Темы ов для 9 класса (с указанием предложенной для реферирования литературы)

ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ ДЛЯ 9 КЛАССА

(с указанием предложенной для реферирования литературы)

Естественно-научные и математические дисциплины

1.НОЗДРАЧЁВА А.Н.

Биология и примыкающие к ней области.

тема	литература	комментарии	Возможность продолжения на дипломе
Красота форм в живой и неживой природе.	Геккель Э. Красота форм в природе	Это попытка сделать первый шаг, чтобы приблизиться к одной из величайших тайн природы: как возникает форма организма, о каким законам?	Исследовательская работа биологическая или с математикой, интересная тема в этой области есть.
О чем говорят животные	Механизмы коммуникации у птиц, 2009 г. Панов Е.Н.	Можно ли научиться понимать птичий язык? Наверное, можно, во всяком случае, можно попробовать. Первые подходы к интереснейшей науке биоакустике.	Практическое продолжение — исследование в области биоакустики, можно сделать очень интересную работу.
Думают ли животные?	Зорина З.А. Полетаева И.И. Элементарное мышление животных	Удивительные факты о разумном поведении животных, особенно, приматов, в советское время почему-то скрывались. А их множество. И они позволяют по-иному взглянуть как на братьев наших меньших, так и на нас самих. Это введение в бурно развивающуюся сейчас науку зоопсихологию.	Здесь возможно пособие, включающее как материалы из литературы, так и самостоятельно собранные. Можно побывать на кафедре высшей нервной деятельности биофака МГУ и поснимать их эксперименты.
Экстремальные способности животных	В Мире науки	С точки зрения нормальной физиологии жирафа не может быть, у него при первом же наклоне должен быть инсульт, и у древесных змей. А у дятла — сотрясение мозга. Но, оказывается, у животных есть множество секретов, делающих их физиологически совершеннее нас. Может быть, что-то можно перенять?	Тоже учебное пособие, по зоологии. Но возможен выход на другие темы.
Город и природа. Птицы в Москве.	Животные в Москве. Сборник Благосклонов К.Н., Авилова К.В.Город и природа.	Это уже совершенно научная тема. Она связана с идущим в Москве научным проектом «Птицы Москвы». Тема может включать практическую часть по описанию орнитофауны близлежайших мест с докладом в серьезной аудитории и публикацией.	Вполне настоящая исследовательская работа, хотя довольно трудоемкая.
Клонировать ли человека?	Вознесенская Ю. Путь Кассандры Корочкин Клонирование	Полемическая тема. Мы начинаем жить в другом мире. К этому надо быть готовыми и понимать, как относиться к тем или иным проявлениям технического и научного прогресса. Будут ли в этом мире двойники Гитлера и Эйнштейна? Будут ли всю неприятную работу выполнять клоны- недочеловеки? Возможно ли это? И хотим ли мы этого?	Тема, скорее, подготовительная, вводящая в сложные вопросы биологии. Хотя может быть и практический выход в виде материалов для уроков в 10 классе.
Гены и нити судьбы	Боринская С., Янковский К. Люди и их гены. Нити судьбы.	Тема о самых современных открытиях в области биологии — исследованиях генома человека. Новая наука — геномика. Какие результаты она может принести? Оказывается, самые разные, и в совсем необычных областях вплоть до истории и географии.	Аналогично
Зачем нужны бактерии?	Поль де Крюи Охотники за микробами Реннеберг Р. Кошкин клон, кошкин клон... Биотехнология без тайн	Тема связана с изучением биотехнологии — одной из самых перспективных современных технологий. Для чего можно использовать бактерий? Делать лекарства, переносить гены, производить топливо, а еще? Возможна поездка в биологический центр в Пущино.
Нелегкий путь российской биологии.	Шноль С.Э.Герои, злодеи и конформисты российской науки. Тимофеев-Ресовский Н.В.Воспоминания	Тема граничит с историей. Вопрос о том, зачем уничтожили русскую генетику, зачем гноили в тюрьмах лучшие умы российской науки до сих пор без ответа. Можно тоже попытаться над ним подумать.	Хороший теоретический материал для проекта.

2. КУДРЯШОВА Е.Е.

