по теме: Соединенные Штаты Америки

Министерство образования и науки РФ

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Первомайская средняя общеобразовательная школа

РЕФЕРАТ

по теме: Соединенные Штаты Америки

Выполнила:

ученица 8 «Б» класса

Поугарт Виктория

Руководитель:

Хорошкова О.М.

учитель иностранного языка

2009г.

Оглавление

Введение………………………………………………………………………………3

1. История США………………………………………………………………………4

2.1 Филадельфия……………………………………………………………………5

2.2. Сан-Франциско…………………………………………………………………7

2.3. Нью-Йорк……………………………………………………………………… 9

2.4. Чикаго………………………………………………………………………… 11

2.5. Детройт…………………………………………………………………………13

2.6. Вашингтон………………………………………………………………………14

2.7 Атланта………………………………………………………………………….16

3.1. Среднее образование…………….....................................................................17

3.2. Профессиональное образование…………………………………………… ..19

3.3. Высшее образование…………………………………………………………..20

4. Праздники и традиции…………………………………………………………….22

4.1. Государственные праздники……………………………………………………24

4.1.1. День Труда…………………………………………………………………….24

4.1.2. День Ветеранов……………………………………………………………….24

4.1.3. День Мартина Лютера Кинга……………………………………………… .25

4.1.4.День Независимости…………………………………………………………..26

4.1.5.День Колумба………………………………………………………………….27

4.2. Религиозные праздники ………………………………………………………..29

4.2.1. День Святого Валентина……………………………………………………..29

4.2.2. День Благодарения…………………………………………………………….31

4.2.3.Новый Год………………………………………………………………………33

4.2.4.Пасха…………………………………………………………………………… 34

4.2.5. Рождество………………………………………………………………………35

4.2.6. Хэллоин…………………………………………………………………………37

5.1. История возникновений американского варианта английского языка……………………………………………………………………………………..39

5.2. Лексические различия между американским ,британским разновидностями английского языка…………………………………………………41

Заключение……………………………………………………………………………….44

Список литературы…………………………………………………………………… 46

Введение

Я выбрала тему моего раферата, когда мы изучали на уроках английского языка англоговорящие страны. Меня привлекла эта страна тем что, во – первых, в этой стране говорят на изучаемом мною языке, во- вторых, в этой стране постоянно происходят разные события, такие, как, политические, экономические, и, в- третьих, недавно друг нашей семьи побывал в этой стране, в частности, в городе Нью-Йорке и привез с собой массу разных впечатлений об этой стране. Мне захотелось узнать о США больше, особенно о крупных городах; очень заинтересовала история развития США и крупных городов, их достопримечательности, история, люди каких национальностей проживают в этих городах; как называются достопримечательности на английском языке. Мне было важно узнать, как живут люди, как учатся, , какие праздники празднуют, сравнить их традиции с русскими традициями, определить, почему население страны празднуют именно такие праздники.

Так как мы на уроках изучаем британский вариант английского языка, мне ><стало ><интересно, ><как ><именно ><отличается ><английский ><язык, ><который ><мы ><учим ><в ><школе, ><, ><от ><английского ><языка ><на ><котором ><говорят ><в ><Америке. хотелось бы расширить свой словарный запас по английскому языку. . ><

Цель моего реферата - проследить ход развития страны и крупнейших городов, узнать об их достопримечательностях; определить в каких учебных заведениях обучаются школьники и студенты, сравнить процесс обучения в США и в России; показать какие культурные традиции присущи этой большой стране и найти сходство с российскими праздниками; узнать новые слова американского варианта английского языка.

Задачи, которые я поставила:

1. Сбор материала и его обработка.

2. Обобщение обработанного материала.

3. Выводы по проделанной работе.

4.Оформление материала.

5. Сбор матриала для презентации.

6. Выполнение презентации.

Для выполнения поставленных задач мне потребовался изучение учебной литературы ( учебники, учебные пособия), энциклопедии, газеты « Первое Сентября», большую помощь я получила при работе с ресурсами Интернета

( создание презентации), также мне понадобились навыки перевода с английского языка на русский язык.

1. История США

Нация Америки сформировалась из иммигрантов, прибывших сюда из всех уголков земного шара, коренных народностей Америки и афро-американцев, потомков бывших рабов, ввезенных на территорию Северной Америки против их воли. Существует предположение, что первые жители континента прибыли на территорию Северной Америки через Берингов пролив из Азии. Следующие 20000 лет эти поселенцы расселялись по всему материку и сформировали много самобытных культур. В современной Америке остались народы: пуэбло в Нью-Мексико; апачи в Техасе; навахо в Аризоне, Колорадо и Юте; хопи в Аризоне; кроу в Монтане; чероки в Северной Каролине; могавки и ирокезы в штате Нью-Йорк. Норвежский мореплаватель Лейф Эриксон был первым европейцем, который достиг Северной Америки; это было за 500 лет до того, как Колумб случайно открыл земли «Испаньолы» (сейчас территория Доминиканской Республики и Гаити) в 1492 году. К середине 1550-х гг. обе Америки заполонили пришельцы из Испании, Португалии,
Англии и
Франции.
Первые колонисты приезжали в эти земли, чтобы быстро разбогатеть и вернуться домой, но уже у следующей волны пришельцев была совсем другая цель: колонизировать эти земли.

Испанцы основали первое постоянное европейское поселение в Сент-Августене, нынешний штат Флорида, в 1565 году; французы в 1602 году стали основывать города в штате Мэн, а Джеймстаун, основанный в 1607 году в Виргинии, стал первым британским поселением. Первые африканцы прибыли в качестве нанятых рабочих вместе с первыми британцами за год до начала религиозного преследования пуритан в Англии. Пуританские паломники основали колонию в местечке Плимут-Рок, Массачусетс, в 1620 году и подписали декларацию самоуправления, которая стала предшественницей Декларации Независимости США. Попытки британцев удержать контроль над 13 английскими колониями стали причиной начала войн с французами и индейцами (1757-63). Британцы одержали победу, но были обременены огромными военными долгами, и пытались возместить их, облагая население новыми налогами. Налоговое бремя оказалось объединяющим фактором для колоний, которые, протестуя против беспошлинного ввоза чая, выбросили груз чая в море, что позже было названо «Бостонским чаепитием». Пятью годами позже британский генерал Корнволлис сдался американскому командиру Джорджу Вашингтону в Йорктауне, Виргиния. В 19 веке шло объединение Америки. Покупка новых земель, дипломатические победы, присоединения новых земель в результате военных конфликтов значительно расширили территорию США, и к 1850 году ее границы приблизились к нынешним очертаниям.[1 ] , [4] .[9] ,[5 ]

2.1. Филадельфия

Город основан Уильямом Пенном (William Penn, 1644 - 1718) на месте шведского поселения, возникшего в устье реки Делавэр в 1682 году. Пенн, семейству которого король Англии Карл Второй задолжал и в качестве откупа отдал шведскую колонию, назвал полученные земли в честь своего отца и заявил о том, что на этой земле он сделает жизнь людей мирной. Уильям Пенн назвал Филадельфию городом Братской Любви, и до сих пор город считается самым дружелюбным в США. В 1776 там было подписана Декларация независимости Штатов. 1787 год - принятие Конституции США. В 1790-1800 Филадельфия служила второй столицей. Филадельфия - второй по числу жителей и экономическому значению город на Атлантическом побережье США. Население Филадельфии около 1,5 млн. человек, а всей агломерации вокруг - около 5,8 млн. человек. Филадельфия является важным промышленным центром страны. Главную роль в промышленности здесь играет текстильная и тяжелая индустрия, особенно машиностроение. По переработке нефти город занимает второе место в США. С океана по реке до города могут подниматься большие океанские суда, а порт, протянувшийся на много десятков километров по обоим берегам реки Делавэр, по объему грузооборота занимает второе место на побережье, уступая лишь огромному Нью-Йорку. Филадельфия - крупнейший урбанистический центр Америки. Большинство памятников истории сосредоточено на "Исторической квадратной миле Америки". Самый знаменитый исторический памятник - не только Филадельфии, но даже страны - Independence Hall, где были подписаны Декларация независимости (1776) и Конституция Соединенных Штатов (1787), было построено в 1730-1748 году по проекту Эдмунда Вули. В колониальный период в этом здании, называвшемся тогда Зал провинциального пенсильванского собрания, размещалось Законодательное собрание Пенсильвании. К дате открытия здесь музея "Четвертого июля 1876 года" здание, подвергшееся в XIX веке значительным переделкам, было восстановлено в своем первозданном виде. Elfreth's Alley - старейшая улица в США. Ее 30 домов построены в 1728 - 1836 годах. St. George's United Methodist Church, построенная в 1763 - 69 годах, является старейшей методистской церковью в США. В Philadelphia Museum of Art можно увидеть полотна Пикассо, Ренуара, Руссо, произведения американских художников. Музей, посвященный истории города, Atwater Kentfolx Museum, отражает развитие Филадельфии с 1682 по 1880 годы. Fairmount Park - один из крупнейших городских парков в мире. На его территории расположен старейший в стране зоопарк. Знаменитый Колокол Свободы, возвестивший о подписании Декларации независимости, после чего она восьмого июля была публично зачитана, первоначально висел в ротонде Independence Hall. В последний раз Колокол звонил в день рождения Джорджа Вашингтона в 1846 году. Надпись на колоколе - цитата из Библии: "И объявите свободу на земле всем жителям ее" - стала символом в борьбе аболиционистов Севера против рабства. Им принадлежит и его название - "Liberty Bell". Сейчас колокол находится в специальном павильоне из бетона и стекла неподалеку от холла, на улице Market. Искусство в этом городе царит преимущественно в театрах и исполнительских центрах построенных на Авеню Искусств. А на Брод-Стрит обосновались Оркестр Филадельфии, Балет Пенсильвании, Филадельфийская Опера, а также джазовые студии и драматические и музыкальные театры. .[19]

.

