Методические указания к практическим занятиям и самостоятель­ной работе утверждены и рекомендованы к изданию кафедрой психо­логии и социального управления, протокол от 5 мая 2003 г. № © Сибирский университет потребительской кооперации, 2005

Кафедра психологии и социального управления

Семьеведение: Методические указания к практическим занятиям и самостоятельной работе / Сост. канд. филос. наук, доцент Т.В. Поп­кова, канд. филос. наук, доцент Е.А.Тюгашев. - Новосибирск: СибУПК, 2005. - 24 с.

Рецензент д-р. филос. наук, профессор Ю.В. Попков

Методические указания к практическим занятиям и самостоятель­ной работе утверждены и рекомендованы к изданию кафедрой психо­логии и социального управления, протокол от 5 мая 2003 г. № 6.

© Сибирский университет

потребительской кооперации, 2005

ВВЕДЕНИЕ

Семья - объект исследования многих наук. В настоящее время говорят о возникновении фамшшстики как комплекса междисцип­линарных исследований семьи. В нашей стране организован Инсти­тут семьи и издается журнал «Семья в России».

Этнография изучает семью сквозь призму этнических особенно­стей, ритуалов, с учетом своеобразия семейного быта в прошлом и настоящем.

Демография анализирует семейную структуру населения во взаи­мосвязи с половозрастной структурой, используя данные статистики о размере и составе семьи, распространенности тех или иных семейных структур, о тенденциях брачности, детности, разводимости.

Психология изучает семью с точки зрения психологических осо­бенностей поведения членов семьи, учитывая сложный мир межлич­ностных отношений и особенности психики человека.

Социология анализирует семью как социальный институт, вы­полняющий функции воспроизводства общества, социализации его членов, а также объясняет образ жизни семьи и разновидности ее структуры.

В курсе «Семьеведение» реализуется междисциплинарный под­ход к изучению семьи как социального феномена. На основе систе­матизированного разнообразного научного материала, представляю­щего различные аспекты семейной жизни, рассматриваются такие важные вопросы, как любовь, семья, родство и брак на различных ис­торических этапах и в различных культурах.

Цель курса «Семьеведение» - изучение разнообразных форм су­ществующих в обществе семейно-родственных отношений, семейной культуры народов России и других стран, тенденций развития семьи в современном мире.

Задачи дисциплины - подвести студента к осознанию важности семьи как социального института, научить управлять семейными от­ношениями как в обществе, так и в своей собственной семье на осно­ве полученных обширных знаний по дисциплине «Семьеведение».

3

ТЕМАТИКА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИИ

Тема 1. Семьеведение как наука.

Исследование семьи в истории социальной мысли.

Семьеведение как комплексная наука. Литература

Андреева Т. Семейная психология. - М., 2000.

Антонов А.И. Социология семьи: Учебник. - М, 1996.

Зидер Р. И. Социальная история семьи в Западной и Централь­ной Европе (конец XVIII - XX вв.). - М., 1997.

Ковалев СВ. Психология современной семьи. -М., 1988.

Семья в представлениях современного человека. - М., 1990.

Солодовников ВВ. Семья: социологическая и социально-психологическая парадигмы // Социс. - 1994. -№ 6.

Волков А.Г. Семья - объект демографии. - М., 1986.

Научно-исследовательскому институту семьи пять лет. - М., 1996.

Самостоятельная работа

Работа со словарем: семья, быт, фамилистика, демография, семьеведение, этнография.

Вопросы для самопроверки

Каков объект и предмет семьеведения?

Какие научные дисциплины внесли наибольший вклад в изу­чение семьи?

3) Какие разделы включает семьеведение?Задания и упражнения

1) Найдите в различных словарях (по философии, социологии, психологии и т.д.) определения семьи. 2) Сравните различные опре­деления и установите специфику подхода к определению семьи в семьеведении. 3) Интерпретируйте факты из жизни свой семьи с точ­ки зрения различных дисциплин, изучающих семью. 4) Предложите новый подход к исследованию семьи. 5) Сравните структуру семье­ведения с дисциплинами аналогичного класса - науковедением, ре­лигиоведением, искусствоведением, литературоведением и др.

