Методические указания по подготовке студентов к проверке остаточного уровня знаний перед изучением дисциплины «котельные установки и парогенераторы»

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Ивановский государственный энергетический

университет имени В.И.Ленина»

Кафедра тепловых электрических станций

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ

К ПРОВЕРКЕ ОСТАТОЧНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ ПЕРЕД ИЗУЧЕНИЕМ ДИСЦИПЛИНЫ «КОТЕЛЬНЫЕ УСТАНОВКИ И ПАРОГЕНЕРАТОРЫ»

Иваново 2009

Составитель Б.Л. ШЕЛЫГИН

Редактор А.В. МОШКАРИН

В настоящих методических указаниях изложены основные рекомендации по подготовке студентов энергетических специальностей к входному тестированию остаточных знаний, полученных в ходе изучения дисциплин на 1÷2 курсах обучения в ИГЭУ.

Представлены варианты вопросов контрольных заданий по конкретным разделам дисциплин, соответствующим проверке уровня знаний для изучения предмета «Котельные установки и парогенераторы» .

Методические указания предназначены для самостоятельной подготовки студентов специальностей 140104.65, 140106.65, 220201.65, 140404.65.

Утверждены цикловой методической ТЭФ.

Рецензент

кафедра «тепловых электрических станций» ГОУВПО «Ивановский государственный энергетический университет имени В.И. Ленина»

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ

К ПРОВЕРКЕ ОСТАТОЧНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ ПЕРЕД ИЗУЧЕНИЕМ ДИСЦИПЛИНЫ «КОТЕЛЬНЫЕ УСТАНОВКИ И ПАРОГЕНЕРАТОРЫ»

Составитель ШЕЛЫГИН Борис Леонидович

Редактор Н.Б. Михалева

Подписано в печать .Формат 60×84 1/16

Печать плоская. Усл.печ.л.2,32. Тираж 50 экз. Заказ №

ГОУВПО «Ивановский государственный энергетический университет имени В.И. Ленина»

153003, г. Иваново, ул. Рабфаковская, 34

Отпечатано в УИУНЛ ИГЭУ.

ВВЕДЕНИЕ

Основной задачей высшей школы является подготовка для российских энергопредприятий высококвалифицированных кадров.

Учебный процесс применительно к конкретной дисциплине должен включать не только обучающую, но и контролирующую знания составляющие.

В свою очередь, контроль знаний (входной, текущий, выходной) должен выглядеть:

- познавательным;

- воспитательным;

- наказуемым.

Студент, получивший в ходе тестирования неудовлетворитель- ную оценку и считающийся до сих пор отличником, должен задуматься, насколько серьезно и ответственно он относился к учебному процессу раньше. Может быть, преподаватели в силу ряда обстоятельств завышали оценки?

Студенты с традиционно низкой успеваемостью должны сделать вывод, что, имея слабую базовую подготовку, они не смогут стать квалифицированными специалистами и не будут востребованы энергопредприятиями. Следовательно, им необходимо изменить отно- шение к учебному процессу, в особенности по профилирующим предметам.

Управление качеством образования – развивающаяся система практических навыков и методов[1]. Изучение конкретной дисциплины должно сопровождаться хорошо организованной последовательностью основных составляющих учебного процесса: лекционные, лабораторные, практические занятия и, несомненно, периодический контроль уровня входных, текущих и выходных знаний.

Эффективный, тотальный контроль качества обучения возможен лишь при применении объективных методов оценки уровня знаний студентов, изучающих материал применительно к конкретной специальности[1].

При этом преподавателю очень важно иметь качественное представление, насколько и в какой мере студент подготовлен к освоению следующей специальной дисциплины.

Поэтому при проведении входного тестирования преподаватель дает не только оценку остаточного уровня знаний по базовым дисциплинам, но у него складывается мнение о качестве или неэф- фективности изучения студентами необходимого материала на преды- дущих курсах.

1. РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ИЗМЕРЕНИЮ УРОВНЯ ВХОДНЫХ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

Для студентов, приступающих к освоению дисциплины «Котельные установки и парогенераторы» базовыми являются материалы следующих предметов, изучаемых студентами на 1÷2 курсах обучения в ИГЭУ:

· химия [2÷4];

· физика [5,6];

· теоретические основы теплотехники( тепломассообмен, техническая термодинамика) [7÷11];

· гидрогазодинамика [12,13].

В настоящем разделе приводятся рекомендации по восстановлению в памяти студента материала по конкретным, ранее изучаемым дисциплинам, необходимым в дальнейшем для освоения курса «Котельные установки и парогенераторы».