тема	литература
Гены и нити судьбы	Боринская С., Янковский К. "Люди и их гены. Нити судьбы"
Зачем нужны бактерии	Поль де Кюри "Охотники за микробами", Р. Реннеберг "Кошкин клон, кошкин клон... Биотехнология без тайн"
Приспособительные формы живых организмов"	Гриппенрейтер Ю. Б. "Введение в общую психологию", В. В. Петрашов "Глаза и мозг эволюции"
Влияние химических веществ на рост и развитие колоний бактерий	Полтев В. И., Нешатаева Е. В. "Болезни и вредители домашних пчел", Прозоркина Н. В., Рубашкина П. А. "Основы микробиологии, вирусологии и иммунологии"

3. ВЕТЮКОВ Д.А.

тема	литература
Марсианская техника по роману Г. Уэллса «Война миров»	Уэллс Г. «Война миров»
Основные отличия машинной логики от человеческой. По рассказам А. Азимова из серии «Три закона робототехники».	Азимов А. серия рассказов «Три закона робототехники».
Пространство и устройство вселенной по книге Г.Гамова «Мистер Томпкинс в стране Чудес».	Гамов Г. «Мистер Томпкинс в стране Чудес».
Соотношение научной и религиозной истины по статье В.Гейзенберга « ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНАЯ И РЕЛИГИОЗНАЯ ИСТИНА»	Гейзенберг В. «Шаги за горизонт».
Математические модели в экономике.	Шананин А. «Математические модели в экономике».
Научные труды Леонардо Да Винчи.	Зубов В.П. "Леонардо да Винчи"
Фрактальность природных объектов.	Данилов Ю. «ФРАКТАЛЬНОСТЬ».
Нейронные сети – самообучающиеся системы.	Короткий С. "Нейронные сети: Основные положения"

4. НАУМОВ А.Л.

тема	литература
Темы по энергетике будущего: 1. Энергетика будущего. Возможные проблемы. 2. Альтернативная энергетика. Океан.	а) Кириллин В.А. 'Энергетика. Главные проблемы' - Москва: 'Знание' , 1990 - с.128 б) Scientific American “Solar Grand Plan” 2/2008 298 n2 SA а) Голдин А. 'Океаны энергии' Пер. с англ. - Москва: Знание, 1983 - с.144 б) Scientific American “Energy from nothing” SA 310 n5
Темы по современной астрофизике 3. Физика межзвездной среды. 4. Эволюция звезд 5. Черные дыры	а) Пикельнер С.Б. 'Физика межзвездной среды' - Москва: Академия наук, 1959 - с.214 б) Scientific American “The Search for Dark Matter" Scientific American March, 2003 а!) Шкловский И.С. - Звезды; их рождение, жизнь и смерть. - Москва: Знание 1984.- 345 с б!) Scientific American “Neutron Oddball” 2/2008 298 n1 SA в) Scientific American Unlikely Sins, Improbable planets 2/2008 300 n6 SA г) Scieentific American The long lost siblinds of our Sun 2/2008 301 n5 S а!) Жан-Пьер Люмине “Черные дыры - популярное введение” Москва: Знание, 1980 - с.124 б!) Scientific American “Portrait of a Black Hole” 310 n6 в) Scientific American “Extreem Physics Sound Black Holes” SA On-line Issue
Разное: 6. Голография	а) Фролов В.С. 'Волшебное зеркало (Современные методы и средства голографии)' - Москва: Знание, 1979 - с.144 б) Scientific American “Information if the Holographic Universe SA July 2003

5. ШАЛИМОВА М.Н.

тема	литература
Числа Фибоначчи и Золотое сечение	Воробьёв Н.Н. Числа Фибоначчи.- М.:Наука, 1978

6. ДМИТРИЕВ Г.В.

тема	литература

Примечание: темы и литература будут представлены позже

Психолого-педагогические дисциплины

1.СМИРНОВА О.М.

Темы рефератов по психологии,

предлагаемые для обсуждения учащимся 9 классов

Психологические основы творческой деятельности в учебном процессе
Познание и творчество
Развитие творческих способностей школьников (возможна модификация по развитию креативности школьников на материале разных учебных предметов – это будут смежные темы)
Творческий потенциал педагога

Рекомендуемая литература по темам 1-4
:

1. Богоявленская Д.Б. Психология творческих способностей: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 320 с.

2. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте // Психология. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2000. - С.807-819.

1. Основные современные концепции творчества и одаренности / Под ред. Д.Б. Богоявленской. - М.: Молодая гвардия, 1997. - 416 с.

2. Кулюткин Ю.Н., Сухобская Г.С. Развитие творческого мышления школьников. - Л.: Знание, 1987. - 38 с.

3. Матюшкин А.М. Мышление, обучение, творчество. - М.: Изд-во МПСИ, 2003.

4. Туник Е.Е. Диагностика творческого мышления: Креативные тесты. - М.: Чистые пруды, 2006.

5. Яковлева Е.Л. Психология развития творческого потенциала личности. - М.: Флинта, 1997. - 287 с.

5. Взаимодействие учителя и ученика как условие эффективности познания

6. Формы организации деятельности подростков в процессе урока

Рекомендуемая литература по темам 5-6
:

1. Дьяченко В.К. Новая дидактика - М.: Народное образование, 2001. - 496 с.

2. Дьяченко В.К. Сотрудничество в обучении - М.: Просвещение, 1991.

7. Развитие самосознания в подростковом возрасте

Рекомендуемая литература по теме 7
:

1. Кон И.С. Психология самоосознания [Текст] / И.С.Кон // Психология самосознания Хрестоматия. – Самара: Издательский Дом «БАХРАХ-М», 2003 – 672 с.

2. Божович Л.И. Проблемы формирования личности [Текст] / Под редакцией Д. И. Фельдштейна. 2-е изд. - М.: Издательство «Институт практической психологии», М-Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. - 352 с.

3. Сапогова Е.Е. Психология развития человека. - М.: Аспект пресс, 2001 - 460 с.

4. Шаповаленко И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). — М.: Гардарики, 2004. — 349 с.

5. Солодилова О. П. Возрастная психология в вопросах и ответах : учеб. пособие. М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004. - 288 с.

8. Агрессия в подростковом возрасте

Рекомендуемая литература по теме 8
:

1. Шаповаленко И.В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология). — М.: Гардарики, 2004. — 349 с.

2. Аронсон Э., Уилсон Т., Эйкерт Р. Социальная психология: психологические законы поведения человека в социуме. 5-е изд. - СПб.: прайм-Еврознак; М.: Олма-Пресс, 2004. – 558 с.

3. Бандура А. Уолтерс Р. Подростковая агрессия. Изучение влияния воспитания и семейных отношений. - М., 1999.

4. Бэрон Р. Ричардсон Д. Агрессия. – СПб.: Питер, 1997.

5. Можгинский Ю.Б. Агрессивность детей и подростков: Распознавание, лечение, профилактика. - М Когито-Центр, 2006- 181с.

6. Паренс Г. Агрессия наших детей. - М.: «ФОРУМ», 1997.

9. Зачем нужен психолог в школе?

Рекомендуемая литература по теме 9
:

1. Битянова М.Р. Организация психологической работы в школе. — М.: Совершенство, 1997. — 298 с. (Практическая психология в образовании).

2. Практическая психология образования; Учебное пособие 4-е изд. / Под редакцией И. В. Дубровиной — СПб.: Питер, 2004. — 592 с.

10. Профессиональное самоопределение подростков

11. Особенности построения индивидуального жизненного плана в подростковом возрасте

12. Динамика обоснования профессионального выбора в процессе определения и реализации индивидуальной образовательной траектории

Рекомендуемая литература по темам 10-12
:

1. Пряжников, Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение [Текст] / Н. С. Пряжников. - М.; Воронеж, 1996.

2. Резапкина Г.В. Секреты выбора профессии, или Путеводитель выпускника– М.: Генезис, 2005. – 140 с. – (Психология для жизни).

13. Влияние предподросткового кризиса на адаптацию к обучению в средней школе

Рекомендуемая литература по теме 13
:

1. Краковский А.П. Трудный возраст. - М.: Просвещение, 1965.

2. Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Акаде­мия», 2000. - 184 с.

3. Эльконин Д. Б., Драгунова Т. В. Возрастные и индивидуальные особенности младших подростков. - М.: Просвещение, 1967. – 360 с.