Тема 2. Кризис семьи.

Семья и общество: циклы и кризисы.

Семейный вопрос: содержание, структура, генезис. Литература

Дрожалкин Л.Р. Кризис семьи в XXI веке // Тендерная история: pro et contra. - СПб., 2000.

4

Антонов A.M. Депопуляция и кризис семьи в постсоветской России: кто виноват и что делать? // Вестник Московск. уни-та. -Сер. 18 «Социология и политология». - 1995. - № 2.

Антонов А.И., Борисов В.А. Кризис семьи и пути его преодоле­ния.-М., 1990.

Кирьянова О Г. Кризис американской семьи. - М., 1987.

Сорокин П А. Кризис современной семьи // Вестник Московск. ун-та. - Сер. 18. «Социология и политология». - 1997. - № 3. - С. 65-80.

Рубинштейн М.М. Кризис семьи как органа воспитания // Вест­ник Московск. ун-та. - Сер. 18. «Социология и политология». - 1997.

-№3.

Самостоятельная работа

Работа со словарем: кризис, эмансипация, суфражизм, феми­низм, феминология, феминность, маскулинность, семейный вопрос, женский вопрос, детский вопрос.

Вопросы для самопроверки

В чем видят содержание кризиса семьи?

Что такое социальный вопрос?

В чем суть женского вопроса? Задания и упражнения

1) Выясните в вашей учебной группе точку зрения мужчин и точку зрения женщин на ситуацию кризиса семьи. В чем различаются и в чем совпадают эти мнения? 2) Каким образом решение женского вопроса повлекло за собой выдвижение мужского и детского вопро­сов? 3) Приведите из жизни примеры настоящих, на ваш взгляд, мужчин. Совпадает ли ваша оценка с мнением окружающих? 4) Ваш аналитический прогноз: умрет ли семья? 5) Назовите известные вам из истории кризисы семьи.

Тема 3. Семейная жизнь животных.

Брачное поведение в мире животных.

Родительское поведение в мире животных. Литература

Дольник В.Р. Непослушное дитя биосферы. Беседы о поведении человека в компании птиц, зверей и детей. - СПб., 2003.

Завьялов Д.А. Некоторые социально-биологические аспекты ге­незиса семьи // Гендерная история: pro et contra. - СПб., 2000.

Бутовская Л.М.. Козинцев AT., Козинцев Б.А. Структура соци­альных связей в сообществе приматов // Этнографическое обозрение. -1993-№6.

Бутовская М.Л., Козинцев П.Г. Агрессия и примирение у школьников младшего возраста (этологический анализ механизмов контроля социальной напряженности в человеческих коллективах) // Этнографическое обозрение. - 1998. - № 4.

Дерягина М.А. Эволюционная антропология. - М., 1999.

Дерягина М.А, Бутовская М.Л. Этология приматов. - М., 1992.

Захаров А. А. Организация сообществ у муравьев. - М, 1991.

Козинцев А.Г. Проблема грани между человеком и животными: Ан­тропологический аспект // Этнографическое обозрение. - 1997. - № 4.

Мак-Фарленд Д. Поведение животных. - М. 1988.

Панов Е.Н. Поведение животных и этологическая структура по­пуляции. - М., 1983.

Плюснин Ю.М. Проблема биосоциальной эволюции: Теоретико-методологический анализ. - Новосибирск. 1990.

Хайнд Р. Поведение животных. - М., 1975.

Фридман Э.П. Занимательная приматология. - М., 1985.

Этология человека на пороге XXI века: новые данные и старые проблемы. - М., 1999.

Самостоятельная работа

Работа со словарем: этология, релизеры, квазисемья, популя­ция, растения однодомные и двудомные.

Вопросы для самопроверки

1 .Что изучает этология?

Какие семейные сообщества существуют у животных?

Как организована семейная жизнь растений? Задания и упражнения

1) Приведите примеры из жизни животных, которые дополни­тельно иллюстрируют рассмотренные ситуации. 2) Посмотрите ви­деозапись научно-популярного фильма о семейной организации при­матов. Что вас больше всего удивило? 3) Выделите в жизни челове­ческого общества формы поведения, изоморфные (подобные) пове­дению животных. 4) Разработайте проект организации семейной жизни, учитывая закономерности, открытые этологией. 5) Оцените свое окружение и выделите элитных брачных партнеров. Совпадает ли ваше мнение с мнением товарищей по половому классу?

