Всеобщая история.
9 класс
Учебник:
Новейшая история зарубежных стран XX- нач. XX I века. Сороко-Цюпа О.С.,Сороко-Цюпа А.О. Косулина Л.Г. Просвещение 2009 г.
ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
Европа и мир накануне и в годы Первой мировой войны
Начало борьбы за передел мира. Возникновение военно-политических блоков. Антанта и Центральные державы. Балканские войны. Первая мировая война, причины, участники. Кампании 1914-1918 гг., важнейшие сражения. Вступление в войну США. Нарастание социально-экономических и политических противоречий в воюющих странах.
Итоги Первой мировой войны.
Развитие культуры в
XIX – начале ХХ вв.
Развитие научной картины мира в XIX в. Изменение взглядов на природу и общество на рубеже
XIX-ХХ вв.Демократизация образования.
Изменения в быту. Градостроительство. Развитие транспорта и средств связи.
Основные течения в художественной культуре XIX – начала ХХ вв. (романтизм, реализм, модерн, символизм, авангардизм). Рождение кинематографа.
Духовный кризис индустриального общества на рубеже XIX-ХХ вв. Декаданс.
Мир в 1920-1930-е гг.
Мир после Первой мировой войны. Версальско-Вашингтонская система. Лига наций.
Революционный подъем в Европе и Азии, распад империй и образование новых государств. Международные последствия революции в России.
Революция 1918-1919 г. в Германии. Раскол международного рабочего движения: Коммунистический интернационал и Социалистический Рабочий Интернационал.
«Стабилизация» 1920-х гг. в ведущих странах Запада. Мировой экономический кризис 1930-х гг. «Новый курс» в США. Ф.Д. Рузвельт. Кейнсианство. Социальный либерализм.
Фашизм. Б. Муссолини. Национал-социализм. А. Гитлер. Формирование авторитарных и тоталитарных режимов в странах Европы в 1920-х – 1930-х гг.
Страны Азии после Первой мировой войны. Особенности экономического развития, социальные изменения в обществе.
Революция 1920-х гг. в Китае. Сунь Ятсен. Движение народов Индии против колониализма. М. Ганди. Милитаризация общества в Японии.
Пацифизм и милитаризм в 1920-1930-е гг. Паневропейское движение. А. Бриан.
Агрессивная политика Японии, Германии, Италии в 1930-х гг. Гражданская война в Испании. Мюнхенское соглашение. Военно-политический кризис в Европе в 1939 г.
Вторая мировая война
Причины, участники, основные этапы Второй мировой войны. Польская кампания и «странная война». Поражение Франции. «Битва за Англию». Военные действия на Балканах, Северной Африке. Нападение Германии на СССР. Вступление в войну США. Война на Тихом океане. Антигитлеровская коалиция. Ф. Рузвельт, И.В. Сталин, У. Черчилль. Ленд-лиз. «Новый порядок» на оккупированных территориях. Политика геноцида. Холокост.
Движение Сопротивления.
Коренной перелом во Второй мировой войне. Открытие второго фронта в Европе. Капитуляция Италии. Разгром Германии и Японии. Вклад СССР в победу над нацизмом. Итоги и уроки войны. Ялтинско-Потсдамская система. Создание ООН.
Мировое развитие во второй половине ХХ в.
Холодная война. Создание военно-политических блоков. Корейская война. Карибский кризис. Ближневосточные кризисы. Война в Юго-Восточной Азии. Движение неприсоединения. Гонка вооружений.
Разрядка и причины ее срыва.
«План Маршалла» и послевоенное восстановление экономики в Западной Европе. Научно-техническая революция. Переход к смешанной экономике. Социальное государство. «Общество потребления».
Эволюция политической идеологии. Христианская демократия. Социал-демократия. «Новые левые». Изменение конституционного строя во Франции, Германии, Италии.К. Аденауэр. Ш. де Голль.
Системный кризис индустриального общества в конце 1960-начале 1970-х гг. Неоконсерватизм. Р. Рейган. М. Тэтчер. Становление информационного общества.
Коммунистические режимы в странах Центральной и Восточной Европе: поиск путей и моделей развития. Демократические революции в Восточной и Центральной Европе конца 1980 – начала 1990-х гг. Распад Югославии.
