Геронтопсихология (преподаватель Ревина И.Ю)
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К СЕМИНАРСКИМ ЗАНЯТИЯМ Для группы П5, П6дз
Семинар 1.
Тема
:
Теоретические аспекты геронтопсихологии
Вопросы для подготовки к семинару:
Значение научной теории для практической работы со старыми людьми
Социально-психологические условия поздней жизни
а) дифференцирующие факторы старых людей как группы
б) социальные стереотипы и аттитюды к пожилым и старым людям
в) отношение к старым людям в обществе: эйджизм и антиэйджистская практика
Литература:
1. Александрова М.Д. Старение: социально-психологический аспект // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.177-182.
2. Калькова В.Л. Старость: Реферативный обзор // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.77-86.
3. Козырьков В.П. Пожилой человек как социокультурный тип // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.73-76.
4. Краснова О.В. Роль бабушки: Сравнительный анализ // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.238-249.
5. Краснова О.В. Эйджизм в работе с пожилыми людьми // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.354-362.
6. Краснова О.В., Лидерс А.Г. Социальная психология старости: Учеб. пособие. - М.: Академия, 2002. - 288 с.
7. Краснова О.В., Марцинковская Т.Д. Особенности социально-психологической адаптации в позднем возрасте // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.183-197.
8. Коржова Е.Ю. Психологическое познание судьбы человека. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена; Изд-во «Союз», 2002. – 334с.
9. Крэйг Г. Психология развития. – Спб.: «Питер», 2000. – 992с.
Семинар 2.
Тема
:
Практические аспекты психологического сопровождения пожилых и старых людей.
Вопросы для подготовки к семинару:
1. Общение со старыми людьми: профессиональное взаимодействие: а) проблемы эффективности межличностного взаимодействия с пожилыми м старыми людьми; б) процесс профессионального общения со старыми людьми в условиях стационарных учреждений;
2. Социально-психологическая работа с пожилыми и старыми людьми: а) психологические проблемы пожилых и старых людей;
б) индивидуальная терапевтическая и консультативная психологическая практика в условиях социальных служб, стационарных учреждений и со здоровыми пожилыми людьми; в) групповая работа с пожилыми и со старыми людьми; основные принципы, методы и методики.
Литература:
1. Воронина О.А. Внутриличностный конфликт и социально-психологическая работа с ним в условиях дома-интерната для престарелых // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.284-288.
2. Данилов Ю.М. Семейные отношения психически больных позднего возраста и проблема психической компенсации // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.250-255.
3. Дементьева Н.Ф. Методологические аспекты социально-психологической адаптации лиц пожилого возраста в стационарных учреждениях социального обслуживания // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.279-283.
4. Ермолаева М.В. Методы психологической регуляции эмоциональных переживаний в старости // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.164-171.
5. Калиш Р. Пожилые люди и горе: Реферативный обзор // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.322-326.
6. Керкхоф А., Диекстра Р., Хиршхорн П., Виссер А. Возможности предотвращения суицида среди людей пожилого возраста // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О. Пухальская Б.М. Психологические особенности пожилых и старых людей // Старость. Популярный справочник. Пер. с польского. - М.: Научн. изд-во "Большая Российская Энциклопедия", 1996.
7. Розова Т.Н. "Значимые события" как метод психологического консультирования пожилых людей // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.384-386.
8. Сатина Л.В. Депрессия позднего периода жизни: горе и осложнения, связанные с ним в пожилом возрасте: Расширенный реферат // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.327-331.
9. Сатина Л.В. Психотерапевтическая работа, с пожилыми в состоянии горя: группы "Тяжелой утраты": Расширенный реферат // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.397-403. В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.344-348.
10. Тащева А.И. Концепция организации психологической помощи одиноким людям пожилого возраста // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.349-353.
Семинар 3.
Тема:
.Психогигиена и психологическая реабилитация людей пожилого и старческого возраста
Вопросы для подготовки к семинару:
Специфика взаимодействия психолога с клиентом пожилого возраста.
Общие положения по психологической реабилитации здоровых, больных и инвалидов пожилого и старческого возраста.
Здоровый образ жизни для пожилого человека.
Литература:
Ермолаева М.Практическая психология старости. – М.: ЭКСМО – Пресс, 2002. – 320с.
