Уважаемая редакция!
Прошу опубликовать статью: «Диалектическое развитие технологий».
С уважением /Л.Б.Хорошавин/
Контактные телефоны:
8-(343)-341-40-57;
8-922-13-33-862
Диалектическое развитие технологий
Докт. техн. наук Л.Б. Хорошавин (Уральское отделение Академии технологических наук – УрО АТН)
Реферат
В качестве единства технических и гуманитарных знаний в статье рассмотрено диалектическое развитие технологий в целом с позиции основных законов материалистической диалектики. Сущность этих законов заключается в том, что всё в Мире материально, нет ничего нематериального, а существует только бесчисленные формы движения и квантования материи. Основой материи, в т.ч. и любых технологий является электромагнитная энергия в различных видах, главными из которых – вещество (масса) и поле, переходящие друг в друга. Все технологии взаимосвязаны и взаимообусловлены, подчиняются единым законам от Вселенной до элементарных частиц и квантов. В итоге диалектическое развитие технологий направлено в глубь материи – в глубь вещества и использования всё более высокой электромагнитной энергии. Для России – это российское образование – повышение уровня знаний и интеллекта, и российский путь развития – повышение качества жизни россиян.
Ключевые слова:
технологии, материя, электромагнитная энергия, кванты, материалистическая диалектика.
***
Технология – это наука
о способах воздействия на сырьё, материалы и полуфабрикаты соответствующими орудиями производства, а также совокупность методов
обработки, изготовления, изменения состояния, свойств формы сырья, материалов и полуфабрикатов в процессе производства. Приобретение новейших объективных знаний об окружающем мире, реализация этих знаний в процессе созидания и использования материальных и духовных ценностей и называется технологией.
Диалектическое развитие технологий представляет собой единую материалистическую систему, движущей силой развития которой является неравномерное распределение электромагнитной энергии в бесконечных формах её движения и квантования. Следует отметить, что в данное время относительно познано только 5% всей материи, а 95% составляет непознанная материя, в области которой могут существовать бесконечное количество самых различных технологий.
Материалистическая диалектика показывает, что абсолютно всё в Мире двойственно (дуально). Так, на каждый предмет, вещество, процесс, явление и другие существует аналогичные вещи с обратным знаком: плюс – минус, вещество – антивещество, окисление – восстановление, добро – зло, необходимость – случайность и др. В физике эта двойственность выражена дуализмом волна и частица.
Поэтому на каждую технологию существует своя антитехнология. Если технология направлена на достижение положительных результатов, то антитехнология дает отрицательные результаты. Технология и антитехнология неразрывно связаны между собой – при разработке новых технологий всегда образуется часть антитехнологий. Поэтому в стационарных условиях разрешение противоречий между технологиями и антитехнологиями и является движущей силой диалектического развития технологий.
Систематизация различных технологий и их диалектическое развитие необходимо для определения оптимальных путей создания и дальнейшего совершенствования любой продукции с наиболее высокой степенью полезности у потребителей. Основы этих технологий лежат в глубине веществ и высокой электромагнитной энергии, а также они должны полностью соответствовать объективным законам материалистической диалектики.
В Мире от Вселенной до элементарных частиц и квантов на всех уровнях материи: мега-, макро-, микро-, наномира и других существуют единые
(сверху до низу) диалектические законы материального развития технологий Природного и техногенного Мира, которые должны всегда развиваться в гармоническом единстве.
Источником технологий является Природный Мир, в котором существует бесконечное количество самых различных технологий, познание и применение которых и создает техногенный Мир. Так, наша Земля была создана множеством технологий, например, по нанотехнологии, познав которые мы выдаем их за свои разработки. Поэтому необходимо создавать единую технологическую цепочку, где отходы одного производства являются ценнейшим сырьем для другого производства – без разрыва на отходы. Еще Д.И. Менделеев говорил, что «необходимо развивать только те производства, которые не дают отходов». При этом экономия всегда должна стоять на первом месте, а технология – на втором; т.е. экология первична, а технологии – вторичны.
Технологии органически связаны с техникой – для каждой технологии существует своя оптимальная техника, объективно отражающая и воплощающая в реальность технологические параметры. Поэтому технология первична, а техника – вторична. Исключение из этого закона составляет технология «ведра и лопаты».
Таким образом, диалектическое развитие в системе экология→технология→техника начинается с экологии, разрабатывается в технологии и реализуется в технике.
В целом диалектическое развитие технологий аналогично развитию любых систем – оно происходит скачкообразно с переходом количества технологий в их качество, которое снова переходит в количество, на качественно новом уровне – уровне нового поколения.
