ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
ФГОУВПО «РГУТиС»
Факультет Технологий и дизайна
.
(название факультета)
Кафедра Материаловедение и товарная экспертиза
.
(название кафедры)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
__________д.э.н., профессор Новикова Н.Г.
«_____»_______________________200__г.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ПРОВЕДЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Дисциплина СД.14
Гигиена одежды .
(индекс, наименование дисциплины)
Специальность 260902.65 Конструирование швейных изделий
.
(код, наименование специальности)
Москва 2009г.
Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов составлены на основании рабочей программы дисциплины СД.14
Гигиена одежды
Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов рассмотрены и утверждены на заседании кафедры
«Материаловедение и товарная экспертиза»
.
(название кафедры)
Протокол № ________ «____»______________200_г.
Зав кафедрой Тюменев Ю.Я.
Методические указания рекомендованы Научно-методической секцией
_____________Факультета технологий и дизайна
_________________
(название факультета)
Протокол №_______ «_____» ____________________200__г.
Председатель
Научно-методической секции Тюменев Ю.Я.
Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов одобрены Научно-методическим советом ФГОУВПО «РГУТиС»
Протокол № ________ «____»_______________200_г.
Ученый секретарь
Научно-методического совета к.и.н., доц. Юрчикова Е.В.
Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов разработал:
Преподаватель кафедры
«Материаловедение и товарная экспертиза»
Антипина Н.В.
(название кафедры)
Введение.
Современные рыночные условия требуют воспитания молодых людей, лишенных стереотипов уравниловки, иждивенчества, нравственно зрелых и профессионально подкованных. Специалисты сферы сервиса, выпускаемые кафедрой «Материаловедение и товарная экспертиза», должны обладать инициативностью, креативным мышлением, способностью самостоятельно делать экономически обоснованный выбор. В этом случае они будут востребованы на рынке труда и смогут приносить экономическую пользу своему предприятию.
С целью улучшения деятельность любой организации качество выпускаемой продукции необходимо систематически контролировать, оптимизировать отдельные показатели товаров, сопоставлять с качеством аналогичной продукции, выпускаемой предприятиями-конкурентами. Для обеспечения конкурентоспособности предприятия целесообразно разрабатывать новые виды продукции, заранее прогнозируя качественные характеристики, опираясь на накопленный в этой сфере опыт.
Дисциплина «Гигиена одежды» - учебная дисциплина, направленная на освоение студентами гигиенических требований к одежде специальности 26090200 «Конструирование швейных изделий».
Проблема создания одежды, соответствующей гигиеническим требованиям, становится еще более актуальной в связи с широким внедрением материалов, изготовленных химическим путем. Эксплуатация одежды в разных климатических зонах требует знаний и достижений в различных областях науки и производства (медицины, химии, теплофизики, математического моделирования, материаловедения, конструирования и технологии швейных изделий). Но самое большое значение в проектировании и оценки качества одежды занимает проблема ее гигиеничности.
В настоящее время перед предприятиями швейной промышленности и швейными предприятиями сферы сервиса остро стоят задачи наиболее полного удовлетворения спроса населения на производимую продукцию. Особое место в ряду наиболее значимых проблем занимают проблемы выпуска качественной, модной одежды из современных материалов, обладающих хорошими гигиеническими свойствами. Качество одежды определяется совокупностью свойств, формирующихся на стадии проектирования. Проектирование требует специальных знаний в области физиологии (особенности телосложения, пропорции человека), а также гигиены одежды.
Целью изучения данной дисциплины является формирование знаний, умений и навыков, позволяющих проектировать и изготовлять швейных изделия с заданными гигиеническими свойствами, которые обеспечивают оптимальный микроклимат под одеждой, хорошее самочувствие человека и сохранение его высокой работоспособности.
Основной вид учебных занятий студентов-заочников – самостоятельная работа. Студент должен самостоятельно изучить материал по литературным источникам, выполнить контрольные работы, посетить лекции, практические занятия и индивидуальные консультации, сдать зачет по практическим работам и сдать экзамен по всему курсу.
Самостоятельная работа студентов заключается в:
- работе с конспектом лекций;
- работе над учебным материалом (учебниками, первоисточниками, дополнительной литературой);
- подготовке ответов на вопросы самопроверки;
- написание реферата;
- подготовке к рубежному и итоговому тестированию
Работа с литературными источниками.
Изучать курс рекомендуется по темам, изложенным в программе. При изучении темы рекомендуется составить конспект, который пригодится при подготовке к зачету.
Вопросы, выносимые на самостоятельную работу
.
1. Влияние климатических условий и различной деятельности человека на величину термического сопр
2. Изменение теплоизоляции одежды от воздушных прослоек.
3. Защита человека от механических воздействий и разработка требований и показателей качества одежды.
4. Влияние повышенных и пониженных температур на создание специальной одежды и разработка требований к ней.
5. Методы проектирования защитной одежды с помощью конструктивных элементов.
6. Промышленная технология изготовления специальной одежды.
7. Характеристика изолирующей специальной одежды, особенности их конструкции и эксплуатации в различных отраслях народного хозяйства.
8. Оптимальные параметры микроклимата изолирующих костюмов, мероприятия по регулированию микроклимата подкостюмного пространства.