Особенности модернизационных процессов в латиноамериканских странах. Авторитаризм и демократия в Латинской Америке ХХ в. Революция на Кубе. Ф. Кастро. Э. Че Гевара. Чилийская модель развития.
Распад колониальной системы и образование независимых государств в Азии и Африке. Выбор освободившимися странами путей и моделей развития. Китай во второй половине ХХ в. Мао Цзедун. Дэн Сяопин.
Мир на рубеже ХХ-
XXI
вв.
Завершение холодной войны и эпохи «двухполюсного мира». Становление современного международного порядка. Борьба с международным терроризмом. Интеграционные процессы. Европейский Союз.
Глобализация и ее противоречия. Глобальное информационное и экономическое пространство. Антиглобалистское движение.
Культурное наследие ХХ в.
Развитие естественнонаучных и гуманитарных знаний в ХХ в. А. Эйнштейн. Н. Бор.
Формирование современной научной картины мира. Изменение взглядов на развитие человека и общества. Религия и церковь в современном обществе. Иоанн Павел
II
. Экуменизм.
Основные течения в художественной культуре ХХ в. (реализм, модернизм, постмодернизм). Массовая культура. Становление новых форм художественного творчества в условиях информационного общества.
Контрольные и проверочные задания по курсу
«Новейшая история зарубежных странXX - начало XXI века»
Все задания необходимо выполнять в письменной форме.
1 полугодие
(§1-19)
1. Назовите основные черты развития индустриального общества.
2. Почему усилилась роль государства в экономике в начале ХХ века? Каковы главные направления государственного регулирования?
3. Какие страны входили в Тройственный союз, и какие - Антанту?
4. Каковы были цели и планы главных участников Первой мировой войны?
5. Заполните таблицу « Первая мировая война»:
| Год
|
Основные события
|
Итоги
|
| 1914
|
||
| 1915
|
||
| 1916
|
||
| 1917
|
||
| 1918
|
6. Каковы итоги Первой мировой войны.
7. В чем состояла противоречивость и непрочность Версальско_Вашингтонской системы?
8. Заполните таблицу последствий Первой мировой войны:
| Страны, в которых произошли революции |
Империи, которые распались |
Вновь образованные государства |
9. Перечислите основные причины мирового экономического кризиса 1929-1933 гг.
10. Что нового было в политическом и экономическом курсе Рузвельта?
11. Перечислите демократические страны Европы в 30-е гг.
12. Перечислите страны, в которых установились тоталитарные режимы в 30-е гг.
2 полугодие
(§20-39)
1. Заполните таблицу «Вторая Мировая война»:
| Год
|
Основные события
|
Итоги
|
| 1939
|
||
| 1940
|
||
| 1941
|
||
| 1942
|
||
| 1943
|
||
| 1944
|
||
| 1945
|
2. Какие основные решения были приняты на конференциях трех держав антигитлеровской коалиции:
| Конференция
|
Дата проведения
|
Решения
|
| Тегеранская |
||
| Крымская |
||
| Берлинская (Потсдамская) |
3. Перечислите важнейшие уроки и итоги Второй мировой войны.
4. Какие цели легли в основу Организации Объединенных Наций? Расскажите о структуре ООН.
5. Каковы причины и признаки «холодной войны»?Объясните, какие цели преследовали доктрины Трумэна и Эйзенхауэра и план Маршалла.
6. Назовите основные черты и признаки постиндустриального (информационного) общества.
7. Выделите главные отличия постиндустриального общества от индустриального.
8. Заполните таблицу «Внутренняя и внешняя политика США 50-90 е гг.»:
| Президент
|
Годы правления
|
Содержание деятельности
|
|
|
1. 2. 3…….. |
9. Что такое общеевропейский процесс?
10. Какова роль ООН в урегулирование конфликтов?
11. Как менялись американо-российские отношения в конце ХХ в. И на рубеже двух веков? Выделите главные факторы, которые обусловили эти изменения.
ИСТОРИЯ РОССИИ
9 класс
Учебник:
История РоссииXX- нач.XXI века. Данилов А.А.,Косулина Л.Г.
Просвещение 2009г.
Основное содержание
Россия в начале ХХ в.
