МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖЕДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Государственная экономическая политика
Методические указания
по выполнению курсовой работы
Для самостоятельной работы студентов V курса,
обучающихся по специальности 080504.65
«Государственное и муниципальное управление»
специализация «Государственное управление»
Москва 2010
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖЕДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Государственная экономическая политика
Методические указания
по выполнению курсовой работы
Для самостоятельной работы студентов V курса,
обучающихся по специальности 080504.65
«Государственное и муниципальное управление»
специализация «Государственное управление»
Факультет менеджмента и маркетинга
Кафедра региональной экономики и управления
Москва 2010
Методические указания разработаны
доктор экономических наук, профессор В.А.Тупчиенко
кандидат экономических наук, доцент С.В.Артемов
Программа обсуждена на заседании кафедры
региональной экономики и управления
Зав. кафедрой доктор экономических наук, профессор В.А.Тупчиенко
Программа одобрена на заседании Научно-методического совета ВЗФЭИ
Проректор, председатель НМС, профессор Д.М. Дайитбегов
Государственная экономическая политика.
Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов 5 курса специальности 080504.65 - «Государственное и муниципальное управление» (первое высшее образование). М.: ВЗФЭИ, 2010.
©
Всероссийский заочный
финансово-экономический
институт (ВЗФЭИ), 2010
Методические указания
1.
Введение
Государственная экономическая политика конкретизирует принципы государственного вмешательства в экономику для реализации его стратегических задач в текущем периоде в разрезе взаимосвязанных приоритетных направлений деятельности государства. Перечень этих приоритетных направлений государственной экономической политики изменяется в зависимости от исторического этапа развития.
В соответствии с учебным планом студенты V курса специальности «Государственное и муниципальное управление» специализации «Государственное управление» выполняют курсовую работу по дисциплине «Государственная экономическая политика».
Выполнение курсовой работы по дисциплине «Государственная экономическая политика» является важнейшим практическим этапом изучения дисциплины и формирования профессиональных навыков у студентов.
Настоящие методические указания регламентируют: основную направленность, объем, структуру, требования к содержанию, оформлению, порядок выполнения курсовой работы и ее защиты.
Курсовая работа должна быть выполнена с использованием основных литературных источников по рассматриваемым вопросам, с учетом особенностей развития региона, состояния народно-хозяйственного комплекса и потенциальных возможностей.
2. Цели и организация выполнения курсовой работы
Цель курсовой работы – привить навыки самостоятельной работы, выявить знания студентов по данной дисциплине и умение делать обоснованные выводы, базируясь на анализе литературных и иных источников данных, а также разработке конкретных мероприятий, способствующих решению социально-экономических проблем.
В курсовой работе необходимо отразить понимание научных основ дисциплины «Государственная экономическая политика», показать умение выделять главные направления экономической политики государства, объяснять их особенности в разных фазах экономического цикла.
При выполнении курсовой работы следует руководствоваться основными положениями Конституции Российской Федерации, федерального законодательства по вопросам конкретных направлений государственной экономической политики.
Разрабатывая тему, следует помнить, что основой курсовой работы является глубокий анализ конкретных направлений государственной экономической политики, поэтому обязательным должно быть использование актуальных статистических данных Федеральной службы государственной статистики РФ и других официальных источников, иллюстрирующих содержание этих направлений. При этом статистические данные следует продуманно отбирать, обрабатывать, анализировать и делать обоснованные выводы.
Кроме рекомендованной кафедрой литературы, студент должен широко использовать дополнительную литературу, для более глубокого раскрытия темы.
Непременным условием выполнения работы является самостоятельное освещение всех вопросов темы. Материалы учебников и учебных пособий излагаются своими словами.
3.
Составление плана и оформление курсовой работы
Выбор темы курсовой работы осуществляется студентом в соответствии с приведенной ниже таблицей. Номер варианта курсовой работы выбирается по начальной букве фамилии студента. Например, студент Александров выполняет вариант №1 или №9 (один по собственному выбору).
Произвольный выбор варианта курсовой работы не разрешается, такие работы не рецензируются и возвращаются студенту для повторного выполнения по теме, указанной в таблице.
По разрешению кафедры студент может выбрать тему самостоятельно в соответствии с профилем своей трудовой деятельности. При написании курсовойработы необходимо руководствоваться методическими указаниями кафедры, выполнять требования к содержанию и оформлению курсовой работы.