Следовательно, эволюционное развитие
технологий (постепенное увеличение их количества с незначительным повышением качества) при достижении определенного уровня развития (точки бифуркации) резко, скачкообразно переходят в революционное развитие
(резкое увеличение качество), которое снова переходит в эволюционное развитие
.
Так по замкнутому циклу происходит переход эволюции в революцию, затем снова в эволюцию, опять в революцию и так до бесконечности повышается уровень развития по спирали: новые этапы развития соответствуют старым этапам развития, но на более высоком уровне.
На эволюционном этапе диалектическое развитие технологий существует в одном из трех видов:
- прогрессивное развитие
– незначительный переход количество в качество технологий;
- стабилизационное развитие
– практически постоянное качество технологий;
- регрессионное развитие
– постоянное ухудшение качества технологий, заканчивающееся скачкообразным переходом количества в их качество.
Так, например, существующая технология огнеупоров, находящаяся в данное время на уровне «ведра и лопаты», будет в дальнейшем скачкообразно переходить на нанотехнологии, электронные, синергетические, интеллектуальные, квантовые, информационные и другие виды технологий с созданием огнеупоров нового поколения с высокой степенью их полезности у потребителей.
В нестационарных условиях движущей силой диалектического развития технологий является разрешение противоречий, накапливающихся в этой области до недопустимого уровня, при достижении которого и происходит резкий переход на новый уровень развития. Это возможно только при улучшении российского образования – повышения уровня знаний и интеллекта (разума).
Сущностью технологических процессов в различных технологиях является управление ими многочисленными видами электромагнитной энергии – полями: физическими, химическими, механическими, температурными, биологическими и др., оказывающими существенное влияние на глубинную структуру и свойства веществ. При этом магнитные поля формируют структуру веществ и изделий, а электрические поля отвечают за скорость ее образования и развития. Расчеты оптимальных электромагнитных полей для каждого технологического предела должна обязательно производиться с использованием компьютерных методов и технологий искусственного интеллекта – первого помощника человека.
Таким образом, диалектическое развитие технологий есть естественный процесс развития материи в целом и разума в частности в направлении повышения степени полезности любой продукции у потребителей. Такое развитие означает объективный переход от простых технологий к сложным высоким технологиям с использованием все более высокой электромагнитной энергии.
Ниже приведена схема диалектического развития технологий Природного и техногенного в единстве их уровней.
Все в Мире материально, существует только бесчисленные формы движения материи. Атрибутами материи является ее движение и квантование, т.е. все постоянно движется и квантуется. Основой материи является электромагнитная энергия в виде ее бесчисленных формах. Электромагнитная концепция мироздания приведена в учебнике [1].
Основными видами материи является вещество и поле, взаимнопревращающиеся друг в друга. При этом во Вселенной и на Земле под воздействием неравномерно распределенной электромагнитной энергии происходят два вида процессов:
- термодинамические
, направленные на разрушение с увеличением энтропии, равновесности и линейности;
- синергетические
, направленные на созидание с уменьшением энтропии и с увеличением неравновесности и нелинейности.
Схема. Диалектическое развитие технологий по единым объективным законам от Вселенной до элементарных частиц, фотонов и кварков
Термодинамические (разрушительные) и синергетические (созидательные) процессы взаимосвязаны, взаимообусловлены и циклично, постоянно переходят друг в друга как внутри отдельной системы, так и при взаимодействии систем. При этом любая система обладает тремя параметрами: массой, энергией и информацией, обменивается ими с другими системами, хотя связь между квантами этих параметров до сих пор не исследована.
На мегауровнях – во Вселенной – по мегатехнологиям происходят аналогичные процессы на Земле по ее нижестоящим технологиям: макро-, микро-, нано- и других. Следовательно, общее развитие технологий направлено в глубь вещества с расширяющимся объемом применения интенсифицированной электромагнитной энергии. Главная сущность здесь заключается в оптимальном сочетании магнитных и электрических полей в каждом конкретном случае.
В данное время наше развитие находится на уровне начала познания, разработок и применения нанотехнологий в различных областях созидания. В дальнейшем, диалектическое развитие нанотехнологий (10-9
м) будет переходить в глубь вещества на пико (10-12
м), фемто (10-15
м) и другие технологии с повышением интенсивности применения электромагнитной энергии, достигающей уровня превращения одного химического элемента в другой.
Кроме того, в будущем нанотехнологии будут переходить в электронные технологии с квантами массы – электронами
, затем в квантовые технологии с квантами электромагнитной энергии – фотонами
и кварковые с квантами электромагнитной энергии – кварками
.