Краснова, О. В. Практикум по работе с пожилыми людьми: опыт России и Великобритании / О.В. Краснова; Департамент междунар. развития, Брит.-рос. программа развития, Рос.-Европ. фонд. - Обнинск : Принтер, 2001. - 231 с
Сухова Л.С. Реабилитация как составляющая ухода за больными и инвалидами пожилого возраста // Проблемы старости: духовные, медицинские и социальные аспекты: Сб. трудов / Под ред. А.В. Флинта. - М.: Свято-Дмитриевское училище сестер милосердия, 2003. - С.93-106.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
СР. – 1
. Тема: Исторические аспекты развития геронтопсихологии.
Выполните задания:
Изучите предложенную литературу.
Опишите мифы о старости, сопоставляя их с реальностью.
3. Охарактеризуйте негативные и позитивные мнения о старости, распространенные в нашем обществе.
Литература:
Александрова М.Д. Старение: социально-психологический аспект // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.177-182.
Козырьков В.П. Пожилой человек как социокультурный тип // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.73-76.
Краснова О.В., Лидерс А.Г. Социальная психология старости: Учеб. пособие. - М.: Академия, 2002. - 288 с.
Краснова О.В. Эйджизм в работе с пожилыми людьми // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.354-362.
Крэйг Г. Психология развития. – Спб.: «Питер», 2000. – 992с.
Психология старости/Ред. – сост. Д.Я.Райгородский. – Самара: Изд.Дом БАХРАХ – М, 2004. – 736с.
Стюарт-Гамильтон Я. Психология старения. – СПб.: Питер, 2002. – 256с.
СР. – 2
. Тема: Общая характеристика развития человека в период поздней зрелости
Выполните задания:
1. Опишите морфофункциональные изменения, происходящие в период старения, и факторы, вносящие свой вклад в эти изменения.
2. Заполните таблицу:
| № п/п |
Теория старения |
Авторы/ Научн. напр-е |
Объяснения причин и особенностей старения |
| (время появлення) |
|||
| 1 |
2 |
3 |
4 |
Литература:
* Абрамова Г.С. Возрастная психология. – М.: Академический проект, 2001. – 704с. *Александрова М.Д. Старение: социально-психологический аспект // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия,2003. - С.177-182.
* Александрова Н. Особенности субъектности человека на поздних этапах онтогенеза // Развитие личности. - 2002. - № 3-4. - С. 101-125.
* Ананьев Б.Г. К проблеме возраста в современной психологии // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.112-118.
* Анцыферова Л.И. Новые стадии поздней жизни: время теплой осени или суровой зимы? // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.119-126.
* Калькова В.Л. Старость: Реферативный обзор // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.77-86.
* Крэйг Г. Психология развития. – Спб.: «Питер», 2000. – 992с.
*Обухова Л.Ф. Проблема старения с биологической и психологической точек зрения / Л.Ф.Обухова, О.Б. Обухова, И.В. Шаповаленко // Психологическая наука и образование. - 2003. - № 3.
* Стюарт-Гамильтон Я. Психология старения. – СПб.: Питер, 2002. – 256с.
СР. – 3
. Тема: Особенности интеллектуального развития в пожилом и старческом возрасте
Выполните задания:
1. Опишите наблюдающиеся в старости изменения в когнитивной сфере. Укажите изменения, вызванные собственно процессом старения и сопутствующими факторами.
2. Опишите прямые и косвенные факторы, вносящие вклад в ухудшение познавательной способности с возрастом, включая те, что связаны с болезнью Альцгеймера.
Литература:
Анцыферова Л.И. Мудрость и ее проявления в разные периоды жизни человека// Психологический журнал. – Т.25. - №3. – 2004. – С.17 – 24.
Корсакова Н.К. Нейропсихология позднего возраста: обоснование концепции и прикладные аспекты // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.149-154.
Корсакова Н.К., Балашова Е.Ю. Опосредование как компонент саморегуляции психической деятельности в позднем возрасте // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.155-161. Крэйг Г. Психология развития. – Спб.: «Питер», 2000. – 992с.
Психология старости/Ред. – сост. Д.Я.Райгородский. – Самара: Изд.Дом БАХРАХ – М, 2004. – 736с.
Стюарт-Гамильтон Я. Психология старения. – СПб.: Питер, 2002. – 256с.
СР. –4.
Тема: Особенности эмоционально-личностной сферы в поздней зрелости
Выполните задания:
1. Опишите изменения личности и задачи развития в поздней взрослости.
2. Составьте ответ на вопрос:
Какой тип личности и стили совладающего поведения влияют на приспособление к старению?
Литература:
* Бороздина Л.В., Молчанова О.Н. Особенности самооценки в позднем возрасте // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.135-148.