Темы курсовой работы
| Начальная буква фамилии студента
|
Номер варианта
|
Начальная буква фамилии студента
|
Номер варианта
|
Начальная буква фамилии студента
|
Номер варианта
|
| А |
1 или 9 |
Л |
14 или 4 |
Х |
11 или 13 |
| Б |
3 или 15 |
М |
3 или 17 |
Ц |
10 или 16 |
| В |
7 или 14 |
Н |
15 или5 |
Ч |
9 или 5 |
| Г |
5 или 12 |
О |
13 или 2 |
Ш |
6 или 8 |
| Д |
6 или 13 |
П |
16 или8 |
Щ |
4 или 15 |
| Е |
2 или 8 |
Р |
11 или 12 |
Э |
2 или 3 |
| Ж |
10 или 11 |
С |
8 или 10 |
Ю |
9 или 1 |
| З |
13 или 16 |
Т |
7 или 1 |
Я |
5 или 14 |
| И |
14 или 7 |
У |
1 или 16 |
||
| К |
12 или 9 |
Ф |
12 или 4 |
Составление плана – важнейший этап работы над темой. План работы студент составляет самостоятельно, базируясь на методических указаниях кафедры и рекомендованной по данной теме литературе. Не следует делать план слишком подробным. Курсовая работа содержит следующие разделы в порядке их расположения: титульный лист, содержание, введение, три раздела, выводы, перечень источников и литературы.
Содержание помещается сразу за титульным листом и занимает по объему одну страницу. Против названий разделов проставляются номера страниц по тексту.
Во введении к курсовой работе необходимо обосновать актуальность разрабатываемой темы, ее значение для социально-экономического развития, а также показать цель, указать задачи, которые ставит перед собой студент при ее написании, а также определить объект и предмет исследования. Введение должно занимать 2-3 страницы машинописного текста. Во введении описываются и другие элементы научного процесса. К ним, в частности, относят указание, на каком конкретном материале выполнена сама работа (материалы преддипломной практики, архивные документы, статистические сборники, периодическая печать и т.п.).
При составлении плана главное внимание надо уделить основным вопросам темы. Заголовки разделов делаются в соответствии с планом. Первый раздел, как правило, носит информационно-теоретический характер. В разделе используются фактические материалы, характеризующие объект исследования, его техническую, социальную, экономическую и организационную стороны. Причем более подробная характеристика дается по тем аспектам деятельности объекта, которые непосредственно связаны с решением задач, поставленных в работе.
Все сказанное желательно иллюстрировать цифровыми данными и статистическими данными из статистических справочников, монографий, журнальных статей и других источников, не забывая при этом давать соответствующие ссылки на источники (6,7с.). Второй раздел должен носить проблемно-аналитический характер. Изложение должно быть последовательно и логично. Оно должно быть также конкретным, целиком оправданным и опираться на действующую практику. Важно не простое переписывание, а критический разбор излагаемых вопросов.
В третьем разделе описывается общая постановка задачи для перспективного решения, содержание которой определяется составом проблем, выявленных во втором разделе. Исходя из уровня поставленной проблемы, имеющегося состава исходной информации проводится выбор метода разработки управленческого решения. В нахождении практических мероприятий, которые могли бы оказаться полезными для государственного управления могут быть использованы как отдельные исследовательские подходы и методы, так и их комплекс (10,12 с.). В заключении приводятся краткие выводы и конкретные предложения по решению рассматриваемых вопросов (2-3с.).
Все страницы курсовой работы должны быть пронумерованы и иметь поля для замечаний рецензента. Текст должен быть разборчивым. Сокращение слов не допускается, кроме общепринятых. Курсовая работа должна быть тщательно проверена во избежание неточностей, грамматических ошибок. Первая страница работы отводится под титульный лист (приложение). Курсовая работа может иметь приложения (управленческую, инженерную, финансовую, экономическую, картографическую, нормативно-правовую документацию), которые располагаются в конце пояснительной записки.
4. Использование и оформление литературных источников
Первым этапом в работе над курсовой работой является ознакомление с литературой, рекомендованной кафедрой, и подобранной самостоятельно. Обязательно следует использовать материалы периодической печати – журналов, газет, а также статистических ежегодников, сборников законодательных и нормативных актов. Целесообразно использовать в курсовых работах материалы региональных и местных органов власти. Обязательным также является использование государственных прогнозных и программных документов, содержащих основные направления государственной экономической политики.
