источники изучения языческой мифологии славян. «Высшая» мифология восточных славян. «Низшая» мифология (народная демонология). Основные мифологические мотивы и образы (мифологемы) в русском фольклоре.
5.
Заговоры (2 ч.)
Определение, основные жанровые черты, мировоззренческая основа заговоров. Тематические группы. Структура заговора. Поэтика жанра. Заговоры и другие жанры фольклора. Собирание и изучение заговоров.
6.
Малые жанры фольклора (4 ч.)
Содержание понятия «малые жанры фольклора». Пословицы и поговорки: определение, тематика, бытование, художественные особенности. Загадки: определение, жанровые признаки, вопрос о происхождении загадок, содержание, поэтика загадок. Приметы. Малые жанры и другие жанры устного народного творчества.
7.
Несказочная проза (4 ч.)
Отличие жанров несказочной прозы от сказки. Характеристика русских преданий, легенд, народных сказов, быличек и бывальщин. Сборники произведений несказочной прозы, основные исследования.
8.
Русское народное стихосложение (2 ч.)
Говорной, речитативный, песенный стихи. Основные исследования русского народного стиха.
9.
Русские народные баллады (2 ч.)
Определение жанра. Историческое развитие русской народной баллады. Тематические группы баллад (проблема классификации). Художественное своеобразие. Собирание, издание и изучение баллад.
10.
Духовные стихи (2 ч.)
Определение. Исполнители. Репертуар. Поэтика.
11.
Фольклорная драма и народный театр (2 ч.)
Происхождение и формирование народной драмы и театра. Общие особенности народной драмы. Виды народного театра (балаган, раёк, кукольный театр и его разновидности). Народные драмы «Аника-воин и смерть», «Лодка», «Царь Максимилиан». Поэтика народных драм. Культурно-историческое значение народного театра.
11. Современный фольклор. Актуальные проблемы фольклористики (2 ч.)
Судьба и роль традиционного фольклора в современном мире. Фольклор различных социальных групп. Продуктивные жанры. Актуальные проблемы и перспективы изучения русского фольклора.
ТЕМЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
1. Русский сказочный эпос (2ч.).
2. Былины (2ч.).
3. Исторические песни (2ч.).
4. Необрядовые лирические песни (4 ч.).
5. Русский детский фольклор (2ч.).
6. Русские семейные обряды и фольклор (2 ч.).
ТЕМЫ КОЛЛОКВИУМОВ
1. Русский народный календарь. Календарные обряды и фольклор.
2. Фольклор и литература.
ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1
Русский сказочный эпос
1. Определение сказки. Генезис сказочной прозы. Сказка и миф. Проблема классификации народных сказок.
2. Волшебная сказка:
1) основные жанровые черты;
2) персонажи, их типология и происхождение;
3) происхождение сказочных мотивов и образов;
4) поэтика волшебной сказки (с опорой на текст сказки «Марья Моревна»).
3. Особенности содержания и поэтики сказок о животных.
4. Своеобразие конфликта и поэтики социально-бытовой сказки.
5. Воспитательный потенциал народной сказки. Сказки в программах и учебниках литературы для средних школ.
Сообщение
: «Образы и мотивы русских народных сказок в различных видах искусства (литературе, живописи, скульптуре, музыке, кинематографе)»[2]
.
При подготовке пятого вопроса
использовать главу «Комната сказки» в книге В.А. Сухомлинского «Сердце отдаю детям», а также учебные пособия и программы по литературе для средней школы[3]
.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 2
Былины
1. Определение. Происхождение термина «былина». Жанровые особенности былин.
2. Происхождение былинного эпоса. География распространения былин. Особенности исполнения, сказители.
3. Проблема классификации (периодизации) былинного эпоса.
4. Образы богатырей, средства их создания.
5. Поэтика былин. Анализ былины «Илья и Соловей-разбойник».
6. История собирания, публикации и изучения былин.
7. Историко-культурное значение русского былинного эпоса.
8. Былины в школьном курсе литературы.
Сообщение
: «Образы и поэтика былин в произведениях русских писателей и поэтов».
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 3
Исторические песни
1. Понятие исторической песни. Жанровые черты.
2. Ранние исторические песни.
3. Исторические песни XVI века.
4. Исторические песни XVII века.
5. Исторические песни XVIII века.
6. Исторические песни XIX века.
7. Традиции исторической песни в художественной литературе.
8. Исторические песни в школьном курсе литературы.
Сообщение: «Исторические песни Смоленщины».
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ № 4-5
Традиционные необрядовые лирические песни
1. Своеобразие необрядовой лирики.
2. Пути исторического развития традиционной крестьянской лирики.
3. Проблема классификации традиционных лирических песен. Основные тематические группы лирических песен (любовные, семейно-бытовые, антикрепостнические (песни о крепостной неволе), рекрутские, солдатские, разбойничьи (удалые), бурлацкие, ямщицкие, чумацкие).
4. Поэтика традиционных лирических песен.
5. Анализ песен: «Вы, кудри ль мои, кудерьки», «Из-за леса, леса темного», «Ах, кабы на цветы да не морозы», «Уж, ты, степь моя, степь моздокская!», «В саду ягода–малина при-в закрытии росла», «Не одна во поле дороженька пролегла».
6. Из истории собирания, публикации и изучения лирических песен.
7. Традиционные лирические песни в школьном курсе литературы.
Сообщения:
1. «Традиционная народная лирика Смоленского края».
2. «Русские народные песни литературного происхождения».
3. «Поэтика традиционной крестьянской лирики в произведениях художественной литературы».
Примерная схема анализа необрядовой лирической песни
1. Тематика и проблематика (к какой тематической группе может быть отнесена песня, какие проблемы затрагивает).
2. Композиционная форма (монолог; диалог; описательно-повествовательная часть + монолог (диалог)). Как она определяет звучание песни, ее восприятие?
3. Лирический герой, другие персонажи, их взаимоотношения.
4. Главная мысль песни.
5. Художественные средства (тропы, фигуры, особенности стиха и др.), их роль в выражении главной мысли.
6. Возможная интерпретация песни (мысли, ассоциации, возникающие при восприятии произведения).
Литература для подготовки сообщений
Первое сообщение:
Кошелев Я.Р. Лирические песни // Смоленский край в литературе и фольклоре. Учебное пособие для ср. школы / Под ред. В.В. Ильина. – Смоленск, 1995. –С. 42-47;
Кошелев Я.Р. Архаические мотивы в смоленской народной лирике // Письменность и культура Смоленщины. История и современность. – Смоленск: СГПУ, 2000. – С. 9-14.
Второе сообщение:
Песни и романсы русских поэтов / Сост., вступ. ст. и комм. В.Е. Гусева. – М., Л., 1963 (Б-ка поэта).
Третье сообщение:
Художественные произведения: И.С. Тургенев. «Певцы», И.А. Бунин. «Косцы» и др.