Применительно к дисциплине «Химия» студенты должны знать [2÷4]:

· химические формулы окислов алюминия, кремния, натрия, кальция;

· химические формулы сульфатов кальция, железа;

· химические формулы карбонатов кальция, магния;

· реакцию диссоциации водяного пара;

· химическую формулу гидроксильной группы, её валентность с указа- нием знака;

· химические реакции образования окислов алюминия, кальция, натрия;

· формулу для определения константы скорости химической реакции;

· название характеристик Е и R;

· реакции разложения сульфата железа, карбоната кальция;

· три химические формулы окислов железа ;

· значение массы 1 киломоля углерода, реакцию окисления углерода, и сколько требуется кислорода O для окисления 1 кг углерода;

· название компонента воздуха, являющегося окислителем, значение массы его 1 киломоля, его концетрацию в воздухе (%,об.);

· формулу закона Генри, название характеристик в левой и правой частях уравнения;

· значение массы 1 киломоля углерода, водорода и серы, реакции их окисления и расход требуемого кислорода;

· химические реакции образования сернистого ангидрида, серного ангидрида и серной кислоты ;

· уравнение элементарного состава воздуха , концентрацию азота в нем

(%,об. ), значение массы его 1 киломоля;

· реакции раскисления двуокиси углерода;

· реакции диссоцации двуокиси углерода;

· формулу закона действующих масс;

· что означают коэффициент пропорциональности и показатели степени.

Применительно к дисциплине «Физика» студенты должны знать [5,6]:

· основы молекулярной физики и термодинамики, термодинамические параметры;

· тепловое равновесие и понятие температуры, уравнение состояния термодинамической системы;

· основное уравнение молекулярно-кинетической теории идеальных газов, понятие смеси газов, закон Дальтона, понятие внутренней энергии термодинамической системы;

· понятие теплоемкости среды (массовой и объемной), её размерности;

· особенности обратимых и необратимых процессов, круговых процессов (циклов);

· особенности процессов нагрева , испарения и конденсации рабочей среды;

· название характеристики, представляющей изменение скорости частиц за 1 с при её свободном падении, её значение и размерность;

· значение плотности и размерность применительно к воздуху при р=0,1 МПа, и t=0 ;

· формулу для пересчета этого значения на другую температуру среды;

· размерность частоты вращения элемента установки в единицах системы «СИ»;

· как называется количество теплоты, необходимое для превращении

1 кг кипящей жидкости в пар;

· значение и размерность этой характеристики применительно к воде при р=0,1 МПа;

· значение температуры воды при этом, К.

Применительно к дисциплине «Теоретические основы теплотехники» [7÷11] студенты на базе знаний предмета «Физика» должны знать:

· основные уравнения и законы теплоотдачи, теплопроводности, тепло- передачи и тепломассообмена для отдельных элементов энергетических установок ТЭС;

· общие принципиальные особенности и технико-экономические показатели основных типов теплоэнергетических установок;

· рекомендации и предложения по повышению экономической эффек -тивности работы используемых на практике энергетических блоков;

· формулы для расчета значений теплопроизводительности (тепловой и паровой мощности) энергоустановок и используемые размерности величин;

· изображение и формулы для расчета КПД цикла Карно с учетом граничных значений температур;

· особенности циклов Карно и Ренкина;

· среднее значение термического КПД цикла Ренкина и его зависимость от температуры и давления перегретого пара;

· идеальный и реальный процессы расширения перегретого пара в проточной части турбины;

· как при этом изменяются значения давления и энтропии рабочей среды;

· размерность и формулу для расчета удельного объёма рабочей среды в зависимости от степени сухости влажного пара;

· как изменится скрытая теплота парообразования с увеличением давления пароводяной смеси;

· применительно к диаграмме (S-T) процессы нагрева воды, выработки пара и его перегрева при докритическом и сверхкритическом значениях давления рабочей среды.

Применительно к дисциплине «Гидрогазодинамика» [12,13] студент на базе знаний предметов «Физика» , «Тепломассообмен» и «Техническая термодинамика» должен знать:

· физические свойства и законы движения рабочих тел теплоэнергети -ческих установок, теоретические методы расчета движения среды в жид -кой и газовой фазах;

· формулы для определения значений динамической и кинематической вязкости потоков, их основные размерности;

· как изменяются значения этих характеристик с изменением темпера -туры потоков жидкости и газа;

· основные размерности давления рабочей среды;

· закон неразрывности потока;

· формулу для определения нивелирного напора в гидродинамической системе;

· формулу для определения числа Рейнольдса Re ,наименование харак -теристик, входящих в данный критерий;

· формулу для расчета динамического напора потока;

· формулы для расчета статического и полного напоров при движении потоков в каналах;

· формулы для расчета потери напора потока при его трении о стенки канала и на преодоление местных сопротивлений рабочего тракта;

· как изменяются значения коэффициентов трения и местных сопротивлений с увеличением скорости потоков.

