Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

11. Методические рекомендации по организации

изучения дисциплины

На основе разработанной программы дисциплины “Подземные горные работы” разрабатывается рабочая учебная программа с учетом фактического числа часов, отведенных для ее изучения. В ней предусматривается изучение прежде всего тех разделов и выполнение практических занятий, которые дают возможность студентам с наибольшей полнотой усвоить цели и задачи дисциплины.

Практические занятия построены таким образом, чтобы по мере изучения лекционного материала закреплять полученные знания.

Самостоятельная работа студентов обеспечивает выработку навыков самостоятельного творческого подхода к проработке основных положений дисциплины, приобретение навыков работы с литературой.

Базовыми для дисциплины “Подземные горные работы” являются курсы физики, инженерной графики, геодезии. Из курса физики данной дисциплиной используются разделы: физика твердого тела, внутренне трение. Курс инженерной графики знакомит студентов с правилами проекционной связи на чертежах и методами пространственного изображения элементов шахтных полей, горных выработок. Курс геодезии знакомит студентов с правилами изображения планов и разрезов горных работ.

Знания и навыки, полученные при изучении курса “Подземные горные работы” используются студентами для расширения кругозора о предприятиях горной промышленности и способах разработки полезных ископаемых.

Программа рассчитана на 34 часа аудиторных занятий.

Программа составлена в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по направлению подготовки “Горное дело”.

- 12 –

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Тихоокеанский государственный университет

ПРОГРАММА дисциплины

по кафедре “Строительные и дорожные машины”

подземные горные работы

Утверждена научно-методическим советом университета

по направлению 130000 “Геология, разведка и разработка

полезных ископаемых
” для специальности

130403.65 - Открытые горные работы

Хабаровск 2006

Программа разработана в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта, предъявляемыми к минимуму содержания дисциплины и в соответствии с примерной программой дисциплины, утвержденной департаментом образовательных программ и стандартов профессионального образования с учетом особенностей региона и условий организации учебного процесса Тихоокеанского государственного университета.

Программу составил:

Шевкун Е.Б. д-р техн. наук, доцент, кафедра СДМ

Программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры

протокол № ____ от “____”__________2006 г.

Зав. кафедрой _____________“____”__________2006 г.

Подпись дата

Программа рассмотрена, утверждена на заседании УМКС и рекомендована к изданию протокол № ____ от “____”__________2006 г.

Председатель УМКС ___________“____”__________2006 г. Шевкун Е.Б.

Подпись дата

Директор ДВЛТИ ___________“____”____________2006 г. Шкутко В.В.

Подпись дата

- 2 –

60. Технологическая схема выемочного участка и организация работ в комплексно-механизированном очистном забое.

61. Организация работ в комплексно-механизированной лаве.

62. Основные опасности в угольных шахтах.

63. Формы выделения метана.

64. Состав атмосферы горных выработок. .

65. Допустимые уровни концентрации компонентов рудничной атмосферы.

66. Законы движения воздуха в горных выработках.

67. Способы и схемы вентиляции подземных горных выработок.

68. Меры борьбы с основными опасностями.

9. Контроль самостоятельной работы студентов-заочников

Контроль самостоятельной работы студентов-заочников ввиду отсутствия курсовых проектов и работ проводится по результатам выполнения контрольных работ, задания и методические указания на выполнение которых выдаются на постановочной лекции в виде отдельно изданного методического указания.

10. Учебно-методическое обеспечение

10.1. Список основной литературы

1. Основы горного дела: Учебник/ П.В. Егоров, Е.А. Бобер, Ю.Н. Кузнецов и др. — М.: Изд. МГГУ, 2000. — 408 с.

2. Подземная разработка пластовых месторождений: Учебное пособие для вузов / Егоров П.В., Бобер Е.А., Кузнецов Ю.Н. и др. — 3-е изд. М.: Изд. МГГУ, 2002. — 217 с. (высшее горное образование).

10.2. Список дополнительной литературы

1. Горная энциклопедия. В 5-ти томах. М.: «Советская энциклопедия». 1984-1991.

2. Машины и оборудование для шахт и рудников: Справочник / Клорикьян С.Х., Старичнев В.В., Сребный В.И. и др. — 6-е изд.; стер. — М.: Изд. МГГУ, 2000. — 471 с.

3. Именитов В.Р. Процессы подземных горных работ при разработке рудных месторождений: Учебное пособие для вузов / М.: Недра, 1978. — 528 с.

- 11 –

27. Область применения, достоинства и недостатки способов подготовки.

28. Понятие о системах разработки и их классификация.

29. Системы разработки без деления пластов на слои.

30. Столбовая система разработки, достоинства, недостатки и область применения.