В зависимости от величины электромагнитных полей при взаимодействии между веществами происходит два вида реакции:
- химические
, определяемые электронами, квантами и кварками при слабых полях;
- ядерные
, определяемые ядрами атомов и ионов при сильных полях.
Электронные технологии
основаны на движении электронов под воздействием электромагнитных полей, позволяющих управлять технологическими параметрами и формировать необходимую структуру продукции. Квантами масса здесь являются электроны; масса электрона – 0,9×10-27
г. При этом магнитные поля отвечают за формирование структуры, а электрические – за скорость ее образования.
Квантовые технологии
основаны на движении фотонов в виде концентрированных пучков света, позволяющих повышать температуру веществ вплоть до их плавления и испарения. Квантами электромагнитной энергии здесь являются фотоны.
Лазерные технологии
основаны на согласованном движении атомов газового лазера под воздействием электрического разряда, под влиянием которого возбужденные атомы начинают испускать фотоны. Когда критическая точка достигнута, лазер начинает излучать мощный поток электромагнитных волн с высокой энергией. Лазерные технологии являются примером самоорганизации.
Кварковые технологии
. Свойства веществ сводят к свойствам составляющих их мельчайших частиц, исторически которыми сначала считали атомы, затем элементарные частицы, теперь – кварки [1].
Кварки – гипотетические материальные частицы, из которых состоят элементарные частицы: адроны (барионы и мезоны), протоны, нейтроны, электроны и др. размером <10-9
нм и дробным к электрону электрическим зарядом +⅔(0,667)∙е-
и -⅓(0,333)∙е-
. В свободном состоянии кварки не существуют вследствие очень сильного взаимодействия в частицах, в качестве связок в которых находятся глюоны [5].
Электромагнитные поле управляют кварками, что позволяет создавать новые кварковые технологии, которым принадлежит будущее, особенно в высокотемпературных сверхпроводниках.
Интеллектуальные
(разумные, интеллект – разум) технологии на способности созданных материалов и изделий изменять свои свойства под воздействием внешних условий. Эти технологии могут быть использованы, например, для создания интеллектуальных огнеупоров, изменяющих свои свойства под воздействием условий их службы в сторону существенного повышения износоустойчивости огнеупоров.
Биотехнологии
, в т.ч. и генная инженерия, психотехнологии основаны на применение механических и электромагнитных усилий для изменения структуры и свойств органических соединений, клеток, ДНК, нейронов и др.
В целом любые технологии представляют собой открытые системы
, обменивающие с окружающей средой массой, энергией и информацией. По степени взаимодействия с окружающей средой все системы подразделяются на открытые
, закрытые
(нет обмена веществом, энергией и информацией) и изолированные
(не обмениваются веществом, но обмениваются энергией). Их состояние описывается макроскопическими параметрами: объем – V, давление – P, температура – Т и число молей химических элементов – Nк. Кроме того, изменяют функции переменных состояний: внутренняя энергия – U, энтальпия – H и энтропия – S.
Эти параметры используют в термодинамических и синергетических процессах.
В термодинамических процессах равновесная термодинамика описывает лишь небольшую часть Природы, а основные процессы в Природе относятся к неравновесной термодинамике. Так, биосфера поддерживается в неравновесном состоянии потоком энергии, приходящем на Землю от Солнца, а сам поток энергии является результатом неравновесных ситуаций в существующей Вселенной.
Необратимые процессы порождают энтропию. Без необратимых процессов жизнь была бы невозможной. Необратимые процессы приводят к новым пространственно-временным структурам. Как указывает И. Пригожин «Мы дети, а не предки эволюции».
В равновесной термодинамике, в состоянии равновесия потоки и сила превращаются в ноль. В термодинамике неравновесных процессов соотношение взаимности между ними стали основополагающими результатами.
В термодинамике используется принцип отрицательной обратной связи
, основанном на сохранении динамического равновесия в системах при воздействии на них параметров окружающей среды. В состоянии же термодинамического равновесия в системах не происходит каких-либо физических или химических процессов.
Порядок в Природе может поддерживаться только с помощью самоорганизации, которая позволяет адаптироваться к окружающей среде и быть устойчивыми к внешним воздействиям.
В синергетических процессах
(синергетика – наука о самоформировании) рассматриваются вопросы самоорганизации систем, характеризующихся открытостью, нелинейностью, неравновесностью и изменчивостью. Кроме того, самоорганизующимся системам свойственна поливариантность и непредсказуемость перехода системы из одного состояния в другое. Резко возрастает количество степеней свободы в точках бифуркации. Процессы самоорганизации происходят в результате взаимодействия случайности и необходимости и всегда связана с переходом от неустойчивости к устойчивости. Здесь информация рассматривается как реализация какой-либо возможности.