Тема 4. Агамия.

Этапы и закономерности антропосоциогенеза.

Половые классы и социальная эволюция. Литература

Анурин В Ф. Сексуальная революция: двойной стандарт // Со­циологические исследования. - 2000. - № 9.

Управителева Л.М. Женщина и мужчина в первобытном обще­стве: опыт тендерного исследования. - Барнаул - Мегион, 2002.

Бутовская МЛ., Файнберг Л.А. У истоков человеческого обще­ства (Поведенческие аспекты эволюции человека). - М., 1993.

Бутовская Л.М. Эволюция человека и его социальной структу­ры // Природа. - 1998. - № 9.

Козинцев А.Г. Переход от неандертальцев к людям современно­го типа в Европе: Эволюция путем полового отбора? // Человек засе­ляет планету Земля. - М., 1997.

Мирошина. Т.В. Амазонки у сарматов и проблема матриархата // Проблемы скифо-сарматской археологии. -М., 1990.

РайхВ. Сексуальная революция. -СПб.; М, 1997.

Рэдклифф-Браун А. Табу // Религия и общество. -М., 1996.

Семенов Ю.И. Как возникло человечество. - М., 1966.

Семенов Ю.И. Происхождение брака и семьи. - М., 1974.

Семенов Ю.И. На заре человеческой истории. - М, 1989.

Таркова Р. А. Амазонки: по следам легенды: Историко-культурологическое исследование. - Астрахань, 1999.

Токарев С. А. «Избегание» и «этикет» // Советская этнография. -1979.-№1.

Файнберг Л.А. У истоков социогенеза: От стада обезьян к об­щине древних людей. - М., 1980.

Фрейд 3. Тотем и табу // Фрейд 3. «Я» и «Оно». Труды разных лет. - Тбилиси, 1991. - Т. 1.

Самостоятельная работа

Работа со словарем: агамия, амазонки, антропосоциогенез, из­бегание, инбридинг, оргиастические праздники, подшучивание, сек­суальная революция, табу, эструс, эстральный цикл.

Вопросы для самопроверки

1) Какую роль сыграло развитие сексуальности в антропосоциогенезе?

2) Как взаимосвязаны воспроизводство человеческого рода ивоспроизводство материальных благ?

7

3) Как можно объяснить происхождение легенд об амазонках?

Задания и упражнения

1) Сравните первую и вторую сексуальные революции. 2) Под­берите данные о преимуществах внутривидовой гибридизации среди различных рас людей. 3) Выявите половые табу в христианской куль­туре. 4) Сравните быт и отношения в «мужских» и «женских» сою­зах, существующих в современном обществе. 5) Посетите (или изу­чите по произведениям художественной литературы) закрытый муж­ской (женский) клуб. Поделитесь впечатлениями.

Тема 5. Групповой брак.

Групповой брак.

Парный брак и парная семья. Литература

Золотарев А.М. Родовой строй и первобытная мифология. - М., 1964.

Ольдерогге Д.А. Эпигамия. - М., 1982.

Становление брачно-семейных отношений. - М., 1989.

Семенов Ю.И. Происхождение брака и семьи. - М., 1974.

Семенов Ю.И. На заре человеческой истории. - М, 1989.

Файнберг Л.А. Общественный строй эскимосов и алеутов: от материнского рода к соседской общине. - М., 1964.

Штернберг Л.Я. Семья и род у народов Северо-Восточной Азии.-Л., 1933.

Самостоятельная работа

Работа со словарем: матриархат, патриархат, парный брак, групповой брак, парная семья, брачная локализация, матрилокальное, патрилокальное, авунколокальное поселения,

Вопросы для самопроверки

Почему групповой брак является браком?

Каковы социальные функции эндогамии?

