Публичный Доклад
отдела образования управления социального развития
МУНИЦИПАЛЬНОГО образования «Город Новодвинск»
о состоянии и развитии системы образования
Содержание
| 1
|
Введение
|
| 2
|
Общая характеристика мун
|
| 3
|
Дошкольное образование
|
| 3.1 |
Сеть и структура дошкольного образования |
| 3.2 |
Содержание и питание детей в ДОУ |
| 3.3 |
Сохранение и укрепление здоровья детей в ДОУ |
| 4
|
Общее образование
|
| 4.1 |
Сеть и структура общего образования |
| 4.2 |
Результаты работы |
| 4.3 |
Сохранение и укрепление здоровья школьников |
| 4.4 |
Методическое и информационное обеспечение образовательного процесса. |
| 5
|
Дополнительное образование
|
| 5.1 |
Сеть и структура дополнительного образования |
| 6
|
Условия функционирования муниципальной системы образования
|
| 6.1 |
Создание комфортных и безопасных условия организации образовательного и воспитательного процессов |
| 6.2 |
Кадровое обеспечение учреждений образования |
| 7
|
Воспитательная работа
|
| 7.1 |
Организация мероприятий с детьми |
| 7.2 |
Работа с одарёнными детьми |
| 8
|
Основные проблемы и направления развития муниципальной системы образования
|
1. Введение
Цель доклада
– информирование широкой общественности о результатах и условиях функционирования системы образования муниципального образования «Город Новодвинск» в 2010-2011 учебном году, проблемах и направлениях ее развития в следующем году.
2. Общая характеристика
муниципальной системы образования
Для обеспечения прав граждан на образование, решения вопросов непрерывного и дифференцированного обучения и воспитания в муниципальном образовании «Город Новодвинск» функционируют 27 муниципальных учреждений образования различных типов и видов:
8 - средних общеобразовательных школ;
14 - дошкольных образовательных учреждений;
4 - учреждений дополнительного образования детей;
1 - Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Гармония»
3. Дошкольное образование.
3.1
Сеть и структура дошкольного образования
В структуру дошкольного образования входят учреждения:
| Учреждения |
Всего |
| Детский сад |
1 |
| Детские сады общеразвивающего вида |
7 |
| Детские сады комбинированного вида |
2 |
| Центры развития ребёнка |
4 |
| Дошкольное отделение ЦППРиК «Гармония» |
1 |
Общее количество детей дошкольного возраста, по данным статистики на 01.01.2011г., составляет 3248 детей, их них:
-от 0 до 3 лет — 1943
-от 4 до 6 лет — 1305
Услугами дошкольного образования охвачено 85,8% детей. Численность детей, ожидающих устройства в дошкольное образовательное учреждение, на 01.06.2011г. составляет 215 человек.
В 2010-2011 учебном году получили развитие вариативные формы дошкольного образования:
-адаптационные группы для детей раннего возраста — 14 групп, 174 ребёнка;
-группы по подготовке к школе для детей старшего дошкольного возраста — 8 групп, 332 ребёнка;
-клубы поддержки семейного воспитания — 17 клубов,
-консультативные центры, организованные во всех дошкольных учреждениях, позволили родителям 190 детей получить консультативную помощь по вопросам семейного воспитания.
Реализуются приоритетные направления с общим охватом детей:
- физическое развитие - 85,7%,
- познавательно-речевое - 64,3%;
- социально-личностное - 42,9%;
- художественно-эстетическое - 21, 4%.