Если студенты, особенно живущие в отдаленной местности, затрудняются самостоятельно подобрать литературу, им следует обратиться на кафедру за консультацией.
Непременное условие выполнения курсовой работы – самостоятельное освещение всех вопросов темы. Если в работе проявлено мало самостоятельности и материал литературных источников изложен без должной обработки, то она не зачитывается.
При дословном заимствовании текста из литературных источников, а также при использовании статистических данных должна быть сделана ссылка с точным указанием автора, названия работы, места издания, года, страницы. Такой текст берется в кавычки и дается точная отсылка к источнику (порядковый номер списка литературы, включая номер страницы [5 C.47][1]
. Если вы не будете делать этого, т.е. будете выдавать чужие мысли за свои, то это будет считаться плагиатом; даже в том случае, когда вы передаете текст своими словами (приводите краткое его содержание или перефразируете) необходимо дать отсылку к источнику. Например: "В этом параграфе/разделе я пользуюсь преимущественно работами Ю.П. Морозова, В.Г. Медынского. Ф.А. Фатхудинова [12, 3, 5]... и т.д." .
Полный список использованной литературы с указанием фамилии и инициалов автора, названия книги, журнала, газеты, а также места и года издания помещается в конце работы в алфавитном порядке.
Если в работе используются законы, указы Президента РФ, постановления Правительства РФ и другие нормативные документы, то они указываются в начале списка, статистические ежегодники – в конце.
Перечень используемой литературы оформляется в соответствии с требованиями ГОСТа 7.1 – 2003 и 7.82- 2001. По каждому источнику указываются: фамилия и инициалы автора, наименование источника, место издания, наименование издательства, год издания.
Шрифт №№ 12 Arial, 14 Times New Roman (одинарный и полуторный межстрочный интервал соответственно), для бумаги формата А-4 необходимо соблюдать следующие поля: левое – 2,5-3 см., правое – 1,5 см., верхнее – 2,0 см., нижнее - 2,0 см. Нумеровать следует только те формулы, на которые имеются ссылки в тексте пояснительной записки. Номер формулы проставляется в круглых скобках справа от нее и состоит, как правило, из номера раздела и порядкового номера формулы внутри раздела. Смысл и значение всех входящих в формулы элементов должны быть расшифрованы либо в предшествующем тексте, либо в экспликации (т.е. раскрыты условные обозначения), непосредственно следующей за формулой и начинающейся со слова "где", без двоеточия после него. В пояснительной записке обязательны библиографические ссылки на источники цитат и заимствований, представленные в списке использованной литературы. В список литературы включаются все использованные при подготовке курсовой работы источники, а не только те, на которые имеются ссылки в тексте курсовой работы.
Приложения должны иметь сквозную нумерацию арабскими цифрами. Заголовок каждого приложения должен иметь следующий вид: слово "ПРИЛОЖЕНИЕ", его порядковый номер и тематический заголовок, отражающий содержание данного приложения.
Качество оформления учитывается при определении результативной оценки на защите курсовой работы.
5. Порядок выполнения курсовой работой и организация ее защиты
Объем работы должен составлять не менее 30 сброшюрованных листов стандартного образца, однако значительное превышение объема показывает плохую ориентацию студента в материале и его неспособность отобрать из него наиболее существенное.
Руководителем курсовой работы является ведущий преподаватель кафедры.
Руководитель выдает задание на работу, оказывает научно-методическую помощь при разработке плана, утверждает план, рекомендует литературу, осуществляет систематические консультации, контроль качества работы и сроков выполнения курсовой работы.
Контроль хода выполнения и качества курсовых работ возлагается в первую очередь на руководителя.
Оценка за курсовую работу выставляется по совокупности качества представленного материала и его защиты.
Выполненную курсовую работу студент представляет на рецензирование в институт (на факультет) в установленный графиком срок. Своевременное представление курсовой работы позволяет преподавателю проверить и зачесть ее в срок.
В случае выявления ошибок, неполного объема работы, низкого качества оформления и других недочетов курсовая работа с замечаниями возвращается студенту для доработки или переделки. После устранения студентом всех недочетов руководитель ставит на титульном листе визу "К защите".