Новикова А.М. Русская поэзия XVIII – первой половины XIX века и народная песня. – М., 1982.
См. также раздел «Фольклор и литература» в библиографическом списке в конце пособия.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 6
Русский детский фольклор
1. Понятие детского фольклора. Специфика детского поэтического творчества.
2. Виды и жанры детского фольклора. Проблема классификации.
3. Творчество взрослых для детей:
- колыбельные песни;
- пестушки;
- потешки;
- прибаутки;
- небылицы-перевертыши.
4. Творчество взрослых, ставшее детским:
-заклички и приговорки;
- игровые припевы и приговоры.
5. Собственно детский фольклор:
- считалки;
- жеребьевые сговорки;
- дразнилки;
- поддевки;
- скороговорки;
- страшилки и другие жанры современного детского фольклора.
6. История собирания и изучения детского фольклора.
Сообщение:
«Современная детская мифология».
Задания.
1. Каждому студенту записать от детей или произвести самозапись (по памяти) 2-3 произведений различных жанров детского фольклора. Записанные тексты паспортизовать, т.е. указать: 1) от кого записан текст (фамилия, имя), 2) возраст информанта, 3) где произведена запись (город, деревня, село, район), 4) когда сделана запись (месяц, год), 5) кто произвел запись (свои фамилия, имя, отчество). Оформить материал на отдельных листах разборчивым почерком или набрать на компьютере и распечатать.
2. Прочитать главу «Лепые нелепицы» в книге К.И. Чуковского «От двух до пяти» (любое издание).
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 7
Русские семейные обряды и фольклор
1. Общая характеристика системы русских семейных обрядов (их происхождения и эволюции, состава участников и т.д.).
2. Русский свадебный обряд и сопровождающий его фольклор.
3. Русский погребальный обряд и похоронные плачи.
4. Изучение русских семейных обрядов и фольклора.
Вопрос 2 может быть разбит на несколько частей (в соответствии с этапами народной свадьбы) и подготовлен в виде выступлений студентов.
Коллоквиум № 1.
Русский народный календарь. Календарные обряды и фольклор
Вопросы:
1. Понятие и своеобразие народного календаря.
2. Мифопоэтические основы русского народного календаря. «Календарная мифология».
3. «Народный месяцеслов». Малые жанры календарного фольклора.
4. Зимние народные праздники и обрядовый фольклор.
5. Весенне-летние народные праздники и обрядовый фольклор.
6. Осенние обряды и фольклор.
7. История изучения русских календарных обрядов и фольклора.
Знать:
- определение народного календаря;
- основные даты русского народного календаря;
- содержание важнейших народных праздников и сопровождающего их фольклора;
- основные исследования русских календарных обрядов и сборники сопровождающих их произведений;
- наизусть колядку, подблюдную песню, масленичную песню, веснянку, семицко-троицкую песню, жнивную песню (по 1 – 2 текста);
Уметь:
- объяснять сущность обрядовых действий, их мифологическую основу;
- анализировать тексты календарного фольклора с филологической и этнографической точек зрения;
Коллоквиум № 2.
Фольклор и литература
1. Фольклор и литература: сходства и различия.
2. Фольклоризм и фольклоризация как две стороны взаимодействия литературы и фольклора.
3. Фольклор и древнерусская литература.
4. Фольклор и русская литература XVIII века.
5. Фольклор и русская литература XIX века.
6. Фольклор и русская литература ХХ века.
Знать:
- общие и специфические черты фольклора и литературы;
- конкретные примеры взаимодействия различных жанров фольклора и русской литературы разных периодов;
- определение терминов «фольклоризм» и «фольклоризация».
Уметь:
- находить фольклорные элементы в произведениях русской литературы и определять их роль в раскрытии авторской идеи текста;
- готовить развернутые ответы, связанные с фольклоризмом отдельных авторов (например, «Фольклоризм А.С. Пушкина», «Фольклоризм С.А. Есенина» и под.).
Самостоятельная работа студентов по курсу
«Русское устное народное творчество»
(в течение семестра)
1. Ознакомиться с материалами учебника и дополнительной литературой по следующим темам курса: «Весенне-летние народные обряды и фольклор», «Частушки», «Фольклор периода Великой Отечественной войны», «Воспитательный потенциал устного народного творчества. Фольклор в школе», «Фольклор и литература».
Подготовить опорный план-конспект каждой темы.
2. Прочитать следующие произведения устного народного творчества:
Сказки:
«Медведь на липовой ноге», «Марья Моревна», «Перышко Финиста, ясна сокола», две бытовые сказки (по выбору).
Былины:
«Добрыня и Змей», «Илья и Соловей-разбойник», одну былину о Садко.
Исторические песни:
«Авдотья женка рязаночка», «Щелкан Дюдентевич, «Взятие Казанского царства», «Грозный царь Иван Васильевич», «Песня о Ермаке», «Плач Ксении», песни разинского цикла, «Полтавское дело», «Пугачев и Панин», «Платов и Кутузов», «Платов в «гостях» у француза».
Обрядовые песни, причитания:
все тексты в хрестоматии.
Необрядовые лирические песни:
«Вы, кудри ль, мои кудри», «Из-за леса, леса темного», «Как за барами житье было привольное», «Не шуми, мати зеленая дубравушка», «Не былинушка в чистом поле зашаталася», «Уж ты, степь моя, степь Моздокская», «Вниз по матушке по Волге», «Соловей кукушку подговаривал», «Туманно красно солнышко, туманно», «Ах, не одна-то, не одна», «Калинку с малинкой вода поняла», «Ах, кабы на цветы не морозы», «Отдают меня, младу».
Баллады:
«Князь Роман жену терял», «Как у нас-то было, было в зеленом саду».
Народные драмы:
«Царь Максимилиан», «Лодка».
3. Выучить наизусть и подготовить анализ:
- фрагмент былины (не менее 25 строк, законченный по смыслу);
- 2 лирические необрядовые песни;
- колядку, подблюдную песню, масленичную песню, веснянку, семицко-троицкую песню, жнивную песню (по 1 – 2 текста);
- историческую песню;
- 3 колыбельные песни;
4. Исследования по фольклору для обязательного чтения и реферирования:
1. Гусев В.Е. Эстетика фольклора.
2. Круглов Ю.Г. Русский обрядовый фольклор.
3. Лихачев Д.С. Поэтика древнерусской литературы (главы «Художественное время в фольклоре»
, «Художественное пространство сказки»)
.
4. Пропп В.Я. Морфология волшебной сказки.
5. Пропп В.Я. Исторические корни волшебной сказки.
6. Путилов Б.Н. Фольклор и народная культура.
5. Произвести запись различных жанров детского фольклора от информантов (не менее 10 текстов), подготовить комментарии к ним.
Контрольный срез знаний № 1
1. Специфика фольклора как вида искусства.
2. Поэтика русской волшебной сказки. Работы В.Я. Проппа о волшебной сказке. Анализ сказки «Марья Моревна».