2.2. Сан-Франциско
Сан-Франциско - красивейший город Калифорнии, располагается на Западном побережье и зовется «вратами в Тихий океан». Официально город Сан-Франциско называется так с 1847 года. Прежде это поселение носило испанское название Херба Буэна, что в переводе означает «хорошая трава». Дали это наименование испанцы, прибывшие сюда первыми из европейцев и объявившие эту территорию своей колонией. В 1776 году испанский миссионер Хуан Батиста да Анза основывает Миссию Святого Франциска Азиатского. Спустя 45 лет Херба Буана входит в состав Мексики, объявившей свою независимость от Испании. Но в 1848 году США, из-за долгов, объявляет войну Мексики. Мексика войну проигрывает и вынуждена расплатиться за долги потерей Нью-Мехико, Техаса, Калифорнии, Аризоны и Сан-Франциско. Город к тому времени невелик, население его едва составляет 1 тысячу человек. Своим ростом он обязан «Золотой лихорадке», появившейся в США и тысячами стягивающей людей в эти места. Возникнув на юго-западном побережье бухты Сан-Франциско, город стремительно отвоевывал у близлежащих холмов все новые территории. Стараясь ни в чем не отстать от Нью-Йорка, отцы города Сан-Франциско тоже прокладывали улицы стройными, как на шахматной доске, рядами. Это было довольно сложной архитектурной задачей, если учитывать, что Сан-Франциско раскинулся среди многочисленных холмов. Сейчас население Сан-Франциско, без пригородов, составляет 800 тыс. человек.
Сан-Франциско - это город с развитым торговым судоходством и огромной сферой обслуживания. На территории округа присутствует нефтеперерабатывающая, автомобильная промышленность, самолетостроение, судостроение. Хорошо известна Силиконовая долина, на которой находится крупнейший центр по производству интегральных микросхем. Из 10 расположенных здесь крупнейших компаний - 7 специализируются в сфере высоких технологий, в том числе, такие мировые лидеры электронной промышленности как «Интел», «Хьюлет Паккард», «Сан-Майкросистемз», «Эппл Компьютер».
Славится Сан-Франциско и своими винами. Этот город - один из самых популярных символов голливудской индустрии. Бесчисленные съемочные группы на его улицах уже давно никого не удивляют, к ним просто привыкли. Жители Сан-Франциско так же терпимы и по отношению к обосновавшимся здесь многочисленным этническим меньшинствам. Повсюду ощущается испанское или мексиканское влияние; значительную часть населения города составляют также итальянцы, китайцы, вьетнамцы и камбоджийцы. В Сан-Франциско множество других культурных центров: музей Современных искусств, Военный Мемориальный Оперный театр, центр искусства и культуры Азии, Еврейский общинный центр, Калифорнийский дворец Почётного легиона. Мост «Золотые ворота», олицетворяющий этот город, был торжественно открыт в 1937 году , но и по сей день он считается одним из красивейших в мире. Его длина достигает 2730 метров, с шестью рядами автомобильного движения и двумя пешеходными дорожками. С каждой машины за въезд в Сан-Франциско через "Золотые ворота" взимается плата в несколько долларов. Еще одна достопримечательность Сан-Франциско - это "конец Земли" в парке Сутро. Так называется место, где расположена самая последняя оконечность континентальной земли в направлении ее вращения вокруг своей оси. Так, например, Новый год сюда приходит в самую последнюю очередь. Далее по океану между Сан-Франциско и Японией проходит нулевой меридиан, от которого начинается новый день. Чайнатаун в Сан-Франциско - самый крупный в Америке китайский квартал с бесконечными рыбными ресторанами, пагодными крышами и сувенирными лавками, где можно купить всевозможные безделушки из разных стран и континентов. В старой части города можно воочию увидеть и один из рекордов Книги Гиннеса, самую кривую в мире улицу - Ломбард Cтрит. В 1945 в Сан-Франциско состоялась международная конференция, на которой была учреждена ООН. [15 ]
2.3. Нью-Йорк

Нью-Йорк - самый большой город США расположился на двух островах-соседях - Манхэттене и Лонг-Айленде, а также в районе Бронкс на севере и на третьем острове, на юго-западе - Стэйтен-Айленде. Своим основанием город обязан уникальному географическому расположению левого берега реки Гудзон - ее устье защищает гавань и служит дамбой к Атлантике.

Нью-Йорк был основан в 1626 г. и сначала назывался Новый Амстердам. Так его окрестил немецкий колонист Петер Минневит, служивший при нидерландском дворе. В 1664 г. Новый Амстердам захватили англичане и переименовали в Нью-Йорк, в честь Герцога Йорского. В 1785-1790 Нью-Йорк был временной столицей страны. В 1790 население города превысило 33 тыс. чел. К концу 18 в. Нью-Йорк стал одним из важнейших портов США. Росту экономического значения Нью-Йорка способствовало сооружение в 1817-25 Эри-канала, ставшего одной из главных транспортных артерий страны. В течение 19 в. значительно расширилась территория города, высокими темпами увеличивалось его население, большей частью за счёт притока иммигрантов из Европы. В 1850 число жителей уже составило 515 тыс. В XIX в. Нью-Йорк - главный финансовый центр страны, средоточие ведущих банковских и финансовых учреждений, а также один из наиболее значительных центров промышленности, науки, культуры. Нью-Йоркская фондовая биржа с 30-х гг. 19 в. служила своеобразным барометром экономического положения США. В 1870 Нью-Йорк контролировал 70% всего импорта и 50% экспорта США. В начале XX в. Нью-Йорк, обогнав Лондон, превращается в крупнейший порт мира. В 1975 г. город пришел в такой упадок, что был вынужден объявить банкротство. С возрождением Уолл-Стрит в 1980-х годах Нью-Йорк вновь занял свое место в центре всемирной финансовой индустрии. В конце XVIII века началась тщательно спланированная шахматная застройка города, в первую очередь Манхэттена, который для многих до сих пор является символом всего Нью-Йорка. Сегодняшний Манхэттен поделен на четыре части: Верхний Манхэттен, Гарлем, Средний Манхэттен и Даунтаун. Улицы Нью-Йорка пересекают друг друга под прямым углом: 12 «авеню» - в направлении с севера на юг, «стрит» - с востока на запад. Город разделен Центральным парком и Пятой авеню. Население города 8 млн. человек. Нью-Йорк - крупнейший экономический, культурный, политический и научный центр страны. Международный атлантический порт. “Главные ворота” в США с одним из крупнейших в мире международным аэропортом Джона Кеннеди. 90 % прибывших в страну иммигрантов проходит через них. Нью-Йорк отличается наибольшей пестротой национального состава населения. И не только населения: этот город называют Соединенными Штатами в миниатюре. Все, что существует в этой стране, существует и в Нью-Йорке: моды, религии, товары, сам темп и ритм жизни истинно американский. Главным символом США является Статуя Свободы. В столетний юбилей обретения независимости1886 г. Франция в знак дружбы подарила эту скульптуру Бартольди. Она расположена на островке у входа в нью-йоркскую бухту. В левой руке статуи - Декларация независимости, в правой - факел, согревающий иммигрантов и освещающий им трудную дорогу. Семь зубцов на короне символизируют свободу, распространяемую на все континенты. Metropolitan Museum of Art - музей с огромным количеством картин, скульптур и прочих культурных достопримечательностей. Музей Гугенхейма известен крупнейшей в мире коллекцией Кандинского. Крупнейшие библиотеки - Нью-Йоркская публичная библиотека, библиотека Колумбийского университета. Коммерческая библиотека, Бруклинская публичная библиотека и Публичная библиотека в Куинсе, специальные библиотеки, в том числе библиотека Американского музея естественной истории, библиотека Нью-Йоркской медицинской академии, библиотека Нью-Йоркского исторического общества, библиотека ООН им. Д. Хаммаршельда и др. Долгое время башни Всемирного торгового центра оставались самыми высокими зданиями в мире, но им принадлежал еще и другой рекорд: в обеих башнях было 21 800 окон. 11 сентября 2001 года башни были разрушены в результате атаки террористов-смертников. Башня Свободы, которую собираются построить на месте Всемирного Торгового Центра, должна стать самым высоким небоскребом в мире к её запланированному завершению в 2008. [9]