Положительная рецензия дает право на защиту курсовой работы. Защита осуществляется в установленные институтом сроки, и ее результаты оцениваются по пятибалльной шкале. В случае неудовлетворительной проработки вопросов темы в рецензии ставится «Не допускается к защите», и работу необходимо переделать в соответствии с замечаниями рецензента или написать заново.
Рецензию преподавателя следует сохранить и предъявить по требованию экзаменатора.
6. Темы курсовых работ
Тема 1.
Государственная экологическая политика
Раскрыть сущность государственной экологической политики, соотношение понятий государственной экономической политики и государственного регулирования экономики.
Рассмотреть теоретические подходы к обоснованию экологической политики государства (кейнсианство, монетаризм и др.), основные направления экономической политики, особенности экономической политики государства в переходной экономике.
Показать принципы разработки экологической политики. Раскрыть цели, объекты и субъекты экономической политики. Охарактеризовать международное природоохранное сотрудничество, которое развивается по линии взаимодействия с международными организациями в рамках конвенций и соглашений и двусторонних договоров.
Рассмотреть особенности экономической политики Российской Федерации на современном этапе, в том числе на федеральном и региональном уровнях.
Тема 2. Инвестиционный потенциал экономики
Раскрыть понятие инвестиционного потенциала, его структуру. Охарактеризовать инвестиционный потенциал как фактор экономической политики. Рассмотреть методы измерения инвестиционного потенциала, критерии и показатели его оценки.
Проанализировать современное состояние инвестиционного потенциала Российской Федерации, сделать выводы, выявить проблемы эффективности использования инвестиционного потенциала РФ и регионов.
Выделить приоритеты развития инвестиционного потенциала.
Показать пути и условия повышения инвестиционного потенциала России. Раскрыть основные направления государственной политики в инвестиционной сфере и механизм ее реализации.
Тема 3. Политика инновационо-технологического развития экономики
Раскрыть понятие научно-технического потенциала. Охарактеризовать научно-технический потенциал как фактор экономической политики. Рассмотреть методы и показатели оценки научно-технического потенциала.
Проанализировать современное состояние научно-технического потенциала Российской Федерации, сделать выводы.
Выделить приоритеты развития инновационного потенциала.
Показать пути и условия повышения научно-технического потенциала России. Раскрыть основные направления государственной политики в области науки и стимулирования инновационной активности и механизм ее реализа
Тема 4. Трудовой потенциал экономики
Раскрыть понятие трудового потенциала, его структуру. Охарактеризовать трудовой потенциал как фактор экономической политики. Рассмотреть методы и показатели оценки трудового потенциала.
Проанализировать основные показатели трудового потенциала Российской Федерации, сделать выводы.
Показать пути и условия более полного использования трудового потенциала России. Раскрыть основные направления государственной политики в сфере занятости и механизм ее реализации.
Тема 5. Природно-ресурсный потенциал экономики
Раскрыть понятие природно-ресурсного потенциала экономики, основные составляющие природно-ресурсного потенциала. Охарактеризовать природно-ресурсный потенциал как фактор экономической политики. Рассмотреть систему показателей и методы оценки природно-ресурсного потенциала.
Дать общую оценку природно-ресурсного потенциала Российской Федерации, проанализировать его использование, сделать выводы.
Показать пути и условия более полного использования природно-ресурсного потенциала России. Раскрыть основные направления государственной политики в сфере природопользования и механизм ее реализации.
Тема 6. Внешнеэкономический потенциал экономики
Раскрыть понятие внешнеэкономического потенциала экономики. Охарактеризовать внешнеэкономический потенциал как фактор экономической политики. Рассмотреть систему показателей и методы оценки внешнеэкономического потенциала.
Дать оценку внешнеэкономического потенциала Российской Федерации, проанализировать его использование, сделать выводы.
Выделить приоритеты развития внешнеэкономического потенциала.
Показать пути и условия более полного использования внешнеэкономического потенциала России. Раскрыть основные направления государственной внешнеэкономической политики и механизм ее реализации.
Тема 7. Основные направления экономической политики Российской Федерации
Раскрыть цели и задачи государственной экономической политики. Показать связь экономической политики государства с его внешней и внутренней политикой, а также связь экономической и социальной политики.