Синергетические (самоформирующиеся) технологии
основаны на наибольшем использовании свойств самих веществ (компонентов) для формирования необходимых свойств готовых изделий под воздействием электромагнитной энергии. В основе синергетики лежит механизм самоорганизации систем с постоянным обменом своим содержанием (веществом, энергией и информацией) с окружающей средой. Но для этого необходима открытость систем и их неравновесность – только тогда эволюция в них сопровождается изменением старых структур и порядка.
В синергетике используется принцип положительной обратной связи
, когда изменения в старой системе не устраняются, а накапливаются и усиливаются. Постепенные количественные изменения в старых системах переходят в качественно новые изменения с образованием систем с новыми системными свойствами. По мере возрастания неравновесности взаимодействие между системой и окружающей средой усиливается. Возникающая при этом энтропия в системе диссипатируется (рассеивается) – такие системы называются диссипативными.
В химических реакциях самоорганизация проявляется при поступлении из вне новых реагентов и удалении в окружающую среду.
Сущностью синергетических технологий является то, что макроскопические системы качественно
меняют свое состояние в результате изменений, происходящих на микроуровне. В процессе самоорганизации наблюдается связь между случайностью
и необходимостью
, когда отклонение от равновесного достигают критической точки бифуркации
с высокой степенью свободы с непредсказуемым направлением дальнейшего развития системы.
В точке бифуркации система может перейти как в беспорядочное состояние с ее разрушением, так и в упорядоченное состояние с ее самоорганизацией и параметрами порядка. Это взаимодействие между элементами системы в процессе самоорганизации имеет нелинейный характер
. В синергетике из хаоса или беспорядка возникает порядок, а с другой стороны сам хаос имеет очень сложную форму упорядоченности.
Синергетические технологии в процессе самоорганизации должны удовлетворять следующим требованиям:
1. Технологическая система должна быть открытой
с высокой степенью взаимодействия с окружающей средой: вакуумом для взаимодействия компонентов системы друг с другом, температурой, давлением, электромагнитными полями, газами, жидкой фазой и др.
2. Открытая система должна находиться достаточно далеко от точки термодинамического равновесия
– исходные компоненты системы должны иметь более различные химические потенциалы.
3. Система должна соответствовать принципу образованного порядка через флуктуации
под воздействием электромагнитных полей, являющихся движущей силой движения компонентов.
4. Система должна удовлетворять принципу положительной обратной связи
– появляющиеся в технологической системе изменения не устраняются, а наоборот, накапливаются и усиливаются, что и приводит к самоорганизации системы с образованием нового порядка и структуры.
5. Процессы самоорганизации должны сопровождаться нарушением симметрии
с разрушением старых и образованием новых симметрий и структур.
6. Для самоорганизации технологические системы должны иметь достаточное количество
компонентов, взаимодействующих друг с другом с добавками различных катализаторов, пептизаторов, диффузантов и др.
Это лишь необходимые
, но недостаточные условия для прохождения процессов самоорганизации в синергетических технологиях, для прохождения которых необходимо современное технологическое оборудование с компьютерным управлением.
Начинать разработку синергетических технологий необходимо с их компьютерного, физико-химического моделирования с использованием методов и технологий искусственного интеллекта. При этом необходимо осознать, что без обмена веществом, энергией и информацией с окружающей средой синергетические технологии вообще не могут существовать. Они требуют междисциплинарного и системного подхода.
В основе всех этих технологий лежит новейшая обычная и квантовая информатика.
Информатика
(наука об информации) – отрасль знаний, изучающая общие свойства и структуру информации, закономерности и принципы ее создания, преобразования, накопления, передачи и использования в различных областях человеческой деятельности.
Информация
(разъяснение, изложение) – сообщение о чем-либо, сведения, количественная мера устранения неопределенности (энтропии), мера организации системы, связанная со сбором, кодированием, передачей и преобразованием информации: математических, естественно-технических, гуманитарных, технологических, мировоззренческих, жизненных и многих других. Среди них на первое место выходят компьютерные информации и технологии с единицей измерения «бит» (принцип «или-или», «ноль-один») в классическом компьютере и «кубит» (одновременное существование «и-и») в квантовых компьютерах, намного увеличивающих мощность компьютеров. На смену существующим компьютерам приходят простые панельные компьютеры, состоящие из дисплея и клавиатуры с общим, удаленным сервером. Будет сформирована единая компьютерная инфраструктура, объединяющая Интернет, цифровое телевидение и телефонию. По сути компьютеры – это чипы, которые в будущем будут везде.
