Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Пермский национальный исследовательский политехнический университет»
Кафедра вычислительной математики и механики
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
К ВЫПОЛНЕНИЮ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА (ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ)
по направлению 230200 «Информационные системы»
специальности 230201.65 «Информационные системы и технологии»
специализации «Информационные системы и технологии в машиностроении»
| Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры вычислительной математики и механики |
| Протокол № 1 от 06 октября 2011 г. Заведующий кафедрой ВМиМ д-р техн. наук, профессор ____________________ Н.А. Труфанов |
Пермь 2011
ВВЕДЕНИЕ
Выпускная квалификационная работа (дипломная работа), наряду с государственным междисциплинарным экзаменом по специальности, является составной частью итоговой государственной аттестации инженера и предназначена для выявления теоретической и практической подготовки к решению профессиональных задач. Дипломное проектирование проводится после сдачи государственного междисциплинарного экзамена по окончании теоретического курса обучения, соответствующего государственным требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки инженера.
Выпускная квалификационная работа инженера (дипломный проект или работа) представляет собой законченную научно-исследовательскую, проектную или технологическую разработку, в которой решается актуальная задача.
Дипломная работа (проект) должна быть представлена в форме рукописи, подлежит обязательному рецензированию и публичной защите перед Государственной экзаменационной комиссией ПНИПУ по защите выпускных квалификационных работ.
Методические указания содержат рекомендации и советы, которые должны помочь студенту и руководителю дипломного проектирования правильно организовать работу над проектом.
В указаниях сформулированы единые требования, предъявляемые к дипломным проектам (работам), на основании следующих документов:
- государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки инженера;
- Положение «Об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации» (с изменением в соответствии с приказом Минобразования России от 25.03.03 № 1155).
- Положение об итоговой государственной аттестации выпускников Пермского государственного технического университета/ ПГТУ, Пермь, 2004. – 63 с.
Подробно рассматривается специальная часть дипломного проекта. По разделам экономики и безопасности жизнедеятельности сформулированы общие положения, более детально эти вопросы рассматриваются в методических указаниях соответствующих кафедр института.
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
Дипломный проект является завершающим этапом обучения студента в вузе. Цель дипломного проектирования – закрепление и расширение теоретических и практических знаний, приобретенных в процессе обучения, применение этих знаний для решения конкретных научных, технических, экономических и производственных задач, развитие навыков ведения самостоятельной работы, овладение методикой исследования и экспериментирования. Проект позволяет проверить готовность дипломника к самостоятельному решению задач в условиях современного производства, является основанием для присвоения квалификации инженер-механик-исследователь.
Дипломная работа, как правило, должен быть связан с характером будущей работы выпускника, учитывать его специализацию в процессе обучения в вузе и предшествовавшую преддипломную практику.
Студент может выполнять либо дипломный проект, либо дипломную работу, носящую научно-исследовательский характер. Тема дипломного проекта выдается студенту после завершения теоретического курса обучения перед преддипломной практикой и уточняется в течение первых ее дней.
Дипломная работа является самостоятельным исследованием студента по специальности. В процессе ее выполнения не допускается механическое заимствование готовых решений без критического их рассмотрения и личного творческого вклада дипломника в работу.
Дипломные проекты должны выполняться на темы, отвечающие современному состоянию и требованиям науки и производства, реальным задачам народного хозяйства.
Наиболее подготовленные студенты, активно участвующие в научно-исследовательской работе, могут выполнять дипломные проекты на избранные ими темы, являющиеся продолжением их научной работы или связанные с научно-исследовательской работой преподавателей и аспирантов кафедры.
Каждый дипломный проект должен включать разделы организационно-экономического анализа, обеспечения охраны труда, техники безопасности и экологии.
За принятые в проекте решения и правильность всех вычислений несет ответственность студент – автор проекта.
Тема дипломного проекта определяется кафедрой совместно с научным руководителем проекта, при ее выборе необходимо руководствоваться:
- предложениями предприятий, организаций, НИИ;
- планами хоздоговорных и госбюджетных работ, проводимых выпускающей кафедрой и другими кафедрами.
В отдельных случаях может выполняться групповой дипломный проект (решение большой комплексной проблемы). В этом случае каждый студент разрабатывает самостоятельно часть установки, системы и т.д.
2. ОБЪЕМ, СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА
Дипломный проект содержит:
1. Специальную часть.
2. Раздел экономики.
3. Раздел безопасности жизнедеятельности.
4. Список литературы.
Второй и третий разделы согласуются с соответствующими кафедрами и связаны с основным разделом 1.