Что такое матриархат и патриархат? Задания и упражнения

1) Назовите слова мужского, женского и среднего рода. Как языковеды объясняют происхождение разделения существительных по родам? 2) Назовите свое имя и матчество. На материале русских сказок, исследований по славянской мифологии и русской фолькло­ристике изучите биографию Змея Горыныча. 3) В известном вам со­циокультурном пространстве выделите территориально разделенные общности, находящиеся в отношениях взаимного брачевания.

8

Тема 6. Семейная община.

Родовая община.

Фратрия. Клан. Линидж. Литература

Ковалевский М.М. Клан у аборигенных племен России // Социс. -2002.-№5.

Аверкиева Ю. /7. Разложение родовой общины и формирование раннеклассовых отношений в обществе индейцев северо-западного побережья Северной Америки. - Ы., 1961.

Давыдов А.Д. Сельская община и патронимия в странах Ближне­го и Среднего Востока. - М., 1979.

Женщина, брак, семья до начала Нового времени. - М., 1993.

Карапетян AT. Армянская семейная община. - Ереван, 1958.

Косвен МО. Семейная община и патронимия. - М, 1963.

Крюков М.В. О соотношении родовой и патронимической (кла­новой) организации // Советская этнография. - 1967. - № 6.

Робакидзе А.И. Патронимия у народов Кавказа. - М., 1973.

Социальная организация народов Азии и Африки. - М, 1976.

Харадзе Р. Грузинская семейная община. - Тбилиси, 1960.

Щапов Н.Я. Большая и малая семья на Руси в IX—XIII вв. // Ста­новление и развитие раннефеодальных славянских государств. - Ки­ев, 1972.

Самостоятельная работа

Работа со словарем: община, клан, линидж, фратрия, варварст­во, патронимия.

Вопросы для самопроверки

Что такое община?

Назовите основные признаки родовой общины.

В чем состоят отличия клана от рода? Задания и упражнения

1) Познакомьтесь по историческим и этнографическим данным, фотографиям и воспоминаниям современников с бытом семейной общины Русского Севера. 2) Что такое снохачество? 3) На основе аналитического обзора произведений отечественной литературы со­ставьте указатель основных элементов жизни семейной общины.

Существует ли в известных вам больших семьях иерархия власти?

Сделайте первый шаг в инициировании фамильного движения.

9

Тема 7. Моногамный брак и моногамная семья.

Становление моногамной семьи.

Эволюция института моногамной семьи. Литература

Ходоров Н. Психодинамика семьи. // Хрестоматия феминист­ских текстов. Переводы. - Спб., 2000.

Крутье А.А. Гарем: царство под чадрой. - М., 2000.

Голод СИ. Моногамная семья: кризис или эволюция // Соци­ально-политический журнал. - 1995. -№ 6.

Семенов ЮН. Происхождение брака и семьи. - М., 1974.

Самостоятельная работа

Работа со словарем: моногамия, полигамия, полиандрия, поли­гиния, сожительство, гарем, конкубинат, наложничество.

Вопросы для самопроверки

1)Что такое моногамия? 2) Какие факторы повлияли на станов­ление института моногамной семьи?

Задания и упражнения

1) Чьим интересам в большей мере соответствует институт мо­ногамной семьи: мужа, жены, их родителей, детей? 2) Укажите на элементы полигамии в современной общественной жизни. 3) Как свя­заны в моногамном браке любовь и частная собственность?

Тема 8. Тендерные отношения.

Понятия «пол» и «гендер».

Возрастные классы в прошлом и настоящем. Литература

Андреев И.Л. Тамтам созывает посвященных (тайные ритуаль­ные общества Африки как продукт эволюции тендерных отношений) // Вопросы философии. - 2000. - № 6.

Антология тендерной теории. - Минск, 2000.

Бочаров ВВ. Антропология возраста. - СПб., 2001.

Силласте Г.Г. Тендерная социология в познании общественно-экономической жизни (круглый стол). - 2001. - № 7.

Балушок ВТ. Древнеславянские молодежные союзы и обряды инициации // Этнографическое обозрение. - 1996. -№ 3.

Бернштам Т.А. Молодежь в обрядовой жизни русской общины XIX - начала XX века: половозрастной аспект традиционной культу­ры.-Л., 1988.