Варианты контрольных заданий, предлагаемых студентам третьего курса в ходе измерения входного уровня знаний перед изучением дисциплины «Котельные установки и парогенераторы», представлены в настоящих методических указаниях.

2. ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ

В методических указаниях представлены тринадцать вариантов вопросов (на одну подгруппу студентов) по характерным разделам ранее указанных дисциплин.

В каждом варианте содержатся восемь вопросов по конкретной тематике изученных предметов. Каждый вопрос включает три подвопроса по характерной принадлежности известного для студента материала.

Студенты в установленном преподавателем интервале времени должны записывать ответ в площади, ограниченной рамкой .

Если вопрос связан с использованием графического материала, студент, руководствуясь предъявляемыми требованиями, должен доработать исходный материал.

За правильные ответы или частично правильные ответы начисляются баллы. По результатам ответов (доля правильных ответов по отношению к количеству заданных вопросов) преподаватель выставляет студенту заслуженную им оценку.

ВАРИАНТ №1

Вопрос №1

Напишите химические формулы:

а) окислов алюминия, кремния, натрия;

б) сульфатов кальция, железа;

в) карбонатов кальция, магния.

а) б)

в)

Вопрос №2

Напишите:

а) реакцию диссоциации водяного пара;

б) химическую формулу гидроксильной группы;

в) её валентность с указанием знака.

а) б)

в)

Вопрос №3

Напишите:

а) формулу для определения динамической вязкости потока воды (зная кинематическую вязкость);

б) каким образом изменяется значение этой характеристики с увеличением температуры;

в) основную размерность этой характеристики.

а) б)

в)

Вопрос №4

Напишите:

а) формулу для расчета количества теплоты Q, необходимой для нагрева объемного расхода потока V, м/с, от t до t;

б) основную размерность характеристики Q;

в) основную размерность объемной теплоемкости.

а) б)

в)

Вопрос №5

Напишите:

а) формулу для определения нивелирного напора при опускном напоре воды;

б) основную размерность ;

в) как изменится величина с увеличением высоты элемента.

а) б)

в)

Вопрос №6

Напишите:

а) формулу для определения числа Рейнольдса Re;

б) наименование характеристик, входящих в формулу;

в) как изменится число Re с увеличением температуры потока воды.

а) б)

в)

Вопрос №7

Напишите:

а) как с увеличением температуры перегретого пара в процессе его расширения в турбине изменяется степень сухости пара;

б) как изменится термический КПД цикла Ренкина с увеличением давления и температуры перегретого пара;

в) среднее значение термического КПД цикла Ренкина .

а) б)

в)

Вопрос №8

а) Изобразите реальный процесс расширения перегретого пара до состояния влажного пара (T);

б) как изменится при этом давление рабочей среды;

в) как изменится при этом энтропия рабочей среды.

а) б)

в)

ВАРИАНТ №2

Вопрос №1

Напишите химические реакции образования:

а) окисла алюминия;

б) окисла кальция;

в) окисла натрия.

а) б)

в)

Вопрос №2

Напишите:

а) формулу для определения константы скорости химической реакции;

б) как называется характеристика E;

в) как называется характеристика R.

а) б)

в)

Вопрос №3

Напишите:

а) формулу для определения абсолютного давления потока, зная манометрическое давление и давление окружающей среды;

б) основную размерность этой характеристики;

в) какой высоте водяного столба, м, соответствует давление 1 кг/см.

а) б)

в)

Вопрос №4

Напишите:

а) формулу для определения массовой теплоемкости потока с расходом D, воспринимающего количество теплоты Q;

б) её значение и размерность для воды при р=0,1 МПа;

в) как это значение изменится с увеличением температуры.

а) б)

в)

Вопрос №5

Напишите:

а) формулу для определения полного напора потока ;

б) как при этом с увеличением скорости потока изменится статический напор ;

в) как с увеличением статического напора изменится динамический напор .

а) б)

в)

Вопрос №6

Напишите:

а) формулу для расчета потери напора потока при его трении о стенки канала ;

б) от чего зависит коэффициент трения ;

в) как изменится с увеличением скорости воды.

а) б)

в)

Вопрос №7

а) Изобразите прямой цикл Карно в диаграмме (s-T) и обозначьте граничные температуры Т и Т;

б) напишите формулу для расчета КПД цикла с учетом температур

Т и Т;

в) что представляет площадь, которая ограничена линиями, соответствующими процессам цикла.

а) б)

в)

Вопрос №8

Применительно к критическому состоянию водяного пара напишите:

а) значение давления, МПа;

б) значение температуры, С ;

в) значение характеристики r.