* Козлов А.А. Старость: социальная разобщенность или целостность?// Мир психологии. – 1999. - №2. – С.80 – 96.
* Корсакова Н.К., Балашова Е.Ю. Опосредование как компонент саморегуляции психической деятельности в позднем возрасте // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.155-161. *Молчанова О.Н. Специфика Я-концепции в позднем возрасте и проблема психологического витаукта.// Мир психологии. – 1999. - №2. – С.133 – 141.
* Пряжников Н.С. Личностное самоопределение в преклонном возрасте// Мир психологии. – 1999. - №2. – С.111 – 123.
* Стюарт-Гамильтон Я. Психология старения. – СПб.: Питер, 2002. – 256с.
СР. – 5
. Тема: Духовная зрелость личности и отношение к смерти
Выполните задания:
1. Составьте реферативное сообщение на тему:
«Старение – время личного познания вечных вопросов и истинных ценностей».
Литература:
· Бацман Р. Духовные проблемы пожилых людей // Проблемы старости: духовные, медицинские и социальные аспекты: Сб. трудов / Под ред. А.В. Флинта. - М.: Свято-Дмитриевское училище сестер милосердия, 2003. - С.53-92.
· Белоусов С.А. Духовная зрелость личности и отношение к смерти// Психология зрелости и старения. – 1998. - №4. – С.47 – 64.
· Брянчанинов И. Слово о смерти. – М.: Правмоверы, 1993. – 320с.
· Чудновский В.Э. Психологические составляющие оптимального смысла жизни// Вопросы психологии. – 2003. - №3. – С.3 – 14.
СР. – 6
. Тема: Проблема психологической адаптации к старости
Выполните задания:
1. Опишите физические, экономические и социально-психологические условия, влияющие на степень адаптации пожилого человека к выходу на пенсию.
2. Как человеку лучше всего подготовиться к уходу на пенсию?
Литература:
Абрамова Г. С. Возрастная психология. М.: Академический проект, 2001. – 704с.
Анцыферова Л.И. Психология старости: особенности развития личности в период поздней взрослости.// Психологический журнал. – 2001. – Т.22, №3. – С.86 – 99.
Краснова О.В., Марцинковская Т.Д. Особенности социально-психологической адаптации в позднем возрасте // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.183-197.
Либерман Я.Л., Либерман М.Я. Прогрессивные методы мотивирования жизненной активности в период поздней взрослости. - Екатеринбург: Банк культ. информ., 2001. - 102 с.
Марцинковская Т.Д. Особенности психического развития в позднем возрасте // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.127-130.
Молчанова О.Н. Психологический витаукт как механизм стабилизации Я-концепции в позднем возрасте // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.162-163.
Назарова И.Б. Пенсионеры и работающие: труд, здоровье и лечение // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.265-272.
Психологія життєвої кризи/ Під ред. Т.М. Титаренко. – К., 1998. – 254с.
Психология старости/Ред. – сост. Д.Я.Райгородский. – Самара: Изд.Дом БАХРАХ – М, 2004. – 736с.
СР. – 7
. Тема:Психологическая работа с пожилыми и старыми людьми
Выполните задания:
1. Составьте программу психологического сопровождения пожилых людей в доме-интернате.
2.
Опишите особенности проведения
3.
Составьте(подберите) коррекционно-развивающие упражнения(8 - 10) для проведения групповых занятий с пожилыми людьми в условиях
а) дневного стационара
б) группы встреч
в) дискуссионной группы.
Литература:
Воронина О.А. Внутриличностный конфликт и социально-психологическая работа с ним в условиях дома-интерната для престарелых // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.284-288.
Данилов Ю.М. Семейные отношения психически больных позднего возраста и проблема психической компенсации // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.250-255.
Дементьева Н.Ф. Методологические аспекты социально-психологической адаптации лиц пожилого возраста в стационарных учреждениях социального обслуживания // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.279-283
Ермолаева М.Практическая психология старости. – М.: ЭКСМО – Пресс, 2002. – 320с.
Карвасарский Б.Д. (общая редакция) Психотерапевтическая энциклопедия. – СПб.:Питер Ком, 1998. – 752с.
Немов Р.С. Психологическое консультирование. – М.:Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 2001. – 528с.
Осипова А.А. Общая психокоррекция. – М.: ТЦ «Сфера», 2000. – 512с
Роджерс К. Искусство консультирования и терапии// Пер. с англ. – М.: Апрель Пресс, Изд-во Эксмо, 2002. – 976с.