10

Бутовская М.Л., Артемова OK)., Apceiiuua О.И. Полоролевые стереотипы у детей Центральной России в современных условиях // Этнографическое обозрение. - 1998. -№ 11.

Вейнингер О. Пол и х

арактер. Мужчина и женщина в мире стра­стей и эротики. - М., 1991.

КлецинаИ.С. Тендерная социализация. - СПб., 1998.

Геодакян В.А. Мужчина и женщина. Эволюционно-биологи-ческое предназначение // Женщина в аспекте физической антрополо­гии.-М., 1994.

Марсиро Ж. История сексуальных ритуалов. - М., 1998.

Мужчина и женщина в современном мире: меняющиеся роли и образы. -М., 1999.

Потолок пола. - Новосибирск, 1998.

Семья, тендер, культура. - М., 1997.

Этнические стереотипы мужского и женского поведения. -Спб., 1991.

Самостоятельная работа

Работа со словарем: пол, тендер, инициация, обрезание, сексизм, сверстничество, эйджизм, трансвеститы, травестизм, андрогиния.

Вопросы для самопроверки

В чем заключается отличие понятий «пол» и «тендер»?

Как формируются стереотипы «мужского» и «женского» по­ведения?

3) В чем суть половозрастной стратификации?Задания и упражнения

1) Проанализируйте тендерные стереотипы, которые, на ваш взгляд, есть в вашей группе. 2) Проанализируйте телевизионную рек­ламу и обратите внимание на использование тендерной символики в современной рекламе. 3) Существуют ли, на ваш взгляд, социальные стереотипы при устройстве на работу представителей различных по­ловозрастных групп? Аргументируйте свою точку зрения. 4) Опиши­те те инициации, в которых вы принимали участие. 5) Дайте анализ современной модной одежды с точки зрения реализации андрогин-ной перспективы.

Тема 9. Любовь.

Понятие любви.

Генезис любви и ее виды.

11

Литература

Мангацца П. Любовь рода человеческого. - М., 1999.

Андрей Капеллан. О любви // Жизнеописания трубадуров. - М., 1993.

Аргедас ХМ. Любовь-Вселенная // Латиноамериканская по­весть. - М., 1989.-Т. 1.

Веселовский А. Женщины и старинные теории любви. -М., 1990.

Голод СИ. Личная жизнь: любовь, отношения полов. - Л., 1990.

Дюби Ж. Куртуазная любовь и перемены в положении женщин во Франции XII в. // Одиссей. Человек в истории. Личность и обще­ство. -М., 1990.

Розин В., Шапинская Р. Природа любви. Понимание и изобра­жение любви и сексуальности в разных культурах, в работах фило­софов, в искусстве. - М, 1993.

Рюриков Ю.Б. Любовь на исходе XX века. - М., 1998.

Сосповский А. Лики любви. Очерки истории половой морали. -М, 1992.

Философия любви. - М., 1990.

Шишмарев В.Ф. К истории любовных теорий романского Сред­невековья // Шишмарев В.Ф. Избранные статьи. Французская литера­тура. - М. - Л., 1965.

Эрос и личность. - М., 1989.

Эптон Н. Любовь и испанцы. - Челябинск, 2001.

Эптон Н. Любовь и французы. - Челябинск, 2001.

Эптон Н. Любовь и англичане. -Челябинск, 2001.

Самостоятельная работа

Работа со словарем: агапэ, амфетамины, влечение, куртуаз-ность, любовь, привязанность, сторге, филиа, эндорфины, эрос.

Вопросы для самопроверки

Чем отличается любовь от привязанности?

Как взаимосвязаны различные виды любви?

Что такое «романтическая любовь»? Задания и упражнения

1) Напишите историю своей любви, начиная с младенчества. 2) Составьте для себя «любовную карту». 3) Сформулируйте совре­менный девичий кодекс любви. Разыграйте Суд любви. 4) Какие пе­реживания вызывают стихи Л. Блока о Прекрасной даме?

12

Тема 10. Обряды семейного цикла.

Обряды перехода.