2.4.Чикаго

Второй по значимости экономический центр США. "Город ветров". С 1779 г. Чикаго, с языка индейцев "могучий", представлял собой поселок, в котором проживало лишь несколько семей. Около 1880 г. обширные пространства прилегающей к городу местности стали осваиваться; были проложены железные дороги. В 1823 г. в городе насчитывалось приблизительно 250 жителей, к середине века в Чикаго проживало уже около 30 тыс. В 1869 году было открыто железнодорожное сообщение между Восточным и Западным побережьем Соединенных Штатов. Центром новой магистрали стал Чикаго. Поскольку для Америки в XIX в. превращение земледелия из сферы приложения крестьянского труда в область промышленного производства являлось одной из фаз колоссального по своим масштабам процесса перестройки, Чикаго стал самым большим в мире центром по производству зерна. Его географическое положение приходиться как раз на самый центр сельскохозяйственного региона, так называемого "Зернового пояса". В прериях этого же региона паслись стада крупного рогатого скота, свиней, которых откармливали излишками зерна. Это привело к тому, что в Чикаго развились индустриальное производство мяса и консервная промышленность. Вокруг озер и к юго-западу от Чикаго расположены густые лесные массивы. Таким образом, город стал также естественным центром торговли лесом. Рядом с бойнями выросли мыловаренные заводы, а деятельность новаторов производства и развитие земледелия привели к созданию заводов по изготовлению сельскохозяйственных орудий труда. Наряду с указанными отраслями развивается пивоваренная промышленность. Чикаго постепенно превращается в крупнейший экономический район. В 1871 г. большая часть города сгорела. Двумя годами позже наступил один из тяжелейших мировых кризисов XIX в. Пожар уничтожил город почти до основания, он расчистил путь для создания на этом месте новой архитектуры небоскребов. Чикаго называют "городом ветров". В 1893 году, с легкой руки редактора газеты “New-York Sun” Чарльза Даны, у Чикаго появляется это прозвище. Дана абсолютно не имел в виду ветра, действительно налетающие на город. Редактор был возмущен пространными речами американских политиков, съехавшихся на Всемирную Колумбийскую выставку и использовавших её трибуну в своих личных интересах. Сегодняшний Чикаго, с населением в 2, 9 млн. человек, - самый крупный транспортный узел в мире. Важную роль в этом сыграл Харбор, порт на озере Мичиган, связанный с морем через канал Санкт-Лоренц. За годы своего развития Харбор стал крупнейшим речным портом мира. А международный аэропорт О’Хара побил все рекорды по объему воздушных перевозок: каждый час он принимает и отправляет около 2000 пассажирских самолетов Яркой достопримечательностью Чикаго является Art Institute. Этот художественный музей с одной из самых богатых коллекций живописи 14 века и французских импрессионистов. Через улицу от него в парке находится Букингемский фонтан, копирующий один из фонтанов Версаля. Струя фонтана поднимается на 41 м. Обсерватория Джона Хэнкока - смотровая площадка на 95-м этаже небоскреба на Мичиган-авеню, оснащенная 'говорящими' телескопами, с помощью которых можно совершить виртуальную экскурсию по 80 достопримечательностям города. Так же к достопримечательностям Чикаго можно отнести комплекс Чикагского университета, Музей науки и промышленности, Музей естественной истории Филда. Рядом с Чикаго находится Ниагарский водопад, куда отправляются в экскурсии на катерах. Чикаго - это еще и крупный научный центр США. Общенациональное значение имеют университеты: Чикагский, Северо-западный и Депола, а также Иллинойский технологический институт. Художественный институт - аквариум Шедда. Чикагская публичная библиотека. Театры: "Шуберт-тиэтр", "Блэкстон-тиэтр"[16]
2.5.Детройт
Детройт - один из важных финансовых центров США, крупнейший поставщик автомобилей в мире. Детройт основан в 1701 году французом Антуаном де ля Мот Кадийяком (Antoine de la Mothe Cadillac), в 1760 был захвачен Рост Детройта в 19 в. был связан с открытием Эри-канала, быстрым развитием судоходства на Великих озёрах и лесозаготовок в районе Приозёрья, затем со строительством железной дороги, а в 20 в. - с развитием автомобильной промышленности. Первый автомобильный завод построен здесь в 1899.англичанами, в конце 18 века вошел в состав США. В 1802 получил статус города. Детройт - крупный центр рабочего и демократического движения США. В 1936 - 1937 здесь происходила стачка 500 тыс. рабочих автомобильных заводов. В 1960 - начале 70-х гг. Детройт неоднократно становился ареной выступлений негритянского населения в защиты гражданских прав. Крупный финансовый центр, важный транспортный узел страны. Находится на пересечении железных и шоссейных дорог, идущими из Новой Англии и Нью-Йорка через восточную Канаду на Детройт. Третий по грузообороту и первый по судообороту порт Великих озёр. Детройт - главный центр автомобильной промышленности Соединенных Штатов Америки. В городе и его пригородах помещаются правления, крупнейшие заводы и лаборатории ведущих автомобильных монополий США - «Дженерал Моторс», «Форд Мотор Компани» и «Крайслер». С автомобильной промышленностью связаны чёрная металлургия (специализированная на производстве специальных сталей и тонкого холоднокатаного листа), обработка чёрных и цветных металлов и пластмасс, производство стекла, лаков, красок, подшипников и др. Детройт также крупный центр производства танков и военно-транспортных средств. Хорошо развита и химическая промышленность, на базе местных запасов соли. Примечательно, что в Детройте, как и во многих старых американских городах, до сих пор применяется паровое отопление. В Детройте проживает около 900 тысяч жителей (агломерация - 4,4 млн человек), из которых 82% - тёмнокожие, 11% - белые и немного представителей других цветов кожи. Население медленно, но верное убывает. В городе процветает преступность, в 2002 году Детройт был одним из самых криминальных городов в Штатах. Важная достопримечательность Детройта - хоккейная команда "Red Wings", радующая болельщиков великолепной игрой. Она является одной из самых старых команд Национальной Хоккейной Лиги. В городе часто проводятся выставки последних марок автомобилей американских брендов мировой известностью. Купить такие автомобили по карману единицам, а посмотреть на это чудо могут многие. В Детройте есть Институт искусств, где собрано европейское и американское изобразительное, декоративное, театральное искусство. [17]
2.6.Вашингтон
Вашингтон - город "белых воротничков", столица Соединенных Штатов Америки. Город является также важнейшим политическим, культурным и научным центром страны. Площадь столицы составляет 0,2 тыс. км». Численность населения Вашингтона составляет более 650 тыс. человек, но с учетом пригородов - около 4 млн. человек. Среди этнических групп, проживающих в столице, преобладают европейцы белой расы - выходцы из различных стран Западной и Восточной Европы. Вашингтон основан в 1791 и назван в честь первого президента США Джорджа Вашингтона. После англо-американской войны 1812-14 годов город, сожжённый в 1814 английским десантом, был отстроен заново. В Вашингтоне находятся резиденции президента и конгресса, а также основные правительственные учреждения (в 1800 переведены из Филадельфии), направляющие внутреннюю и внешнюю политику страны. Здесь размещены также руководящие органы Организации американских государств. В Вашингтоне неоднократно проходили международные конференции, в их числе Вашингтонская конференция 1921-22 г. В 1960-е гг. город стал ареной крупных демонстраций сторонников мира и молодёжи, а также выступлений негритянского населения в защиту гражданских прав. Большое количество ученых, не только американских, но и европейских, постоянно заняты научными работами. В издаваемом “Smithsonian Contributions to Knowledge” напечатано много выдающихся ученых трудов. Секретарями института Смитсона были выдающиеся ученые: Генри, Бэрд и ныне состоит Ланглей. Институт служит центром обмена научных трудов между США и Европейскими странами. Кроме многих училищ, в Вашингтоне находятся несколько высших учебных заведений: университет Говарда, вайландская семинария, колумбийский университет, юридическое и медицинское отделения коллегии Джорджтаун, коллегия Гонзага, национальная фармацевтическая коллегия и пр. Во многих этих заведениях имеются огромные библиотеки.. Вблизи Вашингтона находятся большое кладбище и военная верфь на реке Анакостии. Вашингтон по своему внешнему облику не похож на другие крупные города Америки. Он отличается внешним спокойствием, довольством, стабильностью. Здесь нет небоскребов, а специальный закон запрещает строить здания выше купола Капитолия. Вашингтон - город, спроектированный Пьером Ланфаном, чтобы соперничать с блестящими европейскими столицами, занял достойное место среди самых красивых городов Америки. Здесь расположен Белый Дом- резиденция президента США, Пентагон - здание военного министерства страны. На Капитолийском холме в живописном парке находится здание американского конгресса - Капитолий, построенный по проекту Уильяма Торнтона в 1793-1865 гг. United States Capitol - символ американской государственности, по праву входит в пятерку самых знаменитых памятников всех стран. Библиотека Конгресса - одна из крупнейших в мире: в ней хранятся 26 млн. книг, более 36 млн. рукописей, карт, фотографий, а также архивы 23 президентов США. Само здание библиотеки является произведением искусства. Многие достопримечательности Вашингтона находятся вокруг Молла - парковая зона, окаймленная зданиями Смитсоновских музеев, протянувшаяся к западу от Капитолия к мемориалу Линкольна: Сад Скульптур, Национальный музей воздухоплавания и космонавтики, музей естественной истории, Национальная галерея искусств, национальный музей американской истории. В центре Молла возвышается Washington Monument - 169-метровая мраморная стелла, символизирующая стойкость первого американского президента. Из окна смотрового зала монумента открывается великолепный вид на город, в том числе на Белый Дом, Линкольн мемориал и мемориал Джефферсона. В многочисленных скверах и на площадях в местах пересечения улиц и проспектов установлено более 1000 памятников выдающимся и всемирно известным деятелям. Американская столица - второй по величине и значению центр католицизма после Ватикана. Семинарии, монастыри, католические университеты очень богаты. Храм Непорочного зачатия - один из самых больших в мире католических храмов. Кафедральный собор отличает великолепное архитектурное исполнение. В Вашингтоне расположены крупные международные организации: Международный валютный фонд, Международный банк, национальные ассоциации и учреждения (Национальная Академия наук, институт Карнеги и др., правительственные ведомства): Конгресс, Верховный суд, Госдепартамент, Министерство юстиции, Пентагон. .[18 ]
2.7.Атланта
Атланта - является обладательницей неофициального титула "Столицы Нового Юга". Атланта, как станция Западно-Атлантической железной дороги, была основана в 1837 году. Инженер Джон Томсон, строивший железную дорогу, предложил название Атланта, до этого город имел название Терминус. Во время Гражданской войны, в 1864, город подвергся сильному пожару и вторжению войск северян. После войны Атланта постепенно превратилась в деловой центр южной части Соединенных Штатов. Во время Второй мировой войны Атланта служила крупным перевалочным пунктом для отправки солдат из юго-восточных штатов на фронт. В 1960-х столица Джорджии стала одним из центров борьбы за гражданские права чернокожих американцев. Начиная с 1973, в Атланте, где афроамериканцы составляют большинство населения, все мэры были чернокожими. В 1996 году в Атланте проходили XXVI Летние Олимпийские Игры. В Атланте находятся штаб-квартиры многих компаний, в том числе входящих в список Fortune100, например: United Parcel Service, BellSouth, Coca-Cola, Home Depot и Georgia-Pacific. Здесь же расквартирована вещательная компания CNN. В пределах большой Атланты расположен Международный аэропорт Хартсфилд - один из крупнейших аэровокзалов мира. Население Атланты насчитывает 430 тыс. жителей, а ее агломерации - 4,7 млн. человек. Природа этого района очень разнообразна: на севере штата возвышаются Аппалачи, через центральную, равнинную, часть протекают крупные реки, а на юге множество тропических болот. Жители города считаются гостеприимными. [14]

4.1 Среднее образование США Большинство Американцев проходит обучение в течение двенадцати лет в начальной и средней школе. Со свидетельством об окончании средней школы студент может поступать в колледж, университет, профессионально-техническую школу, секретарскую школу. В начальная и среднюю школу дети принимаются в возрасте 6 лет. В начальной школе обучение длится 5 или 6 лет, в средней - либо два 3х годичных блока либо 3 х и 4х годичных этапы, которые называются " младшая средняя школа " и " старшая средняя школа "(часто просто "средняя школа"). Американцы часто называют первые 12 лет обучения в начальной и средней школе - "первые 12 grades" ( Слово "Grade" имеет два значения, первое обозначает год обучения: "first grade" , и второе - оценка, отметка: "grade of B") Начальные школы американцы заканчивают в 12-13 лет, а затем переходят в средние школы различных типов. В них учатся до 18 лет. Именно поэтому поступить в американский вуз сразу после нашей средней школы, как правило, невозможно - нужно минимум год отучиться в российском вузе или на специальной подготовительной программе Foundation. Кроме государственных школ, система обучения включает в себя сеть церковных и частных учебных заведений, в которых обучается около 14% всех школьников. Церковные школы содержатся религиозными организациями, и вся учебно-воспитательная работа в них пронизана религиозным духом. За последнее время число церковных школ заметно возросло. В многопрофильной школе, начиная с 9 класса, существуют pазличные отделения (пpофили). Наиболее pаспостpаненные из них: "академический", "общий", "коммеpческий", "индустpиальный", "сельскохозяйственный". Академический профиль дает обpазование достаточное для поступления в вуз. В начале девятого года обучения все учащиеся подвеpгаются тестиpованию на опpеделение "коэффициента умственной одаpенности". Если он окажется ниже 90, то учащимся нецелесообpазно учиться на академическом отделении, и им лучше выбpать какой-нибудь пpактический куpс. В США имеется три тысячи привилегированных частных школ, которые содержатся за счет взносов от частных лиц и взимания платы за обучение. Частные школы посещают около 3% школьников. Диплом об окончании частной аристократической школы открывает перед ее выпускниками двери в высшие круги американского общества. Сегодня в американских частных школах-пансионах иностранцы составляют около 11% учеников. Опыт, накопленный за десятилетия - это есть главное отличие американских частных школ от российских. Родителей в них привлекают небольшое количество детей в классах, квалифицированные педагоги, творческий подход к работе. Если к этому добавить жесткий отбор детей, разнообразие учебной и внеклассной жизни, хорошую подготовку к поступлению в университеты, то становится понятным стремление многих семей во что бы то ни стало определить своего ребенка в частную школу Учебный год пpодолжается в амеpиканской школе 170-186 дней; дети обучаются 5 дней в неделю. Продолжительность учебных занятий в день – 5-6 часов (с 8.30 до 15.30). Учебный год, как пpавило, делится на семестpы. В 8 классе появляется система выбоpа пpедметов, а обязательными пpедметами являются английский язык, математика, обществоведение, естествознание, физкультура с гигиеной, музыка и изобразительное искусство, труд (для мальчиков) и домоводство (для девочек Средние школы бывают pазных типов: "академические", "пpофессиональные "и "многопрофильные". Профессиональные профили готовят ученика к непосредственной практической деятельности. Так на индустриальном профиле половина учебного времени отводится на pаботу в школьных мастеpских или же в гаpаже. Объем общего обpазования на этих пpофилях значительно сокращен. Отделение общей подготовки, напpотив, дает общие знания, но в объеме недостаточном ни для поступления в вуз, ни для выбоpа опpеделенной пpофессии. Таким образом, закончив сpеднюю школу, учащиеся фактически имеют совеpшенно pазличную общеобpазовательную подготовку. [13 ]

4.2.
Профессиональное обучение.

