Государственное учреждение
«Детско - юношеская библиотека Республики Карелия»
«Книжная эстафета солнечного лета»
методические рекомендации по проведению
программы Летних чтений
Петрозаводск
2009
УДК 02
ББК 78.39
К 53
Книжная эстафета солнечного лета : методические рекомендации по проведению программы Летних чтений / Детско-юношеская библиотека Республики Карелия ; [авт. - сост. Н. Е. Гарбар и др.] – Петрозаводск : ДЮБ РК, 2009. – 18 с.
УДК 02
ББК 78.39
Ответственный за выпуск
: В.А. Сакина, директор ДЮБ РК
Авторы-составители
: Н.Е. Гарбар, зав. отделом чтения детей; Т. Ю. Ермолина, зав. отделом чтения подростков; Л.Г.Саблина, зав. отделом Баренц-сотрудничества; Л.В.Чечулина, зав. центром поддержки и продвижения чтения.
Редактор
: С.В. Золотова, зам. директора ДЮБ РК
Компьютерный набор
: Л.В.Чечулина, зав. центром поддержки и продвижения чтения ДЮБ РК
Компьютерная верстка
: С.П. Шестакова, гл. библиотекарь организационно-методического отдела ДЮБ РК
Отпечатано в Детско-юношеской библиотеке Республики Карелия:
185035 Республика Карелия, г. Петрозаводск, пр. Ленина, д.1
Телефон: (8142) 78-32-29
E-mail:dubrk@library.karelia.ru
http: //dubrk.karelia.ru
Тираж 25 экз.
Ó Детско-юношеская библиотека
Республики Карелия, 2009
Содержание
От составителя…………………………………………….с.3
1. Программа Летних чтений – 2009…………………….с.4
2. План организации и проведения программы………...с.4
3. Приложения…………………………………………….с.6
От составителя
Уважаемые коллеги!
Вы можете использовать данные методические рекомендации для организации программы Летних чтений – 2009 «Книжная эстафета солнечного лета» в вашей библиотеке или для информирования ваших читателей о программе.
В течение всего лета участникам Летних чтений предоставляется возможность передать впечатления, полученные от прочтения книг по рекомендованным спискам, своим сверстникам, таким образом, мотивируя их чтение в период каникул. Участники Летних чтений также передают читательскую эстафету своим друзьям, создавая рекламу библиотеке и приглашая всех стать её читателями.
Программа Летних чтений – 2009
« Книжная эстафета солнечного лета»
Цель программы:
· Организация досуга детей и подростков в период летних каникул;
· Создание в библиотеках РК комфортной среды для раскрытия творческого и интеллектуального потенциала читателей.
Участники программы:
В программе могут принять участие читатели ДЮБ РК и библиотеки Республики Карелия, работающие с детьми, следующих возрастных категорий:
· Дошкольники и учащиеся младшего школьного возраста;
· Учащиеся 5-7 классов.
Сроки программы:
· Программа стартует 1 июня, в Международный день защиты детей, и действует в течение 3-х летних месяцев;
· Ответы на задания программы принимаются до 1 сентября 2009 года по адресу библиотеки, в которой проводятся Летние чтения.
Подведение итогов программы:
· Победители программы награждаются дипломами и призами в сентябре 2009 года.
План организации и проведения программы
На первом этапе программы «Увлечённые чтением передают впечатление»
библиотекари организуют для участников книжные выставки, используя предложенные списки художественной литературы. Если в библиотеках, работающих с детьми, отсутствуют книги, рекомендованные авторами программы Летних чтений, можно организовать книжную выставку с интересной художественной литературой для детей и подростков, опираясь на фонд своей библиотеки. К некоторым книгам на выставке прикрепляются листы с надписью:
«Девчонки и мальчишки!
Эта книга участвует в летней книжной эстафете.
Вы её прочитали? Выразите, пожалуйста, своё мнение.
Книга понравилась? Почему?
Книга не понравилась? Почему?
Благодарим за участие!»
Библиотекари предлагают участникам Летних чтений на обороте этого листа написать свои отзывы о книгах. Отзывы читателей создают эстафету передачи впечатлений от книги к книге и от читателя к читателю. Библиотекари, опираясь на отзывы читателей, выявляют самые понравившиеся читателям книги и присваивают им звания: «Книга - чемпион Летних чтений», «Книга - мастер Летних чтений», «Книга - кандидат в мастера Летних чтений».
Так, например, может выглядеть образец отзыва:
1. Иванова Дарья. Книга - просто супер! Необычный сюжет и не занудные герои. Советую её прочитать всем.
2. Семенчук Глеб. Книга о дружбе, очень интересная и полезная, поможет найти себе друзей и т.д.