Семиотическое единство обрядов семейного цикла. Литература

Геннеп А. Обряды перехода. Систематическое изучение обря­дов. - М., 1999.

Байбурин А.К. Ритуал в традиционной культуре. Структурно-семантический анализ восточнославянских обрядов. -СПб.: Наука, 1993.

Бернштам Т. А. Молодежь в обрядовой жизни русской общины XIX - начала XX века: половозрастной аспект традиционной культу­ры.-Л., 1988.

Еремина В. И. Ритуал и фольклор. - Л., 1991.

Самостоятельная работа

Работа со словарем: жизненный цикл, семейный цикл, обряд, ритуал, брак, кувада.

Вопросы для самопроверки

Каким образом люди заботятся о своем посмертном сущест­вовании?

Какими соображениями обычно руководствовались, подбирая имя своему ребенку?

3) Почему свадьба идентична похоронам?Задания и упражнения к третьему вопросу

1) Что такое родильный дом в архаической ретроспективе? 2) Изучите условия и порядок крещения новорожденного ребенка в православной церкви. Как вы его оцениваете? 3) Перечислите соблю­даемые в настоящее время табу и элементы родильной обрядности. 4) Тщательно изучите популярную литературу, посвященную органи­зации и проведению свадеб. Составьте масштабный проект свадебно­го процесса. Сколько позиций он включает? 5) Проведите репетицию простейших свадебных игр.

Тема 11. Семейное сообщество.

Динамика супружеских отношений

Межпоколенные отношения в семье. Литература

Исупова ОТ. Социальный смысл материнства в современной России («Ваш ребенок нужен только Вам») // Социс. - 2000. - № 11. Краснова О.В. Бабушки в семье // Социс. - 2000. - № 11.

13

Кон И.С. Ребенок и общество: историко-этнографическая пер­спектива. - М., 1988.

Абрамсон М.Л. Супруги, их родные и близкие в южноитальян­ском городе высокого средневековья (Х-ХШ вв.) // Человек в кругу семьи: Очерки по истории частной жизни в Европе до начала Нового времени. - М., 1996.

Бейкер К. Теория семейных систем М. Боуена // Вопросы пси­хологии. - 1991. - № 6.

Гурко Т. А. Родительство в изменяющихся социокультурных ус­ловиях // Социологические исследования. - 1997. -№ 1.

Котовская М. Г., Шалыгипа Н. В. Сделает ли российская жен­щина счастливым своего мужа? // Социс. - 1995. -№ 4.

Шамраев B.C., Лукьянова Т. А. Отцы и дети // Социс. - 1996. - № 4.

Самостоятельная работа

Работа со словарем: супружество, родительство, прародитель-ство, брак, священный брак.

Вопросы для самопроверки

1) Охарактеризуйте основные этапы в развитии семейных отно­шений. 2) Какие отношения организуют детское сообщество в семье? 3) В чем суть проблемы «отцов и детей»?

Задания и упражнения

1) Опишите семейный цикл вашей родительской семьи. 2) Сде­лайте запись супружеской ссоры. Как построен ее сценарий? 3) По­чему ребенку необходим отец? Расспросите сверстника, выросшего в неполной семье, о его переживаниях по отношению к отсутствующе­му родителю. 4) «Брат на брата»: как возникают и завершаются драки между близкими родственниками? 5) Какова роль прародителей в вашей семье?

Тема 12. Родство и свойство.

1. Родство как социальное явление.

2. Искусственное родство.Литература

Бикбулатов Н.В. Башкирская система родства. - М, 1981. Бутиноа НА. К вопросу о концепции родства // Советская этно­графия. - 1990.-№3.

Воугел ЭФ. Семья и родство // Американская социология. - М, 1972. Годелъе М. Секс, родство и власть // Пол, секс, человек. - М., 1993.

14

Дарнтон Р. Братство: взгляд еретика // Одиссей. Человек в ис­тории. Картина мира в народном и ученом сознании. - М.. 1994. Дзуцев Х.В. Квазиродственные связи. - М., 1994. Крюков М.В. Система родства китайцев (эволюция и законо­мерности). - М., 1972.