Расчетно-пояснительная записка к дипломному проекту
(работе) должна содержать:
- титульный лист (стандартная форма);
- задание на дипломный проект (работу);
- реферат;
- содержание;
- перечень используемых условных обозначений, сокращений, терминов;
- основную часть
, включающую:
· введение;
· аналитический обзор литературы (состояние вопроса), заканчивающийся обоснованием выбранного направления исследования и решения задач, поставленных в дипломном проекте (работе);
· концептуальную и математическую постановки задачи;
· методики исследований, расчетов и экспериментов; результаты проектирования и т.д.
· анализ результатов;
· заключение (выводы и предложения);
- раздел по экономике и организации производства
;
- раздел по охране труда (экологии);
- список использованных источников
;
- приложения (таблицы, графики, описание аппаратуры, приборов, которые допускается располагать в тексте, тексты программ для ЭВМ);
Объем расчетно-пояснительной записки исследовательского проекта составляет около 50-70 листов машинописного текста. Основной раздел должен составлять не менее 80% общего объема.
Во введении
к дипломному проекту необходимо показать значимость решаемой проблемы для народного хозяйства, для развития информационных систем и технологий; сформулировать цель работы и оценить ее реальность.
Аналитический обзор
представляет собой результаты анализа информации, представленной в научно-технической литературе по выбранной теме. Рекомендуется представить анализ не менее 25-30 литературных источников.
В данном разделе выполняется анализ состояния знаний по теме дипломной работы. На основе информации, представленной в литературных источниках, следует проанализировать применяемые методы исследования рассматриваемого объекта и имеющиеся технические решения поставленной проблемы. Желательно провести классификацию рассмотренных методов и подходов.
Выводы будут содержать информацию о тех методах, которые автор намерен использовать для решения исследовательских и инженерных задач. Обоснование выбранного направления должно следовать из анализа обзора и содержать оценку преимуществ выбранного направления (метода).
В концептуальной постановке
задачи дается словесное описание и физическая модель объекта исследований. В математической постановке
задачи формулируется математическая модель исследуемого процесса или явления. Здесь же дается обоснование выбранных автором методов исследования, прикладных пакетов для решения поставленных задач.
Раздел, посвященный методике исследований, расчетов и экспериментов, проектирования
содержит описание используемых для расчетов методов и методик, а также описание используемых программ для ЭВМ. Здесь же может быть помещено описание технологии проектирования, экспериментов, если это проводились.
Заключение
должно содержать анализ и оценку полученных результатов, выводы по работе, предложения по реализации полученных результатов, по внедрению и т.п.
Выводы по работе
– это краткое и точное словесное описание результатов дипломной работы. В выводах перечисляются результаты решения задач, поставленных в работе.
Тексты программ для ЭВМ
приводятся в приложении
. По возможности, следует привести результаты и пояснения к ним в виде комментариев. Если последние в программе не предусмотрены, то должен быть дан список идентификаторов с их расшифровкой. Если программа состоит из отдельных модулей, то пояснение необходимо для каждого из них. Кроме того, должны быть приведены инструкции по использованию программы.
3. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ
Дипломная работа печатается в одном экземпляре.
Текст должен быть распечатан на компьютере на одной стороне стандартного листа белой бумаги (формат А4) через 2 интервала (1,5 интервала в текстовом процессоре Word). Широко используемым шрифтом является Times New Roman Cyr (размер 14 pt). Размер левого поля 30 мм, правого – 10 мм, верхнего – 20 мм, нижнего – 20 мм.
Рукопись распечатывается строго в последовательном порядке. Не допускаются разного рода текстовые вставки и дополнения, помещаемые на отдельных страницах или на оборотной стороне листа, а также переносы части текста в другие места.
Все сноски и подстрочные примечания печатаются на той странице, к которой они относятся (тем же шрифтом, размером 10 pt).
Все страницы нумеруются (арабскими цифрами в середине верхнего поля страницы), начиная с титульного листа (на титульном листе номер страницы не ставится).
Каждый раздел начинается с новой страницы. Это правило относится и к другим основным частям работы: введению, заключению, библиографическому списку, приложениям. Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах записки и обозначаться арабскими цифрами с точкой. Подразделы нумеруются арабскими цифрами в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номера раздела и подраздела (например, 2.3 – третий подраздел второго раздела). Аналогично нумеруются пункты подраздела (3.1.2 – второй пункт первого подраздела третьего раздела).
Расстояние между названием главы и последующим текстом должно быть равно трем интервалам (пропущенная строка). Такое же расстояние выдерживается между заголовками главы и параграфа. Точку в конце заголовка, располагаемого посередине строки, не ставят. Не допускается подчеркивание заголовка и перенос слов в заголовке.
