должен быть представлен в текстовой форме, написанной от руки или с помощью программы Microsoft Word (объемом около 30 печатных страниц, размер шрифта 14,

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ РЕФЕРАТИВНЫХ РАБОТ К ОЛИМПИАДЕ ПО ГРЕОГРАФИИ.

Реферат должен быть представлен в текстовой форме, написанной от руки или с помощью программы Microsoft Word (объемом около 30 печатных страниц, размер шрифта – 14, междустрочный интервал – полуторный), а так же в форме доклада и (или) презентации, составленной в программе Power Point.

Структура текстового представления реферата:

- титульный лист (см. образец 1);

- содержание (см. образец 2);

- основной текст;

- список использованной литературы;

Реферат представляет собой результат творческой работы абитуриента по выбранной им проблеме (географической, страноведческой, туристской) и включает следующие составные части:

· Введение

· I глава

· II глава

· III глава

· Заключение

· Список литературы.

Во введении 1) обоснован выбор темы и региона исследования; 2) определена актуальность темы; 3) четко сформулированы цель
и задачи работы
(не менее трех задач).

Например:

«Туристские ресурсы и туристские объекты Всеволожского района»

Реферат посвящен туристским ресурсам и туристским объектам Всеволожского района. Это муниципальное образование расположено рядом с Санкт-Петербургом, что способствует росту посещаемости туристских объектов. Перед администрацией района стоит задача увеличения прибылей от туризма при сохранении природной среды, в т.ч. многочисленных особо охраняемых территорий (ООПТ).

Цель реферата – охарактеризовать природные ресурсы и туристские объекты Всеволожского района. Для реализации поставленной цели должны быть решены следующие задачи:

1)
дать характеристику природы района;

2)
определить состав природных ресурсов, определяющих развитие туризма;

3)
составить банк данных о туристских объектах Всеволожского района.

Главы
обозначаются римскими цифрами с точкой. Название главы пишется заглавными буквами. Главы могут делиться на параграфы
, обозначаемые арабскими цифрами. Название параграфа пишется прописными буквами.

Например:

Глава I. ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ ВСЕВОЛОЖСКОГО РАЙОНА ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ .

1.1. Геологические и геоморфологические особенности территории Всеволожского района.

Всеволожский район расположен на юге Карельского перешейка в области, определяемой геологами как склон Балтийского щита. Мощность осадочного чехла составляет….

После каждой главы следует вывод о значении вышеизложенного текста для решения поставленной во введении задачи. Таким образом, логично решению каждой задачи посвящать главу или параграф.

Заключение
помещается на отдельном листе. В нем приведены краткие выводы по каждой главе и всей работе. Возможно изложение перспектив, связанных с дальнейшим изучением темы данного исследования.

Список литературы
должен включать 10-15 публикаций. Список составлен в алфавитном порядке, ссылки на литературу в тексте приведены в квадратных скобках [7]. Правила оформления источника информации: фамилия и инициалы автора, название публикации, место издания, издательство, год издания, количество страниц в книге. Статьи оформляются иначе, обязательно указывается название сборника, журнала, страницы [8]. В случае использования Интернет-ресурсов приводится название сайта и его электронный адрес [9].

Например:

7. Иванов С. А. Климатические особенности г. Сортавала и его значение для рекреации. Петрозаводск: изд-во КНЦ, 1997. – 98 с.

8. Вампилова Л.Б. Применение историко-географической категории «событие» для проведения краеведческих исследований. В сб.:
X Царскосельские чтения. СПб.: ЛГУ им. А. С. Пушкина, 2005. С. 34-37.

9. Федеральная служба государственной статистики / http://www.gks.ru/

В докладе (5-10 минут) должны быть отражены основные положения представленного реферата. При выступлении следует стремиться излагать содержание доклада своими словами (избегая безотрывного чтения текста), поддерживать контакт с аудиторией. Основные положения доклада могут быть представлены в презентации, составленной в программе Power Point. Презентация – удобный, но не обя

зательный, инструмент донесения информации в наглядной форме. В презентации могут быть представлены основные наиболее сильные стороны реферативной работы.

ОБРАЗЕЦ 1

ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ А.С. ПУШКИНА

ФАКУЛЬТЕТ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ, ГЕОГРАФИИ И ТУРИЗМА

ЭКОНОМИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА АРГЕНТИНЫ

РЕФЕРАТИВНАЯ РАБОТА К ОЛИМПИАДЕ ПО ГеОГРАФИИ

Ученика 11А
класса

Бокситогорской средней

общеобразовательной школы №3

Иванова И.И.

Санкт-Петербург- Пушкин

200__ г.

Содержание

Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .			3
I.	Экономико- и политико-географическое положение Аргентины. . . . . . . .		4
II.	Природные условия и ресурсы Аргентины. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .		7
III.	Характеристика населения и хозяйства Аргентины . . . . . . . . . . . . . . . . . .		11
	3.1.	Население. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	11
	3.2.	Общая характеристика хозяйства. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	15
	3.3.	Промышленность. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	18
	3.4.	Сельское хозяйство. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	21
	3.5.	Транспорт. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	25
	3.6.	Территориальная структура населения и хозяйства. . . . . . . . . . . . . . .	28
	3.7.	Международные экономические отношения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .	31
Выводы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .			33
Список литературы.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .			34