ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА» | СК РГУТиС | |
| ПРИНЯТО Ученым Советом Протокол № __ от «__» __________ 2010 г. | УТВЕРЖДАЮ Ректор ___________Федулин А.А. «__» _______2010 г. |
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ
РАБОТЫ
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
100101.65 «СЕРВИС»
СПЕЦИАЛИЗАЦИИ
100101.65-12 «АВТОСЕРВИС»
НА 2011 ГОД
Москва, 2010
Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы рассмотрены и утверждены на заседании кафедры «Автосервис и транспортные услуги»
Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы составлены на основании ГОС ВПО.
Протокол № 5 16 ноября 2010 г.
Зав. кафедрой М.Н. Буткевич
Разработчики программы: М.Н. Буткевич
О.П. Голубев
Согласовано:
Проректор по учебной работе Н.Г. Новикова
Настоящие методические указания по выполнению выпускной квалификационной работе составлены на основании Закона Российской Федерации «Об образовании», требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования подготовки специалистов по специальности 100101.65 Сервис, инструктивных материалов Ученого совета и Научно-методического совета федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный университет туризма и сервиса».
Методические указания предназначены для студентов, обучающихся по специальности 10010.65 Сервис (специализация 100101.65-12 Автосервис) и руководителей дипломных проектов
1 ОРГАНИЗАЦИЯ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ Общие положенияГосударственным образовательным стандартом по специальности 100101.65 Сервис, утвержденным Минобразованием России 27 марта 2000 г. (регистрационный № 292 св/сп) предусмотрена итоговая государственная аттестация выпускников в виде:
а) государственного экзамена;
б) защиты выпускной квалификационной работы.
Заключительным этапом обучения студентов по специальности 100101.65 Сервис является выпускная квалификационная работа, выполняемая в форме дипломного проекта.
К дипломному проектированию допускаются студенты, успешно завершившие полный курс теоретического и практического обучения и сдавшие итоговый государственный экзамен по специальности.
Выпускная работа специалиста по сервису выполняется на базе теоретических знаний и практических навыков, полученных в течение всего срока обучения, с преимущественной ориентацией на знания, полученные в процессе освоения дисциплин общепрофессионального цикла, специальных дисциплин и дисциплин специализации с использованием знаний, полученных студентом в процессе прохождения производственных практик.
Выполнение выпускной квалификационной работы имеет своей целью:
- систематизацию, закрепление и расширение теоретических знаний по специальности и применение этих знаний при решении конкретных практических задач;
- развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладение методикой исследования и экспериментирования при решении разрабатываемых в выпускной квалификационной работе проблем и вопросов;
- выяснение подготовленности студентов к самостоятельной работе в условиях рыночной экономики в области своей специальности;
- формирование умений и навыков оформления научной и другой документации.
Выпускная квалификационная работа специалиста по сервису в форме дипломного проекта представляет собой законченную разработку, в которой в соответствии со стандартом решаются задачи по:
- прогнозированию развития сервиса;
- разработке стратегии и алгоритмов обслуживания потребителя услуги с проработкой психологических, социальных, экономических вопросов, с учетом законодательной базы по правам потребителя;
- обоснование и разработка технологических процессов оказания услуг для индивидуального потребителя;
- проектированию контактной зоны по обслуживанию потребителя с учетом региональных особенностей ассортимента и качества оказываемых услуг, возможностей информационных технологий сервиса;
- разработке технологии оказания услуги с оптимизацией параметров технологических процессов и используемых ресурсов;
- расчету и конструированию материальных объектов сервиса.
Общими требованиями к дипломному проекту являются:
- целевая направленность;
- четкость построения;
- логическая последовательность изложения материалов;
- глубина исследования и полнота освещения вопросов;
- убедительность аргументаций;
- краткость и точность формулировок;
- конкретность изложения результатов работы;
- доказательность выводов и обоснованность рекомендаций;
- грамотное оформление.
Защита выпускной квалификационной работы проводится с целью:
- проверки умений и навыков;
- контроля уровня подготовки студентов (по основному спектру дисциплин учебного плана);
- привития навыков публичной дискуссии и защиты научных идей, предложений и рекомендаций.
2 ВЫПОЛНЕНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ, РУКОВОДСТВО, РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ, ЗАЩИТА
Работа над дипломным проектом включает в себя следующие основные этапы:
- выбор и закрепление объектов преддипломной практики;
- выбор и закрепление темы дипломного проекта;
- разработка и утверждение задания на дипломный проект;
- сбор материалов для проектирования на объекте практики;
- написание и оформление пояснительной записки и графических материалов, входящих в дипломный проект;
- сдача проекта на кафедру и подготовка выступления в ГАК;
- предварительная защита дипломного проекта на кафедре;
- направление проекта на рецензию;
- защита в ГАК.
Приказом проректора по учебной работе по представлению выпускающей кафедры назначаются руководители выпускных квалификационных работ из числа профессоров и доцентов выпускающей кафедры. Руководителями могут быть научные сотрудники и высококвалифицированные специалисты других учреждений и предприятий, а также наиболее опытные преподаватели и научные сотрудники Университета.
Руководитель выпускной квалификационной работы:
- выдает задание на выпускную квалификационную работу;
- совместно со студентом разрабатывает календарный график работы на весь период выполнения выпускной квалификационной работы;
- рекомендует студенту необходимую основную литературу, справочные, нормативные материалы и другие источники по теме;
- проводит систематические консультации по выполнению выпускной квалификационной работы;
- проверяет выполнение выпускной квалификационной работы (по частям и в целом), дает письменный отзыв на неё.