Абзацный отступ составляют 8 – 12 мм.
Рекомендуются следующие размеры знаков для формул: прописные буквы и цифры 7 - 8 мм, строчные 4 мм, показатели степеней и индексы не менее 2 мм.
Формулы,
следствия, замечания и т.п. нумеруются раздельно (рекомендуется сквозная нумерация по главам). Номера присваиваются лишь тем формулам, на которые далее в тексте имеются ссылки. Пронумерованные формулы располагаются в отдельных строках, номер формулы ставится у правого края листа в круглых скобках. Например: (3.15) – это формула 15 в третьем разделе.
Таблицы, рисунки, фотографии, чертежи, графики
должны быть выполнены или наклеены на стандартных листах (формат А4). Рисунки имеют в тексте сквозную нумерацию. Наименование рисунка помещают под ним, а поясняющие данные – под номером рисунка. Образец выполнения рисунков приведен в приложении 1.
В список литературы
включаются только те источники, которые использовались при выполнении работы и на которые есть ссылки в тексте пояснительной записки. Располагать литературу в списке можно в той последовательности, в какой она встречается в тексте или в алфавитном порядке. В списке литературы вначале приводятся источники на русском языке, а потом на иностранном языке.
Все ссылки на литературу должны быть выполнены в квадратных скобках арабскими цифрами, например [28], т.е. при получении этого результата (уравнения и т.п.) использовалась монография под номером 28 в списке литературы.
Ссылки на издание приводятся на языке оригинала.
Примеры оформления в списке литературы
:
- Статьи в журнале, сборнике
Максимов П.В., Пашков В.В. Разработка информационного web–портала крупного образовательного учреждения // Интеллектуализация информационного поиска, скантехнологии и электронные библиотеки. – 2011. Т.5. – №7. – С.111–113.
Максимов П.В., Кацай В.Г. Организация доступа подразделений МВД к внутренним и международным информационным сетям // Современные вопросы науки – XXI век: сб. науч. тр. по материалам Международной научно-практической конференции. 27 июня 2011 г.: в 2 частях. Часть 1. / Тамбов: Изд-во ТРОО «Бизнес-Наука-Общество». – 2011. – С. 90–91
- Книги
Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы: Учебник для вузов. 3 изд. – СПб.: Питер. – 2007. – 958 с.
- Трудов конференции
Иванов В.П. Информатизация системы высшего образования // Актуальные проблемы современного информационного общества: Тез. докл. Всероссийской конференции – Екатеринбург, 2010. – С.56-57.
К дипломному проекту на дискете необходимо приложить электронный вариант пояснительной записки.
4. РУКОВОДСТВО И СРОКИ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА
Для руководства работой студента над дипломным проектом приказом по ПНИПУ назначаются руководитель проекта и консультанты по разделам экономики и безопасности жизнедеятельности. Руководителями и консультантами могут быть как сотрудники кафедры или других кафедр университета, так и высококвалифицированные специалисты предприятий, сотрудники НИИ.
Руководитель проекта составляет развернутое задание на дипломный проект (с привлечением при необходимости консультантов), подписывает и утверждает его у заведующего кафедрой.
Задание на дипломный проект должно содержать необходимые исходные данные и требования к объему проекта, а также вопросы, определяющие основной раздел, разделы по экономике и охране труда. В задании необходимо также указать фамилии консультантов по разделам проекта.
Совместно с руководителем студент составляет календарный план на весь период выполнения дипломного проекта, в котором указывает сроки выполнения основных этапов работы.
Каждый руководитель должен иметь в виду, что в процессе выполнения проекта (особенно на начальной стадии) студенты испытывают затруднения, которые объясняются, главный образом, недостаточным опытом самостоятел
Для текущего контроля на завершающем этапе выполнения дипломного проекта (за 2-3 недели до защиты) на кафедре проводится научный семинар по тематике дипломных работ. Результатом этого семинара является решение кафедры о готовности студентов к защите дипломных проектов перед ГЭК.
На выполнение дипломного проекта (работы) отводится 14 недель, на преддипломную практику – 12 недель.
5. ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ И РЕЦЕНЗИЯ НА ПРОЕКТ
Не менее чем за неделю до защиты руководитель представляет на кафедру письменный отзыв о работе студента над проектом. В отзыве кратко отмечаются задача, поставленная перед дипломником, его инициативность и самостоятельность в работе, трудолюбие, организованность, индивидуальные наклонности, ориентировка в вопросах теории, использование вычислительной техники. Отзыв должен обязательно содержать общую оценку (не в баллах) работы дипломника и заключение о том, заслуживает ли дипломник присвоения квалификации.
