Методические рекомендации студентам заочной формы обучения по подготовке к зачетам, экзаменам и написанию письменных работ (на базе среднего профессионального образования) 3 курс - Реферат

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Камчатский филиал

Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Российский государственный университет туризма и сервиса»

(Камчатский филиал ФГБОУ ВПО «РГУТиС»)

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

студентам заочной формы обучения

по подготовке к зачетам, экзаменам

и написанию письменных работ

(на базе среднего профессионального образования)

3 курс

специальность 030501 «Юриспруденция»

Петропавловск-Камчатский

2012

Завьялова С.В. Методические рекомендации студентам заочной формы обучения по подготовке к зачетам, экзаменам и написанию письменных работ.- П.-Камчатский: Камчатский филиал ФГБОУ ВПО «РГУТиС», 2012.

Методические рекомендации «Студентам заочной формы обучения по подготовке к зачетам, экзаменам и написанию письменных работ» разработаны в соответствии с требованиями, предъявляемыми к учебно-методическим материалам.

Методические рекомендации рассмотрены и утверждены на совместном заседании кафедр «Уголовно-правовые дисциплины», «Гражданско-правовые дисциплины», «Теория и история государства и права»

Протокол №____ «_____» _________________ 2012 г.

Зав. кафедрой

«Уголовно-правовые дисциплины»

доцент, к.ю.н. Е.Е. Пономарева

Зав. кафедрой

«Гражданско-правовые дисциплины» С.В. Завьялова

СОДЕРЖАНИЕ

1. Состав учебных дисциплин 4

2. Методически рекомендации 4

3. Перечень вопросов для подготовки к экзаменам и зачетам, тем

курсовых работ по учебным дисциплинам 5

3.1. История политических и правовых учений 5

3.2. Гражданское право 7

3.3. Гражданское процессуальное право (Гражданский процесс) 30

3.4. Уголовное процессуальное право (Уголовный процесс) 36

3.5. Криминалистика 39

3.6. Международное право 71

3.7. Международное частное право 75

3.8. Финансовое право 77

3.9. Муниципальное право 93

3.10. Уголовно-исполнительное право 95

3.11. Российское предпринимательское и коммерческое право 98

3.12. Прокурорский надзор 102

3.13. Права человека и их защита 105

3.14. Административная ответственность 107

3.15. Право интеллектуальной собственности и «ноу-хау» 110

3.16. Актуальные проблемы теории государства и права 112

3.17. Таможенное право 114

3.18. Правовые основы безопасности участников уголовного процесса 115

3.19. Адвокатура 117

4. Условия проведения экзамена 118

5. Условия проведения зачета 119

1. Состав учебных дисциплин 5-го и 6-го семестра обучения

	Наименование дисциплины	Формы текущего знаний студента
		5 семестр			6 семестр
		к/р	зач.	экз.	к/р	зач.	экз.
1.	История политических и правовых учений					+
2.	Гражданское право	+		+
3.	Гражданское процессуальное право		+				+
4.	Уголовное процессуальное право			+
5.	Криминалистика		+		+		+
6.	Международное право			+
7.	Международное частное право					+
8.	Финансовое право				+		+
9.	Муниципальное право			+
10.	Уголовно-исполнительное право						+
11.	Российское предпринимательское и коммерческое право		+				+
12.	Прокурорский надзор			+
13.	Права человека и их защита		+
14.	Административная ответственность		+
15.	Право интеллектуальной собственности и «ноу-хау»					+
16.	Актуальные проблемы теории государства и права						+
17.	Таможенное право			+
18.	Правовые основы безопасности участников уголовного процесса						+
19.	Адвокатура					+

2. Методические рекомендации

2.1.
Общие положения по отработке учебного плана (программы)

5-го и 6-го семестра обучения.

В межсессионный период Вам предстоит самостоятельно освоить вышеперечисленные учебные дисциплины. В процессе изучения учебных дисциплин необходимо выполнить домашнее задание - написать курсовую работу по одной из указанных по дисциплине тем. Курсовая работа может быть выслана Вами в университет и лично предоставлена в учебную часть. Срок сдачи работы

- за один месяц до начала экзаменационной сессии, но не позднее 2х недель.

