РефератыОстальные рефератыПоПоложение о е обучающегося, посвященного 300-летию М. В. Ломоносова I. Общие положения

Положение о е обучающегося, посвященного 300-летию М. В. Ломоносова I. Общие положения

Положение о реферате обучающегося, посвященного 300-летию М.В. Ломоносова

I. Общие положения1.1. Рефератом учащегося следует считать краткое изложение в письменном виде содержания и результатов индивидуальной учебно-исследовательской деятельности. В отличие от других, в том числе письменных творческих работ, реферат имеет регламентированную структуру, содержание и оформление.1.2. Реферат выполняется под руководством учителя, рецензируется и представляется на конкурс учебно-исследовательских работ.II. Структура реферата2.1. Тема реферата может быть предложена как учителем, так и обучающимся. Во втором случае требуется ее согласование с руководителем.2.2. Реферат должен быть структурирован (по главам, разделам, параграфам). Его следует составлять из 4 частей: введения, основной части, заключения и списка литературы. В зависимости от специфики предмета и тематики реферата к нему могут быть оформлены приложения, содержащие документы, иллюстрации, таблицы, схемы и т.д.2.3. Общий объем введения, основной части и заключения должен составлять 10-15 страниц печатного текста; введение - 10-20% от объема названных частей; заключение - 10%.2.4. Формулировка темы и содержание частей реферата должны соответствовать требованиям, перечисленным в Приложении № 1.III. Оформление реферата3.1. Реферат должен быть напечатан. Оформление реферата производится в следующем порядке:* титульный лист,* оглавление,* введение,* основная часть, разбитая на главы и параграфы,* список литературы, приложения. Каждая часть начинается с новой страницы.3.2. Каждая страница нумеруется в середине верхней строки. Счет нумерации ведется с титульного листа, на котором цифры не проставляются. Страница должна иметь поля слева - не менее 3 см (для подшивки и заметок), справа - не менее 1,5 см. Набранный текст должен быть одного цвета (черный) и шрифта (14, полуторный интервал)3.3. Таблицы, схемы, чертежи, графики, имеющиеся в тексте, а также возможные приложения нумеруются каждые в отдельности. Они должны иметь название и ссылку на источник данных, а при необходимости и указание на масштабные единицы.3.4. В тексте не допускается сокращение названий, наименований (за исключением общепринятых аббревиатур).3.5. Титульный лист, список литературы, сноски оформляются на основе Приложений № 2, 3, 4.IV. Руководство и рецензирование реферата4.1. Руководителем реферата является учитель, специализирующийся в области знания, соответствующего выбранной теме.4.2. Деятельность руководителя включает в себя:• предложение и(или) корректировка темы реферата;• обсуждение содержания и плана реферата;• рекомендации по подбору литературы;• планирование и контроль за работой над рефератом;• написание отзыва, содержащего анализ реферата и оценку исследовательских качеств учащегося, проявленных в ходе выполнения работы (см. пункт 6.1).

V. Этапы выполнения реферата5.1. В процессе выполнения реферата учащийся под контролем руководителя планирует свою деятельность по этапам и срокам их прохождения. Отступление от сроков может быть отражено в отзыве и служит основанием отказа учащемуся в праве сдачи экзаменов на итоговой аттестации в форме защиты реферата.5.2. Основными этапами выполнения реферата являются:1. Выбор темы и руководителя и утверждение на научно-методическом совете.2. Составление реферата.3. Оформление реферата и выступление с докладом по нему на городской конференции обучающихся общеобразовательных учреждений.4. Подготовка к защите реферата на экзамене5.3. На втором этапе руководителем и обучающимся в течение первых двух недель планируется работа над рефератом с учетом времени, необходимого для поисков и проработки литературы, составления чернового варианта и сдачи его на проверку руководителю. Контроль за выполнением плана осуществляет руководитель.5.4.На третьем этапе обучающийся оформляет окончательный вариант реферата в соответствии с предъявляемыми к нему требованиями, составляет доклад по нему на конференцию.5.5.На последнем этапе обучающийся готовит выступление к защите. К концу этого этапа составляется отзыв.VI. Критерии оценки реферата6.1. Представленный для составления отзыва и рецензирования реферат оценивается в соответствии с критериями:• адекватность темы и содержания уровню учебно-исследовательской работы;• актуальность и оригинальность темы;• степень самостоятельности и глубины аналитических выкладок во вводной и заключительной частях;• объем исследованной литературы и других источников информации;• стиль и грамотность изложения;• соблюдение требований к оформлению ученического реферата.VII. Процедура защиты реферата7.1. Реферат с отзывом сдается в орг. комитет до 20 декабря 2011, в течение которых члены экспертной комиссии знакомятся с ним, а также оформляется рецензия.7.2 Процедура защиты реферата состоит из следующих этапо

в:

1.Выступление обучающегося с презентацией по теме реферата, составленное в соответствии с Приложением № 5.2. Ознакомление комиссии с отзывом руководителя и рецензией.3. Ответы обучающегося на вопросы членов комиссии, поставленные в пределах темы реферата.4. При подведении итогов учитывается: Обсуждение выступления и складывающейся из: - содержание реферата;

- выступление учащегося;

- ответы на вопросы жюри.