Специальную коррекционную помощь дети могут получить в специальных (коррекционных) группах и в логопунктах:
| Количество групп |
Количество детей в них |
|
| Специальные группы для детей с нарушением зрения |
2 |
23 |
| Специальные группы для детей с нарушением речи |
2 |
22 |
| Специальные группы Центра психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Гармония»: -для детей с задержкой психического развития -для детей с нарушением речи для детей со сложными дефектами |
2 1 1 |
45 25 13 7 |
| Логопункты |
7 |
173 |
3.2.Содержание и питание детей в ДОУ
Средний размер средств на содержание и питание 1 ребёнка в ДОУ в день в первом полугодии 2011 года составляет 436,57 руб. Установленный размер родительской платы в ДОУ - 80,0 рублей, средний размер дотации из местного бюджета на 1 ребёнка в день — 77, 3 руб. Льготы по содержанию и питанию в ДОУ получают 299 детей, в том числе:
-из многодетных семей — 144
-дети с ограниченными возможностями здоровья — 155.
3.3. Сохранение и укрепление здоровья воспитанников ДОУ.
Основной показатель работы ДОУ – выполнение плана посещаемости и наполняемости. Посещаемость за 2010 год составила 68,3%. По сравнению с 2009 годом посещаемость незначительно снизилась за счет увеличения количества пропусков детьми. Отсутствие достаточного количества мест в дошкольных учреждениях приводит к переуплотнению групп, нарушению санитарных норм, процент наполняемости дошкольных учреждений составляет 118%.
Одним из приоритетных направлений работы детских садов является укрепление здоровья детей. В дошкольных учреждениях города сложилась система работы по профилактике заболеваемости, укреплению здоровья детей, оздоровлению и улучшению питания. В 2010г. число случаев заболевания детей уменьшилось, но увеличилось число пропусков по болезни, т. е. дети болели меньше, но на больничном находились дольше.
Сравнительный анализ пропусков по болезни (1 реб.за 2010г.)
| № учреждения |
ясли |
сад |
всего |
| ДОУ № 8 |
40,9 |
22,6 |
26,1 |
| ДОУ № 10 |
35,0 |
16,0 |
21,0 |
| ДОУ № 11 |
23,7 |
22,6 |
22,8 |
| ДОУ № 12 |
37,0 |
20,0 |
26,7 |
| ДОУ № 13 |
40,8 |
8,5 |
14,4 |
| ДОУ № 14 |
40,6 |
23,0 |
26,9 |
| ДОУ № 15 |
40,1 |
12,2 |
22,7 |
| ДОУ № 17 |
39,3 |
11,6 |
18,9 |
| ДОУ № 18 |
29,7 |
14,8 |
23,6 |
| ДОУ № 19 |
42,6 |
14,6 |
23,6 |
| ДОУ № 23 |
36,8 |
15,8 |
19,1 |
| ДОУ № 24 |
47,9 |
18,5 |
30,1 |
| ДОУ № 26 |
25,0 |
14,0 |
19,0 |
| ДОУ № 27 |
34,6 |
15,5 |
21,5 |
| ЦППРиК «Гармония» |
- |
23,2 |
23,2 |
| Ср.городской показатель
|
39,1
|
16,7
|
22,8
|
Улучшению показателей заболеваемости способствовали плановые мероприятия по оздоровлению детей, проведение различных видов гимнастики, точечный массаж, витаминотерапия, фитотерапия, полоскание полости рта отварами трав и т. д.
4.Общее образование
4.1.Сеть и структура общего образования
Общее количество детей школьного возраста, по данным статистики на 01.01.2011г., составляет 4880 детей. Они обучаются в общеобразовательных учреждениях и в учрежденияях системы начального и среднего профессионального образования.
На территории муниципального образования «Город Новодвинск» функционирует 8 общеобразовательных учреждений. В 2010-2011 учебном году численность учащихся в общеобразовательных школах составила 4321 человек. Кроме этого 29 человек обучалось на вечернем отделении школы № 8.