По предложению руководителя дипломного проекта заведующему кафедрой предоставляется право приглашать консультантов по специальным разделам проекта за счет времени, отводимого на руководство дипломным проектированием. Консультантами дипломного проекта назначаются наиболее опытные преподаватели соответствующих кафедр, а также ведущие специалисты предприятий, научно-исследовательских и проектных институтов и организаций, занимающихся вопросами, связанными с разделами проекта.
Консультанты по разделам:
- помогают студенту в подборе материала по соответствующему разделу проекта, оказывают методологическую помощь студенту-дипломнику при решении вопросов, возникающих в процессе работы над разделом, обеспечивая должный научно-технический и организационно-экономический уровень разработки;
- проверяют соответствие выполненной разработки заданию, правильность расчетов и обоснованность принятых студентом решений и полученных результатов.
Закрепление за студентом темы выпускной квалификационной работы по его личному письменному заявлению и по представлению выпускающей кафедры оформляется приказом проректора по учебной работе.
В установленные сроки студент отчитывается перед руководителем и заведующим кафедрой, которые фиксируют степень готовности выпускной квалификационной работы.
В каждой выпускной квалификационной работе должна быть разработана основная тема, в том числе отдельные современные и перспективные теоретические и практические вопросы.
За принятые в работе решения и правильность всех данных отвечает студент – автор выпускной квалификационной работы.
Законченная выпускная квалификационная работа, подписанная студентом и консультантами на титульном листе, представляется руководителю. После просмотра и одобрения научный руководитель вместе со своим письменным отзывом представляет её заведующему кафедрой. Заведующему кафедрой предоставляется и электронный вариант дипломного проекта.
В отзыве руководитель указывает:
- соответствие содержания выпускной квалификационной работы целевой установке;
- научный уровень, полноту, качество и новизну разработки темы;
- степень самостоятельности, инициативы и творчества студента;
- умение работать с литературой;
- умение производить расчеты и анализировать полученные результаты, обобщать, делать научные и практические выводы;
- области возможного использования выпускной квалификационной работы.
В выводах определяется уровень подготовки студента и возможность предоставления выпускной квалификационной работы к защите.
Заведующий кафедрой на основании этих материалов решает вопрос о допуске выпускной квалификационной работы к защите, делая об этом соответствующую запись на титульном листе. В случае, если заведующий кафедрой не считает возможным допускать студента к защите выпускной квалификационной работы, этот вопрос рассматривается на заседании кафедры с участием руководителя. Протокол заседания кафедры представляется через деканат факультета на утверждение проректору по учебной работе Университета.
Выпускные квалификационные работы, допущенные заведующими кафедрой к защите, подлежат обязательному рецензированию.
Состав рецензентов утверждается деканом факультета по представлению заведующего выпускающей кафедрой из числа специалистов. В качестве рецензентов могут привлекаться также профессора и преподаватели высших учебных заведений или Университета, если они не работают на выпускающей кафедре.
Рецензия, оформленная на бланке, должна содержать объективную оценку выпускной квалификационной работы и отражать:
- актуальность темы, полноту и качество выполнения задания;
- научную, техническую, экономическую целесообразность;
- наличие элементов исследовательского характера, умение анализировать, обобщать и делать выводы;
- достоинства и недостатки выпускной квалификационной работы;
- качество оформления выпускной квалификационной работы.
Рецензия должна заканчиваться выводами о полноте разработки, соответствии поставленных и раскрытых вопросов заданию, о теоретическом значении выпускной квалификационной работы, возможной области использования выпускной квалификационной работы, а также содержать оценку работы.
Заведующий выпускающей кафедрой знакомит с рецензией студента-выпускника и направляет выпускную квалификационную работу с рецензией в ГАК (государственную аттестационную комиссию по защите выпускных квалификационных работ) для защиты.
Порядок защиты выпускных квалификационных работ определяется Положением об итоговой государственной аттестации выпускников в Российской Федерации (утверждено приказом Минобразования России 25.03.2003 г., № 1155) и Положением об итоговой государственной аттестации выпускников ФГОУВПО «РГУТиС».
В ГАК до начала защиты представляются:
- расчетно-пояснительная записка и иллюстративные материалы, отзыв руководителя и рецензия на дипломный проект;
- справка декана факультета о выполнении студентом учебного плана и полученных им оценках по теоретическим дисциплинам, курсовым проектам и работам, учебной и производственной практикам. Желательно представление в ГАК также других материалов, характеризующих научную и практическую ценность выполненного дипломного проекта, отзыв предприятия, заключение на практическое применение проекта, печатные материалы по теме проекта, макет, образец изделия и т.п.;
- отзыв руководителя;
- рецензия.
Защита выпускных квалификационных работ проводится на открытых заседаниях Государственной аттестационной комиссии с участием не менее половины её членов. Персональный состав ГАК утверждается приказом Ректора Университета. Кроме того, на заседаниях ГАК могут также присутствовать профессорско-преподавательский состав, представители научно-исследовательских институтов и проектных организаций, специалисты промышленности, сферы сервиса и студенты.
В начале процедуры защиты выпускной квалификационной работы секретарь ГАК представляет студента и объявляет тему работы, передает председателю ГАК расчетно-пояснительную записку и все необходимые документы, после чего дипломант получает слово для доклада. На доклад отводится не более 10…15 минут с демонстрацией основных разработок. По завершению доклада члены ГАК задают вопросы дипломанту. Дипломанту предоставляется возможность ответить на замечания. Вопросы членов ГАК и ответы дипломанта записываются секретарем в протокол. Далее секретарь зачитывает отзыв руководителя диплома и рецензию на дипломную работу.