2. Для прохождения второго этапа программы «Приобретай знания, выполняя задания»
библиотекари предлагают участникам выполнить задание по книгам из предложенного списка (ответить на вопросы викторин, разгадать кроссворды, ребусы и т.д.). Библиотекари подсчитывают общее число баллов, набранных участниками, за все правильно выполненные задания по книгам.
3. Для прохождения третьего этапа программы «Передай читательскую эстафету другу»
библиотекари предлагают участникам Летних чтений написать небольшую рекламу о библиотеке, в которой нужно рассказать своим друзьям или знакомым о библиотеке так интересно и увлекательно, чтобы им захотелось непременно стать её читателями.
4. Библиотекарями заполняется летний читательский билет с указанием кратких сведений об участнике: фамилия, имя, класс, телефон. По мере прохождения каждого из этапов эстафеты библиотекари отмечают в билете количество набранных участником баллов.
5. При подведении итогов программы Летних чтений – 2009 учитывается общее количество набранных участником баллов во всех трёх этапах эстафеты. Победителям программы присваиваются звания: «Чемпион программы Летних чтений - 2009», «Мастер программы Летних чтений - 2009», «Кандидат в мастера программы Летних чтений – 2009». Победители программы награждаются призами и дипломами в сентябре 2009 года.
Приложение 1.
Объявление о программе Летних чтений – 2009
Внимание! Внимание! Внимание!
Команда книг вызывает на соревнование
Всех, кто успешен, весел и здоров,
Вместе с книгами эстафету
Пробежать готов!!!
Программа Летних чтений
«Книжная эстафета солнечного лета»
стартует 1 июня 2009 года
Задания можно получить в отделах чтения детей и подростков.
Работы принимаются до 1 сентября 2009 года.
Чтение, творчество, эрудиция – поощряются!
Дипломы, призы – обещаются!
Награждение победителей в сентябре 2009 года.
Приложение 2.
Билет участника программы Летних чтений – 2009
«Книжная эстафета солнечного лета»
| Общее количество набранных баллов по всем заданиям _______________
Контакты: адрес, телефон, E – mail библиотеки 4 |
Билет участника программы Летних чтений - 2009 «Книжная эстафета
солнечного лета»
Наименование библиотеки 2009
1
|
| Фамилия______________________ Имя__________________________ Школа________________________ Класс_________________________ 2
|
1. «Увлечённые чтением передают впечатление».
Количество баллов______________ 2. «Приобретай знания, выполняя задания».
Количество баллов______________ 3. «Передай читательскую эстафету другу
Количество баллов 3
|
Приложение 3.
Список книг для прочтения учащимися 1 - 4 классов
1. Гернет, Н. Катя и крокодил : повесть / Н. Гернет, Г. Ягдфельд ; худож. Е. Н. Никитина. – М. : Дрофа-Плюс, 2006. - 109, [1] с. - (Библиотека младшего школьника).
2. Данилов, В. М. Песенка на ниточке : рассказы / Владимир Данилов ; худож. М. Юфа. - Петрозаводск : Карелия, 2000. –
77 с.
3. Железников В. К. Рыцарь : рассказы / В.К. Железников ; худож. К. Безбородов. - М. : Детская литература, 1975 .- 32 с.: ил.
4. Коваль, Ю. И.
Капитан Клюквин : рассказ / Ю. И. Коваль ; худож. В. Топков. - Л. : Детская литература, 1991 .- 32 с.: ил.
5. Крапивин, В. Бегство рогатых викингов // Всадники со станции Роса / Владислав Крапивин. - М.., 1975. – С. 131-161.
6. Пеннак, Д. Собака Пёс / Даниэль Пеннак ; пер. с фр. Н. Шаховской ; [х
7. Усачев, А. А. Малуся и рогопед : [повесть] / Андрей Усачев ; [худож. Л. Савина]. - М. : Эгмонт Россия ЛТД, 2003. - 118, [1] с. - (Город мастеров).
8. Эгнер, Т. Приключения в лесу Елки-на-Горке / Т. Эгнер ; пер. с норв. Л. Ю. Брауде ; худож. В. А. Каневский. - Изд. 2-е. - Петрозаводск : Карелия, 1986. – 128 с.
Приложение 4.
Задания по книгам из списка для дошкольников и
учащихся 1-4 классов
В. Крапивин. Бегство рогатых викингов
.
Реши кроссворд
По горизонтали:
1. Название отряда ребят, победивших «викингов».
2. Какой формы был пеший строй «грозного войска» «рогатых викингов»?
3. Кто такой «ярл»?
4. Имя единственной девочки из компании Серёжи Волошина.
5. Как называлась верхняя перекладина забора, на которой любили сидеть Серёжка, Виктория, Стасик и Борька?
6. Кличка козы бабушки Наташи.
По вертикали:
1. Имя мальчика, который рассказал автору историю про «викингов».