Динамика численности учащихся в общеобразовательных учреждениях:
|
|
Всего учащихся
|
1 – 4 кл.
|
5 – 9 кл.
|
10 – 11 кл.
|
|||
| Кол-во |
%
|
Кол-во |
%
|
Кол-во |
%
|
||
| 2008-2009
|
4183 |
1738 |
41,5 |
2150 |
51,4 |
295 |
7,1 |
| 2009-2010
|
4309 |
1746 |
40,5 |
2133 |
49,5 |
430 |
10,0 |
| 2010-2011
|
4321 |
1756 |
40,6 |
2120 |
49,1 |
445 |
10,3 |
В соответствии с Уставами общеобразовательных учреждений продолжительность учебного года составляет в 1-х классах 33 учебных недели, в остальных классах 34-35 учебных недель. В режиме пятидневной недели работает большинство школ, шестидневная учебная неделя в 10-11 классах школы № 2 и 2-11 классах гимназии. В основном обучение в школах происходит в первую смену (91,3% учащихся), 374 ученика школ № 1, 2, 6, 7 в 2010-2011 учебном году занимались во вторую смену.
С целью обеспечения вариативности начального общего образования в 2010-2011 учебном году в школах города обучение в младших классах строилось по 7 дидактическим системам:
| Наименование системы |
количество классов |
всего учащихся |
|||
| 1-х |
2-х |
3-х |
4-х |
||
| «Гармония»
|
6 |
3 |
4 |
3 |
398 |
| «Школа России»
|
2 |
1 |
2 |
3 |
189 |
| «Начальная школа XXI века»
|
2 |
- |
1 |
1 |
105 |
| «Школа 2100»
|
2 |
5 |
6 |
7 |
511 |
| «Перспективная начальная школа»
|
4 |
5 |
- |
- |
242 |
| «Развивающая система Занкова»
|
- |
1 |
1 |
- |
54 |
| «Развивающая система Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова»
|
2 |
1 |
2 |
2 |
180 |
С учётом интересов, склонностей и способностей обучающихся в классах III ступени общего образования организовано профильное обучение. На выбор учащимся в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в 2010-2011 учебном году были предложены и реализованы следующие профили:
| СОШ № 1 |
СОШ № 2 |
СОШ № 6 |
СОШ № 7 |
|||||
| 10 кл. |
11 кл. |
10 кл. |
11 кл. |
10 кл. |
11 кл. |
10 кл. |
11 кл. |
|
| Физико-математический
|
15 |
19 |
7 |
20 |
||||
| Социально-экономический
|
25 |
15 |
16 |
12 |
12 |
|||
| Социально-гуманитарный
|
14 |
12 |
||||||
| Химико-биологический
|
7 |
|||||||
| Информационно-технологический
|
10 |
|||||||
| Оборонно-спортивный ( Кадетский класс)
|
14 |
lign:center;">4 |
||||||
Общее количество учащихся 10, 11 классов, охваченных программами профильного обучения 202 человека, что составило 44,3% от числа обучающихся на старшей ступени общего образования. Кроме этого 96 старшеклассников МОУ «Новодвинская гимназия» обучались по индивидуальным учебным планам. 5 «А» класс МОУ «СОШ № 1» с 2010-2011 учебного года имеет спортивно-оздоровительный профиль , 2 «Б» класс МОУ «Новодвинская гимназия» — шахматный.
Коррекционную помощь получали 170 учащихся 17 специальных (коррекционных) классов. В 7 логопунктах, открытых в общеобразовательных учреждениях, были организованы занятия по коррекции речи для 524 учащихся. С целью оказания помощи семьям в обучении и воспитании детей в школах города для учащихся I ступени обучения были организованы 16 групп продленного дня с охватом 280 учеников.
4.2.Результаты обучения
По итогам 2010-2011 учебного года успеваемость составила 99,2%, качество знаний 46,0%.
