Написание реферата в курсе философии – необходимый элемент учебной работы и важная составляющая самостоятельной работы студента. Цель написания – применение на практике усвоенного теоретического курса. По существу, это попытка самостоятельного анализа того или иного явления с точки зрения предмета философии, где студент должен убедиться в значимости и необходимости философского осмысления окружающего мира, самого себя и уяснение логики этого осмысления.
Требования к оформлению реферата: объем – 10-12 стр., шрифт Times New Roman, кегль – 12, полуторный интервал. Параметры страницы стандартные, выравнивание текста по ширине.
Требования к содержанию: реферат состоит из 4 частей. Введение (1 стр.) - обоснование актуальности темы, указание решаемых в реферате задач или проблем. Основная часть состоит из 2 глав (6-8 стр.). Заключение (1 стр.) – в нем подводятся выводы исследования. Список литературы (1 стр.) – в работе должно быть использовано не менее 7 источников (учебная и научная литература). Список литературы оформляется в соответствии с требованиями ГОСТа. Использование прямого или скрытого цитирования источников информации требует обязательного оформления постраничных сносок
в соответствии с требованиями ГОСТа (ГОСТ Р7.0.5-2008). В противном случае работа будет рассматриваться как плагиат, и за нее будет выставлена оценка «неудовлетворительно».
Примерная тематика РЕФЕРАТОВ ПО ФИЛОСОФИИ
(для студентов всех форм обучения
)
1. Философия, религия, наука: их единство и различие.
2. Философские идеи милетской школы и Гераклита.
3. Философское учение Демокрита.
4. Философские идеи пифагорейцев и элеатов.
5. Личность и учение Сократа.
6. Учение Платона об идеях.
7. Учение Платона о человеке и космосе.
8. Учение Аристотеля о бытии. «Метафизика» Аристотеля.
9. Учение Аристотеля о категориях.
10. Политика и этика Аристотеля.
11. Средневековая философия. Патристика и её основные идеи.
12. Схоластика в западноевропейской философии. Спор реализма и номинализма в схоластике.
13. Фома Аквинский как крупнейший схоласт, его философское учение.
14. Философия эпохи Возрождения.
15. Спиноза, его философское учение.
16. Методологические и гносеологические идеи философии Нового времени: Ф. Бекон, Р. Декарт.
17. Методологические и гносеологические идеи в философии Нового времени: Дж. Локк, Д. Беркли, Д. Юм.
18. Социальные идеи в философии Нового времени: Т. Гоббс, Дж. Локк.
19. Лейбниц, его философское учение.
20. И. Кант как основоположник немецкой классической философии.
21. Агностицизм Канта, его учение о «вещи в себе» и «феноменах».
22. Система т
23. Гегель, основные черты его философии.
24. Система объективного идеализма Гегеля.
25. Позитивизм как важнейшее направление философии XIX века.
26. Философия Ницше и её оценка.
27. Прагматизм, его основные идеи.
28. Марксистская философия, её основные идеи и историческое место.
29. Философское учение В. Соловьёва.
30. Н. Бердяев, С. Булгаков, П. Флоренский, Н. Лосский как крупнейшие представители русской религиозной философии.
31. Феноменология как философское направление XX века.
32. Экзистенциализм как направление западной философии ХХ века.
33. Неопозитивизм как направление западной философии ХХ века.
34. Неотомизм как направление западной философии ХХ века.
35. Постмодернизм как направление современной философии.
36. Философское учение о бытии.
37. Философское понятие материи. Или: Основные свойства материального бытия.
38. Пространство и время как важнейшие формы бытия. Или: Основные философские и естественнонаучные теории физического пространства и времени.
39. Философское понятие сознания. Или: Основные философские концепции о сущности и содержании сознания.
40. Структура сознания, важнейшие свойства сознания.
41. Учение о «бессознательном» в философии и психологии.
42. Понятие формальной логики. Или: Основные законы логики, их анализ.
43. Понятие как форма мышления. Или: Важнейшие виды понятий и основные операции над понятиями.
44. Суждение и умозаключение как формы мышления. Или: Структура суждения и умозаключения. Или: Важнейшие виды суждений и отношения между суждениями. Понятие силлогизма.
45. Познание как предмет философского анализа.
46. Структура познания, анализ его важнейших видов и форм.
47. Философское понятие истины.
48. Основные философские учения о человеке, их оценка.
49. Сущность и существование человека, их специфика.
50. Проблема личности в философии.
51. Философское учение об обществе и истории.
52. Роль народных масс и личности в истории. Историцизм и историзм, их оценка.
53. Философское учение о смысле истории и о прогрессе.
54. Эстетика как философское учение об искусстве. Или: Основные понятия и идеи эстетики.
55. Аксиология как философское учение о ценностях. Или: Нравственные ценности добра, зла, справедливости, свободы (их анализ).
56. Философское учение об экономике.
57. Философское учение о политике.
58. Философское учение о нации.
59. Философское учение о семье. Проблема брака в философии.
60. Философия техники.