Тащева А.И. Концепция организации психологической помощи одиноким людям пожилого возраста // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.349-353.
СР. – 8
. Тема.
Психогигиена и психологическая реабилитация людей пожилого и старческого возраста
Выполните задания:
Разработайте рекомендации по здоровому питанию и здоровому образу жизни для пожилого человека.
Подберите упражнения для проведения обучающих занятий с пожилыми людьми по развитию стрессоустойчивости.
Литература:
Ермолаева М.Практическая психология старости. – М.: ЭКСМО – Пресс, 2002. – 320с.
Краснова, О. В. Практикум по работе с пожилыми людьми: опыт России и Великобритании / О.В. Краснова; Департамент междунар. развития, Брит.-рос. программа развития, Рос.-Европ. фонд. - Обнинск : Принтер, 2001. - 231 с
Сухова Л.С. Реабилитация как составляющая ухода за больными и инвалидами пожилого возраста // Проблемы старости: духовные, медицинские и социальные аспекты: Сб. трудов / Под ред. А.В. Флинта. - М.: Свято-Дмитриевское училище сестер милосердия, 2003. - С.93-106.
ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА
1. Подготовка рефератов
на предложенные темы.
1) Реферат
– письменная работа, где кратко изложено исследование какого-либо вопроса (проблемы) на основе изучения и переработки теоретического материала. В реферате не пересказывается содержание изучаемых источников, а осуществляется их анализ, обобщение, систематизация.
2) Структура реферата:
Реферат должен обязательно включать:
1) титульный лист
2) содержание
3) введение
4) основную часть
5) заключение
6) список использованных источников
Введение содержит обоснование актуальности темы, формулировку целей и задач реферативного исследования.
Основная часть должна быть посвящена рассматриваемым вопросам и может быть разбита на отдельные параграфы. В основной части должен содержаться анализ теорий, идей, научных подходов применительно к рассматриваемой проблеме. Содержание может быть представлено не только текстом, но дополняться схемами, таблицами, рисунками.
В заключении делаются выводы по теме исследования, определяются направления возможных дальнейших исследований в рамках изученной темы. По стилю написания «Заключение» должно быть лаконичным, логичным, доказательным.
Объем реферата не должен превышать 30 рукописных либо 20 печатных страниц. Все приведенные в тексте цитаты должны быть подтверждены ссылками на источник.
Возможна корректировка тем рефератов преподавателем совместно со студентом с учетом познавательных возможностей и интересов студента, доступности той или иной литературы.
В течении изучения курса каждый студент может подготовить и защитить один реферат. Каждую из предложенных тем могут выбирать не более трех студентов.
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТИВНЫХ РАБОТ
1. Старость как период онтогенеза.
2. Теории старения.
3. А.Адлер о старости и старении.
4. Старость и старение с позиций психоаналитического подхода.
5. Мудрость и ее проявления в период поздней взрослости.
6. Социально-психологические условия творческого долголетия.
7. Социально-психологическая помощь пожилым в условиях интерната для престарелых.
8. Проблема изменения личности в пожилом и старческом возрасте.
9. Эмоциональные переживания в старости.
10. Пожилые люди в современном обществе.(социально-психологические аспекты).
11. Личностное самоопределение в преклонном возрасте.
12. Типы старения и определяющие их условия.
13. Психологические особенности отношения стариков с людьми разных поколений.
14. Жизнь с престарелым родителем(психологические аспекты).
15. Психотерапевтическая работа с пожилыми в состоянии горя.
16. Пожилой человек как субъект жизнедеятельности (гендерные аспекты).
17. Психологическая помощь одиноким старикам.
18. Психологическая помощь пожилым супружеским парам.
19. Психологическая помощь семьям с «неудобными» бабушками(дедушками).
20. Профессиональное старение.
21.Христианские традиции в психотерапевтической помощи пожилым.
22. Старение и суицидальный риск у людей пожилого возраста.
23. Отношение к болезни лиц пожилого возраста.
24. Социально-психологические аспекты долгожительства.
25. Психологическая адаптация к пенсионному периоду жизни.
Критерии оценивания самостоятельной работы студентов
0 баллов - работа не выполнена
1 балл – работа выполнена на 30%, или выполнена полностью, но с грубыми ошибками
2 балл - работа выполнена на 50%
3 балла - работа выполнена на 75%
4 балла - работа выполнена, но имеются мелкие неточности и отдельные недостатки
5 баллов - работа выполнена полностью, соответствует предъявляемым требованиям
Критерии оценивания индивидуальной работы
Оценивание реферата
: максимальная оценка за подготовку и защиту реферата – 5 баллов.