Охарактеризовать механизм реализации государственной экономической политики.
Рассмотреть основные направления экономической политики Российской Федерации на современном этапе. Цели, задачи и приоритеты экономической политики на краткосрочную, среднесрочную и долгосрочную перспективу.
Охарактеризовать основные функции государственных органов власти РФ и субъектов Федерации в осуществлении экономической политики.
Тема 8. Экономическая безопасность России
Раскрыть понятие экономической безопасности, ее роль как важной составляющей национальной безопасности. Показать организацию мониторинга факторов национальной экономической безопасности, основные индикаторы национальной экономической безопасности.
Рассмотреть проблемы продовольственной, ресурсной, экологической информационной, интеллектуальной, финансовой безопасности России (по выбору), выделить основные угрозы национальной экономической безопасности России.
Показать политику государства в сфере обеспечения национальной экономической безопасности на современной этапе и механизм ее реализации. Дать характеристику организационным формам и механизмам защиты национальной экономики и ее региональных сегментов. Ресурсная, энергетическая, финансовая, продовольственная, информационная, интеллектуальная безопасность. Обосновать необходимость применения определенных мер предотвращения угроз экономической безопасности в конкретных сферах национального хозяйства и территориальных социально-экономических системах.
Тема 9. Обеспечение экономического роста как задача государственной экономической политики
Рассмотреть показатели и факторы экономического роста, в том числе внешние и внутренние, экстенсивные и интенсивные. Кратко осветить различные теоретические подходы к государственному регулированию экономического роста.
Проанализировать динамику и особенности экономического роста в Российской Федерации. Раскрыть потенциал экономического роста и факторы, ограничивающие экономическое развитие и экономический рост РФ.
Показать задачи поддержания высоких и устойчивых темпов роста российской экономики на современном этапе, в том числе на среднесрочную и долгосрочную перспективу. Раскрыть возможные направления активизации источников экономического роста России и механизм ее осуществления.
Тема 10. Роль государственной политики в формировании перспективной структуры экономики
Раскрыть сущность экономической структуры, ее влияние на эффективность и устойчивый рост экономики. Рассмотреть виды структуры экономики. Уделить внимание проблеме обоснования приоритетов структурной политики.
Проанализировать отраслевую, социальную, воспроизводственную, региональную, внешнеторговую структуру экономики Российской Федерации, выявить основные структурные диспропорции.
Рассмотреть цели и задачи структурной перестройки экономики РФ на современном этапе. Охарактеризовать механизм реализации структурной политики.
Тема 11. Политика ресурсного обеспечения социальной сферы
Обосновать необходимость формирования социально-ориентированной экономики. Раскрыть противоречия между социальной справедливостью и экономической эффективностью, механизм их соединения. Показать взаимосвязь между экономическим и социальным развитием государства. Рассмотреть систему показателей ресурсной обеспеченности социальной сферы.
Проанализировать основные показатели ресурсной обеспеченности социальной сферы Российской Федерации, выявить современные проблемы и тенденции в долгосрочном периоде.
Рассмотреть основные направления и механизм повышения ресурсной обеспеченности социальной сферы Российской Федерации. Показать роль государственных органов власти разного уровня в решении задач ресурсной обеспеченности социальной сферы.
Тема 12. Государственная экономическая политика как механизм социально-экономического развития страны
Показать необходимость соответствия государственной экономической политики задачам функционирования конкретной социально-экономической системы. Рассмотреть объекты и субъекты государственной экономической политики, классификацию целей, принципы их разработки.
Рассмотреть воздействие государственной экономической политики на развитие конкретной отрасли или региона (по выбору студента). Показать возможные альтернативные пути, выбор стратегических направлений государственной экономической политики в данной сфере.
Раскрыть механизм реализации государственной экономической политики для достижения поставленных целей и решения конкретных задач в выбранной отрасли или регионе.
Тема 13. Государственная экономическая политика как инструмент повышения уровня жизни населения.
Раскрыть приоритетность социального развития по отношению к экономическим задачам. Охарактеризовать систему показателей, характеризующих уровень и качество жизни населения. Показать взаимосвязь между экономическим развитием государства и уровнем жизни его населения.