В докладе студент должен в сжатой и четкой форме:
- отразить актуальность темы;
- теоретические и методические положения, на которых базируется дипломный проект;
- изложить основные исходные данные и результаты проведенного анализа;
- кратко раскрыть содержание выполненного проекта с пояснением его сущности, уделив основное внимание разработанным решениям;
- изложить основные результаты работы;
- дать сравнительную оценку разработанного варианта и базового;
- отметить особенности разработки, её научную ценность и практическую реализацию;
- отметить соответствие выполненного проекта заданию на дипломное проектирование.
Студенту, успешно защитившему дипломный проект, решением ГАК присваивается квалификация «специалист по сервису», выдается диплом и вкладыш к диплому с указанием специализации.
Результаты защиты дипломных проектов объявляются в тот же день после оформления протоколов заседания ГАК. Дипломные проекты, имеющие теоретический и практический интерес, могут быть рекомендованы на предприятия для внедрения. Выпускник, достигший особых успехов в освоении основной образовательной программы и успешно прошедший все виды аттестационных испытаний, может быть рекомендован для поступления в аспирантуру.
Студент, окончивший теоретический курс обучения, но не выполнивший дипломный проект в установленный срок без уважительной причины или не защитивший его, отчисляется из РГУТиС. В дальнейшем он может быть, в течение трех лет, зачислен по решению ректора университета в число студентов для работы над дипломным проектом и его защиты. Студентам, не выполнившим дипломный проект в установленные сроки по уважительной причине, ректором университета может быть продлен срок обучения.
В случае, когда защита дипломного проекта признается неудовлетворительной, ГАК устанавливает, может ли студент представить к повторной защите тот же проект с соответствующей доработкой или же он обязан разработать новую тему. В случае повторной неудовлетворительной защиты, а также при невыполнении дипломного проекта в течение трех лет после окончания теоретического курса обучения, студенту выдается академическая справка установленного образца.
3. ТЕМАТИКА ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100101.65 СЕРВИС, СПЕЦИАЛИЗАЦИИ 100101.65-12 АВТОСЕРВИСОбъектами профессиональной деятельности специалиста по сервису являются: человек и его потребности в индивидуальных услугах; способы и методы выявления и формирования этих потребностей с доведением их до устойчивого спроса в отношении различных индивидуальных услуг по индивидуальным заказам потребителя; технологические процессы, посредством которых выполняются индивидуальные заказы на услуги; оборудование, машины, приборы и их системы для осуществления технологических процессов; предприятия системы автосервиса.
Выпускная квалификационная работа специалиста по сервису в форме дипломного проекта представляет собой законченную разработку, в которой решаются задачи сервисной, производственно-технологической и организационно-управленческой деятельности:
- анализ заказа на услуги, проведение экспертизы и (или) диагностики;
- исследование возможностей и методов оказания услуги;
- разработка проекта и технологии оказания услуги;
- установление и обеспечение необходимого качества услуги;
- согласование, оформление и доведение услуги до потребителя;
- организация приема заказа на оказание услуги;
- разработка комплексных вариантов проекта оказания услуги;
- разработка проекта оказания услуги;
- нахождение компромиссных решений в условиях многокритериальности процесса оказания услуги;
- разработка технического предложения, технического описания;
- организация технологического процесса для исполнения услуги;
- выбор специального оборудования и технических средств для оказания услуги;
- использование информационных технологий для решения технологического процесса оказания услуги;
- разработка процесса оказания услуги;
- оптимальное использование материальных и энергетических ресурсов, исходя из требуемого уровня качества оказываемой услуги;
- организация и эффективное осуществление входного и выходного контроля качества процесса оказания услуги, параметров технологических процессов, используемых материальных объектов и систем сервиса;
- организация проведения экспертизы, диагностики, сертификационных испытаний различных видов услуг;
- организация сервисной деятельности предприятий;
- принятие управленческих решений по оказанию услуги;
- оптимизация выбора состава технологического оборудования и технических средств, необходимых для оказания услуг требуемого ассортимента и обеспечения их качества;
- организация контактной зоны для общения с потребителем услуги;
- подбор сотрудников, обладающих психологической устойчивостью для работы с потребителем услуги;
- нахождение компромисса с потребителем по возможностям и требуемому качеству оказания услуги;
- планирование сервисной деятельности предприятий, прогнозирование развития при изменении ассортимента услуг;
- прогнозирование изменений на рынке услуг;
- оценка производственных и непроизводственных затрат на обеспечение деятельности предприятия сервиса.
Основные направления тематики дипломных проектов:
1. Расширение производственно-технической базы (предприятия, службы, участка, мастерской и т.д.) с целью (оказания услуг по техническому обслуживанию и ремонту легковых автомобилей, повышения качества обслуживания и конкурентоспособности, увеличения объема и расширения ассортимента оказываемых услуг, увеличения прибыли и т.п.).
2. Реконструкция (предприятий системы автосервиса, мастерских, участков, служб) с целью (повышения качества обслуживания и конкурентоспособности, увеличения объема и расширения ассортимента оказываемых услуг, увеличения прибыли и т.п.).
3. Техническое перевооружение (предприятий системы автосервиса, мастерских, участков, служб) с целью (повышения качества обслуживания и конкурентоспособности, увеличения объема и расширения ассортимента оказываемых услуг, увеличения прибыли и т.п.).
Тематика дипломных проектов определяется кафедрой, периодически обновляется. Она должна отвечать профилю студентов по будущей специальности, быть актуальной, соответствовать состоянию и перспективам развития науки и технологиям предоставления услуг, решать конкретные задачи, стоящие перед предприятиями и организациями. В качестве тем дипломных работ выбираются проблемы, существующие в реальной производственной и управленческой деятельности предприятий и организаций автосервиса, на которые студенты направляются для прохождения преддипломной практики или работают (заочное обучение).
