Робототехнический лагерь
Основной робототехнический курс
2008 г.
Цели и задачи курса
Целью
курса является ознакомление с основами робототехники и создание простого робота (кибернетического устройства), решающего задачу движения по полосе.
Для достижения поставленной цели требуется решить следующие задачи
:
В теоретическом плане
обучаемому требуется усвоить базовые понятия следующих разделов:
1. Основы робототехники.
2. Теоретические основы простейшей элементной базы.
3. Элементарная механика и конструирование
4. Основы схемотехники.
В практическом плане
обучаемый должен освоить:
1. Практические навыки работы с паяльником, простейшим слесарным и электро- инструментом.
2. Простейшие технологии производства печатных плат.
3. Элементарное технического конструирование
Учащиеся разбиваются на бригады (команды) из двух человек. Каждая бригада (команда) должна к концу смены изготовить своего робота.
При проведении занятий по основам схемотехники и электроники используется конструктор "Знаток".
Смена заканчивается соревнованиями роботов.
Упражнения (виды состязаний):
Движение по простой полосе
Движение по полосе с препятствиями
Поиск источника света
Робосумо
Содержание курса
|   №  | 
  Тема  | 
  Содержание  | 
  Часы  | 
|   1  | 
  Введение  | 
  Теория (мастер-класс). Цели и задачи курса. Что такое роботы. Ролики, фотографии и мультимедиа. Рассказ о соревнованиях роботов: Евробот, фестиваль мобильных роботов, олимпиады роботов. Спортивная робототехника. В т.ч. - бои роботов (неразрушающие).  | 
  1  | 
|   2  | 
  Базовые технологии  | 
  Теория (мастер-класс). Элементная база. Сопротивления, транзисторы, диоды. Пригласить Бахметьева.  | 
  2  | 
|   Практика. Работа с конструктором «Знаток»  | 
  3  | 
||
|   Практика. Работа с паяльником.  | 
  2  | 
||
|   3  | 
  Механика  | 
  Теория (мастер-класс). Электродвигатели, редукторы, схемы приводов (дифференциальный привод, рулевое устройство). Трех- и четырех- колесные тележки.  | 
  1  | 
|   Практика. Ходовая часть. Рама.  | 
  2  | 
||
|   4  | 
  Печатные платы  | 
  Практика. Изготовление, травление, залуживание, сверление.  | 
  3  | 
|   5  | 
  Монтаж схем  | 
  Практика. Изготовление базовой схемы, подключение питания, индикации и проч.  | 
  3  | 
|   6  | 
  Датчики  | 
  Теория (мастер-класс). Органы чувств робота. Датчики. ИК-излучатели и ИК-приемники  | 
  1  | 
|   Практика. Изготовление и компоновка.  | 
  1  | 
||
|   7  | 
  Сборка робота  | 
  Практика. Монтаж схем, системы питания, датчиков  | 
  3  | 
|   8  | 
  Наладка  | 
  Практика. Отладка схем, настройка датчиков  | 
  2  | 
|   9  | 
  Тестирование  | 
  Практика. Испытания робота на полигоне, пробные заезды по полосе.  | 
  2  | 
|   10  | 
  Дополнение  | 
  Практика. Адаптация робота для решения дополнитель 
		
		ных задач (поиск света).
  | 
  2  | 
|   11  | 
  Соревнования  | 
  Практика.  | 
|
|   Всего часов:  | 
  28
  | 
||
Таким образом, в день требуется 3 академических часа.
За смену проводятся 4 мастер-класса (лекции).
Расписание занятий по робототехнике
Из расчета 10 рабочих (учебных) дней.
|   День  | 
  Тема  | 
  Содержание  | 
  Часы (акад)  | 
|   0  | 
  Вводные слова (день приезда)  | 
  Цели и задачи курса. Чем будут заниматься учащиеся. Конструкторы и «самодельные» роботы. Демонстрации, презентации и т.п. [Карпов, Разумов]  | 
  1  | 
|   1  | 
  Введение (лекция)  | 
  Теория. Что такое роботы. Ролики, фотографии и мультимедиа. Рассказ о соревнованиях роботов: Евробот, фестиваль мобильных роботов, олимпиады роботов. Спортивная робототехника. В т.ч. - бои роботов (неразрушающие). [Павловский, Салмина]  | 
  2  | 
|   2  | 
  Основы электроники (лекция)  | 
  Теория. Элементная база. Сопротивления, транзисторы, диоды. [Карпов]  | 
  2  | 
|   Основы электроники (практика)  | 
  Работа с конструктором «Знаток»  | 
  2  | 
|
|   3  | 
  Механика (лекция)  | 
  Теория. Электродвигатели, редукторы, схемы приводов (дифференциальный привод, рулевое устройство). Трех- и четырех- колесные тележки. [Разумов]  | 
  2  | 
|   Паяние (практика)  | 
  Работа с паяльником.  | 
  2  | 
|
|   4  | 
  Печатные платы (практика)  | 
  Изготовление, травление, залуживание, сверление.  | 
  2  | 
|   Ходовая часть (практика)  | 
  Изготовление рамы. Работа с пластиком.  | 
  1  | 
|
|   5  | 
  Датчики (лекция)  | 
  Теория. Органы чувств робота. Датчики. ИК-излучатели и ИК-приемники [Карпов]  | 
  2  | 
|   Монтаж схем (практика)  | 
  Подготовка схемы. Изготовление базовой схемы.  | 
  2  | 
|
|   6  | 
  Монтаж схем (практика)  | 
  Изготовление базовой схемы, подключение питания, тестирование.  | 
  3  | 
|   7  | 
  Сборка робота (практика)  | 
  Изготовление и компоновка датчиков.  | 
  3  | 
|   8  | 
  Сборка робота (практика)  | 
  Монтаж схем, системы питания, датчиков. Отладка схем, настройка датчиков  | 
  3  | 
|   9  | 
  Тестирование (практика)  | 
  Испытания робота на полигоне, пробные заезды по полосе.  | 
  3  | 
|   10  | 
  Дополнение (практика)  | 
  Адаптация робота для решения дополнительных задач (поиск света).  | 
  3  | 
|   11  | 
  Соревнования  | 
  3  | 
|
|   Всего часов:  | 
  36
  | 
||