14. Понятие группы в социальной психологии. Классификации групп

15. Эффекты межличностного восприятия

16. Эффективное слушание

17. Невербальное поведение в межличностном общении

18. Феномен лидерства в малой группе

19. Обратная связь в межличностном общении

20. Конфликты в межличностном общении

21. Значение конфликтов в жизни человека

22. Манипуляция в общении

23. Убеждающая коммуникация

24. Групповое давление и феномен конформизма

25. Стереотипы в межличностном общении

26. Социальная компетентность

27. Социальный интеллект

28. Межличностная аттракция

Рекомендуемая литература по темам 14-28
:

1. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений [Текст] / Г.М.Андреева. – М.: Аспект Пресс, 2000. – 376 с.

2. Майерс Д. Социальная психология. - СПб: Питер, 1997. - 252с.

3. Сельченок К.В. Прикладная конфликтология. - Мн.: Харвест, 2003.- 624с.

4. Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности. М.: Аспект Пресс, 2001. – 249 с.

5. Бэрон Р.Социальная психология: ключевые идеи. 4-е изд. - М., АспектПресс, 2000. – 366с

6. Замедлина Е.А. Конфликтология. Учебное пособие. - М.: Издательство РИОР, 2005.-140с.

7. Гозман Л.Я. Психология эмоциональных отношений — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1987. — 166 с.

29. Виды одарённости

30. Психологические особенности одарённых детей

31. Связь эмоционального и социального интеллекта

32. Виды социальной одарённости

33. Самореализация одарённых подростков

34. Способности человека

Рекомендуемая литература по темам 29-34
:

1. Дружинин В. Н. Психология общих способностей — СПб.: Издательство «Питер», 1999. — 368 с.: (Серия «Мастера психологии»)

2. Юркевич В.С., Одаренный ребенок: Иллюзии и реальность. – М.: Изд-во: Просвещение, Учебная литература. 1996.

3. Лейтес Н.С. Возрастная одаренность и индивидуальные различия: Избранные труды - М.: МПСИ, 2003 - 464 с.

4. Психология одаренности детей и подростков / Под ред. Н.C Лейтеса. – М., 2000.

P.S. Психологическая служба гимназии приветствует инициативу учащихся в формулировании тем исследовательских и проектных работ. Поэтому предложенные выше темы являются «ориентировочными».

Гуман

итарные дисциплины

НАУМОВ Л.А.

1. Кто остановил «скифский поход Александра Македонского»? Хорезм в V-IV вв. до н.э. (Щеглов Д.А. Кочевые народы Средней Азии по античным источникам)

2. «Путешествие за звездой...». Миссия Арщакидов. (Дебвойс. «Политическая история Парфии. М.2009. Бокшанин «Парфия и Рим»)

3. «Слава Сиявуша». Борьба Хорезма против ислама в VIII в. до н.э.. По материалам музея «Археология Евразии» (Б.И.Вайнберг «Монеты Древнего Хорезма» М. 1972)

4. Древний Хорезм: «Священная земля Митры».По материалам музея «Археология Евразии» (Б.И. Вайберг Калалы-гыр-2. М.2010)

5. Митридат и Рим (Л.А.Наумов. «Митридатовы войны» М.2010)

6. «Конница Кангюя». Как и когда появились катафрактарии. (В.Хазанов «Катафрактарии» М.1968, С.Н.Толстов «Древний Хорезм» М.1948, Л.А. Наумов «Митридатовы войны» М.2010)

7. Альтернативная история Второй Мировой войны. Версия С.Переслегина и его критика.

(Сергей Переслегин. Вторая мировая война между Реальностями., М.2006 С. Переслегин. Новая история Второй мировой, М.2009 )

8. Споры историков вокруг «Дела Тухачевского». (Л.А.Наумов «Сталин и НКВД».М.2010)

9. «Мюнхенский кризис». Что на самом деле планировал СССР? (М.С.Солонин. «Москва и «Мюнхен» ВПК 2,9,16 марта 2011)

10. Тайна приказа 00447. Репрессии против верующих во второй половине 30-ых гг. . («Сталинизм в советской провинции» М.2008, Л.А.Наумов «Сталин и НКВД» М.2010)

11. «Смерш» до «Смерша». Как и почему возникло Управление особых отделов в 1938 г.