Все больше студентов из всех стран мира стремятся пройти 2-х годичный курс профессиональной подготовки в среднем учебном заведении США, так называемом местном колледже, или community college. Именно такие учебные заведения рассматриваются американскими и международными студентами как подступы к высшему образованию в США, но более доступные по цене. Как и многие американцы, только закончившие школы, зарубежные студенты обнаруживают, что такие колледжи предлагают отличные, адекватные и современные программы, упрощенную систему подачи документов, легко переводимую в университетскую систему оценок и зачетов, рациональные цены и комфортные условия проживания и учебы. Больше 40% всех студентов США, около 11 млн., учатся именно в community college. После окончания таких колледжей студент получает техническое или профессиональное образование, которое можно продолжить и получить университетскую степень бакалавра: легко перезачесть все изученные дисциплины и поступить в 4-х годичный университетский колледж на второй или даже третий курс. [13 ]

4.3.Высшее образование

После окончания средней школы (двенадцатого класса), студенты США могут продолжать обучение в колледже или университете. Иногда рекомендуется потратить дополнительный год или два на подготовку для обучения в колледже или университете США. Обучение в колледже или университете на Степень Бакалавра известно как "undergraduate" образование. Следующий этап обучения - "graduate или "postgraduate" образование, где можно получить высшее образование в США? Государственный Колледж или Университет поддерживаются государством или местными органами власти. В каждом из 50 американских штатов есть как минимум один государственный университет и обычно несколько государственных колледжей. Некоторые из них имеют слово "Государственный" в своем названии. Частный Колледж или Университет имеют самостоятельное управление, поэтому стоимость обучения обычно выше, а количество студентов меньше, чем в государственным организациях. Двухлетний колледж принимает выпускников средней школы и проводите обучение на Associate's Degree. Выпускники двухлетнего колледжа обычно переводятся на четырех годичное обучение в другие колледжи или университеты для получения степени Бакалавра в течение двух или более лет. Коммьюнити Колледж - двухлетний колледж. Коммьюнити Колледжи обслуживают регион, в котором находятся, обычно это город или округ. Многие студенты живут дома, а не в общежитии. Также студентами подобных колледжей часто являются вечерники, которые работают в течение дня. Очень часто коммьюнити колледжи набирают международных студентов. Многие из этих школ предлагают специальные услуги для международных студентов, например бесплатное обучение. Многие из коммьюнити колледжей также предлагают ESL или интенсивные программы изучения английского языка. Некоторые колледжи обеспечивают международных студентов жильем, а также предлагают услуги консультативных служб. Не все правительства, признают дипломы коммьюнити колледжей. Профессиональные школы обучают студентов по следующим специальностям: искусство, музыка, инженерное дело, бизнес и другие профессии. Некоторые из них являются частью университетов. Другие - самостоятельные школы. Некоторые из них выдают дипломы магистра. Технологический Институт- школа, которая предлагает, по крайней мере, четыре года обучения в области науки и технологии. Некоторые технологические институты технологии имеют программы магистратуры. Другие предлагают более короткие курсы обучения технический институт предлагает обучение в области медицинской технологии или промышленного инженерного дела. И хотя курс данного института может подготовить для будущей карьеры, диплом вышеназванного института не всегда эквивалентен диплому колледжа или университета. Некоторые колледжи и университеты не засчитывают кредиты студентов, посещавших технические институты и желающих перевестись в другие учебные заведения. Если студент хочет поступить в технические институт, сначала он должен выяснить, признан ли диплом данной школы правительством, а также другими колледжами и университетами США. Многие колледжи и университеты США были основаны религиозными группами. Однако, отношения между школой и религиозной организацией могут быть очень условными. Иногда, эти школы предпочитают принимать студентов, являющихся членами религиозной спонсорской группы. Но почти все эти школы принимают студентов всех религий и вероисповедования. Курс обучения: в колледже студенты США обычно изучают широкий спектр предметов. Многие студенты не специализируются в одной специальности вплоть до магистратуры. Первые два года колледжа названы годами "новичка" и "второкурсника". Студенты первого года называются "новичками", и "второкурсниками" на втором году. В некоторых школах от новичков и второкурсников требуют брать курсы в различных областях обучения: литература, наука, социальные науки, искусство, история, и т.д. Новички и второкурсники известны как "underclassmen". "Джуниор" и "старший", или третий и четвертый годы обучения, являются "старшими курсами". Такие студенты называются - "upperclassmen". Когда они поступают на третий курс, они должны выбрать свою специальность. Студенты должны взять определенное количество курсов по этому направлению. В некоторых школах, студенты также выбирают 'minor' (вторая специальность). Обычно в это время студенты выбирают несколько дополнительных, "экстра" курсов в других областях. У каждого студента есть "советник из преподавательского состава", который ведет курс по специальности студента. Этот советник помогает студенту выбрать программу обучения. У международного студента также будет "Советник Международного Студента". Это человек помогает международным студентам привыкнуть к жизни в США, регулирует визовые и другие проблемы, а также организует внеклассную программу. Чтобы найти хорошую работу выпускнику колледжа с дипломом бакалавра стоит подумать о магистратуре или аспирантуре Студентам из некоторых стран разрешено проходить обучение за рубежом только по программам магистратуры или аспирантуры. В связи с тем, что требования в различных странах различны, нужно узнать требования к поступающим на работу до поступления в магистратуру, аспирантуру. [13]

4. Праздники и традиции в США
Численность населения США составляет 265 млн. человек. Население сложилось в результате массовой иммиграции, главным образом из Европы и Африки. Длительное время население США увеличивалось за счет не только естественного прироста, но и массовой иммиграции. Всего с начала XIX века в страну прибыло 55 млн. человек почти из 70 стран. Вплоть до 70-х гг. прошлого века среди них преобладали англичане, шотландцы и ирландцы, и поэтому английский язык стал для США государственным. Постоянный приток людей на берега Америки оказал большое влияние на характер американцев. Необходимы смелость и умение приспосабливаться к новым условиям, чтобы покинуть родину и переехать в другую страну. Американцы всегда готовы идти на риск и пробовать новое. Они также отличаются независимостью и оптимизмом. Если американцы, семьи которых давно живут в этой стране, склонны воспринимать свое материальное благополучие и политические свободы как должное, то прибывающие сюда иммигранты постоянно напоминают им о большом значении этих привилегий. О характере Американцев говорить трудно, как о характере русских, китайцев или любого другого народа. Сколько людей столько и характеров, но всё же какие-то общие основополагающие черты поведения существуют. У американцев такими обобщающими чертами являются независимость, энергичность, предприимчивость и трудолюбие Независимость основывается на утверждении, что каждый человек лучше всего позаботиться о своих интересах. Корни этого убеждения уходят в протестантскую религию. Американцы рассматривают добросовестный труд, как путь к достижению личного успеха и материального благополучия. У американца с детства сформировано представление, что каждый человек благодаря настойчивости, таланту и добросовестной работе может достичь огромных результатов. Иммигранты также обогащают американскую культуру элементами своих национальных культур. Многие афро-американцы теперь отмечают Рождество и Кванзаа - праздник, который они переняли от своих африканских предков. Испаноязычные американцы поддерживают свои традиции проведением 5 мая уличных ярмарок и других праздничных мероприятий. Во многих американских городах можно найти десятки национальных ресторанов. Президент Джон Ф. Кеннеди, - сам внук ирландских иммигрантов, дал общую характеристику этой смеси старого и нового, назвав Америку обществом иммигрантов, каждый из которых начал новую жизнь, имея равные возможности со всеми остальными. В этом и состоит секрет Америки: она представляет собой страну людей, не забывающих старые традиции и имеющих смелость открывать новые горизонты Американцы – народ весёлый, шутливый и жизнерадостный. Шутки их, как правило, незатейливы. Они очень любят всякие банкеты. Американцы народ суеверный и верящий астрологии. Средний американец очень подозрительно относится к неудачникам, даже если это известный поэт или писатель. Что избежать сглаза американцы стучат по дереву. Они часто носят с собой центовую монету. Со счастливой монеткой по их поверьям нельзя расставаться. Особенно счастливой считается гнутая монетка или монетка с дыркой. Если вы дарите записную книжку, вложите туда монетку. Чтобы застраховать себя от аварий, водители грузовиков и такси вешают в кабине пару крошечных детских ботинок. Студенты на счастье надевают старый галстук на экзамен. [10 ]

4.1 Государственные праздники.

4.1.1. День Труда

Этот праздник отмечается в первый понедельник сентября и считается праздником трудящихся. Обычно в этот день проходят парады. Для большинства американцев этот день означает конец отпускного сезона, а для многих студентов - начало нового учебного года. История праздника связана с борьбой трудящихся за свои права и становлением профсоюзного движения. В 1894 г, когда президент Стивен Гровер Кливленд подписал закон, объявляющий День труда государственным праздником, он уже был нерабочим в 31 штате США. Впервые День труда был отмечен массовыми демонстрациями в Нью-Йорке 5 сентября 1882 г. Для большинства американцев первый понедельник сентября традиционно ассоциируется с семейным пикником у непременного гриля, последней возможностью беззаботно провести время перед завершением летнего сезона отпусков и началом нового учебного года. Поскольку в США нет закона, регулирующего продолжительность отпусков, многие американцы стараются использовать праздничный уик-энд уходящего лета по максимуму. [10 ]

4.1.2. День Ветеранов

Первоначально известный как День перемирия, этот праздник отмечался в честь американских ветеранов Первой мировой войны. Он приходится на 11 ноября, день окончания войны (1918 г.). В настоящее время - это праздник всех ветеранов всех войн, в которых принимали участие Соединенные Штаты. Организации ветеранов проводят парады, а президент возлагает венки на Могилу неизвестного солдата на Национальном кладбище Арлингтон, расположенном по другую сторону реки Потомак в Вашингтоне, округ Колумбия. В 1973 году был завершен вывод американских войск и их союзников из Южного Вьетнама. Вьетнамская война - вооруженное столкновение на п-ове Индокитай в Юго-Восточной Азии, начавшееся в конце 1950-х годов как партизанская гражданская война в Южном Вьетнаме и переросшее после 1965 в международный конфликт с участием США и Северного Вьетнама Ветеранские организации проводят шествия и другие специальные мероприятия, а президент возлагает венок на могилу Неизвестного солдата на Арлингтонгском национальном кладбище, расположенном на западном берегу реки Потомак - напротив центральной части столицы США Ветераны помогли принести свободу странам по всему миру. Государства и народы, освобожденные войсками США, благодарны длинной и доблестной череде американских ветеранов, приходивших им на помощь. Сегодня американские ветераны вдохновляют новые поколения американцев в борьбе с терроризмом.[10 ]

4.1.3. День Мартина Лютера Кинга

Мартин Лютер Кинг-младший, американский священнослужитель африканского происхождения, считается одним из великих американцев, потому что неустанно вел борьбу за гражданские права всех людей ненасильственными способами. С 1968 г., когда он был убит, в день его рождения, 15 января, ежегодно проводятся мемориальные молитвы. В 1986 г. праздник был перенесен на третий понедельник января и был объявлен национальным праздником. Мартин Лютер Кинг (Martin Luther King; 15 января 1929, Атланта (штат Джорджия, США) - 4 апреля 1968). Яркий оратор, лидер ненасильственного сопротивления расизму. Американский священник и борец за гражданские права Мартин (первоначально Майкл) Лютер Кинг родился в Атланте (штат Джорджия), в семье пастора баптистской церкви он был старшим сыном. Когда мальчику было шесть лет, отец изменил его и свое имя на Мартин. Мать Кинга, Алберта Кристина Уильяме, до замужества преподавала в школе. Детство Кинга пришлось на годы Великой депрессии, однако рос он в благополучной семье среднего достатка. Обучаясь в начальной школе Дэвида Т. Говарда и средней школе Букера Т. Уошингтона, Кинг значительно опередил сверстников, т. е. прошел программу самостоятельно Кинг приобрел общенациональную известность, в феврале 1957 г. его портрет появился на обложке журнала "Тайм". Движение за гражданские права середины XX в., к которому примкнул Кинг, уходило корнями еще в предвоенные годы Кинг стал сознавать, что расовая дискриминация тесно связана с проблемой бедности. Но программу по данному вопросу он создать не успел, чем объясняется неудача усилий по улучшению условий жизни в трущобах Чикаго в 1966 г. Однако в ноябре 1967 г. Кинг объявил о начале Кампании бедных людей, которая должна была завершиться в апреле 1968 г. сбором белых и черных бедняков в Вашингтоне. 28 марта 1968 г. Кинг возглавил 6-тысячный марш протеста в деловой части Мемфиса (штат Теннесси), целью которого была поддержка бастующих рабочих. Своими выступлениями (некоторые из них сейчас считаются классикой ораторского искусства) он призывал добиваться равенства мирными путями. Его речи дали энергию движению за гражданские права в обществе - начались марши, экономические бойкоты, массовые уходы в тюрьмы и так далее. В итоге был создан Акт о правах, одобренный и принятый Конгрессом Широкую известность получила речь Мартина Лютера Кинга "У меня есть мечта" ("I have a dream"), которую во время марша на Вашингтон в 1963 году у подножья монумента Линкольну слушали около 300 тысяч американцев Роль Кинга в ненасильственной борьбе за принятие закона, уничтожавшего остатки расовой дискриминации, была отмечена Нобелевской премией мира. 28 марта 1968 года Кинг возглавил 6-тысячный марш протеста в деловой части Мемфиса (штат Теннесси), целью которого была поддержка бастующих рабочих. Несколько дней спустя, выступая в Мемфисе, Кинг сказал: "Впереди у нас трудные дни. Но это не имеет значения. Потому что я побывал на вершине горы… Я смотрел вперёд и видел Землю обетованную. Может быть, я не буду там с вами, но я хочу, чтобы вы знали сейчас - все мы, весь народ увидит эту Землю». На следующий день Кинг был ранен снайпером, когда стоял на балконе в мемфисском мотеле "Лоррэйн". От раны он скончался