3. Поэтика сказок о животных. Анализ сказки по выбору.
4. Поэтика былин. Анализ былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник».
5. Отметьте основные даты народного календаря. Запишите ключевые слова для характеристики одного из календарных праздников.
Новый год
Зима Осень
Весеннее равноденствие Осеннее равноденствие
Весна Лето
Летнее солнцестояние
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Заполните таблицу:
Русские исторические песни
| Период
|
Циклы (сюжеты, события)
|
Основные персонажи
|
| Ранние песни |
||
| XVI в. |
||
| XVII в. |
||
| XVIII в. |
||
| XIX в. |
Контрольный срез знаний № 2
1. Укажите основные этапы русской свадьбы, опишите один из них (включая фольклорное сопровождение).
2. Определите жанр произведения:
а) За рекой мужики живут богатые,
Гребут жемчуг лопатами.
Кому вынется – тому сбудется,
Скоро сбудется – не минуется! (Богатство)
б) Во имя Отца и Сына и Святого Духа. Аминь.
Стану я, раб Божий (имя), до всхода Солнца, стану благословясь и пойду перекрестясь, выйду в чисто поле, в широко раздолье. В чистом поле, в широком раздолье лежит белый камень Латырь. Под тем белым камнем лежит убогий Лазарь.
То я, раб Божий (имя), спрошу убогого Лазаря: «Не болят ли у тебя зубы, не щиплет ли щеки, не ломит ли кости?» И ответ держит убогий Лазарь: «Раб Божий (имя), не болят меня зубы, не щипет щеки, не ломит кости».
Так бы у меня, раба Божьего (имя), не болели бы зубы, не щемило бы щеки, не ломило бы кости, в день при Солнце, ночью при Месяце, на утренней заре, на вечерней заре, на всяк день, на всяк час, на всякое время.
Тем моим слова ключ и замок: во имя Отца и Сына и Святого Духа, аминь.
в) Это тоже рассказывали. Спорились парни. Один парень говорит:
- Я ночью в баню схожу и кирпич возьму с печки.
Ему говорят:
- Не возьмешь.
- Почему не возьму? – И он пошел ночью. Но и только стал брать кирпич – нечистый тут и выскочил:
- Ты что здесь делаешь? Зачем?
- Вот, мол, мне нужно взять кирпич.
Но, кого же, банник задавил его тут. Он не пришел никово. Его ждали, ждали, ждали. Пошли, а он там лежит задавленный.
Охарактеризуйте один из указанных жанров.
3. Анализ народной лирической песни: «Туманно красно солнышко, туманно…», «Ах, не одна-то, не одна…», «Калинку с малинкой вода поняла…» (по выбору).
4. Раскройте смысл понятий «фольклоризм (писателя)» и «фольклоризация». Приведите примеры одного и другого явлений.
5. Назовите академические школы в русской фольклористике и их представителей. Кратко охарактеризуйте идеи каждой школы.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
1. Понятие фольклора. Специфика народнопоэтического творчества. Основные принципы народной эстетики.
2. Фольклор и литература: сходство и различие, взаимодействие художественных систем.
3. Система жанров русского фольклора.
4. Академические школы в русской фольклористике (назвать представителей, рассказать об основных идеях).
5. Верования древних славян. Славянская мифология: характеристика основных представлений и образов мифологических персонажей восточных славян.
6. Своеобразие и содержание русского народного календаря.
7. Зимние народные праздники и обрядовый фольклор.
8. Весенне-летние народные обряды и фольклор.
9. Семейные обряды. Русский свадебный обряд и его поэзия.
10. Малые жанры русского фольклора. Пословицы и поговорки.
11. Загадки: определение, происхождение жанра, поэтика.
12. Заговоры: определение жанра, мировоззренческая основа, тематика, поэтика.
13. Сказки о животных.
14. Волшебные сказки: генезис, отличие от мифа, персонажи, поэтика. Работы В.Я. Проппа о волшебной сказке.
15. Бытовые сказки: особенности конфликта и поэтики.
16. Несказочная проза: предания, легенды, былички и бывальщины, сказы.
17. Былины: происхождение, проблема периодизации и классификации былинного эпоса, тематика и идейная направленность, особенности историзма, поэтика.
18. Исторические песни: отличие от былин, основные циклы и сюжеты, художественные особенности.
19. Русские народные баллады.
20. Духовные стихи: определение, исполнители, репертуар, поэтика.
21. Лирические традиционные необрядовые песни: общие жанровые признаки, проблема классификации, тематика, поэтика.
22. Любовные и семейно-бытовые песни. Анализ одного из произведений (по выбору).
23. Бурлацкие, ямщицкие и чумацкие песни. Анализ одного из произведений (по выбору).
24. Рекрутские и солдатские песни. Анализ одного из произведений (по выбору).
25. Удалые (разбойничьи) песни. Анализ одного из произведений (по выбору).
26. Песни о крепостной неволе. Анализ одного из произведений (по выбору).
27. Частушки.
28. Русская народная драма и народный театр.
29. Детский фольклор: характеристика жанров; специфика детского поэтического творчества.
30. Идеи народной педагогики в русском фольклоре. Воспитательный потенциал устного народного творчества. Фольклор в школе.
31. Фольклор периода Великой Отечественной войны.
32. Современное состояние фольклора. Традиционный и современный фольклор. Фольклор различных социальных групп. Продуктивные жанры.
Необходимо знать основные исследования по теме и с
ЛИТЕРАТУРА
Основная литература
Программы
Зуева Т.В., Кирдан Б.П.
Русский фольклор: Программа: Для высших учебных заведений. М., 1998.
Зуева Т.В., Кирдан Б.П.
Русский фольклор // Программы дисциплин предметной подготовки по специальности 021700 – Филология: Для педагогических университетов и институтов. М., 2000. (Сокращенный текст)
Учебники и учебные пособия
Аникин В.П.
Русское устное народное творчество: Учеб. / В.П. Аникин. М., 2001.
Аникин В.П.
Теория фольклора. Курс лекций / В.П. Аникин. – 3-е изд. М., 2007.
Зуева Т.В.
Русский фольклор: Учебник для высших учебных заведений / Т.В. Зуева, Б.П. Кирдан. – 3-е изд. М., 2001.
Костюхин Е.А.
Лекции по русскому фольклору: Учебное пособие для студентов вузов / Е.А. Костюхин. М., 2004.
Юдин А.В.
Русская народная духовная культура: Учеб. пособие для студентов вузов / А.В. Юдин. М., 1999.
Хрестоматии фольклорных текстов
Русское устное народное творчество: Хрестоматия / Сост. А.В. Кулагина. М., 1996.
Русский фольклор: Хрестоматия: Для высших учебных заведений / Сост. Т.В. Зуева, Б.П. Кирдан. –2-е изд. М., 2001.
Русское народное поэтическое творчество: Хрестоматия / Под ред. А.М. Новиковой. – 2-е изд. М., 1978.