2. Цвет, в который ребята покрасили дверь бабушки Наташи.
3. Настоящее имя Джонни.
4. Название улицы, на которой жили мальчишки из повести.
5. Кто обратил в бегство «рогатых викингов»?
6. Имя предводителя «рогатых викингов».
Ответы:
По горизонтали: 1. Овражники 2. Ромб 3.
Вождь
4. Вика 5.
Насест 6. Липа.
По вертикали: 1. Серёжа 2. Оранжевый 3. Женя 4. Крепостная
5. Коза 6. Толя.
А. Усачев. Малуся и рогопед
Отыщи в этом скоплении букв персонажей сказки. Слова могут располагаться в любом направлении, не прерываясь и не пересекаясь, но могут «ломаться» под прямым углом любое количество раз.
Ответы: 1. Кыс кашманный 2. Шмельчак 3. Рюрик
4. Маруся 5. Лугопед 6. Розалия 7. Глот 8. Рогопед.
Ю. Коваль. Капитан Клюквин
В этой головоломке каждый значок заменяет определенную букву. Найди ответы на вопросы и замени буквами значки в нижней строке, ты получишь отгадку.
1. «Нашлось только одно слово, в котором есть, и клюв, и красный цвет». Какое слово?
2. Что напоминали перья Капитана Клюквина, которые были оторочены оранжевым?
3. Какой музыкальный инструмент появился у хозяина Капитана Клюквина?
4. «Он не любил повторяться и всякий раз пел новую песню. Иногда она бывала звонкой и радостной, иногда - ……..
Ответ:
1. Клюква 2. Осенние листья 3. Гитара 4. Печальной.
Капитан Клюквин
Юрий Коваль
В. Железников. Рыцарь
К какому рассказу В. Железникова имеет отношение зашифрованное в ребусе слово?
Ответ: Мимоза (В. Железников «Три ветки мимозы»)
Д. Пеннак. Собака пес
Ответь на вопросы викторины:
1. Какая цель была у Пса, когда он ушел со свалки и отправился в город?
2. Кто забрал Пса из приемника для бродячих собак?
3. Что сделал пес, когда девочка перестала им интересоваться?
4. Друг Пса Гиеныч сказал, что Кабан ему не хозяин, а…
5. Что произошло с Пом, когда ее родители избавились от Пса?
6. Заветная мечта Пса и каждой собаки.
7. Пес не отличался красотой и однажды его приняли за …
Ответы: 1. Найти хозяйку 2. Пом и её родители 3. Сбежал из дома 4. Друг 5. Заболела 6. Воспитать себе друга 7. Крысу.
Н. Гернет, Г. Ягдфельд. Катя и крокодил
Впиши имена детей, которые встречаются в повести в солнечные лучики.
Ответы:
Митя, Катя, Мила, Саша, Володя, Шура, Лиля, Таня, Лёва, Валя, Гена, Нина.
Эгнер Т. «Приключения в лесу Ёлки – на - горке
»
Задание: если правильно отгадаете кроссворд, то узнаете, кто самый маленький из всех обитателей леса Ёлки – на - горке.
1. Как звали лиса из этой сказки?
2. Кто помогал Зайке - пекарю печь перцовые пряники?
3. Как звали Ворона из сказки?
4. Как звали бельчонка, с которым Лазающий Мышонок играл в самолётик?
5. Как звали папу маленьких бельчат?
6. Что любил сочинять Лазающий Мышонок?
Ответы:
1 М
ИККЕЛЬ
2 КРЫСЁНО
К
3 ПЕР
4 Т
ОМ
5 ЙЕ
НС
6 ПЕСН
И
В. Данилов «Песенка на ниточке»
Озеро в Карелии, упоминаемое в рассказах В. Данилова?
Опасное насекомое, именуемое в народе «кукушкина вошь»
Кого В. Данилов назвал «полосатым разбойником» в одном из своих рассказов?
Что за птицу описывает автор? «А с середины зимы у кормушки новые гости появились - ……….
Расселись на телевизионной антенне и на подоконнике.
Важные, красногрудые, прямо как гусары на отдыхе».
Приспособление для ловли рыбы, упоминаемое в одном из рассказов.
Место лова, рыбацкое становище
Какую птицу в рассказе автор назвал «водяной воробей»?
Кто такой «Улит»?
Как звали собаку из рассказа «Совсем как в кино»?
У него длинные уши, короткий хвост, летом шерсть серая, а зимой белая.
Ответы:
1. Кончезеро 2. Клещ 3. Окунь 4. Снегирь 5. Спиннинг 6. Тоня 7. Оляпка 8. Птица 9. Дик 10. Заяц.
Итоговое задание
Собери все отмеченные буквы и составь слово:
Ответ на итоговое задание:
Каникулы
Приложение 5.