Критерии оценивания
:
- полное раскрытие темы исследования – 1 балл
- высокий уровень обобщения и анализа научных трудов – 1 балл
- грамотность, лаконичность, научность письменного изложения – 1 балл
- наличие обоснованных выводов – 1 балл
- умение устно изложить краткое содержание, соблюдение логики изложения(введение, основное содержание, краткие выводы по теме) – 1 балл
РЕКОМЕНДОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основная литература
1. Кулагина И. Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология. Полный жизненный цикл развития человека: Учеб.пособие для студентов высших учебных заведений. - М.: ТЦ "Сфера", 2004. - 464 с.
2. Кураев Е.А., ская Е.Н. Возрастная психология:курс лекций.- Ростов-на-Дону, 2002.
4. Гамезо М.В. Возрастная психология: Личность от молодости до старости: Учеб.пособие./ М.В. Гамезо. - М.: Педагогическое общество России, 2001. - 272 с.
3. Райгородский Д.Я. Учебное пособие по психологии старости. Для факультетов: психологических, медицинских и социальной работы./ Д.Я. Райгородский. - Самара: Изд.Дом "БАХРАХ-М", 2004. - 736 с.
4. Савчин М.В. Вікова психологія: Навч. посібник/ М.В. Савчин, Л.П. Василенко. - Киiв: "Академвидав", 2005. - 360 с.
Дополнительная литература
:
1. Абрамова Г.С. Возрастная психология. – М.: Академический проект, 2001. – 704с.
2. Анцыферова Л.И. Мудрость и ее проявления в разные периоды жизни человека// Психологический журнал, 2004, т.25, №3. – С.17 – 24.
3. Анцыферова Л.И. Психология старости: особенности развития личности в период поздней взрослости// Психологический журнал, 2001, т.22. №3. – С.86-99.
4. Бацман Р. Духовные проблемы пожилых людей // Проблемы старости: духовные, медицинские и социальные аспекты: Сб. трудов / Под ред. А.В. Флинта. - М.: Свято-Дмитриевское училище сестер милосердия, 2003. - С.53-92.
5. Вайзер Г.А. Смысл жизни и двойной кризис в жизни человека // Психологический журнал. – 1998. – № 5.
6. Ермолаева М.Практическая психология старости. – М.: ЭКСМО – Пресс, 2002. – 320с.
7. Краснова, О. В. Социальная психология старения : учеб. пособие / О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М. : Academia, 2002. – 287 с.
8. Краснова, О. В. Практикум по работе с пожилыми людьми: опыт России и Великобритании / О.В. Краснова; Департамент междунар. развития, Брит.-рос. программа развития, Рос.-Европ. фонд. - Обнинск : Принтер, 2001. - 231 с
9. Козлов А.А. Старость: социальная разобщенность или целостность // Мир психологии. – 1999. – № 2. – С.80-96.
10. Либерман Я.Л., Либерман М.Я. Прогрессивные методы мотивирования жизненной активности в период поздней взрослости. - Екатеринбург: Банк культ. информ., 2001. - 102 с.
11. Лидерс А.Г. Кризис пожилого возраста: гипотеза о его психологическом содержании// Психология зрелости и старения. – 2000. - №2. – С.6 – 11
12. Психология старости и старения: Хрестоматия: Учебное пособие для студ.психол.фак.высш.учеб.завед./ Сост. О.В. Краснова,, А.Г. Лидерс. - М.: Изд.центр "Академия", 2003. - 416 с
13. Стюарт-Гамильтон Я. Психология старения. – СПб.: Питер, 2002. – 256с.
14. Сухова Л.С. Реабилитация как составляющая ухода за больными и инвалидами пожилого возраста // Проблемы старости: духовные, медицинские и социальные аспекты: Сб. трудов / Под ред. А.В. Флинта. - М.: Свято-Дмитриевское училище сестер милосердия, 2003. - С.93-106.
15. Хухлаева О.В. Психология развития: молодость, зрелость, старость: Учеб. пособие. - М.: Академия, 2005. - 208 с.
16. Шахматов Н.Ф. Психическое старение: счастливое и болезненное. - М.: Медицина, 1966. - 304 с.
17. Шахматов Н.Ф. Старение - время личного познания вечных вопросов и истинных ценностей // Психология старости и старения: Хрестоматия / Сост. О.В. Краснова, А.Г. Лидерс. - М.: Академия, 2003. - С.67-72.