Хрестоматии фольклористических исследований
Русское народное поэтическое творчество: Хрестоматия по фольклористике / Сост. Ю.Г. Круглов. М., 1986.
Русский фольклор. Хрестоматия исследований: Для высших учебных заведений / Сост. Т.В. Зуева, Б.П. Кирдан. М., 1998.
Дополнительная литература
Литература ко всему курсу
Белов В.И.
Повседневная жизнь русского Севера. Очерки о быте и народном искусстве крестьян Вологодской, Архангельской и Кировской областей / В.И. Белов. М., 2000.
Круглов Ю.Г.
Русский фольклор. Книга для учителя / Ю.Г. Круглов. М., 2000.
Народная словесность. Сборник статей. М., 2002. (Переиздание книги: История русской литературы. Т.I. Народная словесность. М., 1908).
Язык фольклора: Хрестоматия / Сост. А.Т. Хроленко. М., 2005.
Теория фольклора, история фольклористики
Азадовский М.К.
История русской фольклористики / М.К. Азадовский. Т. I. М., 1958; Т. II. М., 1963.
Баландин А.И.
Мифологическая школа в русской фольклористике (Ф.И. Буслаев) / А.И. Баландин. М., 1988.
Богатырев П.Г.
Вопросы теории народного искусства / П.Г. Богатырев. М., 1971.
Гусев В.Е.
Эстетика фольклора / В.Е. Гусев. Л., 1967.
Пропп В.Я.
Фольклор и действительность: Сб. статей / В.Я. Пропп. М., 1976.
Путилов Б.Н.
Фольклор и народная культура / Б.Н. Путилов. СПб., 2003.
Чистов К.В.
Фольклор. Текст. Традиция: Сб. ст. / К.В. Чистов. М., 2005.
Мифология и фольклор
Агапкина Т.А.
Южнославянские поверья и обряды, связанные с плодовыми деревьями, в общеславянской перспективе / Т.А. Агапкина // Славянский и балканский фольклор: Верования. Текст. Ритуал. М., 1994. С. 84 – 111.
Агапкина Т.А.
Материалы по славянскому язычеству. (Древнерусские свидетельства о почитании деревьев) / Т.А. Агапкина, А.Л. Топорков // Литература Древней Руси. Источниковедение: Сборник научных трудов. Л., 1988. С. 224 – 235.
Афанасьев А.Н.
Народ-художник: Миф. Фольклор. Литература / А.Н. Афанасьев. М., 1986.
Афанасьев А.Н.
Поэтические воззрения славян на природу. Опыт сравнительного изучения славянских преданий и верований в связи с мифическими сказаниями других родственных народов: в 3 томах / А.Н. Афанасьев. М., 1995. («Славянский мир»)
Богданов К.
Повседневность и мифология: Исследования по семиотике фольклорной действительности / К. Богданов. СПб., 2001.
Веселовский А.Н.
Миф и символ (Публ. К.И. Ровды) // Русский фольклор. Вопросы теории фольклора. Вып. XIX. Л., 1979. С. 186 – 199.
Виноградова Л.Н.
Народная демонология и мифо-ритуальная традиция славян / Л.Н. Виноградова. М., 2000.
Виноградова Л.Н.
К проблеме идентификации и сравнения персонажей славянской мифологии / Л.Н. Виноградова, С.М. Толстая // Славянский и балканский фольклор: Верования. Текст. Ритуал. М., 1994. С. 16 – 44.
Виноградова Л.Н.
Ритуальные приглашения мифологических персонажей на рождественский ужин: структура текста / Л.Н. Виноградова, С.М. Толстая // Славянское и балканское языкознание. Структура малых фольклорных текстов. М., 1993. С. 60 – 82.
Виноградова Л.Н.
Ритуальные приглашения мифологических персонажей на рождественский ужин: формула и обряд / Л.Н. Виноградова, С.М. Толстая // Малые формы фольклора: Сборник статей памяти Г.Л. Пермякова. М., 1995. С. 166 – 197.
Власова М.
Русские суеверия: Энциклопедический словарь / М. Власова. СПб., 1998.
Волошина Т.А.
Языческая мифология славян / Т.А. Волошина, С.Н. Астапов. Ростов-на-Дону, 1996.
Даль В.И.
О повериях, суевериях и предрассудках русского народа: Материалы по народной демонологии / Даль В.И. СПб., 1996.
Даль В.
Русское колдовство / В. Даль и др. М., СПб., 2002. (Серия «Антология мысли»)
Капица Ф.С.
Славянские традиционные верования, праздники и ритуалы: Справочник / Ф.С. Капица. М., 2000.
Криничная Н.А.
Русская мифология: Мир образов фольклора / Н.А. Криничная. М., 2004.
Криничная Н.А.
Русская народная мифологическая проза: Истоки и полисемантизм образов: В 3 т. Том 1: Былички, бывальщины, легенды, поверья о духах-«хозяевах» / Н.А. Криничная. СПб., 2001.
Левкиевская Е.
Мифы русского народа / Е. Левкиевская. М., 2000. (Серия «Мифы народов мира»)
Мелетинский Е.М.
Поэтика мифа / Е.М. Мелетинский. М., 1976; М., 2000.
Мифологические рассказы русского населения Восточной Сибири / Сост. В.П. Зиновьев. Новосибирск, 1987.
Ник Н.
Мир мифологических существ и русская культура / Н. Ник // История. 2000. № 13. С. 5-10. (Приложение к газете «Первое сентября»).
Новичкова Т.А.
Эпос и миф / Т.А. Новичкова. СПб., 2001.
Померанцева Э.В.
Мифологические персонажи в русском фольклоре / Э.В. Померанцева. М., 1975.
Русский демонологический словарь / Автор-составитель Т.А. Новичкова. СПб., 1995.
Русское кудесничество и чародейство. М., 2008.
Рыбаков Б.А.
Язычество древних славян / Б.А. Рыбаков. М., 1981; М., 2002.
Рыбаков Б.А.
Язычество Древней Руси / Б.А. Рыбаков. М., 1987; М., 2001.
Славянская мифология. Энциклопедический словарь / Научн. ред.: В.Я. Петрухин, Т.А. Агапкина, Л.Н. Виноградова, С.М. Толстая. М., 1995; М., 2002.
Славянские древности. Этнолингвистический словарь / Под ред. Н.И. Толстого: В 5 т. Т.1. М., 1995; Т.2. М., 1999; Т.3.М., 2004.
Славянский и балканский фольклор. Народная демонология / Ред. кол. Л.Н. Виноградова и др. М., 2000.
Соболев А.Н.
Мифология славян: Загробный мир по древнерусским представлениям / А.Н. Соболев. СПб., 2000.
Токарев С.А.
Религиозные верования восточнославянских народов XIX – начала XX века / С.А. Токарев. М., 1957.
Толстая С.М.