Приложение 1

Требования к содержанию реферата

1. Тема реферата должна соответствовать критериям:• грамотность с литературной точки зрения;• четкость рамок исследуемой проблемы (недопустима как излишняя широта, так и узкая ограниченность);• сочетание емкости и лаконичности формулировок;• адекватность уровню ученической учебно-исследовательской работы (недопустимы как чрезмерная упрощенность, так и излишняя наукообразность, а также использование спорной, с научной точки зрения, терминологии).2. Вводная часть должна включать в себя:• обоснование актуальности темы реферата с позиций научной значимости (малая изученность вопроса, его спорность, дискуссионность и проч.), либо современной востребованности;• постановку целей и формирование задач;• краткий обзор и анализ источника, изучение литературы и прочих источников информации (при этом ограничение их только учебной и справочной литературой недопустимо).3. Основная часть реферата структурируется по главам, параграфам.Подбор ее должен быть направлен на рассмотрение и раскрытие основных положений выбранной темы; демонстрацию автором навыков подбора, структурирования, изложения и критического анализа материала по конкретной теме; выявление собственного мнения учащегося, сформированного на основе работы с источниками и литературой.Обязательными являются ссылки на авторов, чьи позиции, мнения, информация использованы в реферате. Цитирование и ссылки не должны подменять позиции автора реферата. Излишняя высокопарность, злоупотребления терминологией, объемные отступления от темы, несоразмерная растянутость отдельных глав, разделов, параграфов рассматриваются в качестве недостатков основной части реферата.4. Заключительная часть реферата состоит из подведения итогов выполненной работы; краткого и четкого изложения выводов; анализа степени выполнения поставленных во введении задач.5. Список литературы к реферату оформляется в алфавитной последовательности, в него вносится весь перечень изученных учащимся в процессе написания реферата монографий, статей, учебников, справочников, энциклопедий и проч. Структурирование этого раздела не требуется, но допускается (например, в случаях, когда автор считает необходимым акцентировать внимание на широте спектра использованной литературы).Приложение 2

Образец титульного листа реферата.

РЕФЕРАТ

Тема:обучающаяся(йся): Ф.И.О.класс:руководитель: Ф.И.О.

Москва, 2011

Приложение 3Оформление списка литературы к рефератуСписок литературы оформляется в алфавитной последовательности. В нем указываются: фамилия автора, инициалы, название работы, место и время ее публикации. Каждое из наименований нумеруется. Например:1. Бердяев Н. А. Истоки и смысл русского коммунизма. М.:Мысль,1990.2. …3. …4. Бердяев Н.А. Утопический этатизм евразийцев // Россия между Европой и Азией: Евразийский соблазн. М.:Наука,1991.5. ......9. Полторацкий Н. Бердяев и Россия (Философия истории России Н.А.Бердяева). Нью-Йорк, 1967.Приложение 4Оформление сносок к рефератуОформление сносок является обязательным и возможно двумя способами:• постранично (все приводимые цифры или цитаты обозначаются по возрастающей цифрами или звездочками);• с опорой на список литературы (после цитаты в скобках указывается номер наименования в списке литературы и цитируемая страница).

Приложение 5Требования к выступлению (презентации) реферата:1. Содержание выступления по реферату должно включать:• обоснование актуальности темы;• изложение поставленных в нем целей и задач;• краткий обзор изученных источников и использованной литературы;• описание структуры основной части;• сообщение об итогах выполненной работы и полученных выводах;• продуманную демонстрацию иллюстративного материала (в тех случаях, где это требуется). Выступление ограничивается во времени – до 10 минут.2. Выступление оценивается на основе критериев:• соблюдение структуры выступления;• соблюдение регламента;• умение завоевать внимание аудитории и поддерживать его на протяжении всего выступления;• адекватность громкости и темпа;• адекватность языка и стиля;• уверенность и убедительность манеры изложения.3. Ответы на вопросы после выступления должны соответствовать требованиям:• адекватность содержания ответов;• корректность;• краткость и аргументированность;• адекватность громкости и темпа;• адекватность языка и стиля.

Сохранить в соц. сетях:
Обсуждение:
comments powered by Disqus

Название реферата: Положение о е обучающегося, посвященного 300-летию М. В. Ломоносова I. Общие положения

Слов:1163
Символов:9708
Размер:18.96 Кб.