(Н.Петров «Кто руководил НКВД в 1934-1941 гг», Л.А.Наумов «Сталин и НКВД») М.2010).

12. Готовил ли Сталин Третью мировую войну? (Война в Корее. СПб. 2000)

ГУТЛИН М.Н.

1. Почему христиане не верят в переселение душ? ( Франк С.Л. Учение о переселении душ)

2. Представления о смерти и бессмертии в русской философии (Ильин И.А. Поющее сердце)

3. В чём отличия понимания мира Пифагором и Гераклитом? (Трубецкой С.Н. Курс истории древней философии)

4. В чём различия буддизма и христианства? (Лосский Н.О. Христианство и буддизм)

5. Каковы основные воззрения индийских религий? (Трубецкой Н.С. Религии Индии и христианство)

6. Каким бывает понимание свободы в философии? (Левицкий С.А. Трагедия свободы)

7. В чём сомневались античные скептики? (Секст Эмпирик.Три книги Пирроновых положений и Лосев А.Ф.Итория античной эстетики.т.5.Ранний эллинизм.)

8. Как относились к богам античные материалисты?(Лукреций Кар.О природе вещей. Лосев А.Ф. Итория античной эстетики.т.5.Ранний эллинизм.)

9. Чем отличалось понимание атома и человека Демокрита и Эпикура?( Маркс К. Различие между натурфилософией Демокрита и натурфилософией Эпикура. Т.40)

10. Наука, религия и атеизм в оценке современных учёного и богослова(Кураев А. Диспут с атеистом)

11. Чем отличается критика атеизма в русской религиозной философии?( Ильин И.А. Кризис безбожия. Бердяев Н.А. Истина и откровение. Гл.3.)

12. Понимание борьбы со злом в русской философии(Ильин И.А. О сопротивлении злу силою)

13. Как русская религиозная философия расценивает идеи коммунизма? (Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма)

14. Понимание Бога и дьявола в творчестве Ф.М.Достоевского (Достоевский Ф.М. Записки из подполья. Иустин(Попович).Достоевский о Европе и славянстве)

15. Кто такой Спаситель мира в понимании русской философии? (Дсстоевский Ф.М. Великий инквизитор.-роман «Братья Карамазовы».ч.2,кн.5,гл.5 и Розанов В.В. Легенда о великом инквизиторе Ф.М.Достоевского)

16. На каком основании русская философия рассматривала Л.Н.Толстого как предшественника русской революции? (Бердяев Н.А. Духи русской революции и Ленин В.И. Лев Толстой как зеркало русской революции)

17. Что такое «русская идея» в понимании русских философов?( Соловьёв В.С. «Русская идея» и Ильин И.А. «О русской идее»)

18. Понимание сущности государства у красных и белых?( Ленин В.И. О государстве и Ильин И.А. «Путь духовного обновления», гл. 8,9)

19. Различные подходы к анализу сущности культуры в философии (Бердяев Н.А. Философия неравенства. Письмо13.О культуре и Ильин И.А. «Основы христианской культуры»)

20. Место Платона в истории философии в оценке русской мысли (Лосев А.Ф. «Платон»)

21. Место Аристотеля в истории философии в оценке русской мысли (Лосев А.Ф., Тахо-Годи А.А.«Аристотель»)

22. Что такое общество и общественная жизнь в понимании русских религиозных философов? (Франк С.Л. «Духовные основы общества»)

23. Понимание смысла в русской философии (Франк С.Л. «Смысл жизни» и Лосев А.Ф. «В поисках смысла»)

24. Что такое обратная перспектива в пространстве и в искусстве?( Флоренский П.А. «Обратная перспектива»)

25. Сущность имени и его значение в языке и в жизни(Лосев А.Ф.Философия имени)

26. Критика дарвинизма в прошлой и современной русской философии (Хоменков.А.С. «Эволюционный миф и современная наука» и Страхов Н.Н. «Дарвин»)

27. Место Августина Блаженного в философии и культуре (Трубецкой Е.Н. «Миросозерцание блаженного Августина»)

28. Роль католической церкви в становлении современной науки (Кураев А. «Диалог с атеистом»)

29. С чем связано отлучение Спинозы? (Беленький М. С. Спиноза. М., 1964.)

ОРЛОВСКИЙ А.Я.