Зеркало в традиционных славянских верованиях и обрядах / С.М. Толстая // Славянский и балканский фольклор: Верования. Текст. Ритуал. М., 1994. С. 111 – 129.
Толстой Н.И.
Еще раз о теме «тучи – говяда, дождь – молоко» / Н.И. Толстой // Славянский и балканский фольклор: Верования. Текст. Ритуал. М., 1994. С. 3 – 16.
Топорков А.Л.
Теория мифа в русской филологической науке XIX века / А.Л. Топорков. М., 1997.
Шуклин В.В.
Мифы русского народа / В.В. Шуклин. Екатеринбург, 1995.
Народный календарь
Агапкина Т.А.
Демоны как персонажи календарной мифологии / Т.А. Агапкина // Славянский и балканский фольклор. Народная демонология. М., 2000 . С. 212 – 242.
Агапкина Т.А.
Мифопоэтические основы славянского народного календаря. Весенне-летний цикл / Т.А. Агапкина. М., 2002.
Власов В.Г.
Формирование календаря славян. Ранний период / В.Г. Власов // Календарь в культуре народов мира. М., 1993. С. 102 – 144.
Время и календарь в традиционной культуре: Тезисы докладов Всероссийской научной конференции / Редкол. А.Б. Островский и др. СПб., 1999.
Круглый год: Русский земледельческий календарь / Сост., вступ. ст. и примеч. А.Ф. Некрыловой. М., 1989.
Календарь народных примет, обычаев и поверьев на Руси. Сообщ. И. Щуров // Церковно-народный месяцеслов И.П. Калинского. М., 1990. С. 200 – 227.
Обряды и обрядовый фольклор
Белов В.И.
Лад: Очерки о народной эстетике / В.И. Белов. М., 1982
Веселовский А.Н.
Новые исследования в области русской народной поэзии. Статья первая. Русские похоронные причитания / А.Н. Веселовский // Начало. Сборник статей. Вып. 5. М., 2002. С. 248 – 277.
Громыко М.М.
Мир русской деревни / М.М. Громыко. М., 1991.
Топоров В.Н.
Еще раз об «авсеневых» песнях: язык, стих, смысл / В.Н. Топоров // Исследования в области балто-славянской духовной культуры. Заговор. М., 1993. С. 169 – 195.
Байбурин А.К.
Жилище в обрядах и представлениях восточных славян / А.К. Байбурин. Л., 1983.
Байбурин А.К.
Ритуал в традиционной культуре: Структурно-семантический анализ восточнославянских обрядов / А.К. Байбурин. СПб., 1993.
Байбурин А.К.
У истоков этикета: Этнографические очерки / А.К. Байбурин, А.Л. Топорков. Л., 1990.
Балашов Д.М.
Русская свадьба / Д.М. Балашов, Ю.И. Марченко, Н.И. Калмыкова. М., 1985.
Бернштам Т.А.
Будни и праздники: поведение взрослых в русской крестьянской среде (XIX – начало XX в.) / Т.А. Бернштам // Этнические стереотипы поведения: Сборник. Л., 1985. С. 120 – 153.
Велецкая Н.Н.
Языческая символика славянских архаических ритуалов / Н.Н. Велецкая. М., 1978; М., 2003.
Виноградова Л.Н.
Ритуальные приглашения мифологических персонажей на рождественский ужин: формула и обряд / Л.Н. Виноградова, С.М. Толстая // Малые формы фольклора: Сборник статей памяти Г.Л. Пермякова. М., 1995. С. 166 – 197.
Исследования в области балто-славянской духовной культуры. Погребальный обряд. М., 1990.
Круг жизни / Сост. Н. Будур, И. Панкеев. М., 1999.
Русские обычаи и обряды / Автор-сост. Н.А. Юдина. М., 2006.
Русский народный свадебный обряд. Исследования и материалы / Под ред. К.В. Чистова, Т.А. Бернштам. Л., 1978.
Седакова О.А.
Поэтика обряда. Погребальная обрядность восточных и южных славян / О.А. Седакова. М., 2004.
Сумцов Н.Ф.
Символика славянских обрядов. Избранные труды / Н.Ф. Сумцов. М., 1996.
Шангина И.И.
Русские праздники. От святок до святок / И.И. Шангина. СПб, 2004.
Круглов Ю.Г.
Русский обрядовый фольклор / Ю.Г. Круглов. 2-е изд. М., 2000.
Заговоры, гадания
Астахова А.М.
Художественный образ и мировоззренческий элемент в заговорах / А.М. Астахова. М., 1964.
Байбурин А.К.
Восточнославянские гадания, связанные с выбором места для нового жилища / А.К. Байбурин // Фольклор и этнография: Связи фольклора с древними представлениями и обрядами. Л., 1977. С. 123 – 130.
Барташевич Г.А.
Магическое слово: Опыт исследования мировоззренческой и художественной основы заговоров / Г.А. Барташевич. Минск, 1990.
Блок А.А.
Поэзия заговоров и заклинаний / А.А. Блок // Блок А.А. Собрание сочинений: В 8 т. Т. 5. М.-Л., 1962. С. 36 – 65 (или в любом другом издании).
Виноградова Л.Н.
Заговорные формулы от детской бессонницы как тексты коммуникативного типа / Л.Н. Виноградова // Исследования в области балто-славянской духовной культуры. Заговор. М., 1993. С. 153 – 164.
Виноградова Л.Н.
Функции приговоров в ритуалах славянских гаданий / Л.Н. Виноградова // Традиционные культуры и среда обитания: 1-я Международная конференция: Тезисы. Москва, 15 – 19 мая. М., 1993. С. 112 – 116.
Максимов А.В.
Мифологические представления в родильном заговоре / А.В. Максимов // Русское литературоведение в новом тысячелетии. Материалы IV-ой Международной конференции. В 2-х тт. Т. 1. М., 2005. С. 36 – 38.
Максимов А.В.
Формулы общения с мифологическими существами в русской фольклорной традиции / А.В. Максимов // Поиски и находки: Сб. работ. – Смоленск, 2000. С. 42 – 46.
Народные гадания / Сост. Н.В. Будур, И.А. Панкеев. М., 1999.
Былины
Аникин В.П.
Русский богатырский эпос. Пособие для учителя / В.П. Аникин. М., 1964.
Захарова О.В.
Былины. Поэтика сюжета / О.В. Захарова. Петрозаводск, 1997.
Кожинов В.В.
История Руси и русского слова. Опыт беспристрастного исследования / В.В. Кожинов. М., 2001. С.91 – 141.
Новичкова Т.А.
Эпос и миф / Т.А. Новичкова. СПб., 2001.
Прозоров Л.
Времена русских богатырей. По страницам былин – в глубь времен / Л. Прозоров. М., 2006.
Пропп В.Я.
Русский героический эпос / В.Я. Пропп. М., 1958 или Пропп В.Я.
Русский героический эпос: Собрание трудов / В.Я. Пропп. М., 1999.
Рыбаков Б.А.