в госпитале Сент-Джозефа и был похоронен в Атланте. Католическая церковь признала Кинга, протестантского священника, мучеником, отдавшим жизнь за христианскую веру. Кинг был первым темнокожим американцем, кому был установлен бюст в Большой ротонде Капитолия в Вашингтоне. 20 января отмечается в Америке как День Мартина Лютера Кинга и считается национальным праздником. О нём снят фильм "Кинг".[7 ] ,[10 ]

4.1.4. День Независимости

День Независимости США является основным государственным праздником и одним из самых популярных и любимых в стране. Он отмечается в честь принятия Декларации Независимости. 4 июля 1776 года представители 13-ти штатов в здании городского собрания Филадельфии подписали документ, провозгласивший Соединенные Штаты самостоятельным и независимым от Британского королевства государством. День независимости считается днем рождения Соединенных Штатов как свободной и независимой страны. Большинство американцев называют этот праздник просто по его дате - "Четвертое июля". Праздник напоминает о том, что 4 июля 1776 года была подписана Декларация независимости. В то время жители 13 британских колоний, которые располагались вдоль восточного побережья сегодняшней территории Соединенных Штатов, вели войну с английским королем и парламентом, поскольку считали, что те обращаются с ними несправедливо. Началась война в 1775 году. В ходе военных действий колонисты поняли, что сражаются не просто за лучшее обращение, а за свободу от английского владычества. Это было четко сформулировано в Декларации независимости, которую подписали руководители колоний. Впервые в официальном документе колонии именовались Соединенными Штатами Америки. Из 56 человек, которые поставили свои подписи под Декларацией Независимости, пятеро были захвачены англичанами и расстреляны, как изменники. Девять человек умерли от ран, полученных во время войны за независимость. Многие потеряли жен, детей и имущество. По иронии судьбы двое авторов этого документа, впоследствии ставшие президентами США, - Томас Джефферсон и Джон Адамс - скончались в один день 4 июля 1826 года, ровно через 50 лет после подписания Декларации. Оригинал Декларации Независимости считается в США государственным достоянием и хранится в Национальном архиве в Вашингтоне в заполненном инертным газом контейнере из пуленепробиваемого стекла. В дневное время декларация выставляется на всеобщее обозрение в зале архива, ночью контейнер опускается в защищенное подвальное помещение. По сложившейся традиции в День Независимости США перед посетителями архива и туристами выступают одетые в камзолы и шляпы XVIII века актеры, громко читающие текст Декларации. Главное событие - парад Дня Независимости - проходит в полдень в Вашингтоне. Одновременно в Америке проходят народные гуляния, устраиваются фейерверки, американцы вывешивают на своих домах государственный флаг США. [10 ] ,[7 ]

4.1.5. День Колумба

12 октября 1492 г. итальянский мореплаватель Христофор Колумб высадился в Новом свете. Хотя в большинстве других американских стран этот день приходится на 12 октября, в Соединенных Штатах он отмечается во второй понедельник октября В этот день американцы отмечают высадку в Новом Свете итальянского мореплавателя Христофора Колумба. Это произошло 12 октября 1492 года. Большинство стран американского континента отмечает именно эту дату, но в Соединенных Штатах праздник открытия Америки приходится на второй понедельник октября. Главные торжества проходят в Нью-Йорке, где каждый год организуется грандиозное шествие12 октября 1492 г. с каравеллы "Пинта" послышался выстрел: матрос Родриго де Триан увидел долгожданную землю. Христофор Колумб вступил на берег небольшого острова, который местные жители называли Гуанахани. Он упал на колени, заплакал, поцеловал землю, развернул королевский штандарт и, подняв глаза к небу, трижды произнес имена католических королей Изабеллы и Фердинанда. Писарь Родриго де Эскобедо составил акт. Отныне и море с удивительными кораллами, и песок, и скалы, и пальмы, и попугаи, и эти бронзовые люди, ещё не знавшие ни одежды, ни денег и с удивлением наблюдающие за ритуалом "открытия" Западного полушария, - отныне всё вокруг будет принадлежать испанской короне. Во время первого путешествия Колумб открыл также Гаити и Кубу. Он был уверен, что эти острова – настоящая Индия, из числа тех легендарных 7777 островов, которые Марко Поло отнес к восточной части азиатского континента. А потому жители их, вторя Колумбу, с тех пор стали называть индейцами. Возвращение экспедиции было триумфальным. 15 марта 1493 г. её встречал порт Палос. Затем Колумб направился в Барселону, где в это время находились Изабелла и Фердинанд. Воистину прав Вольтер: "Мгновения счастья дороже тысячи лет известности". В местном соборе монархи велели поставить трон под балдахином из парчи, вытканной золотом. При приближении Колумба Изабелла и Фердинанд встали и не позволили ему опуститься на колени для традиционного целования рук, больше того, посадили с собой рядом. Их вопросам не было конца, и стало очевидно, что это путешествие к берегам нового Света было не последним. Расходы на экспедиции составляли, по оценкам современников, от 1 млн. 140 тыс. до 2 млн. мараведи. Доходы же превзошли эту сумму примерно в 170 раз. Упоминание о том, что королева будто бы заложила свои драгоценности ради снаряжения кораблей, - не более чем красивая легенда. Состоялись ещё три экспедиции. Были открыты Центральная Америка и северное побережье Южной Америки. Все эти годы Колумбу пришлось проявить себя в разных ипостасях: он был и ученным, и мореплавателем, и завоевателем, а в отдельные периоды и правителем Эспаньолы. Самой драматичной для адмирала стала третья экспедиция, из которой он возвратился в Испанию закованный в цепи. У Колумба оказалось слишком много врагов среди завистливой испанской знати, не прощавшей талантливому и упорному вчерашнему бедняку вознесение на Олимп славы. К счастью, королева вновь оказалась выше предрассудков и дворцовых интриг. Она приказала заменить кандалы дорогими одеждами и направила часть своей личной охраны в почетный караул Колумба. Однако боль от нанесенного оскорбления не притупилась до последнего вздоха адмирала. По словам его сына Фердинанда, эти цепи постоянно лежали на письменном столе отца, пожелавшего быть погребенным вместе с ними. 20 мая 1506 г. Колумб произнес свои последние слова: "В твои руки, Господь, я вручаю мой дух". Беспокойная судьба ожидала его останки. Похоронили Колумба в Севилье, но затем во исполнении его воли останки были перезахоронены на Эспаньоле. В 1795 г. остров стал французской колонией, и прах Колумба оказался на Кубе, а в 1877 г. – опять в Севилье, где и покоится до сих пор. [7 ], [10 ]

4.2 Религиозные праздники.

4.2.1. День Святого Валентина

14 февраля отмечается День Святого Валентина (по имени мученика времен раннего христианства). В этот день американцы дарят своим любимым подарки, как правило, конфеты или цветы. По данным Общества Американских Флористов в День Святого Валентина американцы, в среднем, покупают 175 млн. роз. В 2003 году американцы приобрели цветов на сумму $425 млн. (учитываются лишь цветы, выращенные в США). На розы американцы потратили $52 млн. Розы находятся на втором месте по популярности, на первом - лилии ($70 млн.). Общество Американских Флористов объединяет более 23 тыс. специалистов. В этой сфере бизнеса занято почти 120 тыс. человек. По данным Национальной Ассоциации Кондитеров (National Confectioner’s Association) в День Святого Валентина продаются более 8 млрд. конфет особого сорта (называются "беседующие сердца"conversation hearts). В США производят конфеты более 1 тыс. предприятий, на которых работают примерно 43 тыс. человек. 619 из этих фабрик изготавливают шоколадные конфеты. Их продукцию продают 3782 магазина, специализирующихся исключительно на продаже сладостей. В 2003 году среднестатистический американец съел 11.15 кг конфет, их большая часть употребляется в середине февраля. Потребление конфет в США постоянно снижается: для сравнения, в 1997 году оно составляло 12.24 кг. В 2002 году в США насчитывалось почти 29 тыс. ювелирных магазинов. В среднем, ежемесячно они продают украшений на $1.8 млрд. В США действуют примерно 1.9 тыс. ювелирных производств, объемы производства в 2002 году составили $8.3 млрд. В США существует достаточно много населенных пунктов с "любовными" названиями. Например, Valentine (в Небраске и Техасе), Loveland ( "Земля Любви" в Колорадо, Огайо и Оклахоме), Lovejoy "Улыбка Любви", Loves Park "Парк Любви", Love Valley "Долина Любви" и т.д. Существует два графства (области) с аналогичным названием Loving County "Графство Любви" - в Техасе и Оклахоме. В штатах Колорадо и Мичиган есть города Romeo "Ромео", а в Иллинойсе - Romeoville. День Святого Валентина - находка для бизнеса. Это третий праздник по размерам затрат американцев на покупку подарков Существует ряд легенд, объясняющих происхождение этого праздника. Одна гласит, что 14 февраля - день казни римского врача (и священника) Святого Валентина, состоявшейся примерно в 270 году н. э., который тайно венчал солдат - христиан, нарушая, таким образом, запрет императора. Согласно другой версии, 14 февраля в Риме отмечался языческий праздник плодородия. Американцы начали праздновать этот день в начале 18 века. В 1840 году в США было начато промышленное производство поздравительных открыток - "валентинок", что показывает, что к этому времени праздник приобрел значительную популярность. По прогнозам Национальной Ассоциации Розничной Торговли США National Retail Foundation, в преддверии праздника американцы потратят примерно $13.2 млрд. на цветы и подарки любимым. По данным Ассоциации, несмотря на то, что в 2005 году многие американские потребители собираются экономить, их затраты на День Святого Валентина все равно останутся достаточно высокими. 61.8% опрошенных жителей США собираются поздравить своих возлюбленных, 59.8% - год назад. Предполагается, что в 2005 году среднестатистический потребитель выложит из собственного кармана $97.27. Для сравнения: $99.24 - в 2004 году, $80.44 - в 2003, $88.80 - в 2002 и $82.60 - в 2001. Традиционно, День Святого Валентина - праздник недорогих подарков. Классический подарочный набор включает конфеты (как правило, шоколадные) и цветы. Однако наиболее популярным подарком к празднику остается "валентинка". 66.9% американцев планируют купить, как минимум, одну подобную карточку для последующего вручения даме-мужчине своего сердца. Примерно каждый второй житель США собирается презентовать коробку конфет. 35.7% американцев - букет цветов. Менее популярны в День Святого Валентина более дорогие презенты. В частности, ювелирные изделия приобретут 12.1% опрошенных, предметы одежды - 10.9%. При этом наиболее ценные подарки получат жены ,мужья и возлюбленные. Среднестатистический потребитель израсходует на эти цели примерно 60% своего предпраздничного бюджета - $58.85. На подарки общей стоимостью $21.49 могут рассчитывать иные члены семьи, на презенты стоимостью $16.93 - сослуживцы, соседи, одноклассники детей и пр. (во многих школах США каждый ученик должен подготовить поздравительные открытки для всех своих одноклассников). День Святого Валентина в большей степени является "женским" праздником. В 2005 году его предполагают особо отметь 65.1% представительниц прекрасного пола и лишь 58.2% мужчин. Наибольшие затраты на этот праздник готовы нести американцы в возрасте 45-54 лет - более $188, наименьшие - молодые люди (18-24 года) - $83.50. [10 ]

4.2.2. День Благодарения.