По своему содержанию темы дипломных проектов должны соответствовать специальности выпускника, обеспечивать достижение целей дипломного проектирования, творческую работу студенту и самостоятельное решение отдельных сервисных задач. Но вместе с тем проект должен иметь заранее известные пути своего решения. По трудоемкости темы дипломных проектов должны соответствовать времени, отведенному на эту работу учебным планом. Рекомендуется увеличивать число реальных дипломных проектов, которые удовлетворяют следующим основным требованиям:
- тема проекта актуальна, представляет интерес для предприятий отрасли;
- тема проекта и исходные данные согласуются с соответствующим структурным подразделением предприятия;
- принципиальные решения, принятые в проекте, прогрессивны и могут быть реализованы в сфере автосервиса;
- в проекте имеются элементы новизны или оригинальности.
Название темы дипломного проекта должно быть кратким, отражать доминанту (основное содержание) проекта. В названии темы нужно указать объект и инструментарий, на которые ориентирован проект.
При разработке проекта следует применять новые информационные технологии и современные методы проектирования. Тема дипломного проекта является, как правило, индивидуальной, однако допускается разработка комплексного дипломного проекта группой из двух-четырех студентов.
Конкретные темы дипломных проектов формируются руководителями по материалам преддипломной практики и по личному заявлению студентов, представленному заведующему кафедры и утверждаются приказом проректора. Студентам предоставляется право выбора темы проекта – вплоть до предложения своей тематики с обоснованием целесообразности её разработки.
4 ЗАДАНИЕ НА ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕПеред началом преддипломной практики кафедрой проводится организационное собрание студентов по вопросам ее цели и задачам, содержания и организации выполнения дипломного проекта и выдается руководителем предварительное задание на дипломное проектирование. По окончании практик и уточнения темы дипломного проекта руководителем совместно со студентом-дипломником разрабатывается окончательный вариант задания. К разработке задания могут привлекаться консультанты по отдельным разделам.
Задание на дипломное проектирование составляется на типовом бланке, который выдается студенту на кафедре.
При разработке задания на дипломный проект учитываются склонности и особенности каждого студента. Вместе с тем задание должно обеспечивать достижение целей дипломного проектирования. Особое внимание следует обратить на то, чтобы студент, выполняя задание на дипломный проект, использовал в полной мере комплекс знаний и навыков, приобретенных за весь период обучения.
В задании на дипломное проектирование в обязательном порядке указываются фамилия, имя, отчество студента, тема проекта в соответствии с приказом по университету, его номер и дата утверждения, полностью приводятся основные исходные данные и технические требования, необходимые для своевременного и качественного выполнения разработки.
В разделе содержания расчетно-пояснительной записки дается перечень разделов и вопросов, подлежащих разработке.
Все разделы и подразделы пояснительной записки должны быть направлены на решение конкретной задачи и органически связаны между собой.
В перечне иллюстративного материала указываются их названия.
В задании должны быть отражены дата его выдачи и срок сдачи студентом законченного дипломного проекта на кафедру. Кроме задания студент должен получить от руководителя календарный график работы над проектом на весь период проектирования с указанием сроков выполнения отдельных этапов.
Разработанное и оформленное задание на дипломное проектирование подписывается руководителем, консультантами и студентом. При этом указываются фамилия, имя, отчество, ученое звание и ученая степень, занимаемая должность и место работы руководителя и консультантов. Полностью оформленное задание утверждается заведующим кафедрой. Изменение утвержденного задания может быть произведено только с разрешения заведующего кафедрой. Задание на дипломное проектирование составляется и утверждается в двух экземплярах. Один экземпляр задания хранится на кафедре, второй - выдается студенту.
5 СТРУКТУРА ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВСостав пояснительной записки определяется из задания на дипломный проект и его направленности. Рекомендуется следующее содержание расчетно-пояснительной записки:
- титульный лист единого образца;
- задание на дипломное проектирование;
- введение;
- основные разделы проекта;
- заключение;
- список использованных источников;
- приложение.
Аннотация должна отражать основное содержание дипломного проекта и составляется на русском языке. Аннотация строится по следующей схеме:
- фамилия, имя, отчество студента;
- тема проекта;
- место выполнения;
- сведения об объеме пояснительной записки, количестве и характере
иллюстраций, таблице, количестве листов графической части;
- текст аннотации.
Текст аннотации включает:
-основную часть, отражающую сущность выполненной работы (ее цель, объект проектирования);
- конкретные сведения, раскрывающие основные результаты проектирования;
- краткие выводы относительно особенностей, эффективности, возможности и области применения полученных результатов.
Во введенииобосновывается актуальность темы и ее значениена современном этапе с точки зрения эффективности практическойдеятельности. Формируются проблема и круг вопросов, необходимыхдля ее решения; определяется цель работы с ее расчленением навзаимосвязанный комплекс задач, подлежащих решению, для раскрытия темы; указываются объект исследования, используемые методы анализа и литературные источники. Дается четкая постановкарешаемых в дипломном проекте задач, подчеркивается цель разработки, ее новизна и перспективность.
Основная часть дипломного проекта содержит, как правило, пять разделов, каждый из которых в свою очередь делится на несколько подразделов. Более подробно содержание основной части изложено ниже.