а) б)

в)

ВАРИАНТ №3

Вопрос №1

Напишите:

а) реакцию разложения сульфата железа;

б) реакцию разложения карбоната кальция;

в) три химические формулы окислов железа.

а) б)

в)

Вопрос №2

Напишите:

а) значение массы 1 киломоля углерода (кг);

б) реакцию окисления углерода;

в) сколько кг O требуется для окисления 1 кг углерода.

а) б)

в)

Вопрос №3

Напишите:

а) название характеристики, представляющей изменение скорости частицы за 1с при её свободном падении;

б) её значение и размерность;

в) формулу её определения с учетом силы тяжести и её массы m.

а) б)

в)

Вопрос №4

Напишите:

а) чему равняется давление смеси газов согласно закону Дальтона;

б) значение плотности и размерность применительно к воздуху при t=0С и при р=0,1 МПа;

в) формулу пересчета этого значения для произвольной температуры t.

а) б)

в)

Вопрос №5

Напишите:

а) формулу для расчета динамического напора потока ;

б) основную размерность ;

в) как изменится с увеличением скорости потока в два раза.

а) б)

в)

Вопрос №6

Напишите:

а) формулу для определения полного напора потока ;

б) как при этом с увеличением скорости потока изменится статический напор ;

в) как с увеличением статического напора потока изменится динамический напор .

а) б)

в)

Вопрос №7

а) Изобразите в диаграмме (s-T) адиабатный процесс расширения рабочей среды;

б) чему при этом равняется изменение энтропии ;

в) с учетом плотности рабочей среды напишите формулу для определения её удельного объёма, приведите размерность.

а) б)

в)

Вопрос №8

а) Изобразите в диаграмме (s-T) адиабатный процесс нагрева воды, парообразования и перегрева пара при докритическом давлении ( при начальном состоянии «1»);

б) как при этом изменяется энтальпия рабочей среды;

в) что представляет собой площадь под графиком этого процесса.

а) б)

в)

ВАРИАНТ №4

Вопрос №1

Напишите:

а) название компонента воздуха, являющегося окислителем;

б) значение массы его 1 киломоля (кг);

в) концентрацию этого компонента в воздухе, % об.

а) б)

в)

Вопрос №2

Напишите:

а) формулу закона Генри;

б) название характеристики в левой части уравнения;

в) название коэффициента пропорциональности в правой части уравнения.

а) б)

в)

Вопрос №3

Напишите:

а) чему равняется давление смеси газов согласно закону Дальтона;

б) равномерность частоты вращения в единицах системы «СИ»;

в) чему равняется 1 микрометр, м.

а) б)

в)

Вопрос №4

Напишите:

а) формулу для расчета количества теплоты Q, необходимой для нагрева массового расхода потока D, кг/с, от до ;

б) размерность характеристики Q;

в) основную размерность теплоемкости потока.

а) б)

в)

Вопрос №5

Напишите:

а) формулу для определения нивелирного напора при подъемном движении среды ;

б) основную размерность ;

в) значение и размерность ускорения свободного падения.

а) б)

в)

Вопрос №6

Напишите:

а) формулу для определения числа Рейнольдса Re;

б) наименование характеристик, входящих в формулу ;

в) как изменится число Re с увеличением температуры потока воды.

а) б)

в)

Вопрос №7

а) Изобразите регенеративный цикл Карно в диаграмме (s-T) и обозначьте граничные температуры Т и Т;;

б) напишите формулу для расчета КПД цикла с учетом

температур Т и Т;;

в) что представляет собой площадь, которая ограничена линиями, соот- ветствующими процессам цикла.

а) б)

в)

Вопрос №8

Напишите:

а) формулу и размерность для определения удельного объёма рабочей среды, зная её плотность;

б) формулу для пересчета удельного объема влажного пара в зависимости от его степени сухости Х;

в) значение температуры t, С, и давление р, МПа, рабочей среды, соответствующие условию её нормального состояния.

а) б)

в)

ВАРИАНТ №5

Вопрос №1

Напишите:

а) значение массы 1 киломоля углерода, кг;

б) реакцию окисления углерода;

в) сколько кг O требуется для окисления 1 кг углерода.

а) б)

в)

Вопрос №2

Напишите:

а) формулу для определения константы скорости химической реакции;

б) как называется характеристика Е;

в) как называется характеристика R.

а) б)

в)

Вопрос №3

Напишите:

а) формулу для расчета статического давления, создаваемого столбом жидкости высотой Н;

б) основную размерность давления;

в) какому числу технических атмосфер соответствует давление 98 м водяного столба.

