Кодификатор элементов содержания
для составления контрольных измерительных материалов
переводного экзамена по литературе в 5 классе.
Кодификатор составлен на базе обязательного минимума содержания литературного образования учащихся 5-х классов.
(Федеральный стандарт. Программа МОРФ для общеобразовательных учреждений. Литература, 5 класс).
Жирным шрифтом выделены крупные блоки содержания, которые разбиты на более мелкие блоки – темы (выделены курсивом) и вопросы содержания.
Код раздела |
Код контролируемого раздела |
Содержание, проверяемое заданиями КИМ |
1
|
|
Фольклор и литература
|
1.1 |
Введение. Фольклор. Начальное понятие. Вымысел в фольклорном произведении. |
|
1.2 |
Основные жанры фольклора. Нравственный идеал фольклора. |
|
1.3 |
Детский фольклор. Игровые основы жанровой специфики детского фольклора. |
|
1.4 |
Небылицы. Основные приёмы создания небылиц.. |
|
1.5 |
Сказка. Возникновение. Виды народных сказок. Как строится сказка. Начальное понятие о сюжете. Значение сказки в жизни нации и человека. |
|
1.6 |
«Два Ивана-солтатских сына». Художественные особенности волшебной сказки.. Выражение нравственного идеала народа в сказке. Представление о положительном герое. |
|
1.7 |
«Финист Ясный Сокол» как волшебная сказка. Проблема добра и зла в фольклоре. |
|
1.8 |
«Жена-доказчица». Особенности бытовой сказки, отражение в ней уклада народной жизни. |
|
1.9 |
«Снегурочка»- немецкая народная сказка. Общность сюжетов в сказках народов мира. |
|
1.10 |
Творческая мастерская. Самостоятельный анализ выбранного произведения. |
|
1.11 |
Русские сказочники. |
|
1.12 |
Творческая лаборатория. Сочинение сказки (по предложенному началу). |
|
2
|
Духовная литература.
|
|
2.1 |
Что такое духовная литература. Основные жанры духовной литературы. |
|
3
|
Библия.
|
|
3.1 |
Новый Завет. Зачем сошел на землю Господь наш Иисус Христос. Избрание 12 апостолов. Нагорная проповедь Иисуса Христа. Притчи Иисуса Христа. Притча о сеятеле. Притча о семени т плевелах. |
|
3.2 |
Библия как вечная книга и как памятник человеческой цивилизации. |
|
3.3 |
Священное Предание и Священное Писание. |
|
3.4 |
«Житие Бориса и Глеба». Жанр русского жития. Нравственные истоки святости. |
|
4
|
Эпические жанры.
|
|
4.1 |
Литературная сказка как авторское произведение. Литературная сказка и фольклорная. Сказочная традиция в русской литературе. |
|
4.2 |
В.А. Жуковский.»Сказка о царе Берендее». Литературная обработка фольклорных сюжетов. Нравственная проблематика сказки. |
|
4.3 |
П.П. Ершов. «Конёк-горбунок». Понятие о стихотворной сказке. Прозаическая и поэтическая речь. Фольклорная основа сказки. |
|
4.4 |
С.Т. Аксаков. «Аленький цветочек». Преображающая сила добра. |
|
4.5 |
В.И. Даль. «У тебя у самого свой ум». Мораль в сказке. |
|
4.6 |
Х.К. Андерсен. «Соловей». Истинные и мнимые ценности. Литературные приёмы создания сказочной ситуации. |
|
4.7 |
О. Уайльд. «Соловей и роза». Тема, идея сказки и их образное воплощение. |
|
4.8 |
Саша Черный. «Мирная война». Роль названия в литературном произведении. Герой в литературной и фольклорной сказке. |
|
4.9 |
Творческая мастерская. Как рождается сказка. |
|
4.10 |
Творческая мастерская. Самостоятельный анализ выбранного произведения. |
|
4.11 |
Творческий практикум. Создание сказки по пословицам или самостоятельное сочинение сказки (по образцу литературной сказки). |
|
5
|
Рассказ.