В заключениикратко излагаются основные результаты разработки (выводы), которые включают общую оценку проекта, анализ преимуществ, новизну, современность и рациональность предложенного решения и разработанных мероприятий, их значимость. Приводятся основные характеристики и технико-экономические показатели разработанного решения, анализируется его соответствие заданию на дипломное проектирование. Может быть указана степень завершенности разработки, отмечена возможность внедрения в производство и готовность к представлению на конкурс (выставку) студенческих работ. Заключение может служить основой для доклада при защите дипломного проекта.
В списке использованных источников использованные в процессе работы над дипломным проектом специальные литературные источники указываются в конце дипломного проекта перед приложением. Список использованной литературы входит в основной объем проекта (пояснительной записки).
В оглавлении перечисляют последовательно заголовки разделов, подразделов, приложений и указывают номера страниц, на которых они размещены.
В приложения следует относить вспомогательный материал, который при включении его в основную часть работы загромождает текст.
К обязательным разделам основной части дипломного проекта относятся:
- технико-экономическое обоснование проекта (аналитическая часть);
- сервисный раздел;
- производственно-технологический раздел;
- раздел безопасности жизнедеятельности;
- организационно-управленческий раздел.
Порядок разделов основной части дипломного проекта устанавливается руководителем и согласовывается с заведующим выпускающей кафедрой. Приветствуется включение в разделы элементы научно-исследовательской работы.
В технико-экономическом обосновании (аналитической части) дипломного проекта даётся характеристика объекта проектирования (СТО, предприятия, цеха, мастерской, участка и т.д.):
- место расположения предприятия;
- планировочное решение предприятия;
- виды оказываемых услуг;
- сервисная деятельность предприятия;
- производственно-технологическая деятельность предприятия;
- организационно-управленческая деятельность (управление сервисным, производственно-технологическими процессами, маркетингом и коммуникациями, эксплуатацией, персоналом, безопасностью жизнедеятельности и т.д.).
В заключительной части раздела обосновывается цель и задачи дипломного проекта, пути и методы их решения.
Содержание обязательных и дополнительных разделов основной части дипломного проекта должно быть направлено на решение поставленных целей и задач и соответствовать требованиям государственного стандарта по специальности «Сервис».
Содержание раздела безопасности жизнедеятельности разрабатывается руководителем или консультантом совместно с дипломником. Его содержание зависит от специфики темы дипломного проекта, решаемой цели и поставленных задач.
6 ОФОРМЛЕНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫТехническое оформление выпускных квалификационных работ должно соответствовать требованиям, предъявляемым к работам, направляемым в печать.
Объем текстовых материалов выпускной квалификационной работы, отпечатанных на стандартных листах, стандартным шрифтом (как правило, 14 шрифтом) через полтора интервала, должен быть не менее 80-90 страниц.
В это количество страниц не входят приложения.
Текст выпускных квалификационных работ печатается на принтерах ПК на одной стороне стандартного листа белой односортной бумаги формата А 4 (210 х 297 мм). Страницы должны иметь поля: левое - 25 мм, верхнее - 25 мм, правое - 10 мм, нижнее - 10 мм.
Все страницы выпускных квалификационных работ, включая иллюстрации и приложения, нумеруются арабскими цифрами по порядку от титульного листа до последней страницы без пропусков и повторений. Первой страницей считается титульный лист. На нем цифра 1 не ставится, на следующей странице ставится цифра 2 и т.д. Приложения также могут нумероваться буквами русского алфавита (кроме букв Ё,Ы,Ь,Ъ).
На одной странице сплошного текста следует размещать 28-30 строк (межстрочный интервал -1,5) по 57-60 знаков в строке, считая промежутки между словами. Заголовки отделяют от текста снизу и сверху тремя интервалами.
Каждый экземпляр выпускной квалификационной работы подписывается соискателем на титульном листе.
Рукописи, рисунки, фотографии должны быть без пометок, карандашных исправлений, пятен, трещин и загибов.
В качестве иллюстраций выпускных квалификационных работ могут быть представлены чертежи, рисунки, схемы, графики, карты, фотографии. Они помещаются, как правило, в тексте выпускной квалификационной работы или выделяются в отдельное приложение. Нумерация иллюстраций допускается как сквозная, так и по разделам. Во втором случае перед порядковым номером иллюстрации ставят номер раздела, разделяя их точкой, например:
в разделе 3: рис.3.1, рис.3.2, рис.3.3 и т.д.
Формулы или вписываются от руки черными чернилами, или набираются на ПК. Номера формул, как и рисунков, могут быть едиными по всему тексту или даны по разделам. Их следует ставить в круглых скобках на правом краю страницы в соответствующей формуле строке.
Список используемой литературы является составной частью выпускной квалификационной работы и отражает степень изучения проблемы. Наиболее распространены следующие способы расположения материала в списке: алфавитный, систематический, по разделам выпускной квалификационной работы, хронологический и в порядке упоминания в тексте.
При алфавитном расположении литература группируется по алфавиту фамилий авторов и заглавий книг и статей, раздельно в русском и латинском алфавитах, работы авторов-однофамильцев - по алфавиту инициалов.
При систематическом расположении материал группируется в соответствии с важнейшими проблемами работы, от общего к частному. Внутри разделов расположение алфавитное.
Группировка по разделам выпускной квалификационной работы близка к систематическому расположению. Внутри разделов расположение алфавитное. Работы, относящиеся к разным разделам, помещают в общий пункт.
При хронологическом порядке литература располагается по годам публикаций, а внутри года - по алфавиту фамилий авторов и названий книг. Возможен и обратнохронологический порядок.
При расположении в порядке упоминания в тексте материалы располагаются в порядке их первого упоминания в тексте, нумерация записей сквозная по всему списку.