Древняя Русь. Сказания. Былины. Летописи / Б.А. Рыбаков. М., 1963.
Фроянов И.Я.
Былинная история / И.Я. Фроянов, Ю.И. Юдин. СПб., 1997.
Исторические песни
Горелов А.А.
Отечественная война 1812 года и русское народное творчество / А.А. Горелов // Русский фольклор. Материалы и исследования. Вып. ХХХ. СПб., 1999. С. 120-150.
Емельянов Л.И.
Историческая песня и действительность / Л.И. Емельянов // Русский фольклор. Вып. Х. Л., 1966. С. 196-227.
Селиванов Ф.М.
О специфике исторической песни / Ф.М. Селиванов // Специфика фольклорных жанров. М., 1972. С. 52-67.
Соколова В.К.
Русские исторические песни XVI - XVIII веков / В.К. Соколова. М., 1960.
Путилов Б.Н.
Русский историко-песенный фольклор XIII - XVI веков / Б.Н. Путилов. М.; Л., 1960.
Духовные стихи
Буслаев Ф.И.
Русские духовные стихи / Ф.И. Буслаев // Буслаев Ф. О литературе: Исследования. Статьи. М., 1990. С. 294 – 348.
Селиванов Ф.М.
Русские народные духовные стихи: Учеб. пособие для филолог. факультетов / Ф.М. Селиванов. /Марийский гос. ун-т/, 1995.
Селиванов Ф.М.
Художественные сравнения в русских народных духовных стихах / Ф.М. Селиванов // Фольклор: Проблемы тезауруса. М., 1994. С. 181 – 217.
Малые жанры
Агапкина Т.А.
Благопожелание: ритуал и текст / Т.А. Агапкина, Л.Н. Виноградова // Славянский и балканский фольклор: Верования. Текст. Ритуал. М., 1994. С. 168 – 208.
Аникин В.П.
Русские народные пословицы, поговорки, загадки и детский фольклор. Пособие для учителя / В.П. Аникин. М., 1957.
Буслаев Ф.И.
Русский быт и пословицы / Ф.И. Буслаев // Буслаев Ф.И. Исторические очерки русской народной словесности и искусства. Т. 1. Русская народная поэзия. СПб., 1861. С. 78 – 136.
Даль В.И.
Напутное // Даль В.И. Пословицы русского народа. М., 1999.
Максимов А.В.
О восточнославянских архаических загадках / А.В. Максимов // Культура и письменность славянского мира: Сборник материалов научной конференции. 24 мая 2004 года. Т. 4. Смоленск, 2004. С. 139 – 141.
Рыбникова М.А.
Загадки / М.А. Рыбникова. М.-Л., 1932.
Народные сказки
Адоньева С.Б.
Пространство и время в волшебной сказке (Культурная реальность и реальность текста) / С.Б. Адоньева // Культурно-исторический диалог: Традиция и текст: Межвузовский сборник. СПб., 1993. С. 41 – 64.
Андрианова З.А.
Мифологические персонажи в славянском фольклоре (на материале русских, белорусских и польских сказок) / З.А. Андрианова // Сопоставительное литературоведение: подходы, критерии, опыт. Витебск, 1990. С. 16 – 20.
Аникин В.П.
Русская народная сказка / В.П. Аникин. М., 1977.
Бараг Л.Г.
Сказочная фантастика и народные верования / Л.Г. Бараг // Советская этнография. 1966. № 5. С. 15 – 27.
Зуева Т.В.
Волшебная сказка / Т.В. Зуева. М., 1993.
Новиков Н.В.
Образы восточнославянской волшебной сказки / Н.В. Новиков. Л., 1974.
Померанцева Э.В.
Русская народная сказка / Э.В. Померанцева. М., 1963.
Померанцева Э.В.
Русская устная проза / Э.В. Померанцева. М., 1985.
Померанцева Э.В.
Судьбы русской сказки / Э.В. Померанцева. М., 1965.
Пропп В.Я.
Исторические корни волшебной сказки / В.Я. Пропп. Л., 1946; Л., 1986; М., 2000.
Пропп В.Я.
Морфология сказки / В.Я. Пропп. Л., 1928; М., 1969; М., 2001 (под названием «Морфология волшебной сказки»).
Пропп В.Я.
Русская сказка / В.Я. Пропп. Л., 1984; М., 2000.
Пропп В.Я.
Структурное и историческое изучение волшебной сказки / В.Я. Пропп // Пропп В.Я. Фольклор и действительность. Избранные статьи. М., 1976. С. 132 – 152.
Рыбаков Б.А.
Язычество древних славян / Б.А. Рыбаков. М., 1981; М., 2002 (Глава «Мифы, предания, сказки»)
Структура волшебной сказки. М., 2001.
Юдин Ю.И.
Русская народная бытовая сказка / Ю.И. Юдин. М., 1998.
Несказочная проза
Криничная Н.А.
Персонажи преданий: становление и эволюция образа / Н.А. Криничная. Л., 1988.
Криничная Н.А.
Русская народная историческая проза: Вопросы генезиса и структуры / Н.А. Криничная. Л., 1987.
Криничная Н.А.
Русская народная мифологическая проза: Истоки и полисемантизм образов: В 3 т. Том 1: Былички, бывальщины, легенды, поверья о духах-«хозяевах» / Н.А. Криничная. СПб., 2001.
Мифологические рассказы русского населения Восточной Сибири / Сост. В.П. Зиновьев. Новосибирск, 1987.
Померанцева Э.В.
Мифологические персонажи в русском фольклоре / Э.В. Померанцева. М., 1975.
Померанцева Э.В.
Русская устная проза / Э.В. Померанцева. М., 1985.
Соколова В.К.
Русские исторические предания / В.К. Соколова. М., 1970.
Чистов К.В.
Русские народные социально-утопические легенды XVII – ХIХ вв. / К.В. Чистов. М., 1967.
Необрядовые лирические песни
Азбелев С.Н.
Рекрутские песни / С.Н. Азбелев // Русская словесность. 1995. №5. С.5.
Акимова Т.М.
О поэтической природе народной лирической песни / Т.М. Акимова. М., 1966.
Аникин В.П.
Генезис необрядовой лирики / В.П. Аникин // Русский фольклор. Вып. XII. М., Л., 1971. С. 3-24.
Бейли Дж.
Избранные статьи по русскому народному стиху / Дж. Бейли / Пер. с англ. М., 2001.
Еремина В.И.
Поэтический строй русской народной лирики / В.И. Еремина. Л., 1978.
Кравцов Н.И.
Поэтика русских народных лирических песен / Н.И. Кравцов. М., 1974.
Лазутин С.Г.
Русские народные песни: Пособие для вузов / С.Г. Лазутин. М., 1965.
Сидельников В.М.
Поэтика русской народной лирики / В.М. Сидельников. М., 1969.
Детский фольклор
Аникин В.П.
Русские народные пословицы, поговорки, загадки и детский фольклор. Пособие для учителя / В.П. Аникин. М., 1957.
