Реферат (от лат. rеfеrо - "сообщаю")
- краткое изложение в письменном виде или форме публичного доклада содержания книги, статьи или нескольких работ, научного труда, литературы по общей тематике
.
Положение о реферате учащегося
1.
Общие положения
1.1. Рефератом учащегося следует считать краткое изложение в письменном виде содержания и результатов индивидуальной учебно-исследовательской деятельности. В отличие от других, в том числе письменных творческих работ, выполняемых учащимися, реферат имеет регламентированную структуру, содержание и оформление.
1.2. Реферат выполняется под руководством преподавателей школы,
рецензируется, представляется для защиты как одна из форм сдачи экзамена по выбору на итоговой аттестации; на промежуточной - как обязательная форма в 8 классе. Лучшие рефераты представляются на научно-практической конференции старшеклассников.
2.
Структура реферата
2.1. Тема реферата может быть предложена как преподавателем, так и учащимся. Во втором случае требуется ее согласование с руководителем. Утверждение темы осуществляет научно-методический совет. В процессе работы над рефератом допускается корректировка выбранной темы с последующим утверждением на научно-методическом совете.
2.2. Реферат должен быть структурирован (по главам, разделам, параграфам). Его следует составлять из 4 частей: введения, основной части, заключения и списка литературы. В зависимости от специфики предмета и тематики реферата к нему могут быть оформлены приложения, содержащие документы, иллюстрации, таблицы, схемы и т.д.
2.3. Общий объем введения, основной части и заключения должны составить не менее 10-15 страниц, но не более 25-30 страниц машинописного текста (шрифт размером 14 пунктов гарнитуры Times New Roman, интервал полуторный).
2.4. Формулировка темы и содержание частей реферата должны соответствовать требованиям, перечисленным в Приложении № 1.
3.
Оформление реферата
3.1. Реферат должен быть напечатан на любом множительном аппарате и представлен в сброшюрованном виде в пластиковой папке типа «скоросшиватель». Печать реферата с двух сторон листа не разрешается. Оформление реферата производится в следующем порядке:
· титульный лист;
· аннотация
· оглавление;
· введение;
· основная часть, разбитая на главы и параграфы;
· список литературы;
· приложения.
Каждая страница нумеруется в середине верхней строки в районе колонтитула. Счет нумерации ведется с титульного листа, на - котором цифры не проставляются. Страница должна иметь поля слева — не менее 3 см (для подшивки и заметок), справа —2 см, сверху и снизу – 2 см.
3.2. Таблицы, схемы, чертежи, графики, имеющиеся в тексте, а также возможные приложения нумеруются каждые в отдельности. Они должны иметь название и ссылку на источник данных, а при необходимости и указание на масштабные единицы.
3.3. В тексте не допускается сокращение названий, наименований (за исключением общепринятых аббревиатур).
3.4. Титульный лист, аннотация, содержание реферата, список литературы оформляются на основе Приложений № 2,
3, 4, 5.
4. Руководство и рецензирование реферата
4.1. Руководителем реферата является преподаватель, специализирующийся в области знания, соответствующего выбранной теме.
4.2. Деятельность руководителя включает в себя:
• предложение и (или) корректировка темы реферата;
• обсуждение содержания и плана реферата;
• рекомендации по подбору литературы;
• планирование и контроль за работой над рефератом
4.3 Рецензент назначается научно-методическим советом и оценивает реферат в соответствии с оговоренными критериями (см. пункт 6), и пишет рецензию, содержащую анализ реферата.
4.4 Отзыв и рецензия оформляются на основе Приложения № 6.
5. Этапы выполнения реферата
5.1. В процессе выполнения реферата учащийся под контролем руководителя планирует свою деятельность по этапам и срокам их прохождения. Отступление от сроков может быть отражено в отзыве и служит основанием отказа учащемуся в праве сдачи экзаменов на итоговой аттестации в форме защиты реферата.
5.2.
Работа над рефератам начинается с 1 сентября текущего учебного года.
Срок выбора и согласования темы реферата с преподавателем - 1 месяц от начала занятий
. Основными этапами выполнения реферата являются:
- Выбор темы и руководителя и утверждение на научно -методическом
Совете - сентябрь.
- Составление реферата - октябрь-март (представление черновиков).
- Оформление реферата и выступление с докладом по нему на
конференции - апрель.
Хорошее и отличное представление реферата восьмиклассником на конференции, дает право на досрочное засчитывание этой оценки на промежуточной аттестации
- Подготовка к защите реферата на экзамене май - июнь.
