Федеральное агентство по образованию
ГОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет»
Институт фундаментального социально-гуманитарного образования
Факультет социологии
Кафедра теоретической и прикладной социологии
ПОЛОЖЕНИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ПОДГОТОВКЕ И ЗАЩИТЕ
КУРСОВЫХ И ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
«ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С МОЛОДЕЖЬЮ»
Екатеринбург
2009
Положение и методические рекомендации по подготовке и защите курсовых и выпускных квалификационных работ по специальности «Организация работы с молодежью». / Урал. гос. пед. ун-т. Екатеринбург, 2009.
Составитель: к.пол.н., доц. А.М. Боталов
Рецензенты: к.соц.н., доц. Л.Е. Петрова, к.филос.н., доц. И.В. Шапко
Одобрено на заседании кафедры теоретической и прикладной социологии. Протокол № 4 от 26.11.08.
Зав. каф. Л.Е. Петрова
Утверждено и рекомендовано к печати на заседании Ученого совета Института фундаментального социально-гуманитарного образования. Протокол № 5 от 25.12.08.
Председатель Ученого совета Л.Я. Рубина
Подписано в печать_________, формат ______
Бумага для множительных аппаратов
Печать на ризографе.
Тираж ______экз.
Отпечатано с оригинал-макета в отделе множительной техники ГОУ ВПО УрГПУ
620017, Екатеринбург, пр. Космонавтов, 26.
Содержание
Содержание. 3
Общие положения. 4
Требования к курсовым работам и ВКР.. 4
Типы курсовых работ и ВКР.. 5
Выбор темы курсовой работы и порядок закрепления темы ВКР.. 6
Научное руководство и консультирование. 7
Составление рабочего плана. 7
Подготовка текста выпускной квалификационной работы.. 8
Требования к оформлению.. 8
Порядок представления текста ВКР.. 8
Защита ВКР.. 8
Приложение 1. Карточка учета выполнения курсовой работы.. 10
Приложение 2. Образец оформления титульного листа. 11
Общие положения
Подготовка и защита курсовых и выпускной квалификационных работ (ВКР) являются этапами освоения всех основных профессиональных образовательных программ высшего профессионального образования.
Подготовка и защита курсовых работ осуществляется студентами очной и заочной форм обучения, начиная со второго года обучения (второго курса).
Защита курсовых работ проводится на заседании внутрифакультетской аттестационной комиссии (ВАК). Защита выпускной квалификационной работы проводится на заседании Государственной аттестационной комиссии (ГАК). Результаты защиты курсовых и выпускной квалификационной работы являются основанием для принятия Государственной аттестационной комиссией решения о присвоении соответствующей квалификации и выдачи диплома государственного образца.
Требования к курсовым и выпускным квалификационным работам определяются уровнем основной профессиональной образовательной программы и квалификацией, присваиваемой выпускнику после успешного завершения аттестационных испытаний.
В Приложении приведены форма «Карточки выполнения курсовой работы», которая прилагается студентом к тексту, а также образец оформления титульного листа.
Требования к курсовым работам и ВКР
Курсовые работы и ВКР должны представлять собой законченную разработку на заданную тему, написанную лично автором под руководством научного руководителя, свидетельствующие об умении автора работать с литературой, обобщать и анализировать фактический материал, используя теоретические знания и практические навыки, полученные при освоении профессиональной образовательной программы, содержащую элементы научного исследования.
Рекомендуемый объем курсовой работы (без приложений):
· для 1-2 курса – не менее 20 страниц;
· для 3-4 курсов – не менее 3 страниц;
· для ВКР – не менее 40 страниц печатного текста.
Оформление работы должно соответствовать требованиям, изложенным в соответствующих разделах настоящего Положения.