На отзыв рецензенту направляется проект, допущенный к защите перед ГЭК. Рецензирование поручается высококвалифицированным специалистам, утвержденным приказом ректора университета по представлению выпускающей кафедры.
Рецензия должна содержать развернутую оценку проекта с указанием его достоинств и недостатков (всесторонность разработки задания, реальность проекта, оригинальность, качество выполнения отдельных разделов, соответствие проекта существующим ГОСТам). В рецензии обязательно даётся общая оценка проекта («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно») и заключение о соответствии автора проекта квалификации инженера по специальности. Подпись рецензента заверяется гербовой печатью организации, в которой работает рецензент. (Приложение 3.)
Отзыв и рецензия представляются в ГЭК до защиты дипломных проектов.
6. ЗАЩИТА ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ
Дипломный проект, допущенный комиссией к защите, подписывается заведующим кафедрой.
Защита выпускных квалификационных работ проводится на открытых заседаниях государственных аттестационных комиссий с участием не менее двух третей ее членов.
В начале процедуры защиты выпускной квалификационной работы секретарь ГАК представляет студента и объявляет тему работы, передает председателю ГАК расчетно-пояснительную записку и все необходимые документы, после чего дипломник получает слово для доклада.
Для защиты проекта перед Государственной аттестационной комиссией (ГАК) студенту предоставляется не более 10 минут (общая продолжительность защиты одного дипломного проекта – не более 20 минут). Чтобы максимально использовать этот небольшой промежуток времени, студент готовит к защите плакаты, на которых отражает основные моменты своей работы (постановку задачи, схему или алгоритм решения, основные этапы исследования, результаты в виде графиков).
Плакаты должны быть выполнены в едином стиле и пронумерованы в порядке следования, нумерация формул – сквозная; в графиках указываются соответствующие единицы измерения по координатным осям (единая система единиц СИ).
Большие таблицы чисел можно помещать на плакатах только в исключительных случаях.
По завершении доклада члены ГАК имеют возможность задать вопросы дипломнику. Вопросы членов ГАК и ответы студента записываются секретарем в протокол. Далее секретарь зачитывает отзыв руководителя диплома и рецензию на дипломную работу. Дипломнику предоставляется возможность ответить на замечания руководителя и рецензента.
Члены ГАК в процессе защиты на основании представленных материалов, доклада дипломника и ответов на вопросы дают предварительную оценку дипломного проекта (работы) и подтверждают соответствие выполненного дипломного проекта (работы) требованиям ГОС ВПО.
Замечания членов ГАК по каждому дипломному проекту (работе) оформляются в виде оценочного листа с внесением в них критериями соответствия, которые оцениваются членами ГАК по системе «соответствует» – «не соответствует», а также выставляется рекомендуемая оценка по 4-балльной шкале.
ГАК на закрытом заседании выносит решение о качестве и уровне представленных дипломных проектов (работ), отмечает проекты (работы), выполненные на реальные темы, имеющие научную и практическую ценность и рекомендуемые для внедрения. Для оценки используется 4-балльная шкала. Оценка «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» или «неудовлетворительно» определяется открытым голосованием. ГАК выносит решение о присвоении студенту-дипломнику квалификации инженера по специальности.
ВЫПИСКА ИЗ ПОЛОЖЕНИЯ
Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию «Об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации»
«Студент, не прошедший в течение установленного срока обучения всех аттестационных испытаний, входящих в состав итоговой государственной аттестации (госэкзамен и дипломный проект), отчисляется из высшего учебного заведения и получает академическую справку или, по его просьбе, диплом о неполном высшем образовании.
Выпускники, не прошедшие отдельных аттестационных испытаний, допускаются к ним повторно. Порядок повторного прохождения аттестационных испытаний всех видов определяется высшим учебным заведением.
Получение оценки «неудовлетворительно» на итоговом экзамене по дисциплине не лишает студента права продолжить обучение и сдавать итоговые экзамены по другим дисциплинам.
Студентам, не проходившим аттестационных испытаний по уважительной причине, ректором может быть удлинен срок обучения до следующего периода работы государственной аттестационной комиссии, но не более одного года.
В случае изменения перечня аттестационных испытаний, входящих в состав итоговой государственной аттестации, выпускники проходят аттестационные испытания в соответствии с перечнем, действовавшим в год окончания теоретического курса».