1. Московское сражение 1612 года

(Каргалов В.В. Московские воеводы XVI – XVII вв. – М., 2002; Разин Е. А.
История военного искусства, в 3-х т. — СПб., 1999)

2. Осада Пскова войсками польского короля Стефана Батория в 1581-1582 гг.

(Пиотровский Станислав Дневник последнего похода Стефана Батория на Россию)

3. Осада Смоленска войсками Сигизмунда III в 1609-1611 гг.

(Каргалов В.В. Московские воеводы XVI – XVII вв. – М., 2002; Разин Е. А.
История военного искусства, в 3-х т. — СПб., 1999)

4. История России в представлении европейца XVII в.

(Петрей Пётр Реляция)

5. Смутное время в России глазами европейца XVII в.

(Маржерет Жак Состояние Российской империи и Великого княжества Московии)

6. Причины Смуты в России в представлении европейца XVII в.

(Масса Исаак Краткое известие)

7. Обороноспособность Московского государства в середине XVII в. (Котошихин Г.К. О России в царствование Алексея Михайловича)

8. Быт и нравы москвичей XVII в. (Майерберг Августин Путешествие в Московию)

9. Лжедмитрий I (оценка современника)

(Петрей Пётр Реляция )

10. Борис Годунов (оценка современника)

(Масса Исаак Краткое известие)

11. Укрепления Москвы XVII в.: взгляд иностранца

(Сочинения иностранцев о России XVII в.)

ЕВДОКИМОВА А.А.

1. Тайны индейцев майя.

Литература: Кнорозов Иероглифические рукописи майя. Л. 1975

2. Греческие надписи на керамических сосудах, функции и особенности.

Литература: Толстой И.И. Греческие граффити древних городов Северного Причерноморья М. 1953

3. Берестяные грамоты или о чем писали древние русичи.

Литература: Зализняк А.А. Древненовгородский диалект

4. Расшифровка египетских иероглифов: история, проблемы, черные дыры.

Литература: Коростовцев. Писцы Древнего Египта

5. Ирландские магические тексты.

Литература: Кэри Д.
Магические тексты в раннесредневековой Ирландии. М.: 2008

6. Османский язык и прусский язык, почему языки умирают.

Литература: Гузев В. Г.
Староосманский язык. — М.: 1979.

7. Австралия и языки аборигенов. Проблемы исследования.

Литература: Леонтьев А.А. Социальные, лингвистические и психологические факторы языковой ситуации в Папуа Новой Гвинее

8. Хумы и амфоры: две формы - две культуры

Литература: Керамика Хорезма. Москва: 1959

9. Пипа и Пуся или горе от любви. История одной любовной пародии XΙΧ века.

Литература: Буренин В.П. Пипа и Пуся или горе от любви. Спб: 1894

10. Строительная техника Древнего Хорезма на материале раскопок.

Литература: Археологические и этнографические работы хорезмской экспедиции 1945-1948 гг. Труды Хорезмской археолого-этнографической экспедиции. т.1 М. 1952

11. Византийские печати VI-VIII века и их специфика.

Литература: Степанова Е.В. Печати с латинскими и греко-латинскими надписями VI-VIII вв. из собрания Эрмитажа. Спб: 2006

12. Руны в степях: государства и языки.

Литература: Кызласов И.Л. Рунические письменности евразийских степей. М.: 1994.

13. Елманский язык- язык, диалект или арго города Галича?

Литература: Виноградов Н. Н. Галивонские Алеманы. “Условный язык галичан (Костромской губернии)”. Петроград: 1915 г.

14. Археологические рисунки: история развития жанра и методология (на материале архива музея) Литература: Мартынов А.И., Шер Я.А. Методы археологического исследования. М.: 2002

15. Арабские надписи на керамических фрагментах в сравнении с хорезмийскими монетами из коллекции музея

Литература: Сингатуллина А.З. Джучидские монеты поволжских городов XIII века. Казань: 2003

16. Стекло из коллекции музея гимназии.

Литература: Щапова Ю.Л. Древнее стекло: морфология, технология, химический состав. М., 1989

17. Где эта улица, где этот дом (идентификация фотоархива Матюшина Г.Н.)

МОЛЕВ А.И.