Информация присуща абсолютно всему и всем, т.к. является неотъемлемым свойством (атрибутом) материи наряду с различными формами движения материи,
Механизм обмена информацией между системами заключается в следующем: система получает информацию о внешнем мире, обрабатывает ее, после чего воздействует на внешний мир, передовая часть информации. Часть информации остается в системе, что ведет к увеличению структурной информации – общее количество информации в системе увеличивается, что приводит к прогрессивному развитию системы: закономерному усложнению системы и повышению ее уровня организации.
Информация, также как и различные формы материи, неравномерно распределены в пространстве, времени и, соответственно, в обществе. При этом, информация представляет собой универсальное свойство предметов, явлений, процессов, заключающееся в способности воспринимать внутреннее состояние и воздействие окружающей среды, преобразовывать полученные данные и передавать результаты обработки другим предметам, явлениям и процессам. Таким образом, информация создает информационное поле науки для ее диалектического развития и создания новых технологий.
Виды информации многочисленны: научная, технологическая, техническая, экономическая, биологическая, социальная и множество других. Все они характеризуют общими, основными свойствами – неразрывной связью информации с определенной самоорганизующей системой, структурированностью, смыслом и ценностью.
Мерой информации является энтропия – мера неопределенности ситуации, внутренней неустойчивости системы, мера познанного. Так, до опыта энтропия была S1
, а после опыта уменьшилась до S2
. Тогда информация, полученная экспериментатором S0
будет равна:
S0
= S1
– S2
.
Информация наряду с массой и энергией представляет собой фундаментальное свойство материи, заключающиеся в том, что излишние структуры одного объекта (источника информации) порождают соответствующее изменение структуры другого объекта (приемника). При этом характер таких изменений не зависит от природы материальной связи между объектами. Поэтому к информационным технологиям относятся любые способы реконструкции объектов реальности, основанная на изменении содержащийся в ней информации.
Информационные (разъяснительные) технологии
(мера устранения неопределенности (энтропии) системы, мера организации системы) пронизаны все материальные объекты и процессы, отражающие качественные, количественные свойства системных функциональных взаимосвязей.
Современный этап развития называют информационной цивилизацией. Поэтому информационные технологии прочно выходят на первое место среди технологий. Сегодня основными ресурсами экономики становятся не труд и капитал, а знания и информация. Так, например, доля рабочей силы в сельском хозяйстве в США, Германии, Франции в данное время составляет всего лишь около 3%. В добывающих отраслях ЕС количество рабочих за последние 5 лет сократилась на 12%. При этом объем производимых и потребляемых обществом благ не снижается, а растет. Современное материальное производство становится все более независимым от рабочей силы за счет развития научно-технического прогресса: повышения производительности труда, новых технологий, повышения в целом эффективности производства, применения синтетических материалов, повышения степени полезности продукции у потребителей и др. факторов.
Таким образом, в современных условиях изменение роли факторов производства заключается в вытеснении материальных компонентов готового продукта информационными технологиями. Именно на этой основе снижается значение минерального сырья и труда как базовых производственных факторов, а знания и информация превращаются в основной ресурс любого производства. Превращение знаний и информации в базовый производственный ресурс изменит основы всех отраслей экономики за счет постоянного обновления выпускаемой продукции. Обладание новыми знаниями и информацией является основной модернизации страны.
Информационные технологии – это любые способы изменения объектов реальности, основанные на изменение в них содержания информации. Поэтому к информационным технологиям, кроме постоянного компьютерного обеспечения относятся биоинформатика, генетическая инженерия, программирование, технологии управления сознанием и многие другие. Практически любая научная и производственная деятельность человека пронизана информационными технологиями в различной степени и различного характера.
Информационные технологии по степени квантования подразделяются на обычную информатику и квантовую информатику.
Структура обычных информационных технологий основана на материалистической диалектике взаимосвязанный и взаимообусловленных познания и созидания, непрерывно переходящих друг в друга:
1.
Диалектическое познание
:
- сбор и объективный анализ любых данных из самых различных областей науки, техники, экономики, философии, культуры и других, относящихся к исследуемым процессам и предметам;
- объективный синтез полученных данных с компьютерным моделированием систем с использованием методов и технологий искусственного интеллекта;
- исследование процессов и предметов новейшими методами: электронной микроскопии, электромагнитами, квантованием и др.;
- объективный анализ и синтез полученных данных.
2.
Диалектическое созидание:
- в лабораторных условиях применение физического моделирования познанных результатов с технико-экономическими расчетами;
- выпуск опытных партий предметов нового поколения;
- в промышленных условиях уточнение полученных технологических параметров и переход на серийное производство продукции нового поколения;
- совершенствование условий их применения на новом уровне.