5.3. На втором этапе руководителем и учащимся в течение первых двух недель планируется работа над рефератом с учетом времени, необходимого для поисков и проработки литературы, составления чернового варианта и сдачи его на проверку руководителю. Контроль за выполнением плана осуществляет руководитель.
5.4 На третьем этапе учащийся оформляет окончательный вариант реферата в соответствии с предъявляемыми к нему требованиями, составляет доклад по нему на конференцию.
Срок сдачи реферата на проверку преподавателю в электронном виде: на дискете или по электронной почте - не менее чем за 1 месяц до официальной даты зачета или экзамена.
На дискете необходимо указывать тему реферата и сведения об авторе. В поле "Тема" электронного письма необходимо указывать тему реферата.
5.5 На последнем этапе учащийся готовит выступление к защите на экзамене. К концу этого этапа составляется отзыв.
5.6 К реферату должны быть распечатаны и приложены листы:
- Приложение№6 - Образец рецензии на реферат (заполненной рецензентом в соответствии с приложением);
- Приложение№8 -
«Критерии оценки реферата».
6. Критерии оценки реферата
Представленный для составления рецензии (Приложение №6) реферат оценивается в соответствии с критериями:
• адекватность темы и содержания уровню учебно-исследовательской работы учащегося;
• актуальность и оригинальность темы;
• степень самостоятельности и глубины аналитических выкладок во вводной и заключительной частях;
• объем исследованной литературы и других источников информации;
• стиль и грамотность изложения;
• соблюдение требований к оформлению ученического реферата.
7. Процедура защиты реферата
Реферат с отзывом сдается в учебную часть не позднее, чем за 2 недели до экзамена, в течение которых члены государственной экзаменационной комиссии знакомятся с ним, а также оформляется рецензия. .
Процедура экзамена состоит из этапов:
1. Выступление учащегося с докладом по теме реферата, составленное
в соответствии с Приложением № 7.
2. Ознакомление комиссии с отзывом руководителя и рецензией.
3. Ответы учащегося на вопросы членов комиссии, поставленные в
пределах темы реферата.
4. Обсуждение выступления и постановка оценки (Приложение №8), складывающейся из:
- оценки реферата на основе требований к нему,
- оценки выступления;
- оценки ответов учащегося на вопросы, поставленные в ходе защиты.
Оценка объявляется учащемуся с мотивировкой ее постановки и заносится в соответствующую документацию.
8. Порядок хранения, и использования реферата
Реферат, сданный в экзаменационную комиссию, является имуществом школы и хранится в течение 3 лет с момента сдачи, после чего может быть возвращен автору по его личному требованию либо уничтожается.
В период хранения реферат может быть выдан автору для чтения на месте хранения с учетом выдачи в журнале.
О порядке хранения и использования реферата автор предупреждается к моменту получения темы.
Приложение№1
Требования к содержанию реферата
Требования к содержанию реферата
Тема реферата должна соответствовать критериям:
- грамотность с литературной точки зрения;
- четкость рамок исследуемой проблемы (недопустима как излишняя широта, так и узкая ограниченность);
- сочетание емкости и лаконичности формулировок;
- адекватность уровню ученической учебно-исследовательской работы (недопустимы как чрезмерная упрощенность, так и излишняя наукообразность, а также использование спорной, с научной точки зрения, терминологии).
2. Вводная часть должна включать в себя:
- обоснование актуальности темы реферата с позиций научной значимости (малая изученность вопроса, его спорность, дискуссионность и проч.), либо современной востребованности;
- постановку целей и формирование задач;
- краткий обзор и анализ базы источников, изучение литературы и прочих источников информации (при этом ограничение их только учебной и справочной литературой недопустимо).
3. Основная часть реферата структурируется по главам, параграфам, количество и названия которых определяются автором и руководителем.
Подбор ее должен быть направлен на рассмотрение и раскрытие основных
положений выбранной темы; демонстрацию автором навыков подбора,
структурирования, изложения и критического анализа материала по
конкретной теме; выявление собственного мнения учащегося, сформированного на основе работы с источниками и литературой.
Обязательными, являются ссылки на авторов, чьи позиции, мнения, информация использованы в реферате. Цитирование и ссылки не должны подменять позиции автора реферата. Излишняя высокопарность, злоупотребления терминологией, объемные отступления от темы, несоразмерная растянутость отдельных глав, разделов, параграфов рассматриваются в качестве недостатков основной части реферата.
4. Заключительная часть реферата состоит из подведения итогов выполненной работы; краткого и четкого изложения выводов; анализа степени выполнения поставленных во введении задач.