Власкина Т.Ю.
Детские текстографические загадки / Т.Ю. Власкина // Живая старина. 2000. № 4. С. 28 – 29.
Головин В.В.
Колыбельная песня и заговор / В.В. Головин // Путилов Б.Н. Фольклор и народная культура; In memoriam. СПб., 2003. С. 266 – 278.
Капица Ф.С.
Русский детский фольклор: Учебное пособие для студентов вузов / Ф.С. Капица, Т.М. Колядич. М., 2002.
Мельников М.Н.
Русский детский фольклор / М.Н. Мельников. М., 1987.
Хафизова Л.Р.
Бука как персонаж детского фольклора / Л.Р. Хафизова // Славянский и балканский фольклор. Народная демонология. М., 2000. С. 198 – 211.
Чередникова М.П.
«Голос детства из дальней дали…» (Игра, магия, миф в детской культуре) / М.П. Чередникова. М., 2002.
Чередникова М.П.
«Кто остался в лодке?» (Об одном из явлений детского фольклора) / М.П. Чередникова // Живая старина. 1995. № 2. С. 45 – 47.
Чередникова М.П.
О парадоксальной логике детского фольклора / М.П. Чередникова // Живая старина. 1999. № 1. С. 8 – 9.
Народный театр
Гусев В.Е.
Русский фольклорный театр XVIII – начала ХХ века / В.Е. Гусев. Л., 1980.
Некрылова А.Ф.
Русский народный кукольный театр / А.Ф. Некрылова, В.Е. Гусев. Л., 1983.
Савушкина Н.И.
Русская народная драма. Художественное своеобразие / Н.И. Савушкина. М., 1988.
Фольклор Смоленщины
Кошелев Я.Р.
Весенне-летние народные праздники на Смоленщине / Я.Р. Кошелев. Смоленск, 2001.
Кошелев Я.Р.
Народное творчество Смоленщины / Я.Р. Кошелев. Смоленск, 1997.
Кошелев Я.Р.
Смоленщина: народная поэзия исторической памяти: монография / Я.Р. Кошелев; Смоленский государственный университет. Смоленск, 2007.
Смоленский край в литературе и фольклоре / Под общ. ред. В.В. Ильина. Смоленск, 1995.
Соболев П.М.
Фольклор Смоленского края (очерки) / П.М. Соболев. Смоленск, 1946.
Фольклор и литература
Адрианова-Перетц В.П.
Древнерусская литература и фольклор / В.П. Адрианова-Перетц. Л., 1974
Буслаев Ф.И.
О народной поэзии в древнерусской литературе / Ф.И. Буслаев // Буслаев Ф. О литературе: Исследования. Статьи. М., 1990. С. 30 – 91.
Миф – фольклор – литература: Сб. статей / Редкол. В.Г. Базанов (отв. ред.) и др. Л., 1978.
Новикова А.М.
Фольклор и литература. Семинарий / А.М. Новикова, Е.А. Александрова. М., 1978.
Проблемы изучения русского народного поэтического творчества (фольклорно-литературные влияния). М., 1978.
Русская литература и фольклор / Сост. А.А. Горелов. Л., 1982.
Савушкина Н.И.
Русская поэзия начала ХХ века и фольклор / Н.И. Савушкина. М., 1988.
Савушкина Н.И.
Русская советская поэзия 20-х гг. и фольклор / Н.И. Савушкина. М., 1986.
Фольклор и литература: проблемы изучения / Научн. ред. Т.Ф. Пухова. Воронеж, 2001.
Неелов Е.М.
Волшебно-сказочные корни научной фантастики / Е.М. Неелов. Л., 1986.
Народная педагогика, фольклор в школе
Васильцова З.П.
Мудрые заповеди народной педагогики / З.П. Васильцова. М., 1983.
Волков Г.Н.
Идея совершенного человека в народном воспитании / Г.Н. Волков // Советская педагогика. 1971. № 10.
Прыгунова Е.Н.
Преподавание фольклора в средней школе. Полный курс: Метод. пособие / Е.Н. Прыгунова, И.А. Разумова. СПб., 2001.
Сборники текстов фольклорных произведений
Серийные продолжающиеся издания:
- «Библиотека русского фольклора» (М.);
- «Жизнь человека в русском фольклоре» М.);
- «Полное собрание русских былин» (СПб.);
- «Русская народная поэзия» (Л. / СПб.);
- «Фольклорные сокровища Московской земли» (М.).
Обрядовый фольклор
Русская народная поэзия. Обрядовая поэзия: Сборник / Сост. и подгот. текста К. Чистова и Б. Чистовой; Вступ. статья, предисл. к разделам и коммент. К. Чистова. Л., 1984.
Обрядовая поэзия / Сост., подг. текстов, коммент., словарь Ю.Г. Круглова. Кн. 2. Семейно-бытовой фольклор. М., 1997. Кн. 3. Причитания. М., 2000.
Русская свадьба / Сост. А.В. Кулагина, А.Н. Иванов. Под ред. А.С. Каргина. В 2-х т. М., 2000 – 2001.
Заговоры
Великорусские заклинания / Сост. Т.И. Горовая. М.: Яуза, 1998. Русские заговоры / Сост., предисл. и примеч. Н.И. Савушкиной. М., 1993.
Былины
Былины / Под ред. Б.Н. Путилова. Л., 1957.
Былины: В 2 т. / Подг. Текста, вступ. статья и коммент. В.Я. Проппа, Б.Н. Путилова. М., 1958.
Былины / Сост., вступ. ст., подгот. Текстов и коммент. Ф.М. Селиванова. М., 1988 (Б-ка русского фольклора. Т.1).
Духовные стихи
Голубиная книга: Русские народные духовные стихи XI – XIX вв. / Сост., вступ. ст., примеч. Л.Ф. Солощенко, Ю.С. Прокошина. М.: Московский рабочий, 1991.
Стихи духовные / Сост., вступ. ст., подгот. текстов и коммент. Ф.М. Селиванова. М., 1991.
Малые жанры
Даль В.И.
Пословицы русского народа / В.И. Даль. М., 1999.
Загадки / Изд. подгот. В.В. Митрофанова. Л., 1968.
Загадки русского народа: Сборник загадок, вопросов, притч и задач / Сост. Д. Садовников. М., 1995.
Исторические песни
Исторические песни / Вст. ст., подгот. текста и прим. Л. Шептаева. Л., 1951 (Б-ка поэта. Малая серия)
Исторические песни / Вст. ст., подгот. текстов и прим. В.И. Чичерова. Л., 1956
Исторические песни XIII - XVI веков / Изд. подг. Б.Н. Путилов, Б.М. Добровольский. М.; Л., 1960
Исторические песни XVII века / Изд. подг. О.Б. Алексеева, Б.М. Добровольский, Л.И. Емельянов и др. М.; Л., 1966
Исторические песни XVIII века / Изд. подг. О.Б. Алексеева, Л.И. Емельянов. Л., 1971
Исторические песни XIX века / Изд. подг. Л.В. Домановский, О.Б. Алексеева, Э.С. Литвин. Л., 1973
Русская историческая песня: Сборник / Вступ. ст., сост., подг. текста и примеч. Л.И. Емельянова. Л., 1987 (Б-ка поэта. Большая серия)
Необрядовые лирические песни
Городские песни, баллады, романсы / Сост., подгот. текста и коммент. А.В. Кулагиной, Ф.М. Селиванова; вступ. ст. Ф.М. Селиванова. М., 1999.