18. Филатова С.А., Безденежная Л.П., Андреева Л.С. Геронтология. Учебник. Изд.2-е. – Ростов н/ Д: Феникс, 2005. – 512с
19. Чудновский В. Э. Психологические составляющие оптимального смысла жизни // Вопросы психологии. – 2003. – №3. – С. 3.
Список литературы (в электронном виде)
Основная литература
1. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию/ Г.С. Абрамова. - М.: Международная педагогическая академия, 1995. - 264 с.
2. Кураев Е.А., ская Е.Н. Возрастная психология:курс лекций.- Ростов-на-Дону, 2002.
4. Гамезо М.В. Возрастная психология: Личность от молодости до старости: Учеб.пособие./ М.В. Гамезо. - М.: Педагогическое общество России, 2001. - 272 с
3. 3. Крайг Г. Психология развития/ Г. Крайг. - СПб.: Питер, 2002. - 992 с.: ил. - (Серия "Мастера психологии")
444444 4. Реан А.А. Психология человека от рождения до смерти. - СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. - 656 с..
5. Рыбалко Е. Ф.Возрастная и дифференциальная психология. – СПб.: Питер, 2001. – 224 с.
6. Сапогова Е.Е. Психология развития человека: Учебное пособие/ Е.Е. Сапогова. - М.: Аспект Пресс, 2001. - 460 с
Дополнительная литература
1. Личность и проблемы развития: Сборник работ молодых ученых/ Отв. ред. Е.А. Чудина. — М.: Издательство Института психологии РАН, 2003. — 127с.
2. Малкина-Пых И.Г. Возрастные кризисы: Справочник практического психолога.- М.: Изд-во Эксмо, 2005.- 896 с.
ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ
История развития знаний и представлений о старости и старении.
Геронтопсихология как отрасль научного знания.
Научный вклад отечественных исследователей в развитие геронтопсихологии как отрасли психологического знания.
Современные зарубежные психологические исследования старости и старения.
Основные задачи геронтопсихологии на современном этапе развития.
Научные подходы к рассмотрению причин старения.
Теории старения.
Старость как период онтогенеза.
Социальная ситуация развития в пожилом возрасте
Понятие «старения»; биологическое старение; социальное старение; психологическое старение.
Значение научной теории для практической работы со старыми людьми
Проблемы эффективности межличностного взаимодействия с пожилыми м старыми людьми;
Особенности сенсорики у пожилых людей.
Ведущие виды деятельности в пожилом возрасте.
Методы исследования интеллекта пожилых людей.
Зарубежные исследования познавательной сферы стареющих людей.
Научные подходы к изучению возрастных изменений интеллекта в период поздней взрослости.
Особенности восприятия в пожилом возрасте.
Особенности внимания у пожилых людей.
Познавательные способности в поздней взрослости.
Проблемы внимания, вызванные старением
Научные исследования особенностей процессов памяти в пожилом возрасте.
Исследования феномена мудрости отечественными и зарубежными учеными.
Мудрость и ее проявления в период поздней взрослости.
Проблема периодизации старости.
Психологические проблемы пожилых и старых людей.
Проблема изменения-сохранности личности в старости.
Типологии старения.
Эмоциональные переживания в старости.
Выбор образа жизни в старости. Жизненные позиции пожилых людей.
Особенности проведения индивидуальной консультативной работы с пожилыми клиентами.
Особенности психологического консультирования пожилых людей.
Особенности психокоррекционной работы с пожилыми .
Психотерапевтические методы в работе с пожилыми людьми.
35. Психологические способы совладания с трудностями в поздний период жизни.
36. Сходство и различия в старении мужчин и женщин.
Задачи развития в поздней взрослости.
38.
Особенности проведения психодиагностической работы с пожилыми людьми.
Физические, экономические и социально-психологические условия, влияющие на степень адаптации пожилого человека к выходу на пенсию.
Роль семьи в адаптации к старости. Семейные и личные отношения.
Психологическая помощь пожилым супружеским парам.
Психологическая помощь семьям с «неудобными» бабушками(дедушками).
Профессиональное старение.
Христианские традиции в психотерапевтической помощи пожилым.
Старение и суицидальный риск у людей пожилого возраста.
Особенности групповой психологической работы с пожилыми и со старыми людьми
Социально-психологические аспекты долгожительства.
Здоровый образ жизни для пожилого человека
Социально-психологические условия творческого долголетия.
Проблема психологической адаптации лиц пожилого возраста в домах для престарелых.