Проанализировать динамику основных показателей уровня жизни населения России за определенный период времени. Раскрыть приоритетные направления и особенности экономической политики в стране за тот же период, основные итоги ее реализации. Установить взаимосвязь между экономической политикой РФ и повышением уровня жизни населения.
Раскрыть пути совершенствования использования механизма разработки и реализации государственной экономической политики для целей повышения уровня и качества жизни населения.
Тема 14. Организация разработки государственной экономической политики
Раскрыть последовательность и основные компоненты механизма государственной экономической политики.
Показать роль Президента РФ в определении стратегических направлений экономического развития страны. Рассмотреть роль и функции Федерального Собрания, Правительства РФ, Центрального Банка РФ в разработке макроэкономической политики страны. Охарактеризовать участие хозяйствующих субъектов и их ассоциаций в формировании государственной экономической политики, влияние союзов юридических и физических лиц, общественных организаций, средств массовой информации и др.
Рассмотреть роль системы государственных прогнозов социально-экономического развития в разработке государственной экономической политики РФ. Охарактеризовать основные документы, отражающие содержание государственной экономической политики (концепции, программы социально-экономического развития РФ и др.), показать порядок их разработки.
Рассмотреть важнейшие направления макроэкономической политики России на среднесрочную и долгосрочную перспективу.
Тема 15. Организация реализации государственной экономической политики
Раскрыть содержание и последовательность принятия управленческих решений на пути реализации государственной экономической политики.
Показать роль и функции законодательной власти в правовом обеспечении и реализации государственной экономической политики, деятельность федеральных органов исполнительной власти, их функции в управлении экономикой. Раскрыть роль Президента РФ в реализации экономической политики, отразить значение судебной власти.
Охарактеризовать конкретные методы и инструменты реализации государственной экономической политики в современных условиях. Показать использование для достижения целей и задач государственной экономической политики системы государственных прогнозов, бюджетно-налогового, денежно-кредитного, административно-правового регулирования, комплексных и целевых программ и пр. Уделить внимание роли государственного сектора экономики в реализации экономической политики РФ.
Раскрыть условия реализации государственной экономической политики РФ на современном этапе, выделить позитивные и негативные факторы.
Тема 16. Приоритеты социально-экономической политики страны и регионов
Раскрыть значение приоритетного целеполагания в технологии разработки государственной экономической политики. Показать взаимосвязи между основными экономическими интересами в обществе, соотношение приоритетов разного уровня и порядка, систему государственных приоритетов.
На примере одного из субъектов Российской Федерации рассмотреть взаимодействие федеральной и региональной государственной экономической политики. Раскрыть систему приоритетов экономической политики данного региона, выделить приоритеты разного порядка, показать их соответствие друг другу.
Показать задачи координации разработки и реализации федеральной и региональной экономической политики на примере выбранного субъекта Федерации.
Тема 17. Региональная экономическая политика
Дать понятие РЭП как сферы деятельности государства по управлению политическим, экономическим, социальным и экологическим развитием страны в пространственном, региональном аспекте и отражающая как взаимоотношения между государством и регионами, так и регионов между собой.
В работе необходимо отразить основные цели региональной политики РФ. Объектом курсовая работы является региональная экономическая политика, предметом - инструменты региональной экономической политики с рассмотрением их на примере северных регионов.
Следует детально рассмотреть основные инструменты региональной экономической политики, их воздействие на экономику в целом. Затронуть региональную экономическую политику в отношении конкретных регионов, их ресурсный потенциал (экономический, финансовый и т.д.), определить существующие в регионах проблемы и даны направления по реализации региональной экономической политики.
Тема 18. Зарубежный опыт реализации государственной экономической политики
Необходимо на примере выбранной страны рассмотреть особенности и практику реализации государственной экономической политики.
Изучить тенденции развития и структуру национальной экономики. Выявить структуру современной экономики. Компании – лидеры.
Рассмотреть государственное стимулирование инвестиционной деятельности осуществляется не только путем прямого бюджетного финансирования, но и через систему специальных фондов, а также в рамках федеральных и региональных программ. Государственное регулирование, таким образом, обусловлено появлением новых экономических потребностей, с которыми рынок по своей природе не может справиться. Государственное регулирование смешанной экономики представляет собой систему типовых мер законодательного, исполнительного и контролирующего характера, осуществляемых правомочными государственными учреждениями и общественными организациями в целях стабилизации и приспособления существующей социально - экономической системы к изменяющимся условиям.