5. Список литературы к реферату оформляется порядке появления ссылок на источники в тексте реферата, в него вносится весь перечень изученных учащимся в процессе написания реферата монографий, статей, учебников, справочников, энциклопедий и проч. Структурирование этого раздела не требуется, но допускается (например, в случаях, когда автор считает необходимым акцентировать внимание на широте спектра использованной литературы);
6. Приложения следует оформлять как продолжение реферата на его последующих страницах, располагая приложения в порядке появления на них ссылок в тексте реферата.
Каждое приложение должно начинаться с новой страницы и иметь содержательный заголовок, напечатанный прописными буквами. Если приложений в реферате более одного, их следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией.
Если в качестве приложения в реферате используется документ, имеющий самостоятельное значение, его вкладывают в реферат без изменений в оригинале.
Приложение№2
Титульный лист реферата
В колонтитуле реферата необходимо указать – Общеобразовательное Учреждение (гарнитура шрифта Times New Roman, размер шрифта 9). Колонтитул печатать только на титульном листе.
| Исследовательская работа
по _____________
(название предмета)
|
|
|
|
|
|
<
b>НАЗВАНИЕ ТЕМЫ
|
|
|
учении__ 7 «А» класса
Фамилия Имя
|
|
| Руководитель:
Фамилия Имя Отчество Рецензент:
Фамилия Имя Отчество Консультант:
Фамилия Имя Отчество |
Пенза
2010
Приложение№3
Содержание реферата
Содержание включает введение, наименование всех разделов, подразделов, пунктов (если они имеют наименование) и заключение с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы.
В реферате объемом не более 10 страниц содержание допускается не составлять.
Содержание
1. Общие положения. 1
2. Структура реферата. 1
3. Оформление реферата. 2
4. Руководство и рецензирование реферата. 3
6. Критерии оценки реферата. 4
…
Приложение№1. 6
Приложение№2. 9
Приложение№3. 13
Приложение№4. 15
Приложение№5. 17
Приложение№6. 19
Приложение№7. 20
Приложение№8. 22
Приложение№4
Оформление списка литературы к реферату
Список литературы оформляется в порядке появления ссылок на источники в тексте реферата и нумеруется арабскими цифрами с точкой. В нем указываются:
- фамилия автора;
- инициалы;
- название работы;
- место публикации;
- время публикации.
- источники Internet должны быть приведены в виде URL с точным указанием ресурса.
В качестве источников рекомендуется использоваться ресурсы Internet, научно-техническую литературу и периодику, выпущенную за последние 3 года. Должно использоваться не менее 8 источников. Публикации и ресурсы Internet, датированные ранее 3 лет, не использовать (по согласованию с преподавателем).
Список литературы
Пример ссылки на книгу:
1.
Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма. М.:Мысль,1960
2.
Основы управления связью Российской Федерации / В.Б.Булгак, Л.Е.Варакин, А.Е.Крупнов и др.; Под ред. А.Е.Крупнова и Л.Е.Варакина. – М.: Радио и связь, 1998.- 184 с.: ил.
3.
…
Пример ссылки на статью: Фратто М. Интегрированные платформы сетевой безопасности // Сети и системы связи. 2001. № 5. С. 79. Пример ссылки на ресурс Internet: http://mail.ru
Приложение№5
Образец рецензии на реферат
Рецензия на реферат содержит оценку:
1. Эрудированности в рассматриваемой области:
- актуальность заявленной проблемы;
- степень знакомства с современным состояниям проблемы;
- использование известных результатов и научных фактов в работе;
- полнота цитируемой литературы.
2. Собственные достижения автора:
- использование знаний вне школьной программы;
- степень новизны;
- научная значимость проблемы;
- владение научным и специальным аппаратом.
3. Характеристика работы:
- грамотность и логичность изложения материала;
- структура работы (введение, основная часть, вывод, приложения, список литературы);
- соответствие оформления реферата стандартам.
| Рецензия на реферат |
| Фамилия Имя |
| учащейся 7 «А» класса |
| Тема: «Название темы» |
| Дата « » 200 год |
| Руководитель: |
Текст рецензии…
Приложение№6
Требования к выступлению по реферату
Требования к выступлению по реферату
1. Содержание выступления по реферату должно включать:
- обоснование актуальности темы;
- изложение поставленных в нем целей и задач;
- краткий обзор изученных источников и использованной литературы;
- описание структуры основной части;
- сообщение об итогах выполненной работы и полученных выводах;
- продуманную демонстрацию иллюстративного материала (в тех случаях, где это требуется). Выступление ограничивается во времени — 10 минут.
2. Выступление оценивается на основе критериев:
- соблюдение структуры выступления; соблюдение регламента;
- умение завоевать внимание аудитории и поддерживать его на протяжении всего выступления;
- адекватность громкости и темпа;
- адекватность языка и стиля;
- уверенность и убедительность манеры изложения.