|
|
5.1 |
Отличие рассказа от сказки. Жанровые особенности рассказа. |
|
5.2 |
Н.В. Гоголь. «Заколдованное место». Автор и рассказчик. |
|
5.3 |
Л.Н. Толстой. «Кавказский пленник». Быль как форма повествования. <
br /> |
|
5.4 |
Герой и сюжет рассказа. Сравнительная характеристика героев. Нравственные ценности в рассказе. |
|
5.5 |
Ф.М. Достоевский. «Мальчик у Христа на ёлке». Особенности рождественского рассказа. Влияние духовной литературы на светскую литературу. |
|
5.6 |
А.И. Куприн. «Чудесный доктор». Особенности рождественского рассказа. |
|
5.7 |
А.П. Чехов. «Лошадиная фамилия», «Пересолил». Юмористический рассказ, приём создания комического эффекта в произведении. |
|
5.8 |
О. Генри. «Вождь краснокожих». Языковые средства создания комического эффекта. |
|
5.9 |
Дж. Лондон. «Сказание о Кише». Сказание как форма рассказа. Героический характер. |
|
5.10 |
А. Конан Дойл. «Дьяволова нога» как детективный рассказ. Детективный сюжет Тема возмездия в рассказе. |
|
5.11 |
Б.С. Житков. «Механик Салерио». Характер в литературе. Смелость, мужество как этические категории. |
|
5.12 |
К.Г. Паустовский. «Кот Ворюга». Рассказ о животных. Изображение животных в фольклоре и литературе. |
|
5.13 |
В.Ю. Драгунский. «Девочка на шаре». Проблема взросления.. |
|
5.14 |
Д.И. Хармс. «Черная вода, Л. Петрушевская «Пуськи Бятые», «Все непонятливые». Понятие об игровом рассказе. |
|
5.15 |
Творческая мастерская. Тайны рассказа. Самостоятельный анализ выбранного произведения. |
|
5.16 |
Творческий практикум. Мой первый рассказ. |
|
6
|
Повесть
|
|
6.1 |
Отличие повести от рассказа: сюжет, время, герой, жанровые особенности повести. |
|
6.2 |
А.С. Пушкин. «Барышня-крестьянка». Художественные средства создания характеров в повести. Лаконизм и динамика как отличительные черты пушкинской прозы. |
|
6.3 |
Марк Твен. «Приключения Тома Сойера». Соотношение художественного вымысла и реальности в художественном произведении. Автобиографическое в повести. Главный герой повести. Основные сюжетные линии. Особенности юмора в повести. |
|
7
|
Сказочная повесть.
|
|
7.1 |
Особенности сказочной повести. Характер художественного вымысла. Различие фантастического и волшебного. Герои сказочной повести и сказки. |
|
7.2 |
Н.В. Гоголь. «Ночь перед Рождеством». Волшебное, фантастическое и реально-бытовое в повести. Нравственные истоки победы добра над злом. |
|
7.3 |
Л. Кэрролл «Алиса в стране чудес». Языковые средства создания чудесных ситуаций. |
|
7.4 |
Творческая мастерская. Герои и события сказочной повести. |
|
8
|
Лирические жанры.
|
|
8.1 |
Лирика как род литературы. Понятие о лирическом стихотворении как жанре. |
|
8.2 |
А.С. Пушкин. «Птичка», «Туча», «Ещё дуют холодные ветры», «Бесы». |
|
8.3 |
М.Ю. Лермонтов. «Казачья колыбельная песня», «Утёс», «На севере диком стоит одиноко…» |
|
8.4 |
Ф.И. Тютчев. «Есть в осени первоначальной…», «Чародейкою зимою», «Весенние воды». |
|
8.5 |
А.А. Фет. «Ласточки пропали», «Мама! Глянь-ка из окошка…», «Ещё весны душистой нега…», «Зреет рожь над жаркой нивой…» |
|
8.6 |
Мир и человек в лирических произведениях. Стихи и проза. Начальное понятие о рифме. Ритм и интонация в стихе. Ритм как основа музыкальности лирики. Начальное понятие о фигурах речи, эпитете, метафоре, олицетворении, аллегории. |
|
8.7 |
Творческая мастерская. Секреты поэтического мастерства. |
|
8.8 |
Творческий практикум. Первый поэтический опыт или чтение любимого лирического произведения. |
|
9
|
Драматические жанры.
|
|
9.1 |
Специфика драматических произведений. Автор в драме. Время в драматическом произведении. Особенности читательского восприятия драматического произведения.. |
|
9.3 |
Т.Г. Габбе. «Город мастеров» как пьеса-сказка.. Художественной своеобразие драмы. Специфика художественной условности в драматургии. |
|
9.4 |
Творческая мастерская. Как создается сценарий. |
|
9.5 |
Творческий практикум. Создание сценария мультфильма или диафильма. Самостоятельный анализ выбранного драматического произведения. |
|
10
|
|
Итоговая читательская конференция. Фольклор и литература.
|