а) б)

в)

Вопрос №4

Напишите:

а) как называется количество теплоты, необходимое для превращения 1 кг кипящей жидкости в пар;

б) значение и размерность этой характеристики применительно к воде при р=0,1 МПа;

в) значение температуры воды при этом, К.

а) б)

в)

Вопрос №5

Напишите:

а) формулу для определения скорости потока, зная его массовый расход D, плотностьи поперечное сечение канала f;

б) как изменится скорость потока W с увеличением его плотности в 1,3 раза;

в) уравнение неразрывности потока при неизменной его температуре.

а) б)

в)

Вопрос №6

Напишите:

а) формулу для расчета потери напора потока при его трении о стенки канала ;

б) от чего зависит коэффициент трения ;

в) как изменится с увеличением скорости потока воды.

а) б)

в)

Вопрос №7

а) Изобразите в диаграмме (s-h) процесс дросселирования рабочей среды от состояния «1» до состояния «2»;

б) как при этом изменится энтальпия рабочей среды;

в) как при этом изменится давление рабочей среды.

а) б)

в)

Вопрос №8

а) Изобразите адиабатный процесс расширения перегретого пара до состояния влажного пара (до температуры );

б) как при этом изменится давление рабочей среды;

в) как при этом изменится энтропия рабочей среды.

а) б)

в)

ВАРИАНТ №6

Вопрос №1

Напишите:

а) значение массы 1 киломоля водорода, кг;

б) реакцию окисления водорода;

в) сколько кг Oтребуется для окисления 1 кг водорода.

а) б)

в)

Вопрос №2

Напишите химические формулы:

а) окислов алюминия, кремния, натрия;

б) сульфатов кальция, железа;

в) карбонатов кальция, магния.

а) б)

в)

Вопрос №3

Напишите:

а) название характеристики, представляющей изменение скорости движения частицы за 1 с;

б) её размерность;

в) формулу для её определении с учетом силы F, действующей на частицу массой m.

а) б)

в)

Вопрос №4

Напишите:

а) как называется характеристика R;

б) формулу для её расчета;

в) размерность характеристики R.

а) б)

а) б)

в)

Вопрос №6

Напишите:

а) формулу для расчета динамического напора потока ;

б) основную размерность ;

в) как изменится с увеличением скорости потока в два раза.

а) б)

в)

Вопрос №7

а) Изобразите идеальный цикл Ренкина в диаграмме (s-T);

б) как изменится давление и температура рабочей среды в процессе парообразования;

в) как изменится энтропия рабочей среды в процессе расширения пара в турбине.

а) б)

в)

Вопрос №8

а) Изобразите на диаграмме (s-T), что собой представляет скрытая теплота парообразования;

б) как изменится характеристика r с увеличением давления пароводяной смеси;

в) напишите значение и размерность r при р=0,1 МПа.

а) б)

в)

ВАРИАНТ №7

Вопрос №1

Напишите:

а) значение 1 киломоля серы, кг;

б) реакцию окисления серы;

в) сколько кг O требуется для окисления 1 кг серы.

а) б)

в)

Вопрос №2

Напишите:

а) название компонента воздуха, являющегося окислителем;

б) значение массы его 1 киломоля, кг;

в) концентрацию этого компонента в воздухе, % об.

а) б)

в)

Вопрос №3

Напишите:

а) формулу, поясняющую физический смысл характеристики «давление»;

б) как называется характеристика, входящая в числитель формулы;

в) основную размерность давления.

а) б)

в)

Вопрос №4

Напишите:

а) формулу для расчета количества теплоты Q, необходимой для нагрева объёмного расхода потока V, /с, от до ;

б) основную размерность характеристики Q;

в) основную размерность объёмной теплоёмкости.

а) б)

в)

Вопрос №5

Напишите:

а) формулу для расчета потери напора поток при его трении о стенки канала ;

б) от чего зависит коэффициент трения ;

в) как изменится величина с увеличением скорости воды.

а) б)

в)

Вопрос №6

Напишите;

а) формулу для расчета нивелирного напора при подъемном движении среды ;

б) основную размерность ;

в) значение и размерность ускорения свободного падения.

а) б)

в)

Вопрос №7

Напишите:

а) какие характеристики необходимо знать для определения энтальпии и удельного объема перегретого пара;

б) как изменяется характеристика r с увеличением давления пароводяной смеси;

в) как изменяется удельный объем сухого насыщенного пара с увеличе-нием давления.

а) б)

в)

Вопрос №8

а) Изобразите реальный процесс расширения перегретого пара до состо-яния влажного пара (до температуры );

б) как изменяется при этом давление рабочей среды;

в) как изменяется при этом энтропия рабочей среды.