3. Ответы на вопросы после выступления должны соответствовать требованиям:
- адекватность содержания ответов;
- корректность;
- краткость и аргументированность;
- адекватность громкости и темпа;
- адекватность языка и стиля.
Приложение№7
Критерии оценки реферата
Оценки реферата
| Фамилия |
|
| Предмет |
|
| 1. Адекватность темы содержания уровню учебно - исследовательской работы учащегося |
|
| 2. Актуальность и оригинальность темы. |
|
| 3. Степень самостоятельности и глубины аналитических вкладок во вводной и заключительной частях. |
|
| 4. Объем исследований литературы и других источников информации |
|
| 5. Стиль и грамотность изложения |
|
| 6, Соблюдение требований к оформлению ученического реферата |
|
| 7. Цель, выводы |
|
| ОТМЕТКА |
Приложение№8
Приемы форматирования текста
- Рисунки и таблицы должны иметь нумерацию, единую по всему тексту. Рисунки и таблицы должны иметь название. Название рисунка надо располагать под
рисунком, таблицы - над
таблицей.
Пример нумерации и названия. "Рис.2. Структура соты".
- Не используйте обтекание рисунка или таблицы текстом, располагайте рисунки и таблицы между абзацами.
- Имеющиеся в тексте перечисления оформлять в виде списка.
- Таблицы следует располагать в реферате непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые или на следующей странице. На все таблицы должны быть ссылки в реферате.
Таблицы нумеруются арабскими цифрами в пределах всего реферата. Номер следует размещать в правом верхнем углу над заголовком таблицы после слова «Таблица».
- Формулы и уравнения:
- пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле:
- значение каждого символа и числового коэффициента следует давать с новой строки;
- первую строку пояснения начинают со слова „где“ без двоеточия;
- выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть оставлено не менее одной свободной строки;
- если уравнения не умещаются в одну строку, оно должно быть перенесено после знака = или + - / *;
- формулы в реферате нумеруются порядковой нумерациейв пределах всего реферата арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке.
- Для создания сноски необходимо выполнить следующие команды:
- расположить курсор в том месте документа, где должен быть вставлен символ сноски;
- выполните команду Вставка – Ссылка – Сноска
;
- в появившимся диалоговом окне установите переключатель Нумерация – На каждой странице
;
- в списке Начать с…
выберите цифру 1
в качестве стартового номера символов сносок для каждой страницы;
- нажатием кнопки Закрыть
закройте диалог и вернитесь к обычной работе с документом.
- При наборе текста используют обычные пробелы и неразрывные пробелы:
• обычный пробел
набирается клавишей <Sрасе>;
• неразрывный пробел
—
это специальный символ, не позволяющий разорвать строку. Используется для предотвращения неблагозвучных и затрудняющих чтение смысловых переносов. Набор его осуществляется специальной комбинацией клавиш.
В текстовом процессоре MsWord неразрывный пробел набирается при помощи комбинации клавиш <Сtrl>+<Shift>+<Space>.
Неразрывный пробел ставится:
- после стандартных сокращений: проф. Петренко, т. Иванов, п-ов Крым, г. Омск;
- между числами и единицами измерения: 5 мм, 12 кг;
- при вводе дат: 1999 г., XVI в.;
- внутри сокращений: и т. д., и т. п., и др.;
- для улучшения удобочитаемости длинные числа разбиваются неразрывным пробелом по три цифры, например: 1 234 567;
- между инициалами и инициалами и фамилией: А. С. Пушкин, В. Высоцкий;
- символы № (номер), § (параграф), % (процент), отделяются пробелом от цифр, к которым они относятся: § 2, № 3, 15 %. Если эти символы удваиваются, то друг от друга не отделяются: №№, §§;
- символ ° (градус) отделяется от цифр, к которым относится, только если дополнительно указано, по какой он измерен шкале: 23 °С, 451 °F, но 90°, 34°;
- не отделяют от целой части дроби, математические знаки и обозначения степени от чисел: 1/5, -3, 2^
3;
- кавычки и скобки набираются вплотную к слову без пробелов.
- Не допускайте орфографических ошибок и ошибок пунктуации!
Все хорошее впечатление от отличной работы портится, если встречается ошибка. Прежде чем отдавать реферат на проверку преподавателю, внимательно прочитайте его от начала до конца несколько раз или дайте почитать кому-нибудь, кто грамотнее Вас.
- Все возникающие в ходе подготовки реферата вопросы по содержанию и оформлению незамедлительно решать с преподавателем.