В последний четверг ноября в США отмечают День Благодарения Thanksgiving Day. Это один из самых популярных праздников в стране. День Благодарения впервые был отпразднован в 1621 году английскими колонистами, жившими в Плимутской Колонии. Предыдущая зима была очень тяжелой и голодной, новая зима также сулила колонистам мало хорошего. Губернатор Уильям Брэдфорд решил поднять дух своих подчиненных (большинство из них составляли члены протестантской секты пуритан) и организовал первый День Благодарения. Праздник совместно отметили британские колонисты и их соседи-индейцы, благодаря помощи которых Плимутская Колония выжила в первую голодную зиму. Пуритане привнесли в этот праздник глубокий религиозный смысл - они видели в нём способ поблагодарить Всевышнего за милости и отметить конец сбора урожая (подобные праздники известны практически во всех религиях мира). День Благодарения стал национальным праздником после соответствующего указа первого президента страны Джорджа Вашингтона (1789). День благодарения (Thanksgiving Day) - один из самых любимых американцами праздников, отмечается в четвёртый четверг ноября. Своими корнями этот праздник уходит в глубь американской истории, к самым первым переселенцам из Англии, прибывшим к берегам Америки в 1620 г. на знаменитом теперь судне "Мэйфлауэр". Они высадились после тяжёлого плавания по штормовому океану в нынешнем штате Массачусетс морозным ноябрьским днём. Более половины из примерно сотни прибывших не смогли пережить суровую зиму и погибли от холода, голода и болезней. Выжившие основали колонию и весной с помощью местных индейцев, научивших их, какие культуры и каким образом выращивать на этой негостеприимной каменистой почве, приступили к обработке земли. Неожиданно богатый урожай стал наградой за их усилия. Первый губернатор колонистов У.Брэдфорд предложил провести день принесения благодарности Господу. На праздник осенью 1621 г. пилигримы пригласили вождя и ещё 90 индейцев того племени, которое помогло им выжить в незнакомых условиях. Эта трапеза, разделённая с индейцами, и стала первым празднованием Дня благодарения. Впоследствии колонисты отмечали хороший урожай празднествами благодарения от случая к случаю После завоевания независимости и возникновения единого государства США первый президент страны Дж. Вашингтон предложил отмечать День благодарения как национальный праздник ежегодно 26 ноября. В 1864 г. по окончании Гражданской войны А.Линкольн провозгласил последний четверг ноября каждого года Днём благодарения. С тех пор дата празднования не менялась. День благодарения полон традиций. Несколько поколений одной семьи собирается в доме старших на праздничный обед. Каждый произносит слова благодарения за всё то хорошее, что произошло в его жизни. Едят в этот день современные американцы то же самое, что ели их предки в далёком 1621 г. на первом обеде в честь Дня благодарения. Многие блюда стали не только традицией, но и своего рода символами праздника: фаршированная индейка с клюквенным вареньем и большой сладкий пирог с тыквенной начинкой. Яркие молодые тыквы, початки "индейской" кукурузы, яблоки, апельсины, каштаны, орехи, сухие листья и гроздья винограда не только служат традиционным украшением стола, но и олицетворяют обилие осенних даров природы. Букеты золотых, оранжевых и красно-коричневых хризантем, дополненные веточками с ягодами, довершают ощущение изобилия и щедрости природы, настоящего праздника богатого урожая. Все члены семьи обязательно должны сходить в церковь, а после службы собраться за праздничным столом. В преддверии Дня Благодарения расцветает благотворительность: американцы стараются накормить и как-то порадовать своих ближних, которым не повезло в жизни. Даже на станциях метро устанавливаются особые столы, на которые все желающие могут класть свои пожертвования, в том числе продукты. В газетах публикуют объявления примерно такого содержания: "Если Вы пожертвуете $1.90 - Вы сможете подарить горячий обед бездомному или бедному соотечественнику. Пожертвовав $19 Вы поможете накормить 19 человек и т.д.". В канун праздника благотворительные организации раздают нуждающимся собранные подарки, а для бездомных организуют обеды. Второй по важности атрибут Дня Благодарения - индейка. На первом празднике колонисты и индейцы зажарили и совместно съели четырёх индеек, подстреленных в ближайшем лесу. С тех пор индейка и День Благодарения стали синонимами, птицеводы откармливают индеек специально к этому празднику. Президенту США на особой церемонии демонстрируют двух наиболее достойных представителей семейства индюшачьих: одна индюшка украшает праздничный стол в Белом доме, вторая торжественно отправляется доживать свой век на особую ферму, где ей более не грозит опасность быть съеденной. Индюшка чуть было не стала общенациональным символом США - этот вопрос обсуждался отцами-основателями страны. Однако мирная индейка проиграла соревнование хищному белоголовому орлу. Третий атрибут праздника: парады (в большинстве своем костюмированные - в одеждах 17 века и костюмах индейцев) и веселье. В ХХ веке День Благодарения получил новую традицию - в этот день играют в американский футбол.[7 ] ,[10 ]

.

4.2.3. Новый Год

Новый год отмечается 1 января. Празднование начинается накануне вечером, когда американцы собираются вместе, чтобы пожелать друг другу счастья и процветания в наступающем году. Об украшении дома как внутри, так снаружи американцы задумываются задолго до 1-го января. Магазины рождественских и новогодних игрушек и украшений открываются еще в октябре. Здесь можно найти всё для празднования Нового года - от салфеток и посуды с особым орнаментом до Санта-Клаусов на газон. Новый год в США в первую очередь ассоциируется с Нью-Йорком и Таймс-сквер. Примечательным является то, что там собираются в основном иностранцы. Несмотря на то, что официально Новый год в Соединенных Штатах отмечается первого января, его празднование начинается 31 декабря. По традиции до полуночи все провожают старый год, а потом встречают наступивший. Американцы любят отмечать этот праздник шумно, - в театрах, ночных клубах и ресторанах. В некоторых крупных городах Соединенных Штатов первого января проходят парады. По общему признанию, самый веселый и многочисленный из них - новогодний парад на нью-йоркском Тайм-Сквере. Здесь собираются тысячи жителей города Большого Яблока, к ним присоединяются миллионы американцев, наблюдающих красочное шоу по телевидению.. С новогодним праздником связаны и такие популярные среди американцев фестивали как Турнир роз и Парад пантомимы, истоки традиций которых зарождались еще в середине прошлого века Парад пантомимы, который впервые был организован в Филадельфии ирландскими иммигрантами, проходит как десятичасовой спектакль. В параде участвуют клоуны, музыканты, танцоры. Все они шествуют по городским улицам под предводительством Короля пантомимы, одетые в яркие костюмы, под музыку, звуки дудок и флейт Турнир роз, который впервые прошел в Пасадене, штат Калифорния, сразу получил большое количество поклонников благодаря красоте и необычности. Завершается турнир футбольным матчем «Розовый шар», который тоже транслируется по национальному телевидению. Как правило, это событие привлекает к себе внимание тысяч туристов и миллионов телезрителей. К обязательным атрибутам новогоднего праздника в Соединенных Штатах следует отнести старца, символизирующего год прошедший, и младенца, олицетворяющего новый год. Здесь явно просматривается аналогия с древнеримским богом Янусом, по имени которого был назван месяц январь. Легенда свидетельствует о том, что Янус был двуликим: одно лицо его обращено в прошлое, другое - в будущее. Похожие чувства в канун встречи Нового года переживают многие американцы, критично оценивая достижения прошедшего года и составляя планы на год предстоящий Практичные и искренние одновременно, они даже записывают для себя "новогодние задания", в которых планируют бросить курить или сесть на диету, или вставать пораньше, или тратить меньше денег на одежду. Обычно, когда год подходит к концу, "задания" становятся поводом для того, чтобы посмеяться над собой. [10 ]

4.2.4. Пасха

Весенний праздник Пасхи, так почитаемый в России, отмечается в США не столь пышно, как Рождество. Со Страстной пятницы Конгресс США уходит на пасхальные каникулы, которые официально называются весенними. Не работает Фондовая биржа. В некоторых школах дети отдыхают 4 дня, с пятницы до вторника. Предприятия общественного питания, как правило, не работают либо первую половину, либо весь день Пасхального воскресенья. Но никаких особых украшений около домов к этому дню не выставляется, лишь на кусты и деревья развешиваются пластмассовые цветные яйца. У американцев символом Пасхи является заяц, поэтому в магазинах продается множество самых разнообразных зайцев из любого материала, в том числе и шоколадных. Также продают разные корзинки с искусственной травой, в которые укладывают для освящения яйца и пасхальные куличи. Во многом праздник Пасхи отмечается в соответствии с традициями тех или иных религиозных христианских конфессий, которых придерживается население. [7 ], [10 ]