Школы города продолжили участие в реализации новых форм государственной итоговой аттестации и показали следующие результаты:
| предмет |
Показатель успешности |
|
| 9
|
11
|
|
| Русский язык
|
99,4 |
100,0 |
| Алгебра
|
97,6 |
100,0 |
| Литература
|
100,0 |
100,0 |
| Иностранные языки
|
100,0 |
100,0 |
| География
|
100,0 |
100,0 |
| Физика
|
100,0 |
98,3 |
| Биология
|
100,0 |
95,8 |
| История
|
100,0 |
93,9 |
| Химия
|
100,0 |
94,4 |
| Информатика
|
100,0 |
95,0 |
| Обществознание
|
100,0 |
97,0 |
По обучения десять выпускников основной школы получили аттестаты особого образца, 14 выпускников средней школы — аттестаты особого образца и медали «За особые успехи в учении», четыре золотых и десять серебряных.
4.3.Сохранение и укрепление здоровья школьников
Во всех школах созданы условия для организации питания обучающихся. Школьным питанием в 2010-2011 учебном году было охвачено 3226 человек (74,7%), из них питались организованно и через раздачу за родительскую плату 2506 человек, бесплатное питание за счёт городской целевой программы «Развитие системы социальной поддержки населения МО «Город Новодвинск» получали 720 человек. На территории муниципального образования «Город Новодвинск» действует областная программа «Школьное молоко», в рамках которой 1764 учащихся начальной школы получали бесплатное питание (молоко или кисломолочные продукты).
Организация оздоровительной кампании в период школьных каникул на территории МО «Город Новодвинск» ведется по двум направлениям:
-реализация основных мероприятий по организации, отдыха, оздоровления и занятости детей на территории муниципального образования «Город Новдвинск;
-возмещение расходов, связанных с полной (частичной) оплатой путёвок в детские стационарные загородные оздоровительные лагеря.
На организацию оздоровительной кампании школьников в 2010 году ихрасходовано:
| Средства областного бюджета |
3 832 832рублей |
| Средства местного бюджета |
979 000 рублей |
За период каникул 2010 года различными формами отдыха на базе муниципальных образовательных учреждений было охачено 1365 детей. Оплачено (полностью или частично) 807 путёвок в детские стационарные загородные оздоровительные лагеря.
4.4.Методическое и информационное обеспечение образовательного процесса.
Школьные библиотеки укомплектованы учебной и художественной литературой в полном объёме. Библиотечный фонд общеобразовательных учреждений составляет 106 275 экземпляров учебной литературой, в среднем 24,6 экземпляра на одного ученика. Для обеспечения школьников города Новодвинска учебной литературой в 2010 году из областного бюджета выделено 6 036,0 тыс. рублей Приобретено 32 384 экземпляра учебной литературы. В 2011 году на эти цели предусмотрены средства областного бюджета в объёме 5 939, 9 рубля.
Необходимой составляющей современного образования является овладение учителями и обучающимися современными информационными ресурсами. Во всех общеобразовательных школах имеется 1-2 компьютерных класса, общий парк компьютеров составляет 273 машины. Численность учащихся, приходящихся на 1 компьютер - 16 человека. Все школы города подключены к сети Интернет. Школьные библиотеки оснащены автоматизированным рабочим местом библиотекаря. В целом по городу 127 рабочих мест учителя оснащены компьютерами. 271 учитель (75,5%) обучен информационно-коммуникативным технологиям и применяет их в учебно-воспитательном процессе.
8 учреждений имеют собственный сайт – школы № 1, 2, 6, гимназия, детские сады № 12,17,18,19.
5. Дополнительное образование
5.1.Сеть и структура дополнительного образования
В муниципальной сети образования действуют 4 учреждения дополнительного образования детей: Дом детского творчества, Детско-юношеский центр, Детско-юношеская спортивная школа, Школа искусств, которые в 2010-2011 учебном году посещали 3927 детей. Дополнительные образовательные программы, реализуемые в учреждениях дополнительного образования детей муниципального образования «Город Новодвинск», имеют следующие направленности:
| №
|
Реализуемые направленности
|
Количество обучающихся
|
|
| Чел.