1. Принцип разделения властей (Монтескье Ш. Л. О духе законов; Марченко М.Н. Теория разделения властей);

2. Договорная теория происхождения государства (Руссо Ж.Ж. Об общественном договоре; Марченко М.Н. Теория государства и права);

3. Договорная теория происхождения государства (Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства; Марченко М.Н. Теория государства и права)

4. Естественные права человека (Локк Дж. Второй трактат о правлении; Марченко М.Н. Теория государства и права);

5. Власть, ее разновидности и назначение в обществе (Макиавелли Н. Государь; Желтов В.В. Теория власти).

РОГИНСКИЙ Е.О.

1. Футурологи середины ХХ века о веке ХХI-м. (Станислав Лем, "Сумма технологий"); 2. риски вымирания человечества в ХХI веке. (Турчин А., "Структура глобальной катастрофы"); 3. Анализ перспектив социального развития общества. (Тузовский И. "Светлое завтра. Антиутопия футурологии и футурология антиутопий"); 4. Происхождение современности по книге "Знакомьтесь постмодернизм". (Аппиньянези Ричард и Гарретт Крис "Знакомьтесь: постмодернизм"); 5. Теория и практика культурных индустрий. (Зеленцова Елена и Гладких Николай "Творческие индустрии: теории и практики"); 6. Мировой бренд и стандартизация потребления. (Ритцер Джордж "Макдональдизация общества 5").

ВИШНЕВСКАЯ Л.Л.

1. Чеховские пародии. (Сухих. И. Н. Проблемы поэтики Чехова. Чеховиана: Чехов и Франция);

2. Севастопольские рассказы Толстого (Дружинин А.В. военные рассказы графа Л.Н.Толстого. Лебедев. Ю.В. От "Севастопольских рассказов" - к " Войне и миру");

3. Салтыков-Щедрин и Достоевский. (Кирпотин В.М. М.Е. Салтыков-Щедрин Жизнь и творчество. Борщевский. С. Щедрин и Достоевский. История идейной борьбы).

разное

1.ГЛЕБКИН В.В.

Философия
1. Как устроен мир идей по Платону.

Литература:
В.Ф. Асмус. Платон. М., 2005; Лосев А.Ф. История античной эстетики. Софисты. Сократ. Платон. М., 1994; Диалоги Платона «Пир», «Федр», «Федон».

2.
Что такое красота и кого мы называем красивым (по диалогу Платона «Гиппий Больший»).

Литература:
Лосев А.Ф. История античной эстетики. Софисты. Сократ. Платон. М., 1994; Диалог Платона «Гиппий Больший».

3.
Что происходит с человеком, когда его посещает муза (представления о поэтическом творчестве по диалогу Платона «Ион»).

Литература:
Лосев А.Ф. История античной эстетики. Софисты. Сократ. Платон. М., 1994; Диалог Платона «Ион».

4.
Почему человека, сказавшего «я знаю, что ничего не знаю», Дельфийский оракул назвал самым мудрым? (образ Сократа в ранних диалогах Платона и у Ксенофонта).

Литература:
Лосев А.Ф. История античной эстетики. Софисты. Сократ. Платон. М., 1994; Ф.Х. Кессиди. Сократ. СПб., 2001; Платон «Апология Сократа»; Ксенофонт «Меморабилии».

5.
Можно ли утверждать, что знание – это припоминание? (представления о добродетели и познании по диалогу Платона «Менон»).

Литература:
В.Ф. Асмус. Платон. М., 2005; Лосев А.Ф. История античной эстетики. Софисты. Сократ. Платон. М., 1994; Диалог Платона «Менон».

6.
Что имел в виду человек, сказавший «Мыслю, следовательно, существую»? (мир, человек и общество по Декарту)

Литература:
В.Ф. Асмус. Декарт. М., 2005; Декарт «Учение о методе».

7.
Представление о памяти в «Исповеди» Августина и современные когнитивные модели памяти

Литература:
Августин. Исповедь (любое издание); Величковский Б.М. Когнитивная наука. М., 2006.

Социология, культурология

8.
Как мыслили и воспринимали мир первобытные люди..

Литература:
Глебкин В.В. Мир в зеркале культуры. М., 2000; Романов В.Н. Историческое развитие культуры. М., 1991

9.
Как мыслит и воспринимает мир человек традиционной культуры.