4.2.5.Рождество

Рождество (Christmas), отмечающееся 25 декабря, является самым главным праздником в США. Однако традиция Рождества, как всенародного праздника, появилась в Соединенных Штатах только в конце XIX века. Более того, до XVIII века празднование Рождества в Новом Свете было запрещено. С празднованием Рождества в Соединенных Штатах связана также и корпоративная культура. В Америке все организации с середины декабря отмечают Рождество в коллективах. В такой день все выглядят празднично: мужчины - в белых рубашках и галстуках с рождественской символикой; женщины надевают деловые, но нарядные костюмы, украшенные бижутерией, символизирующей зиму. В некоторых коллективах принято встречать рождество в смокингах и бальных платьях. Обычно накрываются праздничные столы с легкими закусками и небольшим количеством спиртного либо во время обеда, либо в конце рабочего дня. Все друг друга поздравляют и дарят небольшие сувениры. Американцы любят Рождество и все традиционные приготовления, связанные с ним. В США любят украшать дома и снаружи, выставляя перед дверью светящиеся в ночи фигуры, изображающие зимние сценки с участием снеговика, оленей или библейских героев. Вечером и большие, и маленькие улицы освещаются огнями электрических гирлянд, развешанных на кустах и деревьях. В Рождество в Америке никто не работает, редко можно найти даже открытую АЗС. К этому дню готовятся заранее и запасаются всем необходимым. Америка - страна эмигрантов, и каждая этническая диаспора соблюдает свои национальные традиции, как в рождественских ритуалах, так и в приготовлении праздничных блюд. В канун Рождества вечером каждая семья, как правило, собирается в родительском доме. Перед тем как сесть за стол читается молитва, прославляющая Бога, после чего обязательно съедается священный хлеб. Затем пьют красное вино, едят традиционные рождественские блюда: суп из капусты с добавлением бобов, домашние колбасы, с добавлением чеснока, и обязательно рыбу, картофельный пирог с сыром. На столе непременно должен присутствовать зеленый горох и чернослив. Американцы, имеющие шотландские корни, обязательным рождественским блюдом считают фаршированную индейку. После праздничного ужина наступает самая приятная часть торжества, когда все разворачивают и рассматривают приготовленные подарки, заранее сложенные под елкой В Рождество дети, облаченные в костюмы ангелов, обходят дома, поют традиционные праздничные песни, славящие Бога и рождение его сына Иисуса Христа. Детей полагается угощать сладостями, не приглашая их к себе в дом, а раздав угощение прямо на улице. Американцы очень любят путешествовать и заранее планируют свой отдых, и рождественские каникулы тому не исключение. В среднем, на рождественские путешествия они тратят $1.5 - 3 тыс. Представители различных христианских конфессий, перебравшихся в Новый Свет, по-разному воспринимали праздник Рождества. Многие протестанты - пуритане, баптисты, квакеры и пресвитерианцы выступали против того, чтобы отмечать его, как религиозный праздник. Католики, лютеране, представители англиканской церкви эту традицию одобряли. Однако в колониальном Новом Свете главным праздником года считался День Благодарения (Thanksgiving Day), а не Рождество В 1659 году американские пуритане, составлявшие наиболее влиятельную часть американских колонистов, приняли постановление, осуждающее празднование Рождества, нарушение этого закона каралось как криминальное преступление. Запрещалось отпрашиваться с работы, устраивать пиршества и петь. Нарушители подвергались штрафу в 5 шиллингов. Даже в 1851 году пастор одной из церквей в Кливленде оказался под угрозой лишения прихода и сана, так как позволил поставить в церкви наряженную елку. До 1870 года школы в Бостоне оставались открытыми в Рождество, а ученики, которые пропускали уроки в этот день, очень часто исключались из школ Рождество начали праздновать в США только в XIX веке. В 1831 году штат Арканзас, а в 1837 году штат Луизиана признали Рождество официальным праздником. Несмотря на это, до конца XIX века 25 декабря не считался важным праздником. Однако постепенно позиции церквей смягчились. Сперва они ввели рождественские религиозные службы в воскресных школах. Любопытно, что на взгляды американцев относительно Рождества повлияло литературное произведение. В 1843 году Чарльз Диккенс (Charles Dickens) написал Рождественские повести (Christmas Carol), где рассказывалось о жадном и эгоистичном человеке, которого на Рождество посетили духи Прошлого, Настоящего и Будущего, что всецело изменило его и его жизнь. После публикации произведения Диккенса, рождество для американцев превратилось в семейный праздник. Франклин Пирс Franklin Pierce (1853-1857) стал первым президентом США, установившим Рождественскую елку в Белом доме. В 1885 году был принят закон, по которому день Рождества признавался нерабочим днем для всех государственных служащих (в 1895 году Рождество было признано общенациональным праздником, и право отдыха получили все работающие американцы). В 1891 году на лужайке перед Белым Домом впервые установили Национальную Рождественскую Елку. Это по сей день является одной из главнейших рождественских традиций США. [7 ], [10 ]

4.2.6. Хэллоуин

31 октября в США отмечают Хэллоуин (Halloween). Это один из старейших и широко распространенных мировых праздников. Его отмечают в США, Канаде, Великобритании, Ирландии, Испании и Латинской Америке. Современный Хэллоуин появился в результате удивительного смешения традиций, культур и обрядов. Изначально Хэллоуин отмечали древние кельты (народ, примерно 2 тыс. лет, назад населявший современные Ирландию, Англию и, частично, Францию). В канун их новогоднего праздника (новый год у кельтов начинался 1 ноября), устраивался фестиваль "Соуин" (Samhain). Соуин символизировал окончание лета, сельскохозяйственных работ и начало холодной зимы, которая практически у всех народов мира ассоциировалась со смертью.31 октября, когда отмечался Соуин, считалось, что мертвые возвращаются на землю, чтобы оценить дела своих живых потомков. В этот день кельтские жрецы - друиды предсказывали будущее. Древние кельты придерживались современного принципа - как новый год встретишь, так его и проведешь. Они одевались в маскарадные костюмы - натуральные шкуры и искусственные маски зверей - чтобы обмануть злых духов, которые могли наслать на них несчастье. Кроме того, на порогах домов выставляли еду, чтобы умилостивить духов. В 43 г н.э. легионы Юлия Цезаря завоевали Галлию (часть Франции, населенную кельтскими племенами). На оккупированной территории в течении следующих двух столетий смешались традиции Соуина и двух латинских праздников Фералия Feralia (приходился на конец октября. В этот день римляне поминали покойных) и дня Помоны (Pomona - богиня древесных плодов, супруга Вертумна, изображается с плодами - обычно с яблоками - и с садовым ножом. После распространения христианства языческие праздники были запрещены. Папа Бонифаций Четвертый объявил 1 Ноября Днем Всех Святых - в этот день было положено поминать всех святых и мучеников. Это была обычная практика: христиане часто предпочитали не запрещать древние обряды, а придавать им иное звучание. Новый праздник получил название Оллхоллуeс (All-hallowees) (искаженная староанглийская фраза - Месса Всех Cвятых), а ночь 31 октября (ночь Соуина) получила название "Канун Оллхоллуеса" - Хэллоуин. Тогда считалось, что в ночь Хэллоуина темные силы на время получают власть над землей и их надо отпугивать, чтобы они не натворили бед. Кроме того, бедным в этот день было положено дарить еду. Америка обогатила Хэллоуин традицией "Трик-о-трит" (trick-or-treat) - можно приблизительно перевести как "обмани или угости". Бедные не ждут милостей от природы: дети, наряженные в карнавальные костюмы, стучат в двери домов и требуют угощения - сладостей (подобный обычай существует и у славянских народов - колядки). Если хозяева оказываются жадными, то дети могут отомстить. Ранее они забрасывали негостеприимный дом яйцами, а с развитием цивилизации роль яиц часто стала выполнять туалетная бумага - рулон бросают таким образом, чтобы он размотался. Еще одна традиция Хэллоуина - пустая тыква, с вырезанными глазами и ртом, внутрь которой ставится зажженная свеча. Тыква пришла из ирландского мифа про скупца Джека, который дважды обманул черта и при этом заставил нечистого поклясться, что тот никогда не причинит ему вреда. Когда Джек умер, Бог отказался взять на небо душу скупого человека. Он послал душу Джека обратно на землю и дал ему огненные уголья вместо глаз, чтобы Джек отгонял дьявола. Древние ирландцы и шотландцы стали вырезать из яблок, а позже из картошки, страшные Хэллоуин породил целое направление кулинарии. К примеру, в этот день в США пекут "страшные" торты и пироги. Впрочем, обычный кофейный или шоколадный торт можно превратить в настоящий хэллоуиновский. Для этого достаточно воткнуть несколько печений и капнуть на них малиновым или вишневым вареньем (они будут изображать окровавленные надгробные памятники). рожицы скупого Джека. В США для этих целей начали использовать тыкву. Из обычного крема или взбитых сливок легко сделать розочки, которые будут изображать привидения (страшные черные глаза привидения заменят кусочки шоколада). Яблочки с вырезанными страшными рожами могут выполнить роль традиционных тыкв и т. д. В США в последние годы особой популярностью пользуется "кровавый попкорн". В обычный попкорн (воздушная кукуруза) добавляется немного томатного сока, после чего попкорн две минуты сушится в духовке

.[7,10]

5.1История ><возникновения ><американского ><варианта ><английского ><языка>

<><В ><начале ><семнадцатого ><столетия ><колонисты ><из ><Англии ><начали ><приносить ><свой ><язык ><в ><Америку. ><Первое ><поселение ><англичан ><в ><Северной ><Америке ><было ><основано ><в ><1607 ><г. ><- ><это ><был ><город ><Джеймстаун ><на ><территории ><нынешнего ><штата ><Виргиния. ><В ><ноябре ><1620 ><г. ><прибывшими ><на ><корабле ><«Мэйфлауэр» ><пуританами ><был ><основан ><город ><Плимут.>

<Жители ><этих ><двух ><поселений ><имели ><различные ><языковые ><традиции. ><Колонисты ><Джеймстауна ><«прибывали ><главным ><образом ><из ><западной ><части ><Англии. ><Плимутские ><колонисты ><прибывали ><из ><восточных ><графств ><Англии ><(Линкольншир, ><Ноттингемшир, ><Эссекс, ><Кент) ><и ><Лондона. ><Эти ><звуковые ><различия ><продолжали ><сохраняться ><и ><в ><дальнейшем. ><Носители ><различных ><диалектов ><расселялись ><на ><запад ><и ><юг. ><И ><хотя ><картина ><распространения ><диалектов ><никогда ><не ><была ><четкой ><из-за ><постоянной ><миграции ><населения ><с ><севера ><на ><юг ><и ><в ><обратном ><направлении ><и ><притока ><эмигрантов ><из ><различных ><стран ><мира, ><различия ><на ><уровне ><диалектов ><продолжают ><сохраняться ><в ><США ><и ><сейчас.>

<В ><XVII ><- ><XVIII ><вв. ><эмигрантов ><становилось ><все ><больше, ><и ><они ><приносили ><с ><собой ><разнообразие ><языков ><и ><диалектов. ><Например, ><штат ><Пенсильвания ><заселялся ><главным ><образом ><квакерами, ><которые ><происходили, ><как ><правило, ><из ><средней ><и ><северной ><частей ><Англии.>

<На ><формирование ><языка ><колоний ><оказывала ><влияние ><не ><только ><Англия. ><Уже ><в ><XVIII ><в. ><в ><Северную ><Америку ><хлынула ><волна ><иммигрантов ><из ><Ирландии. ><На ><Западе ><и ><Юго- Западе ><современных ><Соединенных ><Штатов ><главным>< ><был ><испанский ><язык.> ><

<Вдоль ><реки ><Св. ><Лаврентия ><селились ><выходцы ><из ><Франции. ><В ><Нью-Йорке, ><первоначально ><называвшемся ><Новым ><Амстердамом, ><главенствовал ><голландский ><язык. ><В ><Пенсильвании ><селились ><немцы. ><Кроме ><того, ><в ><южные ><районы ><ввозилось ><большое ><количество ><негров, ><ставших ><объектом ><работорговли. ><Все ><эти ><новые ><жители ><Северной ><Америки ><(не ><нужно ><забывать ><также ><коренных ><жителей ><- ><индейцев) ><вносили ><свой ><вклад ><в ><формирование ><диалекта ><колоний.>

Эмиграция в новое государство - Соединенные Штаты Америки - продолжилась в XIX — XX вв. При этом, несмотря на обилие языков и культур новопоселенцев, главенствующим языком по-прежнему оставался английский. «Благодаря естественному процессу ассимиляции большинство семей иммигрантов начинали говорить по-английски в течение жизни одного-двух поколений» . В США встречаются личные имена, которые сохранили свои национальные черты: испанские - Rodolfo, Dolores и др., итальянские -Antonio, Niccolo, Paolo и др., португальские - Mario, Manuel, Raul и др., немецкие - Rupert, Rudolf и др.» .