Русские народные песни / Вступ. ст., сост. и примеч. А.М. Новиковой. М., 1957.
Народные лирические песни / Вступ. ст., подгот. текста и примеч. В.Я. Проппа. 2-е изд. Л., 1961.
Русские народные протяжные песни: Антология / Вступ. ст., сост., примеч. и библиогр. И.И. Земцовского. М.; Л., 1966.
Русская народная поэзия. Лирическая поэзия / Сост., подгот. текста, предисл. к разделам, коммент. А. Горелова. Л., 1984.
Народные песни / Сост. И. Панкеев. М., 1999.
Русская частушка / Авт. вступ. ст. и сост. А.В. Кулагина. М., 1992.
Русская частушка / Сост. А.А. Горелов. СПб., 2006.
Народная проза
Легенды. Предания. Бывальщины / Сост., подгот. текстов, вступ. статья, примеч. Н.А. Криничной. М., 1989.
Народная проза / Сост., вступ. ст., подгот. текстов и коммент. С.Н. Азбелева. М.: Русская книга, 1992. (Б-ка русского фольклора; Т. 12).
Народные русские легенды А.Н. Афанасьева. Новосибирск, 1990.
Тысяча лет русской истории в преданиях, легендах, песнях / Сост., вступ. ст., коммент. С.Н. Азбелева. М., 1999.
Сказки
Народные русские сказки А.Н. Афанасьева: В 3-х т. / Подг. текста, предисловие и прим. В.Я. Проппа. М., 1957.
Народные русские сказки А.Н. Афанасьева в трех томах / Изд. подготовили Л.Г. Бараг и Н.В. Новиков. М., 1984 – 1985.
Сказки: В 3-х кн. / Сост., вступ. ст., подгот. текстов и коммент. Ю.Г. Круглова. М., 1988-1989 (Б-ка русского фольклора).
Детский фольклор
Детский поэтический фольклор: Антология / Сост. А.Н. Мартынова. СПб., 1997.
Науменко Г.М.
Народное детское поэтическое творчество / Г.М. Науменко. М., 2001.
Русский школьный фольклор. От «вызываний» Пиковой дамы до семейных рассказов / Сост. А.Ф. Белоусов. М., 1998.
Мудрость народная. Жизнь человека в русском фольклоре. Младенчество. Детство / Сост., подг. текстов и комм. В.П. Аникина. Вып. 1. М., 1991.
Народный театр
Русская народная драма XVII – ХХ веков. Текст пьес и описания представлений / Ред., вступ. ст. и комм. П.Н. Беркова. М., 1953.
Скоморошины. М., 2007.
Фольклорный театр / Сост., вступ. ст., предисловия к текстам и комментарии А.Ф. Некрыловой, Н.И. Савушкиной. М., 1988.
Фольклор периода Великой Отечественной войны
«И поет мне в землянке гармонь…»: Фольклор Великой Отечественной войны / Сост., вступ. ст., примеч., словарь Б.П. Кирдана. М., 1995.
Фольклор Смоленщины
Григорьева Н.Н.
Русские народные песни Смоленской области: Сборник / Н.Н. Григорьева; Науч. и муз. Ред. С.В. Пьянкова. Смоленск, 2003.
Народные песни Смоленской области / Сост., комм., нотирование С.В. Пьянковой. Смоленск, 1988.
Павлова Г.Б.
Народные песни Смоленской области, напетые А.И. Глинкиной / Г.Б. Павлова. М., 1969.
Русские народные песни Смоленской области / Сост., комм., нотирование Ф.А. Рубцова. Л., 1991.
Свадебные корильные песни Смоленского края / Сост. М.С. Ефременков. Смоленск, 1999.
Смоленский музыкально-этнографический сборник / Рос. акад. музыки им. Гнесиных; редкол.: О.А. Пашина (отв. ред.) и др. Т. 1. Календарные обряды и песни. М., 2003; Т. 2. Похоронный обряд. Плачи и поминальные стихи. М., 2003; Т. 3. Сезонно приуроченные лирические песни. М., 2005.
Смоленский этнографический сборник: В 4 ч. / Сост. В.Н. Добровольский. СПб.-М., 1891 - 1903.
Харьков В.
Русские народные песни Смоленской области / В. Харьков. М., 1956.
При подготовке рекомендуется обращаться также к вступительным статьям в сборниках текстов.
Справочная литература
Зуева Т.В.
Русский фольклор: Словарь-справочник: Кн. для учителя / Т.В. Зуева. М., 2002.
Славянские древности. Этнолингвистический словарь / Под ред. Н.И. Толстого: В 5 т. Т.1. М., 1995; Т.2. М., 1999; Т. М., 2004.
Методическая литература
Пособия по собиранию фольклора
Круглов Ю.Г.
Фольклорная практика / Ю.Г. Круглов. 2-е изд. М., 1986.
Морохин В.Н.
Методика собирания фольклора / В.Н. Морохин. М., 1990.
Полевые вопросники и исследовательские программы для собирания фольклора / Под ред. Т.Б. Диановой. М., 1999.
Фольклор одного села. Методические рекомендации по проведению фольклорной практики / Сост. Я.Р. Кошелев. Смоленск, 1991.
Семейные обряды Смоленщины. Методические рекомендации по проведению фольклорной практики / Сост. Я.Р. Кошелев. Смоленск, 1994.
Календарно-обрядовая поэзия Смоленщины. Методические рекомендации по проведению фольклорной практики / Сост. Я.Р. Кошелев. Смоленск, 1996.
СОДЕРЖАНИЕ
Пояснительная записка…………………………………………………..3
Рекомендации по работе над курсом…………………………………...4
Темы лекций, практических занятий, коллоквиумов………………….6
Планы практических занятий и коллоквиумов….……………………..9
Задания для самостоятельной работы студентов……………….…….14
Контрольные срезы знаний (образцы)………………………….…..….16
Вопросы к зачету…………………………………………….………….18
Литература к курсу……………………………………………………...20
[1]
Кравцов Н.И. Система жанров русского фольклора / Н.И. Кравцов. – М., 1969. – С. 18.
[2]
Сообщение готовит один студент. Продолжительность всех сообщений – не более 10 минут.
[3]
Дополнительную исследовательскую литературу и сборники произведений фольклора для подготовки к практическим занятиям смотрите в соответствующем разделе в конце пособия.