а) б)

в)

ВАРИАНТ №8

Вопрос №1

Напишите химическую реакцию образования:

а) сернистого ангидрида;

б) серного ангидрида;

в) серной кислоты.

а) б)

в)

Вопрос №2

Напишите:

а) значение массы 1 килимоля водорода, кг;

б) реакцию окисления водорода;

в) сколько кг требуется для окисления 1 кг водорода.

а) б)

в)

Вопрос №3

Напишите:

а) какому количеству мм водяного столба соответствует давление 1кг/м;

б) скольким /мсоответствует 1 техническая атмосфера;

в) скольким МПа соответствует 1 техническая атмосфера.

а) б)

в)

Вопрос №4

Напишите:

а) чему равняется давление смеси газов согласно закону Дальтона;

б) значение плотности и размерность применительно к воздуху при t=0C и при р=0,1 МПа;

в) формулу пересчета этого значения для произвольной температуры t.

а) б)

в)

Вопрос №5

Напишите:

а) формулу для расчета местного сопротивления потока ;

б) от чего зависит коэффициент местного сопротивления ;

в) как изменится число с уменьшением скорости потока в три раза.

а) б)

в)

Вопрос №6

Напишите:

а) формулу для определения скорости потока, зная его массовый расход D, плотность и поперечное сечение канала f;

б) как изменится скорость потока W с увеличением его плотности в 1,3 раза;

в) уравнение неразрывности потока при неизменной его температуре.

а) б)

в)

Вопрос №7

а) Изобразите в диаграмме (s-T) процесс нагрева воды, выработки пара и его перегрева при сверхкритическом давлении (при начальном состоянии «1»);

б) как при этом изменится энтальпия рабочей среды;

в) что представляет собой площадь под графиком этого процесса.

а) б)

в)

Вопрос №8

а) Изобразите реальный процесс расширения перегретого пара до состоя- ния влажного пара (до температуры );

б) как изменится при этом давление рабочей среды;

в) как изменится при этом энтропия рабочей среды.

а) б)

в)

ВАРИАНТ №9

Вопрос №1

Напишите химические формулы:

а) оксида углерода;

б) сернистого ангидрида;

в) серного ангидрида.

а) б)

в)

Вопрос №2

Напишите химические реакции образования:

а) оксида алюминия;

б) оксида кальция;

в) оксида натрия.

а) б)

в)

Вопрос
№3

Напишите:

а) формулу для определения абсолютного давления потока, зная

манометрическое давление и давление окружающей среды ;

б) основную размерность этой характеристики;

в) какой высоте водяного столба, м, соответствует давление 1кг/см.

а) б)

в)

Вопрос №4

Напишите:

а) формулу для определения массовой теплоемкости потока с расходом D,воспринимающим количество теплоты Q;

б) её значение и размерность для воды при р=0,1МПа;

в) как это значение изменится с увеличением температуры.

а) б)

в)

Вопрос №5

Напишите:

а) формулу для определения нивелирного напора при опускном движении среды;

б) основную размерность

в) как изменится величина с увеличением высоты элемента.

а) б)

в)

Вопрос №6

Напишите:

а) формулу для определения числа Рейнольдса Re;

б) наименование характеристик, входящих в формулу;

в) как изменится число Re с увеличением температуры потока воды.

а) б)

в)

Вопрос №7

Напишите:

а) формулу и размерность для определения удельного объема рабочей среды, зная её плотность;

б) формулу для расчета удельного объема влажности пара в зависимости от его степени сухости Х;

в) значение температуры t, С, и давление р, МПа, рабочей среды, соответствующие условию её нормального состояния.

а) б)

в)

Вопрос №8

а) Изобразите идеальный цикл Ренкина в диаграмме (s-T)

б) как изменяются давление и температура рабочей среды в процессе парообразования;

в) как изменится энтропия рабочей среды в процессе расширения пара в турбине.

а) б)

в)

ВАРИАНТ №10

Вопрос №1

Напишите:

а) уравнение элементарного состава воздуха;

б) значение концентрации азота в воздухе, % об;

в) значение массы его 1 кмоля, кг.

а) б)

в)

Вопрос №2

Напишите:

а) формулу для определения константы скорости химической реакции;

б) как называется характеристика Е;

в) как называется характеристика R.

а) б)

в)

Вопрос №3

Напишите:

а) формулу для определения динамической вязкости потока (зная кине- матическую вязкость);

б) каким образом изменяется значение этой характеристики с увеличе- нием температуры воды;

в) основную размерность этой характеристики.

а) б)

в)

Вопрос №4

Напишите:

а) как называется количество теплоты, необходимое на нагрев 1 кг массы на 1 град;

б) основную размерность этой характеристики.