В итоге обычные информационные технологии приводят у созданию продукции нового поколения, улучшает которую квантовая информатика.
Квантовая информатика представляет собой новый класс кватномеханических положений, включающий в себя квантовый компьютинг, квантовую телепортацию и квантовую криптографию.
В квантовой информатике основным положением является простая квантовая система – кубиты (квантовый бит) с двухмерным пространством состояний с одновременным в них 0 и 1. В качестве кубитов могут быть использованы ионы
в магнитной ловушке с двумя уровнями энергии 0 и 1, управляющейся лазерным излучением, или отдельные фотоны с двумя состояниями поляризации.
При реализации кубитов главной проблемой является необходимость их надежной изоляции от окружения.
Квантовый компьютер основан на возможности синхронизации состояний с вычислениями в режиме квантового параллелизма, когда в одном кубите закодирована одновременно число 0 и 1. Это позволяет существенно повысить мощность квантовых компьютеров.
Квантовая телепортация – передача из одной точки в другую некоторое квантовое состояние за счет квантовой корреляции состояний, находящихся далеко друг от друга.
Квантовая криптография – способ передачи секретных сообщений с невозможностью утечки информации вследствие запрета квантового клонирования. Физически существует вторая система, которую невозможно перевести в первую систему.
Таким образом работа квантового компьютера основана на операциях со сложными запутанными состояниями цепочки кубитов с выведением результатов информации во внешнюю среду.
Информационные технологии обуславливают экономический рост без существенного увеличения затрат и энергии, превращают знания и информацию в базовый производственный ресурс, изменяя все области экономики. Они обеспечивают постоянное обновление выпускаемой продукции.
Информационные технологии способствовали структурным сдвигам в науке. Компьютеризация науки и появление сложных приборов основана на информационных технологиях с привлечением специалистов из различных областей и созданием комплексных научно-исследовательских программ. Конкретизированными выражениями информационных технологий свляются синергетика, нанотехнологии, биотехнологии, интеллектуальные технологии, квантовые технологии и др.
Следовательно, информационные технологии пронизывают абсолютно все материальные процессы и объекты. В них велика роль компьютерного моделирования, что способствует постоянному расширению информационных технологий.
Таким образом, определяющим фактором прогрессивного развития страны является степень ее технологизации
. Человечество вступило в эпоху информационной цивилизации. При этом вес информационной технологии постоянно возрастает. Так, если вначале века доля информационных технологий в материальном производстве состояла 10-15%, то сейчас доля информационных технологий в развитых странах составляет 50-80%. Например, в информационной сфере США занята более 60% трудоспособного населения.
Знания и информация замещают материальную компоненту – человек все меньше будет тратить различных материалов, энергии и все больше переходить на высокие технологии.
Прогрессивное развитие нашей информационной цивилизации основано на научно-техническом прогрессе, т.е. с распространением принципиально новых технологий, получивших название «высоких технологи» (Hi-Tech). Основное направление диалектического развития этих технологий направлено в глубь вещества с расширением использования электромагнитной энергии.
Сущность высоких технологий и заключается в замещении материальной компоненты информационной. Знания становятся движущей силой развития научно-технического прогресса. Увеличение добавочной стоимости в экономике происходит преимущественно за счет информационных технологий, повышения технологического уровня производства и совершенных компьютерных программ искусственного интеллекта.
Высокие технологии характеризуются: высокой надежностью, высокой скоростью внедрения и ротации (чередования, смены), структурной перестройкой экономики, изменения процессов организации производства и методов управления. Основой высоких технологий выступают информационные технологии, выражающиеся в различных конкретизированных технологиях: макро-, микро-, нанотехнологиях, электронных, синергетических, интеллектуальных, квантовых и других с привлечением методов и технологий искусственного интеллекта.
Высокие технологии взаимосвязаны между собой, взаимно обуславливают друг друга, но основой диалектического развития высоких технологий также являются информационные технологии.
В области сознания движущий силой диалектического развития высоких технологий является повышение образования – уровня знаний и интеллекта (разума). Поэтому высокие технологии также начинаются с создания самого лучшего в Мире российского образования.
Абсолютно все начинается с образования – с повышения уровня знаний и интеллекта (разума), в т.ч. и модернизация страны и все технологии начинаются с образования. Следовательно, образование является началом всех начал.
Развитие нашей цивилизации является прогрессивным, т.е. направлено на поумнение. Поэтому необходимо постоянно умнеть – постоянно набираться новейших знаний и интеллекта, строго объективно их анализировать и использовать в своей конкретной работе. Следовательно, учеба и работа едины.