Для выпускной квалификационной работы используют, как правило, алфавитный принцип расположения материалов.
Библиографическое описание нормируется соответствующим стандартом и правилами, принятыми в ведущих научных изданиях (журналах).
7 СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ Основная литература| Автосервис: станции технического обслуживания автомобилей: Учебник /Грибут И.Э., Артюшенко В.М., Мазаева Н.П. и др / под ред. В.С.Шуплякова, Ю.П. Свириденко. – М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2008. – 480 с.: ил. – (Серия «Сервис и туризм»). | |
| Ашин В.Н. и др. Сервисное обслуживание электрооборудования на автотранспортных предприятиях. Учебное пособие. Пензенский государственный университет. 2008.132 с | |
| Богатырев, Ю.К. Есеновский-Лашков, М.Л. Насоновский, В.А. Чернышев. Автомобили. Учебник. - М.: “Колос”, 2008 г. - 493 с. | |
| Болгов И.В., Голиков А.М. и др. Инженерное обеспечение ремонта технологических машин и оборудования предприятий сервиса. - М.: Наука, 2006, - 221 с. | |
| В.К. Вахламов. Автомобили. Основы конструкции. Учебник. - М.: “Академия”, 2008 г. - 528 с. | |
| В.К. Вахламов. Эксплуатационные свойства автомобиля. Учебник. – М.: «Академия», 2008 г. – 238 с. | |
| Виноградова М.В., Панина З.И. Организация и планирование деятельности предприятий сферы сервиса: Учебное пособие.- М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Ко». | |
| Виноградов В.М. Технологические процессы ремонта автомобилей: учеб. пособие. – М.: Академия, 2007. – 384 с. | |
| ВСН-01-90 «Ведомственные строительные нормы предприятий по обслуживанию автомобилей». | |
| ГОСТ 21.204—93 "Условные графические обозначения и изображения элементов генеральных планов и сооружений транспорта. | |
| ГОСТ 51709-2001 «Автотранспортные средства. Требования безопасности к техническому состоянию и методы их проверки». | |
| Диагностика технического состояния автомобиля. Практикум контролера технического состояния автомототранспортных средств. Профессиональное образование: учебное пособие/ [А.В. Борилов и др.] – Ростов на Дону: Феникс, 2007. – 208 с. | |
| Епифанов Л.И., Епифанов Е.А., Техническое обслуживание и ремонт автомобилей. ИНФРА-М. Форум, 2006, 280 с. | |
| Иванов В.В., Богаченко П.В. Автомобильный менеджмент.- М.: ИНФРА-М, 2007. - 430 с. | |
| Инструментальный контроль и государственный технический осмотр автотранспортных средств: учебное пособие/ Е.Л. Савич, А.С. Кручек. – М.: 2008. – 409 с.: ил. - (Техническое образование). | |
| Костенко В.И. и др. Эксплуатационные материалы. Учебник. Известия.2006. 312 с. | |
| Костенко В.И. Эксплуатационные материалы. Лабораторный практикум. ВСГТУ, 2006 | |
| Кубарев А.И. и др. Экспертиза и диагностика технических систем. – Курск: КурскГТУ, 2006, - 223 с. | |
| Кузнецов А.В. Топливо и смазочные материалы: учебник/ А.В.Кузнецов-М.:Колос,2006.-199 с. | |
| Малкин В.С. Техническая эксплуатация автомобилей. Учебное пособие. «Академия», 2007.- 288 с. | |
| В.А. Першин, А.Н. Ременцов и др. Типаж и техническая эксплуатация оборудования предприятий автосе6рвиса: учебное пособие. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. – 413 с. | |
| Постановление Правительства Российской Федерации от 11.04.01 № 290 «Об утверждении Правил оказания услуг (выполнения работ) по техническому обслуживанию и ремонту автомототранспортных средств». | |
| А.Г. Пузанков. Автомобили. Устройство автотранспортных средств. Учебник. - М.: Академия, 2008 г. - 555 с. | |
| Пузряков
А.Ф. Технологические процессы в сервисе. – М.: ФГОУ «РИАМА»,2009, - 180 с. | |
| Пузряков А.Ф. Теоретические основы технологий плазменного напыления. – М.: МГТУ им.Н.Э. Баумана, 2007, - 360 с. | |
| ОНТП-АТП-СТО-80 «Общесоюзные нормы технологического проектирования предприятий для автомобильного транспорта». | |
| РД 37.009.02-92 «Положение о гарантийном обслуживании легковых автомобилей и мототехники». | |
| Сапронов Ю.Г. «Экспертиза и диагностика объектов и систем сервиса». – М.: Изд.центр «Академия», 2008. 224 с. | |
| СНиП II-89-80 «Генеральные планы промышленных предприятий». | |
| Стуканов В.А., Леонтьев К.Н. Устройство автомобилей. М.: ИНФРА – М, Форум, 2006, 496 с. | |
| Трудовой Кодекс Российской Федерации (в ред. Федеральных законов от 24.07.2002 N 97-ФЗ, от 25.07.2002 N 116-ФЗ). | |
| Туревский И.С. Техническое обслуживание автомобилей зарубежного производства. М., ИНФРА-М. Форум, 2006, 208 с. | |
| Туревский И.С. Техническое обслуживание автомобилей. Книга 1. Техническое обслуживание и текущий ремонт автомобилей. М, ИНФРА-М. Форум, 2007, 432 с. | |
| Шихатов Н.А «Концертный зал на колесах»-М.:ДМК-пресс,2005,464с | |
| Яхьяев Н.Я. Основы теории надежности и диагностики: учебник для студ. высш. учеб. заведении М.: Издательский центр «Академия», 2009 -256с. |
| 1. Альтгаузер А.Л., Ласточкин С.А. Кондиционеры и климатические установки. – М.: Атласы автомобилей, 2006. – 144 с. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. Аринин И.Н Техническая эксплуатация автомобилей. Учебное пособие/И.Н Аринин С.И. Коновалов, Ю.В.Баженов. - Р.н.Д.:Феникс. 2004. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. Аринин И.Н Техническая эксплуатация автомобилей. Учебное пособие для ВУЗов/ Владимирский государственный университет. Владимир, 2005. – 220 с. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. BOSCH. Автомобильный справочник. 2-е издание. Перевод с английского. - М.: Издательство “За рулем”, 2004. - 895с. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. В.К. Вахламов. Техника автомобильного транспорта. Учебное пособие. - М.: “Академия”, 2004г. - 522 с. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. Венгеров И.А., Карев А.В. инструментальный контроль автомобилей. – М.: «За рулём», 2005. -32 с. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7. Виноградов В.М. и др. Основы сварочного производства: учеб. пособие. – М.: Академия, 2008. – 272 с. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7. Бизнес- планирование: учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлениям «Экономика» и «Менеджмент» / [В.З. Черняк и др.]. Под ред. В.З. Черняка. - 2-е изд., М.: ЮНИТИ ДАНА, 2007. – 519 с. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9. Васильева Л.С. Автомобильные эксплуатационные материалы. -М.: 2006-276 с. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10. Варнаков В.В. и др. Организация и технология технического сервиса машин/ В.В. Варнаков, В.В. Стрельцов, В.Н. Попов, В.Ф. Карпенков.- МП.: КолосС 2007. – 277с, ил. – (Учебники и учеб. пособия для студентов высш. учеб. заведений). | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11.Волгин В.В. Производство и менеджмент: Практическое пособие. М.: Издательско-торговое корпорация «Дашков и К», 2005. – 520 с. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 12. Виноградов В.М. Технологические процессы ремонта автомобилей. – М.: Академия, 2007, – 384 с. Технологическое оборудование для технического обслуживания и ремонта легковых автомобилей / Справочник. Р.А. Попреджинский, А.М. Харазов, В.Г. Карцев, З.Г. Евсеева.– М.: Транспорт, 2006.- 176 с. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 13. Геленов А.А. и др. Контроль качества автомобильных эксплуатационных материалов: практикум. –М.: «Академия»,2010,-112 с. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 14. ГОСТ 27.302-86. Надежность в технике. Методы определения допускаемого отклонения параметра технического состояния и прогнозирование остаточного ресурса составных частей агрегатов машин. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 15. ГОСТ 27.002-89 Надежность в технике. Термины и определения. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 16. ГОСТ 15467-79. Управление качеством продукции. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 17. Диагностика и техническое обслуживание машин: учеб. для студ. ВУЗов/ А.Д. Ананьин, В.М. Михлин, И.И. Габитов и др.). – М.: Изд.центр «Академия», 2008. – 432 с. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 18. Диагностика неисправностей автомобиля в понятных схемах. – СПб.: Питер, 2009 – 96 с. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 19. Единая система конструкторской документации. Ремонтные документы. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 20. А.А. Зубарев, И.П. Плеханов. Газобаллонные автомобили. Учебное пособие. – М.: За рулем, 2003. – 84 с. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 21. Колубаев Б.Д., Туревский И.С. Дипломное проектирование станций технического обслуживания автомобилей: учебпособие. – М.: ИД « ФОРУМ:: ИНФРА-М, 2008 – 240 с. С илл.- (Профессиональное образование).
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Арбитражный процессуальный кодекс РФ | |||||
| Гражданский кодекс РФ (ГК РФ); Гражданский процессуальный кодекс РФ (ГПК РФ). | |||||
| ГОСТ Р 51709-2001 Автотранспортные средства. Требования безопасности к техническому состоянию и методы проверки. | |||||
| Закон РФ «О защите прав потребителей»; Очень полезный закон. | |||||
| Закон РФ «О безопасности дорожного движения» | |||||
| Закон РФ «О сертификации продукции и услуг». | |||||
| «Положение о техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств, принадлежащих гражданам (легковые и грузовые автомбили, автобусы и минитракторы). | |||||
| «Правила оказания услуг (выполнения работ) по техническому обслуживанию и ремонту автомототранспортных средств». | |||||
| Уголовный кодекс РФ. | |||||
| Трудовой кодекс РФ. | |||||
| Федеральный закон «О государственной судебно-экспертной деятельности в России». | |||||
| Федеральный закон «Об оценочной деятельности в РФ». | |||||
| | |||||
Периодические издания:
| Журнал | Автобизнес |
| Журнал | «Автомобили». |
| Журнал | «Авто-мир». |
| Журнал | «За рулем». |
| Журнал | “Автомеханик”. |
| Журнал | Автомобиль и сервис |
| Журнал | Автосервис |
| Журнал | “Кузов”. |
| Журнал | Новости авторемонта |
| Журнал | Новости авторемонта |
| Журнал | “Правильный автосервис”. |
| Журнал | Тюнинг эксперт |
| Журнал | Тюнинг автомобилей |
| www.autobusiness.boom. ru |
| www.autotuning.ru www.prokatauto. Ru www.msr.ru www.tuning. ru www.Remontavto.ru |
1 ОРГАНИЗАЦИЯ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ 3
Общие положения 3
3. ТЕМАТИКА ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ 12
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 100101.65 СЕРВИС, СПЕЦИАЛИЗАЦИИ 100101.65-12 АВТОСЕРВИС 12
4 ЗАДАНИЕ НА ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ 16
16
5 СТРУКТУРА ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ 17
6 ОФОРМЛЕНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ 21
7 СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ 23
Основная литература 23
Дополнительная литература 26
Нормативно-техническая документация 29
Журналы 30
Открытые ресурсы Интернет 30
8 ОГЛАВЛЕНИЕ 32
9 ПРИЛОЖЕНИЯ 33
9 ПРИЛОЖЕНИЯПриложение А
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
(ФГОУВПО «РГУТиС»)
| Заведующему кафедрой Автосервис и транспортные______ (наименование кафедры) услуги_______________________________________________ __________д.т.н., доценту Буткевичу М.Н.________________ (ученая степень, ученое звание, Ф.И.О.) | |
| студента группы _____________ _____________курса ____________________________________формы обучения | |
| ____________________________________________________ (Ф.И.О. студента) |
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу утвердить мне следующую тему ___________________________________:
(наименование выпускной квалификационной работы)
__________________________________________________________________________________________________________________
(точное название темы)
и назначить руководителем _____________________________________________________
(ученая степень, ученое звание, Ф.И.О.)