в) чему равняется 1 ккал/(кг•град) применительно к системе «СИ»

а) б)

в)

Вопрос №5

Напишите:

а) формулу для определения полного напора потока ;

б) как при этом с увеличением скорости потока изменяется статический напор ;

в) как с увеличением статического напора изменяется динамический напор .

а) б)

в)

Вопрос №6

Напишите:

а) формулу для расчета потери напора потока при его трении о стенки канала ;

б) от чего зависит коэффициент трения ;

в) как изменяется с увеличением скорости воды.

а) б)

в)

Вопрос №7

а) Изобразите на диаграмме (s-T), что собой представляет скрытая теплота парообразования;

б) как изменится характеристика r c увеличением давления пароводяной смеси;

в) напишите значение и размерность r при р=0,1 МПа.

а) б)

в)

Вопрос №8

Применительно к критическому состоянию водяного пара напишите:

а) значение давления, МПа;

б) значение температуры, ;

в) значение характеристики r.

а) б)

в)

ВАРИАНТ № 11

Вопрос №1

Напишите :

а) уравнение элементарного состава воздуха;

б) значение концентрации кислорода в воздухе, % об;

в) значение массы его 1 кмоля, кг.

а) б)

в)

Вопрос №2

Напишите химические реакции образования:

а) сернистого ангидрида;

б) серного ангидрида;

в) серной кислоты.

а) б)

в)

Вопрос №3

Напишите:

а) как называется характеристика R;

б) формулу для её расчета;

в) размерность характеристики R.

а) б)

в)

Вопрос №4

Напишите:

а) формулу для расчета количества теплоты Q, необходимой для нагрева объемного расхода потока V, , от ;

б) основную размерность характеристики Q;

в) основную размерность объемной теплоемкости.

а) б)

в)

Вопрос №5

Напишите:

а) формулу для расчета динамического напора потока ;

б) основную размерность;

в) как изменится с увеличением скорости потока в два раза.

а) б)

в)

Вопрос №6

Напишите:

а) формулу для определения нивелирного напора при опускном движении среды;

б) основную размерность ;

в) как изменится с увеличением высоты элемента.

а) б)

в)

Вопрос №7

Применительно к критическому состоянию водяного пара напишите:

а) значение давления, МПа;

б) значение температуры, ;

в) значение характеристики r.

а) б)

в)

Вопрос №8

а) Изобразите прямой цикл Карно в диаграмме (s-T) и обозначьте темпе- ратуры ;

б) напишите формулу для расчета КПД цикла с учетом температур ;

в) что представляет собой площадь, которая ограничена линиями, соответствующими процессам цикла.

а) б)

в)

ВАРИАНТ №12

Вопрос №1

Напишите химические реакции:

а) раскисления двуокиси углерода на поверхности частицы углерода;

б) диссоциации двуокиси углерода;

в) диссоциации водяного пара.

а) б)

в)

Вопрос №2

Напишите:

а) значение массы 1 кмоля серы, кг;

б) реакцию окисления серы;

в) сколько к требуется окисления 1 кг серы.

а) б)

в)

Вопрос №3

Напишите:

а) как называется количество теплоты , необходимое для превращения 1 кг кипящей жидкости в пар;

б) значение и размерность этой характеристики применительно к воде при р=0,1МПа;

в) значение температуры воды при этом, К.

а) б)

в)

Вопрос №4

Напишите:

а) формулу для определения абсолютного давления потока, зная манометрическое давление и давление окружающей среды ;

б) основную размерность этой характеристики;

в) какой высоте водяного столба, м, соответствует давление 1кг/см.

а) б)

в)

Вопрос №5

Напишите:

а) формулу для определения нивелирного напора при подъемном движении среды ;

б) основную размерность .

в) значение и размерность ускорения свободного падения.

а) б)

в)

Вопрос №6

Напишите:

а) формулу для расчета динамического напора потока ;

б) основную размерность ;

в) как изменится с увеличением скорости потока в два раза.

а) б)

в)

Вопрос №7

а) Изобразите в диаграмме (s-T) процесс нагрева воды, парообразования и перегрева пара при докритическом давлении (при начальном состоянии «1»);

б) как при этом изменится энтальпия рабочей среды;

в) что представляет собой площадь под графиком этого процесса.

а) б)

в)

Вопрос №8

а) Изобразите в диаграмме (s-h) процесс дросселирования рабочей среды от состояния «1» до состояния «2»;

б) как при этом изменится энтальпия рабочей среды;

в) как при этом изменится давление рабочей среды.

а) б)

в)

ВАРИАНТ №13

Вопрос №1

Напишите:

а) формулу закона действующих масс применительно к концентрации компонентов А и В;

б) что означает коэффициент пропорциональности;

в) что означают показатели степени.