Особенности промышленного и аграрного развития России на рубеже XIX-XX вв. Политика модернизации «сверху». Государственный капитализм. Формирование монополий. Иностранный капитал в России.
С.Ю. Витте.
Обострение социальных и политических противоречий в условиях форсированной модернизации. Аграрный вопрос. Рабочее движение. «Полицейский социализм».
Активизация нелегальной политической деятельности. Революционные партии, их программы. Русско-японская война 1904-1905 гг., ее влияние на российское общество.
Революция 1905-1907 гг.: причины и характер. «Кровавое воскресенье». Возникновение Советов. Восстания в армии и на флоте. Всероссийская политическая стачка. Вооруженное восстание в Москве. Манифест 17 октября 1905 г.
Создание Государственной Думы. Избирательный закон 1907 г. Новые политические течения и партии. Оформление либеральных партий. Монархическое и черносотенное движение. Тактика революционных партий в условиях формирования парламентской системы.
Политическая программа П.А. Столыпина. Аграрная реформа. Переселенческая политика. Промышленный подъем 1910-х гг.
Россия в системе военно-политических союзов начала ХХ в. Международный кризис 1914 г. и вступление России в Первую мировую войну. Основные этапы и итоги военных действий на восточном фронте в 1914-1917 гг. Нарастание социально-экономических и политических противоречий. Угроза национальной катастрофы.
Российская культура на рубеже
XIX
-
XX
вв.
Демократизация культуры.
Создание бессословной народной школы. Открытие новых университетов. Женское образование. Литература и периодическая печать. Библиотечное дело.
Музеи. Научные открытия российских ученных. Д.И. Менделеев. И.М. Сеченов. И.И. Мечников. И.П. Павлов. С.М. Соловьев.
«Серебряный век» русской поэзии. Модерн в архитектуре и художественной культуре. Критический реализм – ведущее направление в литературе. Зарождение русского авангарда. Театр и драматургия. К.С. Станиславский.
Усиление взаимосвязи российской и мировой культуры на рубеже XIX-XX вв.
Новейшая и современная история истории России
(не менее 36 ч.)
Россия в годы революции и гражданской войны
Назревание революционного кризиса в Российской империи. Революция 1917 г. Падение монархии. Временное правительство и Советы.
Внешняя и внутренняя политика Временного правительства. А.Ф. Керенский.
Кризис власти. Разложение армии. Выступление генерала Л.Г. Корнилова. Положение на национальных окраинах. Начало распада российской государственности.
Провозглашение советской власти в октябре 1917 г. II Всероссийский съезд Советов и его декреты. Становление советской системы управления. Учредительное собрание и его роспуск. Отделение церкви от государства. Восстановление патриаршества.
Выход России из Первой мировой войны.
Брестский мир и его последствия
. Установление однопартийной диктатуры. Конституция 1918 г.
Образование РСФСР. Социально-экономическая политика советского государства.
Гражданская война и военная интервенция
: причины, основные этапы. «Военный коммунизм». Создание Красной Армии. С.С. Каменев. М.В. Фрунзе. С.М. Буде
Белое движение. А.В. Колчак. А.И. Деникин. П.Н. Врангель.
«Белый» и «красный» террор. Крестьянство в годы гражданской войны. Н.И. Махно.
Война с Польшей. Итоги гражданской войны.
СССР в 1920-е гг.
Социально-экономический и политический кризис 1920-1921 гг. Крестьянские выступления. Восстание в Кронштадте. Голод в 1921 г.
Х съезд РКП (б). Переход к политике НЭПа. План ГОЭЛРО и начало восстановления экономики. Политика большевиков в области национально-государственного строительства. Образование СССР. Конституция СССР 1924 г.
Итоги и противоречия НЭПа. Борьба за власть в партии большевиков. Дискуссии о путях построения социализма. И.В. Сталин. Л.Д. Троцкий. Г.Е. Зиновьев. Н.И. Бухарин.
Свертывание НЭПа.
Внешняя политика Советского государства в 1920-е гг. Конференция в Генуе. Раппальский договор с Германией. Полоса признания СССР. Поддержка СССР революционных и национально-освободительных движений. Деятельность Коминтерна.
Многообразие культурной жизни в 1920-х гг.
СССР в 1930-е гг.
Советская модель модернизации.