|
%
|
||
| 1
|
Техническое творчество |
177 |
4,5 |
| 2
|
Спортивно-техническая |
80 |
2,0 |
| 3
|
Эколого-биологическая |
396 |
10,1 |
| 4
|
Туристско-краеведческая |
280 |
7,1 |
| 5
|
Спортивная |
604 |
15,4 |
| 6
|
Художественное творчество |
1078 |
27,5 |
| 7
|
Культурологическая |
294 |
7,5 |
| 8
|
другие |
1018 |
25,9 |
Кроме этого 2953 школьников занимались в кружках и секциях на базе своих общеобразовательных учреждений.
6. Условия функционирования муниципальной системы образования
6.1.Создание комфортных и безопасных условия организации образовательного
и воспитательного процессов
Все образовательные учреждения города имеют государственную аккредитацию и лицензии на право ведения образовательной деятельности. Медицинские кабинеты школ и детских садов лицензированы.
С целью создания безопасных условий для воспитанников и учащихся в образовательных учреждениях установлены и находятся в рабочем состоянии:
| Дошкольные учреждения
|
школы
|
Учреждения дополнительного образования
|
||
| Всего учреждений |
15
|
8
|
4
|
|
| 1 |
Кнопка тревожной сигнализации (КТС) |
15 |
8 |
4 |
| 2 |
Ограждение по всему периметру, соответствующее требованиям |
15 |
4 |
4 |
| 3 |
Автоматическая пожарная сигнализация (АПС) |
15 |
8 |
4 |
| 4 |
Система оповещения о пожаре |
15 |
8 |
4 |
Ежегодно для подготовки учреждений образования к новому учебному году формируется годовой прогнозный план ремонтных работ. Затраты бюджета муниципального образования «Город Новодвинск» на реализацию плана ремонтных работ в муниципальных образовательных учреждениях в 2010 году составили:
| Тип (вид) образовательного учреждения |
Всего тыс. руб |
| Общеобразовательные школы. |
9282,7 |
| Дошкольные образовательные учреждения |
2921,7 |
| Учреждения дополнительного образования детей |
811,1 |
| Итого по муниципальному образованию |
13 015, 5 |
На укрепление противопожарной защиты зданий и сооружений в муниципальных образовательных учреждений в 2010 году израсходовано 5 111,3 тыс. рублей.
6.2 Кадровое обеспечение учреждений образования
| Дошкольные учреждения
|
школы
|
Учреждения дополнительного образования
|
||||
| Показатели квалификации |
Количество |
% |
Количество |
% |
Количество |
% |
| Всего педагогов: |
342 |
359 |
114 |
|||
| Образование:
|
||||||
| Высшее Неполное высшее Среднее профессиональное Получают высшее образование |
98 192 24 |
28,7 56,1 7,0 |
312 4 38 5 |
86,9 1,1 10,6 1,4 |
64 45 5 |
56,1 39,5 4,4 |
| Квалификационная категория:
|
||||||
| Высшая Первая Вторая Без категории |
55 94 106 87 |
16,1 27,5 31,0 25,4 |
101 109 81 68 |
28,1 30,4 22,6 18,9 |
30 39 21 24 |
26,3 34,2 18,4 21,1 |
| Стаж работы:
|
||||||
| До 5 лет 5-10 лет 10-20 лет свыше 20 лет |
70 50 39 183 |
20,5 14,6 11,4 53,5 |
29 36 101 193 |
8,1 10,0 28,1 53,8 |
28 14 31 41 |
24,6 12,3 27,2 35,9 |
Большое внимание уделяется совершенствованию профессионального мастерства педагогов, выявлению и распространению образцов инновационной педагогической деятельности. С этой целью в 2010-2011 учебном году были организованы:
-курсовая подготовка 315 педагогических работников образовательных учреждений;
-участие педагогов в профессиональных мероприятиях (конференциях, конкурсах, выставках) разного уровня: 14 муниципальных, 32 региональных, 4 федеральных.