«_____»___________20____ г. Подпись студента _________________
Консультанты_________________________________________________________________
(Ф.И.О)
СОГЛАСОВАНО
Руководитель___________________________________________ __________________
(ученая степень, ученое звание, Ф.И.О.) (подпись)
«_____»___________20____ г.
УТВЕРЖДАЮ
Зав. кафедрой ___________________________________________ ___________________
(ученая степень, ученое звание, Ф.И.О.) (подпись)
«_____»___________20____ г.
Приложение Б
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
(ФГОУВПО «РГУТиС»)
__________________________________факультет (филиал)
Кафедра _______________________________________________
Специальность __________________________________________
(направление подготовки) (код, наименование)
Специализация ____________________________________________________
( код, наименование)
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой__________
_____________________________
(ученая степень, ученое звание, Ф.И.О.)
____________________________
(подпись)
«____»_____________20___г.
ЗАДАНИЕ
на выполнение _____________________________________________________
(наименование выпускной квалификационной работы (ВКР))
Студенту группы _________________ ________________формы обучения
_________________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество)
1. Тема *________________________: ________________________
(наименование ВКР)
утверждена приказом по Университету от «____»_______20_____г. №______
2. Срок сдачи студентом ________________ «____»_______20_____г.
(наименование ВКР)
3. Цели и задачи __________________: _________________________________
(наименование ВКР)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
* Название темы указывается в точном соответствии с приказом.
4.Исходные данные: ___________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Перечень вопросов, подлежащих разработке, или краткое содержание____________________________________________: _______________________
(наименование ВКР)
________________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
6. Перечень иллюстративного материала: _____________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Консультанты по ______________________ (с указанием относящихся к ним
(наименование ВКР)
разделов, Ф.И.О., ученой степени, ученого звания): ________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Дата выдачи задания «____»____________________20___г.
Руководитель___________________________________ ___________________
(ученая степень, ученое звание, Ф.И.О.) (подпись)
9. Задание принял к исполнению «____»___________20____г.
Подпись студента ___________________________________
Приложение В
УТВЕРЖДАЮ
Заведующий кафедрой__________
_____________________________
_____________________________
(ученая степень, ученое звание, Ф.И.О.)
_____________________________
(подпись)
«____»_____________20___г.
Календарный график
выполнения _________________________________на тему:
(наименование выпускной квалификационной работы)
_______________________________________________________________________________________
(название темы ВКР)
| Выполняемая работа | Сроки выполнения | Отметка о выполнении |
| «______»__________20___г. | ||
| Подпись руководителя | ||
| Подпись студента | ||
Приложение Г
Пример оформления титульного листа дипломного проекта
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
(ФГОУВПО «РГУТиС»)
Факультет сервиса
Кафедра _________________ «Автосервис и транспортные услуги»_________
Специальность___100101.00 «Сервис»___________________________________
(код, наименование)
Специализация___100101.12«Автосервис»________________________________
( код, наименование)
Допустить к защите
Заведующий кафедрой
«Автосервис и транспортные услуги
д.т.н., доцент Буткевич М.Н.__
(ученая степень, ученое звание, Ф.И.О.)
__________________________
«__»________________2010 г.
ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ
Студента ____________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
На тему: ________________________________________________________________
Состав дипломного проекта:
Расчетно-пояснительная записка на ____ стр.
Иллюстративная часть на ____ листах.
Руководитель дипломного проекта: ____________________________________
(уч.степень, уч.звание, Ф.И.О) ( подпись)
Консультанты:
Правовое обеспечение проекта _______________________________________
Экономическое обеспечение проекта _______________________
Дипломник ________________________ «_____»___________20 г
20____ г.
Приложение Д
РЕЦЕНЗИЯ
на ____________________________________________________________________________
(наименование выпускной квалификационной работы ВКР)
Студента (ки) ___________________________________________________________________факультет
Тема:__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________1. Актуальность темы:____________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. Оценка содержания ___________________________: ______________________
(наименование ВКР)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Отличительные положительные стороны _______________________________:
(наименование ВКР)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Практическая значимость ____________________________и рекомендации по
(наименование ВКР)
внедрению в производство_____________________________________________________
_____________________________________________________________________________5. Недостатки и замечания ______________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Выводы и рекомендуемая оценка ______________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
РЕЦЕНЗЕНТ ______________________________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Подпись ___________________
Ученая степень, ученое звание, должность, место работы ____________________
© РГУТиС экз. № ___