Индустриализация. Интенсивный рост промышленного потенциала страны. Создание оборонной промышленности. Социалистическое соревнование.
Коллективизация сельского хозяйства: цели, методы, результаты. Формирование централизованной (командной) системы управления экономикой. Власть партийно-государственного аппарата. Формирование культа личности И.В. Сталина. Массовые репрессии. Итоги экономического, социального и политического развития страны к концу 1930-х – началу 1940-х гг. Конституция 1936 г.
СССР в системе международных отношений в 1930-х гг. Вступление СССР в Лигу наций. Попытки создания системы коллективной безопасности в Европе. Мюнхенский договор и позиция СССР.
Советско-германский пакт о ненападении. Внешняя политика СССР в 1939-1941 гг. Расширение территории СССР.
Коренные изменения в духовной жизни общества. Ликвидация неграмотности в СССР.Развитие системы образования.
Достижения науки и техники в годы первых пятилеток. Метод социалистического реализма в литературе и искусстве. Утверждение марксистско-ленинской идеологии в обществе.
Великая Отечественная война 1941-1945 гг.
СССР накануне Великой Отечественной войны. Мероприятия по укрепления обороноспособности страны.
Нападение Германии и ее союзников на СССР. Оборонительные сражения. Провал плана «молниеносной» войны. Московское сражение. Начало коренного перелома в ходе войны. Сталинградская битва. Битва на Курской дуге. Завершение коренного перелома в ходе войны. Освобождение советской территории от захватчиков. Вклад Советского Союза в освобождение Европы.
Берлинская операция. Участие СССР в военных действиях против Японии. Советские полководцы.
Г.К.Жуков. А.М. Василевский. И.С. Конев. К.К. Рокоссовский.
Советский тыл в годы войны. Эвакуация промышленности.
Создание промышленной базы на Востоке. Политика оккупантов на захваченной территории.
Геноцид. Партизанское движение. Советское искусство в годы войны: вклад в победу. Церковь в годы войны.
Великий подвиг народа в Отечественной войне.
СССР в антигитлеровской коалиции. Ленд-лиз.
Проблема второго фронта. Конференции в Тегеране, Ялте, Потсдаме и их решения. Итоги Великой Отечественной войны. Цена победы.
Роль СССР во Второй мировой войне.
Советский Союз в послевоенный период. 1945-1953 гг
.
Послевоенное восстановление хозяйства. СССР. Образование «социалистического лагеря». Создание СЭВ.
Холодная война. Начало гонки вооружений. Создание ядерного оружия.
Советский Союз в конфликтах начального периода холодной войны.
Духовная атмосфера в советском обществе после победы в Великой Отечественной войны.Идеологические кампании конца 40-х - начала 50-х гг. Новая волна массовых репрессий.
СССР в 1953-1964 гг.
Борьба за власть после смерти И.В. Сталина. Г.М. Маленков.Л.П. Берия.
Н.С. Хрущев. Курс на десталинизацию и попытки реформирования политической системы. Начало реабилитации жертв репрессий 1930-х – 1950-х гг. «Оттепель». XX съезд КПСС. Разоблачение «культа личности» И.В. Сталина. Принятие новой программы КПСС и «курс на построение коммунизма в СССР». Курс на ускорение научно-технического развития. Реорганизация системы управления экономикой.Трудности в снабжении населения продовольствием.Освоение целины.
Создание Организации Варшавского договора. Венгерский кризис 1956 г. Советский Союз и страны, освободившиеся от колониальной зависимости.
Карибский кризис 1962 г. и его международные последствия.
Достижения советского образования, развитие науки и техники. Атомная энергетика. Отечественная космонавтика. И.В. Курчатов.С.П. Королев.Ю.А. Гагарин.
Духовная жизнь периода «оттепели». Художественные журналы, театр, киноискусство и их роль в общественной жизни.
СССР в 1960-е - начале 1980-х гг.
Замедление темпов экономического развития и эффективности общественного производства.Отстранение Н.С. Хрущева от власти.
Л.И. Брежнев. Экономические реформы середины 1960-х гг.
Ориентация на развитие топливно-энергетического комплекса.«Застой» в экономическом развитии. Снижение темпов научно-технического прогресса.Ухудшение положения в сельском хозяйстве. «Теневая экономика» и коррупция.Обострение демографической ситуации.