Акцентировать внимание на практике решения различные задачи: это, например, стимулирование экономического роста, регулирование занятости, поощрение прогрессивных сдвигов в отраслевой и региональной структуре, поддержка экспорта. Проанализировать направления, формы, масштабы государственного регулирования экономики определяются характером и остротой экономических и социальных проблем в той или иной стране в конкретный период.
Тема 19. Развитие государственной экономической политики в сфере государственно-частного партнерства
Глубокие политические, экономические и социальные преобразования последних двух десятилетий в странах с переходной экономикой, интенсивные процессы глобализации в современном мире создали почву для консолидации усилий власти и бизнес сообщества в решении задач удовлетворения потребностей населения в широком спектре услуг, традиционно являвшихся сферой ответственности органов государственной власти и местного самоуправления. Возникшие на этом пути проблемы потребовали комплекса мер, выходящих за рамки компетенции и финансовых возможностей государственного и частного секторов и привели к появлению нового феномена - государственно-частного партнерства (ГЧП).
Описать специфику управления в различных сферах, обращая внимание на главные трудности и способы их преодоления, завершая рассмотрение описанием ряда конкретных примеров. Описать специфику управления в различных сферах, обращая внимание на главные трудности и способы их преодоления, завершая рассмотрение описанием ряда конкретных примеров. Рассмотреть важность эффективного управления в сфере государственно-частного партнерства. Рассмотреть важность учета различного рода рисков, и как Правительство должно определять конкретные риски и быть готовыми снижать их степень. Продемонстрировать важность соблюдения принципов прозрачности, нейтральности и недискриминационности в обеспечении тендерных процедур ГЧП. Также затронуть первоочередные цели и задачи управления государственно-частным партнерством и перспективы их развития, а также экономические преимущества.
Список источников и литературы
1. Конституция (Основной закон) Российской Федерации - М.: 1993;
2. Федеральный Закон Российской Федерации «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации». Принят Государственной Думой 16.09.03 г. Одобрен Советом Федерации 24.09.03 г. ФЗ от 16.10.03 г. № 131-ФЗ.;
3. Программа социально-экономического развития Российской Федерации на среднесрочную перспективу (2003-2005 годы);
4. Басовский Л. Е. Прогнозирование и планирование в условиях рынка. – М.: Инфра-М, 2007.
5. Васильев И.А. Политика и экономика: современные особенности их взаимодействия. – М.: Изд-во Росс. Нац. Акад. Упр. и Прогнозирования, 2002.
6. Воскресенский С.М. Проблемы эффективности экономической политики государства в России. – М.: Маркетинг, 2001.
7. Гаврилов К.Л. Механизм обновления: Концепция развития национальной инновационной системы России. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко
», 2003.
8. Глазунова Н.И. Система государственного управления: Учебник для вузов. —М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002.
9. Гольдштейн Г.Я. Стратегические аспекты управления НИОКР.– Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2000.
10. Государственное регулирование рыночной экономики: Учебник / Под ред. В.И. Кушлина, Н.А. Волгина. — М.: Экономика, 2000.
11. Государственная экономическая политика. Учебное пособие для Вузов/ Под ред. Морозовой Т.Г. — М.: ЮНИТИ, 2006г.
12. Гранберг А.Г. Социально-экономическое пространство России: трансформацилнные тенденции и перспективы. – М.: ГУУ, 2004.
13. Кандаурова Г.А., Борисевич В.И., ред. Прогнозирование и планирование экономики. – М.: Современная школа, 2005.
14. Кондратьев Н.Д. Основные проблемы экономической динамики. - М.: Наука, 1991.
15. Костылева Н.Е. Инновационные методы повышения конкурентоспособности городов и регионов. – СПб.: ИРЭ РАН, 2005.
16. Котлер Ф.. Основы маркетинга. - М.: Вильямс, 2003.
17. Кузык Б.Н., Яковец Ю.В. Россия – 2050. Стратегия инновационного прорыва. – М.: «Экономика», 2005.
18. Лившиц В. Н. Макроэкономические теории, реальные инвестиции и государственная российская экономическая политика. – М.: Издательство ЛКИ, 2008
19. Маршалова А. С., Новоселов А. С. Основы теории регионального воспроизводства: Курс лекций/ НГАЭиУ — М.: ОАО "Ищательство"Экономика", 1998.