Список книг для прочтения учащимися 5 -7 классов
1. Амбьернсен, И. Самсон и Роберто. Секрет Патера Пьетро : [повесть-сказка] / Ингвар Амбьернсен ; ил. Пера Дубвига ; ил на обл. В. Румянцева ; пер. с норв. Инны Стребловой. - СПб. : Азбука, 2001. - 137 с. - (Мировой детский бестселлер. Очень прикольная книга).
2. Астафьев, В. Конь с розовой гривой. – Любое издание.
3. Беляев, А. Голова профессора Доуэля. – Любое издание.
4. Даррелл, Д. Говорящий сверток : сказочная повесть / Дж. Даррелл ; пер. с англ. И. Рахмановой ; худож. М. Беломлинский. - Л.: Детская литература, 1990 .- 189 с.: ил.
5. Диккенс, Ч. Приключения Оливера Твиста. – Любое издание.
6. Крапивин, В. Колыбельная для брата. – Любое издание.
7. По, Э. Золотой жук . – Любое издание.
8. Потиевский, В. Мага уводит стаю. – Любое издание.
9. Тендряков, В. Весенние перевёртыши. - Любое издание.
10.Тор, А. Остров в море : [повесть] / Анника Тор ; пер. со швед. М. Конобеевой ; [ил. и обл. Е. Андреевой]. – М. : Самокат, 2006. - 283, [1] с.
11. Троепольский, Г. Белый Бим Чёрное ухо. – Любое издание.
12. Янссон, Т. Муми-тролль и комета. – Любое издание.
Приложение 6.
Задания по книгам из списка для учащихся 5 -7 классов
Мы предлагаем вам отгадать зашифрованное высказывание:
Прочитанные вами книги помогут справиться с этим заданием.
Вспомните сколько лет Деду из повести В. Крапивина «Колыбельная для брата». К этому числу прибавьте 2 и обратитесь к русскому алфавиту. Найденная буква будет из первого слова нашей загадки.
Как называла бабушка внука в гневе в произведении В. Астафьева «Конь с розовой гривой»? В ответе вам понадобиться восьмая буква для составления третьего слова.
Третья буква в имени персонажа книги «Мумми-троль и комета», который очень любит драгоценные камни, а реки и дороги неодолимо тянут его «…в чужие края, тянут отправиться вслед – посмотреть, где же они кончаются», поможет составить первое слово.
Собака какой породы была у Леграна героя рассказа Э. По «Золотой жук»? Последняя буква ответа – первая буква одного из слов.
Кто учил говорить попугая в повести Д. Даррелла «Говорящий свёрток»? Последнюю букву ответа ищи во втором слове нашего задания.
Средство избавления от василисков из Книги Заклинаний в повести Д. Даррелла «Говорящий свёрток»? Первая буква - для третьего слова.
Назовите фамилию семьи, которая приютила Штеффи и Нелли в Швеции из книги А. Тор «Остров в море». Для составления второго слова вам понадобится первая буква этой фамилии.
Дюшка Тягунов, из повести В. Тендрякова «Весенние перевёртыши», всех уверял, что видел именно это. Вторая буква ответа поможет вам составить второе слово загадки.
Какие цветы подарил Тягунов-старший своей жене пятнадцать лет назад? Пятая буква в названии этих цветов встречается дважды в одном слове, догадаешься?
Как называется пансионат, в котором «…то и дело случаются всякие неожиданности. Даже когда ты спишь», в книге «Самсон и Роберто: Секрет патера Пьетро»? Третья буква в названии пансионата – для второго слова нашей загадки.
Во время исполнения какой песни погибла Брике, героиня книги А. Беляева «Голова профессора Доуэля»? Первая буква отгадки для третьего слова загадки.
Кем работал до пенсии хозяин Белого Бима из книги В. Троепольского? Вторая буква в названии этой профессии поможет вам составить второе слово нашего задания.
«Этот мальчик кончит жизнь на виселице» - было сказано об Оливере Твисте в произведении Ч. Диккенс, когда он попросил во время ужина добавки… Чего? Вторая буква отгадки – вторая буква одного из слов нашей загадки.
Четвёртая буква в кличке волка – героя повести «Мага уводит стаю» - заглавная буква первого слова.
Ответы на вопросы:
Ответы на вопросы: 1.
(24) Ш 2.
(Каторжанец) Н 3.
(Снифф) И 4.
(Ньюфаунленд) Д 5.
(Словарь) Ь 6.
(Горностай) 7.
(Янсон) Я 8.
(Время) Р 9.
(Нарциссы) 10.
(Раздолье над фьордом) З 11.
(Кошечка) К 12.
(Журналист) У 13.
(Каши) А 14.
(Чернец) Н.
Зашифрованное высказывание:
Наши друзья – книги.