а) б)

в)

Вопрос №2

Напишите :

а) уравнение элементарного состава воздуха;

б) значение концентрации кислорода в воздухе, % об;

в) значение массы его 1 кмоля, кг.

а) б)

в)

Вопрос №3

Напишите:

а) формулу, соответствующую физическому смыслу удельного теплового потока через площадь поверхности F;

б) основную размерность этой характеристика ;

в) во сколько раз эта характеристика меньше величины 1 ккал/(м•ч).

а) б)

в)

Вопрос №4

Напишите:

а) чему равняется давление смеси газов согласно закону Дальтона;

б) значение плотности и размерность применительно к воздуху при и р=0,1МПа;

в) формулу пересчета этого значения для произвольной температуры t.

а) б)

в)

Вопрос №5

Напишите:

а) формулу для определения скорости потока, зная его массовый расход D, плотность p и поперечное сечение канала f;

б) как изменится скорость потока W с увеличением его плотности в 1,3 раза;

в) уравнение неразрывности напора при неизменной его температуре.

а) б)

в)

Вопрос №6

Напишите:

а) формулу для определения полного напора потока ;

б) как при этом с увеличением скорости потока изменяется статистичес- кий напор ;

в) как с увеличением статического напора изменяется динами- ческий напор .

а) б)

в)

Вопрос №7

а) Изобразите в диаграмме (s-T) адиабатный процесс расширения сухого насыщенного пара в турбине до ;

б) как при этом изменится удельный объем рабочей среды;

в) как изменится энтропия рабочей среды.

а) б)

в)

Вопрос №8

а) Изобразите регенеративный цикл Карно в диаграмме (s-T) и обозначьте граничные температуры ;

б) напишите формулу для расчета КПД цикла с учетом температур ;

в) что представляет собой площадь, которая ограничена линиями, соответствующими процессами цикла.

а) б)

в)

Библиографический список

Стратегическое
управление качеством образования: учеб. посо- Бие / В.Н. Нуждин [и др. ]; Иван. гос. энерг. ун-т им. В.И. Ленина. – Иваново, 2003. – 88 с.
Корвин, Н.В.
Общая химия: учеб. для вузов. /Н.В. Коровин. – 8-е изд. М.: Высш. шк., 2007. – 557 с.
Лучинский, Г.П.
Курс химии: учебник для вузов/ Г.П. Лучинский. – М.: Высш. шк., 1985. – 416 с.
Задачи
и упражнения по общей химии: учебник для вузов / Б.И. Адамсон [и др.]; под ред. Н.В. Коровина. –М.: Высшая школа, 2003. – 255 с.
Физика
. Том 1 (механика, основы молекулярной физики и термодинамики): учеб. пособие / В.Н. Волков [и др.]; под ред. М.Н. Шипко; Иван. гос. энерг. ун-т им. В.И. Ленина. – Иваново, 1993. –193 с.
Молекулярная
физика (контрольные задания для самостоятель -ной работы студентов, обучающихся по системе «Ритм» и для студентов заочного факультета): учеб. пособие / В.Х. Костюк [и др.]; под ред. М.Н. Шипко; Иван. гос. энерг. ун-т им. В.И. Ленина. – Иваново, 1998. – 28 с.
Техническая
термодинамика: учеб. пособие для вузов / В.И. Коновалов; Иван. гос. энерг. ун-т им. В.И. Ленина. – Иваново, 2005. – 620 с.
Техническая
термодинамика. Часть 1: учеб. пособие для вузов / Иван. гос. энерг. ун-т им. В.И. Ленина. – Иваново, 1995. ­– 464с.
Исаченко В.П.
Теплопередача: учеб. для вузов / В.П.Исачеко [и др.]. – М.: Энергоатомиздат, 1981. – 413 с.
Михеев, М.А.
Основы теплопередачи: учеб. для вузов / М.А.Михеев, И.М. Михеева. – 2-е изд. – М.: Энергия, 1977. –344 с.
Краснощеков, Е.А.
Задачник по теплопередаче: учеб. для вузов / Е.А. Краснощеков, А.С. Суомел. – 4-е изд. – М.: Энергия, 1980. – 288 с.
Дейч, М.Е.
Гидродинамика: учеб. для вузов / М.Е. Дейч, А.Е. Зарянкин. – М.: Энергоатомиздат, 1984. – 384 с.
Антипин, А.В.
Методические указания для самостоятельной работы по курсу «Гидроаэродинамика» (основные понятия) / А.В. Антипин, Г.Г. Кузнецов; Иван. гос. энерг. ун-т им В.И. Ленина. – Иваново, 1994. – 59 с.