Как говорил великий В. Гете: «Мыслить и действовать, действовать, действовать и мыслить. Это как вдох и выдох». Переводя на современную терминологию, это звучит так: «Познавать и созидать, созидать и познавать. Это как вдох и выдох».
Поэтому началом высоких технологий является перестройка системы образования – создания единой системы российского образования
, основанной на объективных законах материалистической диалектики:
- создание самого лучшего в Мире российского образования, включающего самый положительный опыт образования в Европе, Азии, Америке и других стран, а также богатейший опыт отечественного образования, объективного анализа этих положений, внесения в них поправок с учетом отечественных условий и принятие «Закона о российском образовани», едином для всех уровней образования;
- гармоничное единство естественно-технических и гуманитарных наук, учебы и работы, знаний и интеллекта (разума);
- бесплатное образование на всех уровнях: дошкольное образование – для подготовки поступления в школу; школьное образование – для подготовки поступления в вузы, техникумы, на производство; послевузовское образование – для поступление в научно-исследовательские институты, аспирантуру, докторантуру;
- введение двойного образования на всех уровнях: обязательного
и профильного
в гармоничном сочетании на каждом уровне. Исключение любых стандартов, которые в принципе неприменимы к образованию, т.к. образование представляет собой постоянно развивающую систему в соответствии с новейшими достижениями наук;
- перевод образования полностью на информационно-коммутационные технологии (ИКТ), что представляет собой объективный закон материалистического познания;
-отмена глупейшего «евроремонта в образовании» в вузах и стандартов в школах, представляющих собой пародию на разум.
Разумно и справедливо высказалась историк и политолог Н. Нарочницкая в газете «Комсомольская правда» (2010, 29 октября, с.8-9): «Возьмем реформу образования. Я, например, обеими руками голосую против нее. По роду своей деятельности я связана с зарубежными учениками и не понаслышке знаю, что они в ужасе от Болонского процесса, который нам успешно навязывают наши ведомства. «Это конец настоящему европейскому образованию, конец национальному образованию», - считают там. Добавим, и российскому академическому тоже».
Действительно, с евроремонтом в образовании необходимо срочно заканчивать и переходить к самому разумному и высокому в Мире российскому образованию путем принятия «Закона о российском образовании [2, 3] – основы прогрессивного развития России.
Итоговой целью российского образования
является формирование Человека с большой буквы, прогрессивно развивающегося и живущего в гармонии с Природой, обществом и самим собой.
Россия будет развиваться по российскому пути – пути модернизации [4]. Это обусловлено тем, что Россия стоит на двух ногах: одна в Европе, другая в Азии. Поэтому шарахаться в какую-либо сторону крайне неразумно. Сейчас Россия шарахнулась в сторону Европы, но скоро, вероятно, шарахнется в сторону Азии. Такие перекосы дают в итоге только отрицательные результаты.
Российский путь развития страны заключается в том, что необходимо брать все положительное из Европы и Азии, из огромного положительного опыта прошлого России, строго объективно анализировать эти положения, вводить в них поправки на российские условия, культуру, менталитет, историю и на этом основании разрабатывать российский путь объективного, материалистического, диалектического развития нашей страны без перекосов. Аналогично будут развиваться и любые технологии: брать за прототип новейшие зарубежные и отечественные технологии, объективно их анализировать с учетом российских условий и внедрить их в экономику России.
Итоговой целью российского пути развития
является повышение качество жизни россиян, в частности, повышения качества образования, медицины, развития науки, технологий, техники и других областей с созданием гармоничной планово-рыночной экономики [4].
При этом, надо учитывать, что любые новые информации, в т.ч. и новые технологии всегда проходят при стадии диалектического развития: на первой стадии они всегда получают злобно-отрицательную оценку, на второй после некоторого времени говорят, что не все в ней плохо, а есть кое-что положительное и, наконец, на третьей стадии говорят, что в них ничего нового нет, мы это давно знали. При этом никогда не указывают авторов новой информации и технологий, а выдают все за свое.
К этому нужно относиться абсолютно спокойно: никогда ни с кем не спорить, никому ничего не доказывать, никого не убеждать, ибо это является абсолютно
пустой тратой времени и нервов. Вместо этого необходимо выполнять основной закон материалистической диалектики «Созидать
, а не кусаться и не стукачить».
…Караван должен идти своей дорогой созидания на благо России.
Выводы:
1. Диалектическое развитие технологий основано на единых законах материалистической диалектики, сущность которых заключается в том, что в Мире все представляет собой бесчисленные формы движения и квантования материи. Основой материи, в т.ч. и технологией является электромагнитная энергия в различных формах, главными из которых является вещество (масса) и поле, взаимно переходящие друг в друга.