Усиление консервативных тенденций в политической системе. Концепция «развитого социализма». Конституция 1977 г.
Кризис советской системы и попытки повышения ее эффективности. Ю.В. Андропов. Оппозиционные настроения в обществе. Развитие диссидентского и правозащитного движения. А.Д. Сахаров. А.И. Солженицын.
Советское руководство и «пражская весна» 1968 г. Обострение советско-китайских отношений. Достижение военно-стратегического паритета с США.
Разрядка и причины ее срыва. Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе. Афганская война.
Развитие советского образования, науки и техники, культуры и спорта.
Советское общество в 1985-1991 гг.
Переход к политике перестройки. М.С. Горбачев. Курс на «ускорение». Поиск путей реформирования экономики. Зарождение фермерства. Кооперативное движение. Провал антиалкогольной кампании, жилищной и продовольственной программ.
Демократизация политической жизни. Гласность. Реформа политической системы страны. Съезды народных депутатов СССР, РСФСР.
Введение поста президента СССР. Начало формирования новых политических партий и общественно-политических движений. Потеря КПСС руководящей роли в развитии общества.Обострение межнациональных противоречий.
«Новое политическое мышление» и смена курса советской дипломатии. Вывод войск из Афганистана.
Политика разоружения. Роспуск СЭВ и ОВД.
Завершение «холодной войны».
Российская Федерация на рубеже ХХ – XXI вв
.
Августовские события 1991 г. Распад СССР. Провозглашение суверенитета Российской Федерации. Б.Н. Ельцин. Переход к рыночной экономике. Экономические реформы 1992-1993 гг. Приватизация. Дефолт 1998 г. Российское общество в условиях реформ.
События октября 1993 г.Ликвидация системы Советов.
Принятие Конституции Российской Федерации. Изменения в системе государственного управления и местного самоуправления. Политические партии и движения. Современные межнациональные отношения. Чеченский конфликт и его влияние на общественно-политическую жизнь страны.
В. В. Путин. Курс на укрепление государственности, экономический подъем и социальную стабильность.
Россия в мировом сообществе. Приоритеты внешней политики Российской Федерации на рубеже ХХ-XXI веков. Россия в СНГ. Российско-американские отношения. Россия и Европейский Союз.
Культурная жизнь современной России. Интеграция России в мировое культурно-информационное пространство. Новые течения в искусстве. Особенности современной молодежной культуры.
Контрольные и проверочные задания по курсу
«История России XX- начало XXIвека»
Все задания необходимо выполнять в письменной форме.
1 полугодие
1. Каковы особенности развития российской экономики начала XXвека?
2. В чем заключалось своеобразие социальной структуры российского общества начала XXвека?
3. Охарактеризуйте политическую систему Российской империи начала
XXвека. Вокруг какого вопроса развернулась наиболее острая борьба между властью и обществом?
4. Какие изменения произошли в политической системе государства в период русской революции? В чем вы видите достоинства и недостатки российского парламентаризма начала века?
5. Какую эволюцию претерпела русская внешняя политика с 1898 по 1914гг.? Как вы думаете, могла ли Россия избежать военных столкновений с Японией и Германией? Как отразились эти войны на внутреннем положении страны?
6. Какие обстоятельства не позволили России прочно встать на путь реформ?
7. Каковы характерные черты русского культурного ренессанса начала XX века?
8. Раскройте значение понятий: модернизация, индустриализация, монополия, картели, синдикат, тресты, концерны, политика русификации, революция, партия, «Манифест 17 октября», Кровавое воскресенье, Государственная Дума, кадеты, октябристы, черносотенцы, отруб, хутор, экспансия, пацифизм «Мир искусства».
9. Чем известны эти люди? Каков их вклад в историю?
- СЮ. Витте
- В.К. Плеве
- СВ. Зубатов
- В.И. Ленин
- П.Н. Милюков
- А.И. Гучков
- П.А. Столыпин
- И.П. Павлов
- И.И. Мечников
- В.И. Вернадский
- А.А. Брусилов
10. Какие этапы в развитии нашей страны с 1917 по 1927 гг. можно выделить? Дайте краткую сущностную характеристику каждому этапу.