9. Моделирование теплообмена в специальной одежде.
10. Управление тепловым состоянием человека и физиолого-гигиеническими показателями одежды в статическом и динамическом состоянии человека, с использованием АСР.
Примерный перечень вопросов зачета
1. Роль науки в ускорении научно-технического прогресса в сфере сервиса и других отраслях.
2. Научно-экспериментальный метод изучения материалов.
3. Терморегуляция человека. Физическая и химическая терморегуляция.
4. Факторы, влияющие на изменение теплообразования в организме человека.
5. Тепловой баланс и его значение для жизнедеятельности человека.
6. Общая характеристика путей отдачи тепла организмом человека. Соотношение видов теплоотдачи в условиях теплового комфорта человека.
7. Радиационный теплообмен. Потери тепла радиацией с поверхности тела одетого человека.
8. Конвекционный теплообмен. Влияние температуры воздуха, формы и размера поверхности тела на коэффициент теплоотдачи конвекцией.
9. Кондукционный теплообмен.
10. Потеря тепла испарениями, влияние на организм человека.
11. Теплоотдача при дыхании.
12. Показатели теплового состояния человека и критерии оценки.
13. Средневзвешенная температура кожи и условия теплового комфорта.
14. Характеристики теплового потока с поверхности тела и его связь с тепловым состоянием человека.
15. Характеристики основных показателей микроклимата под одеждой. Формирование микроклимата под одеждой путем конструкторских и технологических решений.
16. Основные свойства, влияющие на физиолого-гигиенические показатели одежды.
17. Основные гигиенические требования к бытовой одежде.
18. Основные показатели физико-гигиенических свойств для бельевых изделий.
19. Основные гигиенические требования к платьево-сорочечным материалам: тканям, трикотажу и НТМ.
20. Электризуемость текстильных материалов и содержание в них гидрофобных волокон. Влияние их на самочувствие человека.
21. Основные требования к костюмным и подкладочным материалам.
22. Основные гигиенические требования к материалам для пальто и плащей.
23. Основные гигиенические требования к специальной одежде.
24. Требования к материалам для детской одежды.
25. Процесс теплоотдачи через пакет материалов одежды. Математическое описание этого процесса для многослойного пакета одежды.
26. Влияние конструкции одежды и параметров материалов на теплозащитные свойства одежды.
27. Методы расчета теплой одежды, их недостатки и пути совершенствования.
28. Характеристика методики расчета термического сопротивления бытовой одежды с учетом конструкции одежды и технологических параметров материалов.
29. Расчет теплозащитных показателей специальной одежды.
30. Методика расчета теплового сопротивления бытовой одежды.
31. Аналитические методы расчета теплой одежды, их недостатки и пути дальнейшего совершенствования.
32. Особенности проектирования одежды для защиты от тепла и требования к ней. Влияние нагревающей среды на организм человека.
33. Основные этапы проектирования специальной одежды и их характеристика.
34. Классификация специальной одежды, требования к материалам и конструкции.
35. Методы физиолого-гигиенической оценки одежды. Биокалоритмия.
36. Методы исследования тепловыделений человека.
37. Методы определения микроклимата под одеждой.
38. Работоспособность человека для оценки конструкции одежды, режимов ее эксплуатации.
39. Характеристика физиолого-гигиенической оценки одежды в лабораторных условиях.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Основная литература:
1. Конопальцева Н.М., Афиногентова Н.В., Суханова О.В., Яготинцева И.А. Развитие теоретических и методолических основ эргономического проектирования одежды. М. 2008
2. Афанасьева Р.Ф. Физиолого-гигиенические аспекты создания одежды для защиты работающих от холода. М., 2000.
3. Конопальцева Н.М. Повышение водозащитных функций одежды и прогнозирование степени ее гидрофобности. М.2005
4. Хохаева З.З.,Конопальцева Н.М. Развитие методологических основ проектирования форменной одежды для учащихся образовательных учреждений. Владикавказ. 2005
5. Стельмашенко В.И., Розаренова Т.В. Материалы для одежды и конфекционирование. М. «Академия» 2008
6. Орленко Л.В. Конфекционирование материалов для одежды. Форум 2006
7. Склянников В.П., Афанасьева Р.Ф., Машкова Е.Н. Гигиеническая оценка материалов для одежды. М., 1985.
8. Дель Р.А., Афанасьева Р.Ф., Чубарова З.С. Гигиена одежды. М., 1991.
Дополнительная литература
1. Чубарова З.С. Методы оценки качества специальной одежды. М., 1988.
2. Данич М.Н., Кушнир Н.К., Семак Б.Д. Ассортимент и качество одежды для детей. Киев., 1988.
3. Кокеткин П.П., Чубарова З.С., Афанасьева Р.Ф. Промышленное проектирование специальной одежды. М., 1982.
4. Стельмашенко В.И., Розаренова Т.В. Материалы для изготовления и ремонта одежды. М., 1997.
5. Гаврилова Н.И., Орленко Л.В. Конфекционирование материалов. Тольятти, 1999.
6. Бузов Б.А. и др. Материаловедение швейного производства. М., 1986.
Лабораторный практикум по материаловедению швейного производства. Под редакцией Бузова Б.А. М., 1991.