20. Орешин В.П. Государственное регулирование национальной экономики (в вопросах и ответах): Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2001;
21. Орешин В.П. Регулирование региональной экономики: Специфика и альтернативы: Лекции по спецкурсу. – М.: МАКС Пресс, 2001;
22. Парсаданов Г.А. Прогнозирование и планирование социально-экономической системы страны (теоретико-методологические аспекты): Учебное пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001;
23. Парсаданов Г.А., Егоров В.В. Прогнозирование национальной экономики. – М.: Высшая школа, 2002.
24. Поляк Г.Б Территориальные финансы. – М.: Вузовская книга, 2006.
25. Прогнозирование и планирование в условиях рынка: Учебное пособие для вузов/Под ред. Морозовой Т.Г., Пикулькина А.В. – М.:ЮНИТИ, 2003;
26. Программа социально-экономического развития Российской Федерации на среднесрочную перспективу (2003-2005 годы).
27. Регионы России. Социально-экономические показатели. 2009: Стат. сб. / Росстат. - М., 2010.
28. Российский статистический ежегодник. 2009: Стат.сб./Росстат. - М., 2010.
29. Россия в цифрах. 2009: Крат.стат.сб./Росстат- M., 2010.
30. Тамбовцев В.Л. Теории государственного регулирования экономики: Учебное пособие – М.: Инфра-М, 2010.
31. Шамхалов Ф.И. Государство и экономика: основы взаимодействия: Учебник для вузов. — М.: Экономика, 2000.
32. Экономическая политика России: федеральный и региональный аспекты / Под ред. Ф.Ф. Рыбакова, Г.Е. Алпатова. – СПб.: Образовательный центр экономики и менеджмента, 2002.
| 33. http://www.minfin.ru |
Министерство финансов РФ |
| 34. http://www.economy.gov.ru |
Министерство экономического развития РФ |
| 35. http://www.duma.gov.ru |
Государственная Дума ФС РФ |
| 36. http://www.council.gov.ru |
Совет Федерации ФС РФ |
| 37. http://www.cbr.ru |
Центральный банк РФ |
| 38. http://www.ach.gov.ru |
Счетная палата РФ |
| 39. http://openbudget.karelia.ru |
Открытый бюджет. Регионы России |
| 40. http:// www.transparentbudget.ru |
Программа "Городские жители и власти - на пути к сотрудничеству. Бюджет, который можно понять и на который можно влиять" |
| 41. http://www.econweb.ru |
Портал для обсуждения экономических проблем научным сообществом |
| 42. http://www.eeg.ru |
Экономическая экспертная группа |
| 43. http://www.iet.ru |
Институт экономики переходного периода |
| 44. http://www.eastwestinstitute.info |
Институт Восток-Запад |
| 45. http://www.nasledie.ru |
Информационно-аналитический портал "Наследие" |
| 46. http://www.akdi.ru |
Агентство консультаций и деловой информации "Экономика и жизнь" |
| 47. http://rels.obninsk.com |
Энциклопедия местного самоуправления |
| 48. http://pubs.carnegie.ru |
Библиотека публикаций Московского Центра Карнеги |
| 49. http://www.mpsf.org |
Московский общественный научный фонд |
Приложение
ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Всероссийский заочный финансово-экономический институт
Кафедра ____________________________
Факультет __________________________
Специальность_______________________
Курсовая работа
по дисциплине ______________________________________________ ___________________________________________________________
Тема
______________________________________________________ ___________________________________________________________
Студент__________________________
(Ф.И.О.)
Курс________ № группы _________
Личное дело № ____________________
Преподаватель ____________________
(Ф.И.О.)
Москва 20__
Содержание
| 1. Введение…………………………………………………………………4 |
|
| 2. Цели и организация выполнения курсовой работы ………………… .4 |
|
| 3. Составление плана и оформление курсовой работы…………………..5 |
|
| 4. Использование и оформление литературных источников…………….8 |
|
| 5. Порядок выполнения курсовой работы и организация ее защиты….10 |
|
| 6.Темы курсовых работ…………………………………………………….11 |
|
| Список источников и литературы………………………………………….23
Приложение………………………………………………………………….26 |
[1]
или оформляете сноску как это показано здесь (приводя полное наименование источника)