Трубачев ОН. История славянских терминов родства и некото­рых древнейших терминов общественного строя. - М., 1956. Самостоятельная работа

Работа со словарем: свойство, родство, фамилия, генеалогия, степени родства, филиация, матрифилиация, патрифилиация, адопция. Вопросы для самопроверки

Дайте определение словам «род», «родство».

Какие системы родства Вам известны?

Как связан запрет инцеста с институтами родства? Задания и упражнения

1) В чем заключается социально-культурная природа родства? 2) Вспомните русскую терминологию родства. 3) В чем состоит раз­личие между отношениями родства и отношениями свойства? 4) Проиллюстрируйте действие законов родства на примере ваших семейно-родственных связей. 5) Почему в архаических обществах было важным знание генеалогии и счет родства?

Тема 13. Национальные особенности семейной культуры.

Семья и быт в Китае.

Семья и быт в США. Литература

Антонов А.И. Действительно ли небо упало на землю? (Ком­ментарий к дискуссии американских социологов об упадке семьи в США) // Вестник Московск. ун-та. - Сер. 18 «Социология и полито­логия». - 1996. -№ 3.

Золотухина М.В. Мир американской семьи. - М, 1999.

Кирьянова О.Г. Кризис американской семьи. - М., 1987.

Китайский Эрос. - М., 1993.

Почагина О.В. Модели семейной организации в Китае и на Фи­липпинах. - М., 1997.

Семанов В.И. Из жизни императрицы Цыси, 1835-1908. - М., 1979.

Тишков В.А. Изучение истории семьи и статуса женщин в США // Вопросы истории. - 1988. - № 4.

15

Самостоя тельная работа

Работа со словарем: викторианство, «маммизм», мачо, инь, ян, конфуцианство.

Вопросы для самопроверки

Существует ли взаимосвязь между почитанием старших в ки­тайской культуре и многочисленностью китайцев?

Как разрешается кризис семьи в США?

3) Как особенности религиозной культуры влияют на семейный быт?Задания и упражнения

1) Выделите англосаксонские источники семейной культуры США. 2) Познакомьтесь с данными антропологических исследований о результатах метисации ханьцев с другими этносами. 3) Оцените морально-психологическую готовность супругов в современной рос­сийской семье к подбору и введению в дом младшей жены (или му­жа). 4) Классифицируйте явления окружающего мира как Ян и Инь. 5) Возьмите интервью у человека, побывавшего в Америке. Попроси­те его рассказать об особенностях семейной культуры, взаимоотно­шений полов.

Тема 14. Будущее семьи.

Тенденции развития современной семьи.

Проектирование современной семьи. Литература

Свадьбина Т.В. Современная семья: теория, методология, прак­тика, прогноз. - Н. Новгород, 2000.

Гаспарян Ю.А. Семья на пороге XXI века: Социологические проблемы. - Спб., 1999.

Голод СИ. Будущая семья: какова она? - М., 1990.

Гурко Т. А. Трансформация института современной семьи // Со-цис.-1995.-№ 10.

Савинов Л.И. Семья и общество: история, современность и взгляд в будущее. - Саранск, 1992.

Семья на пороге третьего тысячелетия. - М., 1995.

Тенденции развития современной семьи. - М., 1992.

Тоффлер А. Футурошок. - Новосибирск, 1996.

Самостоятельная работа

Работа со словарем: неполная семья, смешанная семья, моно­родительская семья, семейная карьера.

16

Вопросы для самопроверки

Каковы основные проявления кризиса семьи?

Каковы основные тенденции, свидетельствующие о преодо­лении кризиса семьи?

Какую роль может сыграть семьеведение в проектировании семьи?

Задания и упражнения

1) Сравните основные проявления кризиса семьи и основные тенденции развития современной семьи. 2) Базируясь на личном опыте, укажите, какие перспективные формы семейных отношений возникают в настоящее время? 3) Основываясь на личном опыте, укажите на несомненные преимущества современной семьи. 4) Опи­шите практику профессионального родительства в современном об­ществе. 5) Поставьте семейный эксперимент.

ВОПРОСЫ К КОЛЛОКВИУМУ ПО ПРОИЗВЕДЕНИЮ Ф. ЭНГЕЛЬСА

«Происхождение семьи, частной собственности и государства»

Изображение семьи в Пятикнижии Моисея.