31. Сплошная система разработки, достоинства, недостатки и область применения.

32. Комбинированная система разработки, достоинства, недостатки и область применения.

33. Технологические системы разработки мощных пластов с делением на слои.

34. Камерная и камерно-столбовая системы разработки.

35. Технологические системы проведения, охраны и поддержания участковых подготовительных выработок.

36. Системы разработки рудных залежей.

37. Методика выбора систем разработки.

38. Основные производственные процессы в забое (выемка угля).

39. Основные производственные процессы в забое (транспортирование).

40. Основные производственные процессы в забое (крепление призабойного пространства).

41. Основные производственные процессы в забое (управление горным давлением).

42. Вспомогательные процессы в забое (проведение подготовительных выработок).

43. Вспомогательные процессы в забое (транспортирование горной массы).

44. Вспомогательные процессы в забое (поддержание горных выработок в выемочном поле).

45. Вспомогательные процессы в забое (проветривание).

46. Вспомогательные процессы в забое (дегазация).

47. Вспомогательные процессы в забое (водотлив).

48. Опорное горное давление в очистном забое.

49. Классификация способов отбойки и доставка руды.

50. Поддержание очистного пространства.

51. Организация работ при подземной разработке руд.

52. Механизированный комплекс и его состав.

53. Очистные комбайны.

54. Проходческие комбайны.

55. Угольные струги.

56. Бурильные машины.

57. Погрузочные машины.

58. Внутришахтный транспорт.

59. Типы механизированных крепей.

- 10 –

2. Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины “Подземные горные работы ” является овладение студентами специальной терминологией и комплексом понятий, используемых при подземной разработке пластовых и рудных месторождений полезных ископаемых, усвоение основных методов и технологических процессов вскрытия и отработки углей и руд подземным способом.

Задачи дисциплины:

– дать понятия о сущности добычи полезных ископаемых подземным способом и элементах подземных горных разработок;

– ознакомить студентов с делением шахтных полей на части и подземными горными выработками;

– дать понятия о вскрытии пластовых и рудных месторождений и горнопроходческих работах;

– раскрыть студентам сущность основных систем разработки пластовых и рудных месторождений; технологии и организация очистных работ;

– дать понятия о процессах охраны и поддержания подземных выработок, крепи горных выработок;

– ознакомить студентов с очистными и проходческими комбайнами, угольными стругами, бурильными и погрузочными машинами;

– дать понятия о внутришахтном транспорте, шахтном водоотливе, рудничном подъеме, комплексах поверхности шахт и рудников;

– дать общие сведения о составе атмосферы горных выработок, допустимых уровнях концентрации компонентов рудничной атмосферы, законах движения воздуха в горных выработках, способах и схемах вентиляции подземных горных выработок.

3. Требования к уровню освоения содержания

дисциплины

В соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в результате изучения курса “Подземные горные работы” путем реализации целей и по завершении изучения дисциплины студент

– должен знать
сущность и основные отличия управления горным давлением на пластовых и рудных месторождениях; виды крепи и особенности крепления горных выработок и очистного пространства, механизированные крепи для угольных шахт и особенности их применения в комплексах с комбайнами и стругами; технологию и безопасные приемы работы при различных системах разработки пластовых и рудных месторождений; порядок подготовки и проведения дегазации месторождений;

– должен владеть
приемами расчета сечения горных выработок при проходке в различных горно-технических условиях

- 3 –

– должен иметь представление
о преимущества различных систем разработки, машин и механизмов на угольных и рудных месторождениях..

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Структура дисциплины и ее характеристики приведены в таблице 1.

Таблица 1 – Объем дисциплины и виды учебной работы

- 4 –

8. Контроль знаний студентов

Контроль знаний студентов включает следующие виды контроля: входной, текущий и выходной контроль.

Входной контроль осуществляется на первом лекционном занятии и позволяет оценить подготовку каждого студента к изучению дисциплины.

Вопросы текущего контроля формулируются по материалам лекций и практических занятий и задаются в начале следующей лекции в течение 5-7 минут для проверки усвоения пройденного материала. Накопленная сумма вопросов текущего контроля используется для выходного контроля на зачете и экзамене.

Вопросы выходного контроля знаний (экзамена)

1. Значение угля в топливно-энергетическом балансе страны и региона.

2. Основные угольные бассейны с подземной добычей в России и странах СНГ, их краткая характеристика.

3. Классификация горных выработок, терминология и их функциональное назначение.

4. Крепи горных выработок.

5. Горнопроходческие работы.

6. Процессы охраны и поддержания подземных выработок.

7. Метанообильность угольных шахт (категории шахт по метанообильности).

8. Деление шахтного поля на части.