Курсовые и выпускная квалификационная работы оцениваются по следующим критериям:
- уровень проблемного анализа ситуации, качество характеристики объекта исследования и решаемой задачи,
- уровень представления теоретических и методологических основ решения поставленной теоретической и практической проблемы;
- обоснование методов решения обозначенной теоретической или практической проблемы;
- качество анализа используемых данных, их достоверность, адекватность применяемому инструментарию,
- обоснование методики сбора и обработки данных;
- оценка результатов исследования, эффективности предлагаемых автором методических разработок или проекта решения практической проблемы.
Курсовые и выпускная квалификационная работы должны быть направлены на решение задач, имеющих теоретическое и практическое значение и содержать: титульный лист, содержание (оглавление с указанием страниц), введение, основные главы, разделы, заключение, список литературы, приложения. В работе должны быть представлены следующие элементы разработки проблемы: актуальность и сущность исследуемой или решаемой проблемы; обзор литературы по теме работы, в котором должны быть освящены различные точки зрения по затронутым в работе дискуссионным вопросам и обязательно сформулировано авторское отношение к ним; позиция автора по этим вопросам должна быть обоснована; теоретическая модель объекта и предмета исследования или теоретическое обоснование необходимости решения практической проблемы; обоснование методов исследования или практического решения заявленной проблемы; характеристика результатов исследования или реализации проблемы; конкретные выводы из проведенной работы.
Для студентов, обучающихся по специальности «Организация работы с молодежью», обязательным является непосредственная связь с содержанием курса «Введение в специальность», в рамках которого определяются основные направления научных исследований студентов данной специальности. Также следует учесть, что выпускная квалификационная работа студента 5 курса - ВКР - по специальности «Организация работы с молодежью» подлежит обязательному рецензированию. ВКР обязательно должна содержать элементы новизны при изучении и решении той или иной научной или практической проблемы.
Типы курсовых работ и ВКР
Курсовые и выпускные квалификационные работы, с учетом соответствия ниже приведенным квалификационным признакам, классифицируются и оцениваются по следующим типам:
А. Теоретические, методологические и историографические работы ориентированы на выдвижение и логическое обоснование научных гипотез о структуре, свойствах и закономерностях изучаемых явлений (процессов), или на выявление тенденций развития соответствующих отраслей науки, обоснование новых направлений исследований.
Квалификационные признаки:
а) постановка теоретической задачи с характеристикой новизны и преимуществ предлагаемого подхода или критический анализ проблемной ситуации в данной области знания, требующей переосмысления существующих концепций и подходов;
б) характеристика основных положений предлагаемой теоретической модели или концепции (включая вытекающую из такой концепции новую интерпретацию ключевых фактов и закономерностей, относящихся к соответствующей(им) области(ям) знания);
в) четкая формулировка в терминах теоретической модели научной гипотезы, подлежащей эмпирической проверке, и ее содержательная интерпретация или чёткая формулировка следствий, вытекающих из предложенной методологической концепции, для дальнейших теоретических и/или прикладных исследований и соответствующих областях; изложение аргументов и пользу предложенной гипотезы или концепции.
Б. Работы, основанные на эмпирических исследованиях, ориентированные на проверку теоретических гипотез путём сбора, обработки и обобщения первичных или вторичных социологических данных. Приветствуется использование вторичного анализа социологического информации, анализа документов, статистики, наблюдения.
Квалификационные признаки:
а) обоснованная научная и социальная актуальность изучения выбранной проблемы;
6) реализация целей и задач эмпирического исследования в соответствии с программой;
в) представление результатов исследования и содержательная интерпретация полученных результатов, их значения для соответствующей отрасли науки и практики.
В. Проекты по методике организации работы с молодежью ориентированы на применение научных знаний и методов к решению практических проблем организации работы с молодежью. Обязательным элементом здесь является апробация или презентация заявленных автором оригинальных проектов.
Квалификационные признаки:
а) характеристика решаемой прикладной проблемы, характеристика методики решения проблемы;
б) изложение результатов предлагаемого проекта и аргументов в пользу полученных выводов в сопоставлении с альтернативными вариантами решения аналогичных задач; характеристика сферы возможного применения полученных результатов.