Четыре основных положения работы Бахофена «Материн­ское право»( 1861 г.).

Изображение конфликта материнского и отцовского права в трагедии Эсхила «Орестея».

Основные исследовательские заслуги Бахофена.

Теория численного неравенства полов Мак-Леннана.

Открытие Моргана, сопоставимое с открытием Дарвина.

Дикость - варварство - цивилизация: отличительные черты.

Как объясняется более успешное развитие расовых групп ариев и семитов?

Противоречие между формой семьи и системой родства, фиксируемое Морганом и отмечаемое Энгельсом.

Что такое гетеризм?

Эспинас о противоречии между стадом и семьей в сообще­ствах животных.

Морган о кровнородственной семье.

Кто такие «пуналуа»?

Что такое брачные классы?

17

Брак-похищение: отдельные аспекты.

Брак-купля: отдельные аспекты.

Главный муж и главная жена.

Причины вытеснения группового брака парным браком.

В чем состоит различие между родственниками и свойст­венниками?

Полоролевые функции в организации коммунистического домашнего хозяйства.

Господство женщины и женский труд в коммунистическом домашнем хозяйстве.

Что такое сатурналии?

Право первой ночи.

Право на невесту и порядок очередности.

Искупительная жертва за брак и ее смягчение.

Роль женщин в переходе от группового брака к [тарному браку.

Роль мужчин в переходе от парного брака к моногамному браку.

Когда и почему охота стала роскошью?

Как возникло рабство?

Возникновение скотоводства и изменение экономического положения мужского пола.

Материнское право: формы реализации.

Революция в определении происхождения и порядка насле­дования по материнской и отцовской линиям.

В чем заключается всемирно-историческое поражение жен­ского пола?

Маркс о главной характерной черте патриархальной семьи.

Что такое familia?

Маркс о взаимосвязи семьи и общества.

Единобрачие как клеточка цивилизованного общества.

Южнославянская задруга.

Брачный клуб.

Русские народные семейные песни.

«Илиада».

«Одиссея».

Эсхил. «Агамемнон».

Рабство и многоженство.

Брачные обычаи в Спарте.

Молосские собаки.

18

Oikurema.

Откуда брали евнухов в Древней Греции?

Как можно было стать подлинной женщиной в Древней Греции?

Миф о Ганимеде.

Что такое греческая любовь?

Цель единобрачия.

Цель патриархальной семьи.

Закон о супружеских обязанностях.

Баядерки.

Проституция и гетеризм: общее и особенное.

Дайте комментарий к высказыванию Энгельса: «Мужчины одержали победу над женщинами, но увенчать победителей велико­душно взялись побежденные».

Определение отца по Кодексу Наполеона.

Романо-германский синтез и изменение положения женщин.

Кто заключает парный брак?

Что такое рыцарская любовь?

Что такое «альбы»?

Фурье о браке по расчету.

Пастух и пастушка: социальные истоки пасторали.

Поэзия Анакреонта.

Тема брака в «Песне о Нибелунгах».

Устройство ирокезского рода.

Устройство фратрии у ирокезов.

Устройство ирокезского племени.

Устройство союза ирокезских племен.

Устройство афинского рода.

Устройство афинской фратрии.

Устройство афинского племени.

Устройство римского рода.

Кто такой конунг?

Кто такой Рекс?

Развод в Уэльсе.

Институт заложников у германцев.

Что такое вергельд?

Институт дружины?

19

СЕМЬЕВЕДЕНИЕ

Методические указания к практическим занятиям и самостоятельной работе студентов

Редактор Л. Н. Матусенкова Компьютерная верстка Т. М. Постниковой

Лицензия ИД № 01102 от 01.03. 2000

Подписано в печать 30.03.2005. Формаг 60x84/16. Бумага офсетная. Тираж 100 экз.

Печ.л. 1,5. Уч.-изд.л. 1,39. Изд. № 160. Заказ № 168.

Типография Сибирского университета потребительской кооперации. 630087, Новосибирск, пр.К.Маркса,26.