11. Какие альтернативы развития открылись перед Россией после Февральской революции? Почему, в конечном счете, Россия пришла к Октябрьской революции?
12. Почему в стране началась гражданская война? Можно ли четко определить виновников ее начала? Почему победу в гражданской войне одержали красные?
13. Какие изменения произошли в социальной структуре советского общества в 20-ые гг.?
14. Каковы характерные особенности процесса становления политической системы в 20-ый гг.?
15. Как и почему менялась внешняя политика Советского государства с 1917 по 1927 гг.? Какое место в ней занимала идея Мировой пролетарской революции?
16. В чем преимущества и в чем недостатки культурной жизни Советского государства по сравнению с дореволюционной Россией?
17. Какими обстоятельствами был вызван хлебозаготовительный кризис 1927 года?
18. Какие альтернативные программы по выводу страны из кризиса существовали в конце 20-ых в партии?
19. Каковы цели, особенности и итоги советской индустриализации? В чем вы видите плюсы и минусы форсированной индустриализации страны?
20. Составьте таблицу «Первой пятилетки»:
| Первая пятилетка |
Вторая пятилетка |
|
| Годы |
||
| Основные задачи |
||
| Крупнейшие стройки |
||
| Итоги |
21. Как вы считаете, была ли объективно необходима коллективизация советской деревне? Почему коллективизация сопровождалась раскулачиванием?
2 полугодие
22. Каковы причины, характер и особенности Великой Отечественной войны?
23. Почему И.В.Сталин считал, что Германия не нападет на СССР летом 1941 года? Какие последствия имела эта позиция Сталина?
24. В чем вы видите причины неудач Красной Армии в первые месяцы войны?
25. Почему Курскую битву считают сражением, завершившим коренной перелом в ходе Отечественной войны?
26. В чем состояли главные причины победы СССР в Великой Отечественной войне? Какова цена победы?
27. Укажите, чем прославились эти люди в годы войны: П.М. Гаврилов, Н.В.Гастелло, В.Г. Клочков, Г.К. Жуков, К.К. Рокоссовский, И.С. Конев, К.М. Симонов, Д.Д. Шостакович, А.А. Александров, С.А. Колпак, Н. Кузнецов?
28. Почему борьба демократической и тотальной тенденции завершилась новой волной репрессий?
29. Какие изменения в международном положении СССР произошли после Второй Мировой войны?
30. а) Какие партийные и государственные посты занимали Г.М. Маленков, Л.П. Берия, Н.С. Хрущев при жизни Сталина?
б) Какие посты они получили после смерти Сталина?
в) Что общего было в проектах реформ, предложенных этими политическими деятелями после смерти Сталина?
г) В чем была принципиальная разница подходов этих политиков к реформированию советского общества после смерти Сталина?
д) Как сложилась политическая и личная судьба каждого из этих деятелей в дальнейшем? Почему?
31. Какие факты свидетельствуют об относительности и ограниченном характере «оттепели» в духовной жизни общества?
32. Какие достижения в развитии советской науки и техники свидетельствуют о качественно новом этапе их развития на рубеже 5О-х начале 60-х гг.?
33. Дайте определение понятием: военно-промышленный комплекс, пацифизм, геополитика, мирное существование, «холодная война», социалистический лагерь, Венгерский кризис, Карибский кризис.
34. чем можно объяснить необходимость экономических реформ в СССР в середине 60х готах? В чем причины их непоследовательности и низкой результативности?
35. Каковы причины диссидентского движения, когда и в связи с чем оно проявилось?
36. Раскройте значения понятий: «развитой социализм», «доктрина Брежнева», разрядка международной напряженности, Афганская война.
37. Продолжите фразы:
а) Источником всплеска национальных противоречий было...
б) Вторая волна «оттепели» в культурной жизни была вызвана..
в) Сложности и противоречия в политике гласности объясняются....
г) Основными лозунгами политики гласности были....
д) Главным результатом политики гласности стало.....
е) Разблокирование региональных конфликтов- это....
38. Каковы основные направления внешней политики СССР в годы перестройки?
39. Заполните таблицу: «Итоги экономического и политического развития страны в 90е годы»
| Позитивные изменения |
Негативные изменения |
40. Оцените итоги и результаты внешней политики страны в 90е годы.
| Позитивные результаты |
Негативные результаты |