Г. Комплексные исследования решают одновременно задачи двух или более типов (например, теоретические и эмпирические, эмпирические и прикладные, методические и теоретические и т.д.).
Применяется комплекс квалификационных признаков.
Выбор темы курсовой работы и порядок закрепления темы
ВКР
Темы курсовых работ и ВКР определяются студентом самостоятельно по согласованию с научным руководителем, в рамках предлагаемой кафедрой тематики. Изменение тематики производится по решению кафедры.
Тематика курсовых работ и ВКР определяется как профильная для каждого курса, следующим образом:
На 1 курсе тематика работы определяется студентом по согласованию со своим научным руководителем, в рамках курса «Введение в специальность».
В процессе проводимой научной работы студент должен продемонстрировать владение основными навыками самостоятельной организации исследовательской деятельности, в том числе навыками поиска и переработки информации, навыками академического письма, владения правилами документирования и цитирования источника.
Важнейшим критерием оценки курсовой работы на 1 курсе являются умение студента правильно с методологической точки зрения выстроить структуру работы, умение оформить работу в соответствии с квалификационными требованиями, а также способность сформулировать соответствующие заявленному названию научные гипотезы.
Для 2 курса профильными для курсовой работы являются темы: «Молодежь как социальная группа» и «Социальные проблемы молодежи».
В рамках работ данной тематики студентом должны быть продемонстрированы навыки научного поиска с применение основных методик теоретического и эмпирического социологического исследования. В работе необходимо продемонстрировать навык выдвижения научных гипотез, напрямую связанных с изучением молодежи как социальной группы и социальными проблемами молодежи. Изучение социальных проблем молодежи должно осуществляться в соответствии с традициями российской или зарубежной социологии. Рекомендуется изучение проблем молодежи по тем направлениям, методики которых уже разработаны на кафедре теоретической и прикладной социологии, в рамках проводимой кафедрой научной работы.
При написании студентами работ по конкретным методикам организации работы с молодежью наиболее приемлемой формой работы является разработка проекта по решению конкретной практической проблемы молодежи.
Для 3 курса профильными для курсовой работы являются темы: «Молодежное движение, молодежные организации в России и за рубежом» и «Зарубежный опыт работы с молодежью».
В работе необходимо продемонстрировать навыки научной работы, направленной на изучение организованных групп молодежи как формального, так и неформального характера. В рамках данной работы студент должен продемонстрировать навыки изучения молодежных объединений федерального, регионального, местного уровня и различного профиля; программных доку
При написании студентами работ по конкретным методикам организации работы с молодежью наиболее приемлемой формой работы является разработка проекта по организации работы молодежной организации или адаптации зарубежного опыта работы с молодежью в России.
Для 4 курса профильными для курсовой работы являются темы: «Государственная молодежная политика» и «Система социальных служб, работающих с молодежью».
В рамках данной работы студент должен продемонстрировать навыки изучения институтов государственной власти и местного самоуправления; программных документов, действующих на различных уровнях власти; умения анализировать проблематику, возникающую в ходе реализации молодежной политики в Российской Федерации.
В работе необходимо продемонстрировать навык выдвижения и доказательства научных гипотез, раскрывающий исторические, правовые, организационные аспекты деятельности органов по организации работы с молодежью.
Рекомендуется в рамках работ использование методов, как теоретического поиска, так и эмпирического: анализ документов, опрос, наблюдение и др.
При написании студентами работ по конкретным методикам организации работы с молодежью наиболее приемлемой формой работы является разработка проекта по организации отдельных направлений государственной молодежной политики на различных уровнях власти и управления или организации работы служб, работающих с молодежью.
Тематика выпускной квалификационной работы (ВКР) для студентов 5-го курса определяется студентом по согласованию со своим научным руководителем (в рамках одной из тематик, предложенных в качестве профильных для курсовых работ на 2-4 курсах очного и заочного отделений и утверждается на заседании кафедры.