7.Воспитательная работа
7.1.Организация мероприятий с детьми
Организация и проведение мероприятий с детьми и подростками осуществлялась в соответствии с муниципальной целевой программы «Развитие общего, дополнительного и дошкольного образования на территории муниципального образования «Город Новодвинск» на 2009-2011 г.г.». Для повышения социальной активности школьников в 2010-2011 учебном году было организовано 23 общегородских мероприятия, с охватом 2886 детей. Наиболее яркие из них:
-конкурсы «Учителя, вы в нашей жизни остаетесь навсегда» и «Школьные годы чудесные», в которых приняли участие 150 учащихся;
-конкурс-выставка традиционных ремесел Русского Севера «Радуга северных ремесел», 235 участников»;
-фестиваль детско-юношеского творчества «Юные таланты за безопасность», участвовало более 100 школьников;
-конкурс детского творчества по противопожарной тематике «Пожарный доброволец: вчера, сегодня, завтра», 18 участников;
-конкурс чтецов «Я иду по земле Ломоносова», в которой приняли участие 70 учащихся из всех образовательных учреждений;
-конкурс творческих работ на лучший информационный материал для СМИ «Предприниматели родного края», 46 участников;
-конкурс-соревнование «Безопасное колесо», участвовало более 128 школьников;
-военно-спортивная игра «Зарничка», 88 участников;
-бал выпускников «Звёздный билет», 214 участников.
Новодвинские школьники приняли участие в 11 фестивалях, соревнованиях, конкурсах регионального уровня
7.2. Работа с одарёнными детьми.
Выявлению, поддержке и сопровождению одаренных и талантливых детей способствует многообразие проводимых конкурсов, выставок, конференций, олимпиад, организация участия обучающихся в мероприятиях различного уровня.
Итоги участия школьников в муниципальных и региональных мероприятиях в 2010-2011 учебном году:
| Муниципальный уровень
|
Региональный уровень
|
||
| Количество участников |
Количество победителей и призёров |
Количество участников |
Количество победителей и призёров |
| Всероссийская олимпиада школьников (5-11 классы) |
|||
| Школьный этап 7982 Муниципальный этап 870 |
870 187 |
Региональный этап 66 |
15 |
| Олимпиада учащихся 4-х классов |
|||
| 109 |
17 |
17 |
- |
| Учебно-исследовательские конференции |
|||
| «Познание и творчество» 56 |
28 |
«Юность Поморья» 10 |
6 |
| Конференция рефератов и исследовательских работ |
|||
| 59 |
27 |
||
С целью поддержки одаренных детей в 2010-2011 учебном году стипендии главы муниципального образования «Город Новодвинск» вручены 30 лучшим учащимся.
8. Основные проблемы и направления развития муниципальной системы образования
Для повышения результативность и качества образования необходимо решить ряд важных проблем, стоящих перед системой образования.
С введением новых федеральных образовательных стандартов, требует особого внимания проблема обновления и развития материально-технической базы образовательных учреждений, совершенствования условий обучения и воспитания, сохранения и укрепления здоровья обучающихся и воспитанников. Муниципальные образовательные учреждения нуждаются в современном учебно-лабораторном, спортивном оборудовании, оборудовании для технического творчества, современных классах и кабинетах. Из-за отсутствия свободных площадей в дошкольных образовательных учреждениях для открытия дополнительных групп, возникает необходимость в большей степени развивать вариативные формы дошкольного образования, в том числе на базе школ и учреждений дополнительного образования детей , с целью увеличения доступности дошкольного образования. Требует дальнейшей поддержки система городских мероприятий, направленных на повышение воспитательного потенциала образовательных учреждений и профессионального уровня педагогических кадров. Большая работа предстоит по обновлению нормативной базы образовательных учреждений в соответствии с федеральным законом «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений» № 83-ФЗ.