Однако английский язык североамериканских колоний был обогащен за счет заимствований. Поселенцы заимствовали слова из индейских языков для обозначения незнакомых им растений (например, hickory - род орешника, или persimmon - хурма) и животных (raccoon - енот, woodchuck - лесной сурок). Из французского языка заимствованы слова chowder - разновидность похлебки, prairie — прерия; из голландского - слова scow - шаланда, ялик, sleigh - сани. Много новых слов появилось путем комбинации уже известных, например, backwoods - глушь, захолустье, bullfrog - лягушка-бык (вид лягушки). Многие английские слова получили новое значение, например, lumber в знач. «хлам» (употребляющийся в английском языке в более узком значении - тряпки, лохмотья); corn в значении «кукуруза» (в Англии это слово ранее обозначало любое зерно, как правило, пшеницу).

Новые слова появлялись постольку, поскольку в жизни прежних европейцев теперь появлялось множество новых реалий, для обозначения которых в английском и других языках слов не было [2 ]

5.2.Лексические различия между американским и британским разновидностями английского языка.

<Данная лексика американского варианта английского языка может быть представлена только в сравнении с британским и русским вариантом, чтобы показать их графическую разницу. [2 ] , [3 ] [6 ]

,

Американский русский британский>

<1st ><Floor>< ><«первый ><этаж»>< ground ><floor >< >

<2st ><Floor>< ><«второй ><этаж» >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< 1 ><st ><floor> >< ><

<Administration>< ><«правительство»>< government ><>

<Apartment>< ><«квартира» >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< flat> >< >< ><

<Appetizer>< «закуска» ><>< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< ><starter>

<Assignment>< «домашнее ><задание» >< «Э >< >< >< >< >< >< homework> >< ><

<Auditorium>< ><«актовый ><зал» >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< assembly ><hall >< >< >

<Baggage >< ><«багаж» >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< luggage>>< >< ><

<Basement>< ><«подвал»>< ><cellar >

<Bill>< ><«банкнота»>< bank ><note >< >

<Billion>< ><«миллиард»>< ><milliard>

<Blue>< ><«грустный»>< sad ><>

<Can>< ><«консервная ><банка»>< tin ><>

<Checkers>< ><«шашки»>< ><draughts>

<Class>< ><«курс ><обучения» >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< course> ><

<Closet>< ><«гардероб»>< ><wardrobe>

<Cookie>< ><«печенье»>< ><biscuit>

<corn>< ><«кукуруза»>< ><maize>

<Couch>< ><«диван» >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< ><sofa>

<Druggist>< ><«аптекарь»>< >< ссchemist>

<Elevator>< ><«лифт»>< ><lift>

<Eraser>< ><«ластик»>< >< ><rubber>

<fall>< ><«осень»>< ><autumn>

<Fix>< ><«ремонтировать»>< ><repair>

<Freeway>< ><«шоссе»>< ><motorway>

<Game>< ><«матч»>< ><match>

<Gasoline>< ><«бензин»>< ><petrol>

<Grade>< ><«отметка»>< ><mark>

<Insure>< ><«гарантировать»>< ><ensure>

<Intersection, ><j ><unction >< >< >< >< >< ><«перекресток»>< с>< сссross-roads>

<Kerosene>< ><«керосин» >< ><paraffin>

<<Last ><name>< «фамилия» ><>< s>< ssssssss urname>

<line>< ><«очередь»>< ><queue>

<Loan>< «давать ><взаймы» ><>< ><lend>

<Located>< ><«расположенный»>< ><situated>

<Magician>< «фокусник» ><>< conjurer> ><

<Mail>< ><«почта»>< post> ><

<Metro/subway>< «метро»>< >< tube/underground> ><

<movies>< ><«кинотеатр»>< ><cinema>

<Napkin>< ><«салфетка»>< ><serviette>

<Oatmeal>< ><«овсяная ><каша»>< ><porridge>

<Package>< ><«пакет, ><посылка» >< ><parcel>

<Pantry>< ><«кладовая»>< ><larder>

<Pants>< ><«брюки»>< ><trousers>

<Paraffin>< ><«парафин»>< ><white wax ><>

<Pavement>< ><«мостовая»>< ><road>

<Pool>< ><«бильярд»>< ><billiards>

<President>< ><«председатель» >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< ><chairman>

<Quiz>< «контрольная, ><тест» >< >< >< >< >< ><><test, ><exam>

<Raisin>< ><«изюм» >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< ><sultana>

<Reserve>< ><«заказать» >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< >< ><book>

<Schedule>< ><«расписание»>< ><timetable>

<Sewer/soil ><pipe>< ><«сточная ><труба» >< ><drain>

<shop>< ><«магазин»>< ><store>

<Shorts>< ><«шорты»>< ><briefs>

<Shot>< ><«инъекция»>< ><jab>

<sidewalk>< ><«тротуар»>< ><pavement>

<soccer>< ><«футбол»>< ><football>

<Streetcar>< ><«трамвай»>< ><tram>

<Tag>< ><«этикетка»>< ><label>

<Taxes>< ><«налоги»>< ><rates>

<Term ><paper>< ><«курсовая ><работа»>< ><essay/project>

<Truck>< ><«грузовик»>< ><lorry>

<Two ><weeks>< ><«две ><недели»>< ><fortnight>>

<Underpass «подземный ><переход»>< >< >< >< ><subway

<vacation>< ><«каникулы»>< ><holiday

<Vacuum ><cleaner>< ><«пылесос»>< hoover> ><

>

<Wharf>< ><«причал»>< ><quay>

<Wire>< ><«телеграмма»>< ><telegram>

<Wrench>< ><«гаечный ><ключ»>< ><spanner>

>

<Zee>< ><«буква ><Z»>< ><zed>

<Zip ><code>< ><«почтовый ><индекс»>< ><postal ><code

Изучая английский язык нам нужно не забывать о разновидностях в английском языке, чтобы узнавать эти слова при чтении, аудировании, говорении, а также умело использовать при письме как на уроках английского языка, так и приобщении с носителем языка.

Заключение

При работе над рефератом я постаралась рассмотреть культурные и исторические корни великой и мультикультурной страны- Соединенные Штаты Америки.

Эта страна обладает очень богатой и интересной историей. Интересно было узнать и рассказать о и развитии происхождении крупнейших городов страны, потому что именно эти города являются крупнейшими центрами развития индустрии, культуры и туризма. Особенно меня заинтересовала информация, что каждый город является уникальным по своей сути. Также я узнала английские названия многих достопримечательности в этих городах, когда я собирала иллюстрационный материал для презентации я запомнила внешний вид некоторых достопримечательностей , уникальных и неповторимых в мире.

Я пришла к выводу, что американская нация – нация с богатыми культурными корнями, традициями, которые сохранились сегодня. Календарь праздников показывает , что американцы- люди с богатым духовным началом, и в то же время , американцы- великие патриоты своей страны, как это показывает наличие многих государственных праздников. Жители США чтят память людей, которые отдали свою жизнь за счастье других людей. Я также сравнила праздники США и России, в основном население и России и США празднуют религиозные праздники: Рождество, Новый год, Пасха. День Святого Валентина раньше в нашей стране не отмечался старшим поколением , сегодня же молодые люди принимают участие в праздновании этого неофициального праздника, как и люди во всем мире. Анализируя эти праздники , я увидела , что американцы- глубоко религиозные люди, а также, дружелюбные, веселые, щедрые, с большим чувством юмора. Мое представление об американцах в изменилось. Некоторые государственные праздники имеют идейное сходство с русскими праздниками: День Ветеранов в США и День Победы в России, День Труда в США и День весны и труда в России, День Независимости в США и День России в РФ. Я пришла к выводу, что такое разнообразие праздников и традиций появилось благодаря многонациональному составу населения, так как с эту страну эмигрировало огромное количество людей со всего мира и каждый народ внес свой вклад в культурное развитие страны.

Я думаю, что жители США достигли высокого экономического развития и высокого уровня жизни благодаря упорству в труде, и, главное, хорошему образованию на всех ступенях обучения. Я думаю, то главное отличие американской школы от российской - опыт, накопленные за многие десятилетия. Люди смогли применить свои знания, полученные в школе, в профессиональных учебных заведениях, университетах и институтах в жизни, чтобы осуществить « Великую американскую мечту» - стать самой великой нацией мира. Если сравнить американскую школьную систему образования с школьной системой в России, то можно отметить некоторое сходство, особенно углубленное изучение отдельных предметов (так называемое профильное обучение). В отличие от российской школы в США очень много частных школ и школьники изучают предметы, связанные с реальной жизнью, то есть они учатся применять свои знания и умения в реальных условиях. Общее также и то, что старшая школа готовит поступлению в университеты и колледжи.

<Во ><время ><работы мне было интересно узнать почему же литературный язык Великобритании, который мы изучаем на уроках иностранного языка, так отличается от американского варианта. Оказывается такое различие существует благодаря многонациональному составу населения страны. Узнав, как формировался американский вариант английского языка, >,,>< ><я ><определила, что <><различий ><между >< ><двумя ><вариантами ><языка английского языка>< ><каждым ><годом ><насчитывается ><все ><больше. Я думаю, что>< ><начинать ><изучать ><английский ><стоит ><с ><британского ><варианта ><потому, ><что ><это ><наиболее ><полный ><и ><богатый ><вариант. ><Американцы ><любят ><все ><упрощать ><грамматику ><и ><лексику. ><Поэтому, «><американский ><английский» ><называют ><"небрежным" ><языком. В результате изучения этой главы реферата мой словарный состав английского языка пополнился новыми словами. Думаю, что дополнительное знание американского варианта английского языка поможет мне ориентироваться в речи носителя языка, чтении, письме.

Мне было очень интересно работать над выбранной темой, особенно меня привлекла информация о праздниках и традициях , я также узнала много новых английских слов . Познакомилась с крупнейшими городами страны. Я думаю, что полученные знания пригодятся мне в будущем.Сложностью для меня являлся перевод информации с английского языка на русский .

В моем реферате я обобщила материал, который я собрала по теме и подготовила для его защиты презентацию в редакторе Power Point. Презентация может использоваться на уроках иностранного языка в качестве наглядного пособия. Мною использовалась литература: учебные пособия на английском языке, англо- русские словари, справочная литература, ресурсы Интернет. >

Литература 1.. Береговая Н.В. США. Москва. Дрофа.1997

2 <Гилиссен ><Э. ><«Американский ><язык», ><М., ><2005г.>

3. <Голденков ><М. ><А. ><«Осторожно ><Hot ><Dog

4.Деревянко Н.Н. Новое тысячелетие. Обнинск. « Титул» 2004», ><Санкт- ><Петербург., ><2003г.

5.Журина Т.Ю. Английский язык.- Москва. Дрофа 199.

6 <International ><Dictionary ><of ><English, ><Cambridge ><University ><Press, ><2001

7. Клементьева Т.Б. Счастливый английский.-Обнинск.2004

8. <Macmillan ><English ><Dictionary, ><2002>

9 <Маркова ><О.Ю. ><«Я ><познаю ><мир: ><Английский ><язык», ><М.: ><изд. ><«ACT», ><2004г.

10 http:www/calend/ru holidaysusa>

11.http://www.wikipedia.orgwiki%do%gf%

12.http:// http://www.hrono.infibiografusa.htm

13.http://www.usa.studyabroad.ruse-usaphp

14. http:www/us/ city/ info/ com city atlantaphoto/htm

15. http:www/us/ city/ info/ com city sanfranciscophoto/htm

16. http:www/us/ city/ info/ com city chicagophoto/htm

17. http:www/us/ city/ info/ com city detroitphoto/htm

18. http:www/us/ city/ info/ com city washingtonphoto/htm

19. http:www/us/ city/ info/ com city philadelphiaphoto/htm

20. http:www/us/ city/ info/ com city newyorkphoto/htm