Закрепление за студентами тем курсовых и выпускных квалификационных работ и научных руководителей производится по личным заявлениям студентов на имя заведующего кафедрой, представляемым на соответствующие кафедры в утвержденные кафедрой сроки. По согласованию с научным руководителем возможна корректировка выбранной темы.
Заявления студентов рассматриваются на заседании соответствующей кафедры, решение кафедры оформляется протоколом.
Списки студентов с указанием тем и назначенных руководителей для ВКР утверждаются Советом Института фундаментального социально- гуманитарного образования.
Проректор по учебной работе УрГПУ издает приказ о закреплении тем выпускных квалификационных работ студентов и научных руководителей.
Научное руководство и консультирование
Непосредственное руководство курсовыми работами и выпускной квалификационной работой студента осуществляет научный руководитель.
Обязанности научного руководителя:
· практическая помощь студенту в выборе темы работы и разработке плана её выполнения;
· оказание помощи в выборе методики проведения исследования;
· квалифицированные консультации по подбору литературы и фактического материала;
· систематический контроль за ходом выполнения работы в соответствии с разработанным планом;
· оценка качества выполнения работы в соответствии с предъявляемыми к ней требованиями (отзыв научного руководителя);
· проведение предзащиты ВКР с целью выявления готовности студента к защите.
Научный руководитель работы контролирует все стадии подготовки и написания работы вплоть до ее защиты. Студент-дипломник не менее 1 раза в месяц отчитывается перед руководителем о выполнении задания.
Научный руководитель рекомендует необходимую литературу, справочные, статистические и архивные материалы, другие источники по теме; проводит систематические предусмотренные расписанием консультации, консультирует студента по содержанию и оформлению работы; оказывает помощь в сборе дополнительной информации; читает и оценивает по мере готовности отдельные главы работы, оценивает содержание выполненной работы, как по частям, так и в целом, информирует кафедру и деканат в случае несоблюдения студентом установленного графика; готовит отзыв на работу; дает согласие на представление работы к защите.
Составление рабочего плана
Рабочий план курсовой и выпускной квалификационных работ разрабатывается студентом при участии научного руководителя.
Первоначальный вариант плана должен отражать основную идею работы. При составлении первоначального варианта плана курсовой и выпускной квалификационной работ следует определить содержание отдельных глав и дать им соответствующее название; продумать содержание каждой главы и наметить в виде параграфов последовательность вопросов, которые будут в них рассмотрены. Первоначальный вариант плана ВКР должен быть составлен не позднее, чем через месяц после утверждения темы.
Рабочий план курсовой и выпускной квалификационных работ должен быть гибким. Изменения в плане работы могут быть связаны с некоторой корректировкой направления работы, необходимость в котором может возникнуть после детального ознакомления с изучаемой проблемой, или с особенностями сбора эмпирических данных. Все изменения в плане курсовой и выпускной квалификационных работ должны быть согласованы с научным руководителем. Окончательный вариант плана ВКР утверждается научным руководителем и по существу должен представлять собой оглавление ВКР.
Подготовка текста выпускной квалификационной работы
Изложение материала в курсовой и выпускной квалификационной работах должны быть последовательными и логичными. Все разделы должны быть связаны между собой. Особое внимание следует обращать на логические переходы от одной главы к другой, от параграфа к параграфу, а внутри параграфа – от вопроса к вопросу. При этом структурные части работы (главы, параграфы) должны быть соразмерны друг другу.
Изложение материала в выпускной квалификационной работе должно быть корректным и включать не просто описание, а критический разбор и анализ опубликованных в литературе и самостоятельно полученных автором данных.
Законченные главы курсовой и выпускной квалификационных работ сдаются научному руководителю на проверку в сроки, утвержденные кафедрой. Проверенные главы дорабатываются в соответствии с полученными от научного руководителя замечаниями, после чего студент приступает к оформлению работы.