Литература:
Глебкин В.В. Мир в зеркале культуры. М., 2000; Романов В.Н. Историческое развитие культуры. М., 1991

10.
Город в древности и современный город.

Литература:
Дъяконов И.М. Люди города Ура; Глебкин В.В. Мир в зеркале культуры. М., 2000; Вебер М. Город (любое издание).

11.
Культурное пространство Древнего Египта.

Литература:
Глебкин В.В. Мир в зеркале культуры. М., 2000; Коростовцев М.А. Религия Древнего Египта. М., 1976 Матье М.Э. Избранные труды по мифологии и идеологии Древнего Египта. М., 1996

12.
Культурное пространство Древней Месопотамии.

Литература:
Глебкин В.В. Мир в зеркале культуры. М., 2000; Франкфорт Г., Франкфорт Г.А., Уилсон Дж., Якобсен Т. В преддверии философии. М.,1984; Оппенхейм А. Древняя Месопотамия. М., 1990; Клочков И.С. Духовная культура Вавилонии. М., 1983

История и методология математики

13.
Число в античности и число в Новое время..

Литература:
Шпенглер О. Закат Европы (любое издание); Глебкин В.В. Наука в контексте культуры. М., 1994

14.
Как устроены и зачем написаны «Начала» Евклида?

Литература:
Глебкин В.В. Наука в контексте культуры. М., 1994; Осипенко И.Н. «Начала» Евклида. М., 1994

15.
. Культурные основания и базовые идеи древнекитайской и древнегреческой математики.

Литература:
Глебкин В.В. Наука в контексте культуры. М., 1994; Осипенко И.Н. «Начала» Евклида. М., 1994

Физика, история физики

16.
Роль «мысленного эксперимента» в физике Галилея.

Литература:
Галилей. Сочинения (любое издание); Щетников А.И. Мысленный эксперимент и рациональная наука. М., 1994.

17.
Представления о пространстве в классической механике и специальной теории относительности.

Литература:
Гайденко П.П. Эволюция понятия науки (XVII-XVIII вв.). М., 1987; Эйнштейн, Инфельд. Эволюция физики (любое издание).

18.
Представления о времени в классической механике и статистической физике.

Литература:
Гайденко П.П. Эволюция понятия науки (XVII-XVIII вв.). М., 1987; Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса (любое издание).

19.
Современные представления об эволюции вселенной.

Литература:
Хокинг С. Краткая история времени: от Большого взрыва до чёрных дыр. СПб:, 2001; . Хокинг С. Будущее пространства — времени .СПб., 2009.

Биология, психология

20.
Можно ли говорить о мышлении животных, и чем оно отличается от мышления человека?

Литература:
Зорина З. А., Полетаева И. И. Зоопсихология.
Элементарное мышление животных:. М., 2001; Бутовская М. Л., Файнберг Л. А. У истоков человеческого общества. М.: Наука, 1993; Глебкин В.В. Мышление и эмоции в междисциплинарной перспективе. М., 2010.

21.
Что представляют собой эмоции с точки зрения современной психологии, социологии и лингвистики?

Литература:
Глебкин В.В. Мышление и эмоции в междисциплинарной перспективе. М., 2010; Изард К. Психология эмоций. Спб., 1999; Психология эмоций. Под ред. В.К. Вилюнаса. Спб., 2007.

22.
Психология внимания.

Литература:
Величковский Б.М. Когнитивная наука. М., 2006; Канеманн Д. Внимание и усилие. М., 2006

23.
Сознание и внимание в структуре деятельности

Литература:
Величковский Б.М. Когнитивная наука. М., 2006; Канеманн Д. Внимание и усилие. М., 2006

Лингвистика, психолигвистика

24.
Как возник и развивался человеческий язык?

Литература:
Томаселло М.. Истоки человеческого общения. М., 2006

25.
Как устроен язык жестов и чем он отличается от обычного языка?

Литература:
Крейдлин Г.Е. Невербальная семиотика. М., 2002; Крейдлин Г.Е. Мужчины и женщины в невербальной коммуникации. М., 2005

26.
Концептуальная метафора и ее роль в формировании абстрактных понятий.

Литература:
Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем. М., 2004