2. В Мире существует единые законы на всех уровнях развития материи: от Вселенной до элементарных частиц, квантов, фотонов и кварков, развитие которых, в т.ч. и технологий, направлено в глубь материи – в глубь повышения электромагнитной энергии.
3. Движущей силой диалектического развития технологий является разрешения противоречий, накапливающихся в старых технологиях до недопустимого уровня, при достижении которого происходит резкий, скачкообразный переход в качество. По новым технологиям изготовят продукцию с наибольшей степенью полезности у потребителей.
4. Сущностью технологических процессов является управление ими различными видами электромагнитной энергии с прохождением двух видов с процессов: термодинамических
, направленных на разрушении с увеличением энтропии, равновесности и линейности, а также синергетических
, направленных на созидание с уменьшением энтропии, с увеличением неравновесности и нелинейности.
5. По уровням материи технологии подразделяются на мега-, макро-, микро-, нано-, пико-, фемтотехнологии и др. В основе технологий лежат два вида реакции: химические реакции – это электронные технологии и ядерные реакции – ядерные реакции с различной величиной электромагнитной энергии.
В данной время наиболее глубокими технологиями является квантовые, лазерные и кварковые технологии с квантами электромагнитной энергии – фотонов и кварков.
6. Синергетические технологии основаны на самоорганизации технологических открытых систем с высокой степенью взаимодействия с окружающей средой, отдаленностью от точки равновесия и направленного на выполнение принципа положительной обратной связи.
7. Интеллектуальные технологии основаны на способности созданных материалов и изделий изменять свои свойства под воздействием внешних условий в сторону повышения износоустойчивости с использованием внешней электромагнитной энергии.
8. Биотехнологии, в т.ч. генная инженерия, психотехнологии и другие, направлены на изменение структуры и свойств органических соединений под влиянием механических и электромагнитных воздействий.
9. Информационными технологиями пронизаны абсолютно все виды технологий, поэтому современный этап нашего развития называется информационной цивилизацией. Любая система связана с другими системами путем обмена массой, энергией и информацией. По степени квантования информационные технологии подразделяются на обычную и квантовую информатики. В технологических процессах информационные технологии все больше вытесняют материальную составляющую обычных технологий, превращая их в высокие технологии.
10. Итоговой целью любых технологий является повышение степени полезности любой продукции у потребителей.
11. Абсолютно все начинается с образовании – повышения уровня знаний и интеллекта (разума), в т.ч. модернизация страны и все технологии. Без повышения уровня знаний и интеллекта ни о каких высоких технологиях не может быть и речи. Поэтому необходимо переходить к созданию единой системы российского образования – самой лучшей и высокой системы в Мире. Для этого необходимо принятие «Закона о российском образовании»
[2, 3].
В области образования предусмотрен переход на информационные технологии и даже создание в будущем электронных университетов.
12. Объективным путем развития России является российский путь [4]. Он заключается в использовании положительного опыта развития зарубежных стран и богатого отечественного опыта, объективного его анализа, введения поправок на российские условия и разумного движения по прогрессивному пути развития на благо России и повышения качества жизни россиян.
13. На основании проведенного анализа сформулирован Закон о технологической науке и диалектическом развитии технологий:
«Технологическая наука – это наука о способах превращения одного вида массы, энергии и информации в другой под воздействием усиления электромагнитной энергии, при котором диалектическое развитие технологий направлено в глубь вещества с целью повышения степени полезности любой продукции у потребителей».
14. В будущем технологическая наука будет успешно развиваться как междисциплинарная наука по объективным законам материалистической диалектики; ее будут преподавать в университетах.
Литература
1. Рузавин Г.И.
Концепции современного естествознания. Учебник.-М.: Проспект, 2008. – 288с.
2. Хорошавин Л.Б.
Модернизация страны начинается с образования – повышения уровня знаний и интеллекта. Журнал «Федерация», 2010, 11-12, с.9-12. Сайт: http://www.refractories1.narod.ru.
3. Хорошавин Л.Б.
Закон о российском образовании. Журнал «Федерация», 2010, 11-12, с.12-16. Сайт: http://www.refractories1.narod.ru.
4. Хорошавин Л.Б.
Россия выйдет из кризиса обновленной//Экономика региона, 2009, № 2, с.254-256. Сайт: http://www.refractories1.narod.ru.
5. Хорошавин Л.Б., Щербатский В.Б.
Гармоничные кварки в электронах и протонах./Объединенный научный журнал. 2008, №10, с.51-53. Сайт: http://www.refractories1.narod.ru.