Требования к оформлению
Объем курсовой и выпускной квалификационной работ зависит от темы, однако не может не соответствовать
требованиям к объему работ, изложенным выше. Количество источников релевантных теме курсовой или выпускной работы в списке литературы должное содержать не менее:
· 15 источников литературы на 1-2 курсе,
· 20 источников литературы на 3-4 курсе,
· 30 источников литературы в ВКР.
Курсовые и выпускные квалификационные работы должна быть напечатаны на стандартном листе писчей бумаги формата А4 с полями: левое – 30 мм, правое – 15 мм, верхнее и нижнее – 20 мм, количество знаков на странице – примерно 2000. При компьютерном наборе следует использовать шрифт Times New Roman, размер шрифта 14. Междустрочный интервал – 1,5. Все страницы курсовой и выпускной квалификационных работ должны быть пронумерованы, исключая титульный лист. Таким образом, оглавление – это страница 2. Не допускается представление курсовых и выпускной квалификационных работ в рукописном виде.
Первой страницей является титульный лист. После титульного листа помещается оглавление с указанием номеров страниц. Затем – введение, главы (параграфы), заключение, список литературы, приложение (в случае необходимости).
Обязательным является наличие ссылок, сносок в тексте, а также цитат с указанием источника.
Порядок представления текста ВКР
График защиты курсовых и ВКР утверждается ежегодно и определяется графиком учебного процесса. Защита курсовых работ должна быть осуществлена до начала зачетной недели.
Защита ВКР
Защита курсовых и ВКР проводится в соответствии с расписанием работы аттестационных комиссии. При защите могут присутствовать руководители выпускных работ и рецензенты (для ВКР). Все присутствующие могут задавать защищающемуся вопросы по содержанию работы, а также участвовать в обсуждении. Защита работы производится в форме устного доклада продолжительностью до 10 мин. с последующим обсуждением. Содержание доклада должно отражать основные итоги работы студента над темой работы.
После доклада выпускника и его ответов на вопросы заслушивается отзыв научного руководителя и отзыв рецензента (для ВКР).
Результаты защиты оцениваются на закрытом заседании аттестационной комиссии оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно». Оценки объявляются в день защиты после оформления протокола заседания аттестационной комиссии.
Оценка курсовых работ складывается из отзыва научного руководителя, оценки устного доклада, оценки ответов на вопросы аттестационной комиссии.
Получение оценки «неудовлетворительно» дает студенту право защищать работу после внесения дополнений, исправлений, доработки, но не более одного раза, не ранее следующего учебного года и не позднее 1 года при защите курсовых работ и не позднее 5 лет при защите ВКР.
Приложение 1. Карточка учета выполнения курсовой работы
Федеральное агентство по образованию
ГОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет»
Институт фундаментального социально-гуманитарного образования
Факультет социологии
Кафедра теоретической и прикладной социологии
КАРТОЧКА УЧЕТА ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
| ФИО студента, группа*** |
|
| Тема курсовой работы*** |
« » |
| ФИО руководителя*** |
|
| Дата сдачи курсовой работы*** |
|
| Оценка научного руководителя |
« » Дата _____________________________ |
| Обоснование (достоинства, недостатки) |
|
| Подпись руководителя |
|
| Оценка защиты курсовой работы аттестационной комиссией кафедры |
« » Дата _____________________________ |
| Итоговая оценка за курсовую работу |
« » |
| Подписи членов аттестационной комиссии кафедры по защите курсовых |
Поля, помеченные ***, заполняются студентом.
Приложение 2. Образец оформления титульного листа
| Министерство образования и науки РФ ГОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет» Институт фундаментального социально-гуманитарного образования Факультет социологии Кафедра политологии и организации работы с молодежью Феномен затяжной безработицы среди молодежи Курсовая работа Исполнитель: студентка группы № 31 отделения заочного обучения Ахматьянова Олеся Александровна Научный руководитель: кандидат социологических наук, доцент Лобова Елена Владимировна Екатеринбург 2009 |