Приложение 1
Образец ВЫПОЛНЕНИЯ РИСУНКОВ
Рис 1.2 Результаты моделирования процесса электровысадки: 1 – при существующем режиме; 2 – при оптимальном режиме деформирования; 3 – при оптимальном режиме нагрева; 4 – при биоптимальном режиме. |
|
Рис. 1.1. Принципиальная схема процесса, реализованного в системе имитационного моделирования |
Приложение 2
ОТЗЫВ
РУКОВОДИТЕЛЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
Квалификационная работа выполнена
Студентом (кой) __________________________________________
Факультет _______________________________________________
Кафедра ____________________ Группа _____________________
Направление (специальность) ______________________________
Название темы ВКР _______________________________________
Руководитель ____________________________________________
Оценка соответствия требованиям ГОС подготовленности автора
выпускной работы
| Требования к профессиональной подготовке |
Соответствует |
В основном соответствует |
Не соответствует |
| Уметь корректно формулировать задачи (проблемы) своей деятельности (проекта, исследования), устанавливать их взаимосвязи, строить модели систем задач (проблем), анализировать, диагностировать причины появления проблем; |
|||
| Уметь формулировать цели проекта (программы) решения задач (проблем), критерии и показатели достижения целей, строить структуры их взаимосвязей, устанавливать приоритеты решения задач (проблем), учитывать нравственные аспекты деятельности; |
|||
| Уметь прогнозировать динамику, тенденции развития объекта, процесса, задач, проблем, их систем, пользоваться для этого формализованными моделями методами; |
|||
| Владеть компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактирования) информации, применяемой в сфере профессиональной деятельности; |
|||
| Владеть современными методами проектирования: уметь строить обобщённые варианты (или концепции) решения проблемы, задачи (или их систем), анализировать эти варианты, прогнозировать последствия каждого варианта, синтезировать альтернативные варианты, находить компромиссные решения в условиях многокритериальности, неопределённости, планировать реализацию проекта; |
|||
| Уметь пользоваться системами моделей объектов (процессов) деятельности или выбирать (строить) адекватные объекту модели; |
|||
| Владеть информационными технологиями; |
И т.д. в соответствии с ГОС ВПО по направлению, специальности, специализации.
Отмеченные достоинства __________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
Отмеченные недостатки ___________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________
Заключение _____________________________________________ ____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________________________________________
Руководитель _______________ «___» ___________ 20__ г.
(подпись)
Приложение 3
РЕЦЕНЗИЯ
НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ
Квалификационная работа выполнена
Студентом (кой) __________________________________________
Факультет _______________________________________________
Кафедра ____________________ Группа _____________________
Направление (специальность) ______________________________
Наименование темы ______________________________________
Рецензент _______________________________________________
(Фамилия, И., О., место работы, должность, учёное звание, степень)
Текст рецензии должен содержать: заключение об актуальности темы и степени соответствия выполненного проекта (работы) заданию; характеристику каждого раздела проекта и степени использования дипломником последних достижений науки и техники; оценку качества расчетно-пояснительной записки и графической части; перечень положительных качеств проекта и основных недостатков, оценку дипломного проекта (работы) и заключение о возможности присвоения студенту соответствующей квалификации.
При оценке выпускной квалификационной работы
следует руководствоваться следующими критериями
| № п/п |
Критерии |
Оценк
|
||||
| 5 |
4 |
3 |
2 |
* |
||
| 1 |
Актуальность тематики работы
|
|||||
| 2 |
Степень полноты обзора состояния вопроса и корректность постановки задачи. |
|||||
| 3 |
Уровень и корректность использования в работе методов исследований, математического моделирования, инженерных расчётов. |
|||||
| 4 |
Применение знаний естественно-научных, социально-экономических, общепрофессиональных и специальных дисциплин. |
|||||
| 5 |
Ясность, чёткость, последовательность и обоснованность изложения. |
|||||
| 6 |
Применение современного математического и программного обеспечения, компьютерных технологий в работе. |
|||||
| 7 |
Качество оформления пояснительной записки (общий уровень грамотности стиль изложения, качество иллюстраций, соответствие требованиям стандартов). |
|||||
| 8 |
Объём и качество выполнения графического материала, его соответствие тексту записки и стандартам. |
|||||
| 9 |
Оригинальность и новизна полученных результатов, научных, конструкторских и технологических решений. |
|||||
| 10 |
Возможность практического применения |
|||||
* - не оценивается (трудно оценить)
Отмечены достоинства ______________________________________________
______________________________________________________________________
Отмечены недостатки_________________________________________
____________________________________________________________
Заключение__________________________________________________
______________________________________________________________________
Рецензент _______________ «____» ___________ 20___г.
(подпись)