В ходе сессии планируется чтение проблемных лекций, развитие творческого мышления и профессиональных навыков. В этот же период осуществляется текущий контроль личностных изменений студента в рамках будущих профессиональной деятельности, а также итоговый контроль (экзамен, зачет) выходных знаний подготовки специалиста. Особое внимание обратите на индивидуализацию образования, так как согласно Государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования от 14.03.2000г. на аудиторные занятия отводится 10% объема часов учебной дисциплины, остальная часть - 90% - изучается студентами самостоятельно.

За более подробной информацией обращайтесь в деканат заочного отделения или к преподавателю учебной дисциплины.

3.
Перечень вопросов для подготовки к экзаменам и зачетам,

тем курсовых работ по учебным дисциплинам

3.1. История политических и правовых учений

3.1.1.
Перечень вопросов на зачет

1. Политико-правовая мысль Древнего Китая: даосизм.

2. Политико-правовая мысль Древнего Китая: конфуцианство.

3. Древнегреческая политико-правовая мысль: Демокрит.

4. Политико-правовая мысль софиста Протагора.

5. Платон об идеальном государстве.

6. Политико-правовая мысль Сократа.

7. Учение Цицерона о государстве и праве.

8. Политико-правовые взгляды Августина.

9. Политическое учение Ф. Аквинского.

10. Политико-правовые идеи Аристотеля.

11. Политическое учение Ибн-Халдуна.

12. Политико-правовые идеи в «Слове о Законе и Благодати».

13. Политическая программа В. Мономаха.

14. Политико-правовые воззрения Д. Заточкина.

15. Новая наука о политике Н. Макиавелли.

16. Эпоха реформации: М. Лютер.

17. Эпоха реформации: Т. Мюнцер.

18. Политико-правовые идеи Т. Мора.

19. Политико-правовые воззрения Т. Кампанелла.

20. Политические взгляды Нила Сорского.

21. Политические взгляды Иосифа Волоцкого.

22. Политическая концепция Филофея «Москва – третий Рим».

23. Политическая программа И.С. Пересветова.

24. Политические воззрения А.М. Курбского.

25. Учение Гроция о государстве и праве.

26. Политическое и правовое учение Б. Спинозы.

27. Политико-правовое учение Т. Гоббса.

28. Учение Дж. Локка о государстве и праве.

29. Политико-правовые учения Ш. Монтескье.

30. Политико-правовое учение Ж.Ж. Руссо.

31. Политические и правовые взгляды Вольтера.

32. Политико-правовые идеи Х. Томазия.

33. Политико-правовая идеология французского социализма: Морелли.

34. Идеология просвещенного абсолютизма: С. Полоцкий.

35. Политические идеи Ф. Прокоповича.

36. Политические взгляды В.Н. Татищев.

37. Политические взгляды М.М. Щербатова.

38. Политико-правовые учения А.Н. Радищева.

39. Политические взгляды Б. Франклина.

40. Политические взгляды Т. Джефферсона.

41. Политические идеи Дж. Адамса.

42. Политико-правовое учение Дж. Мэдисона.

43. Учение И. Канта о государстве и праве.

44. Политико-правовая теория И.Г. Фихте.

45. Учение Гегеля о государстве и праве.

46. Политико-правовые взгляды М.М. Сперанского.

47. Политические идеи Н.М. Карамзина.

48. Политические программы декабристов (Пестель, Муравьев).

49. Политические идеи П.Я. Чаадаева.

50. Политико-правовые идеи реформаторов: А.М. Унковский.

51. Политико-правовые идеи реформаторов: Филарет.

52. Политико-правовые идеи радикалов: Герцен, Чернышевский.

53. Либералы. Политико-правовые воззрения Б.Н. Чичерина, М.М. Ковалевского.

54. Консерваторы. Политико-правовые идеи Н.Я. Данилевского, К.Н. Леонтьева.

55. Политико-правовые взгляды В.С. Соловьева.

56. Политико-правовые идеи начала ХХ в.: Г.В. Плеханов, Б.А, Кистяковский, П.И. Новгородцев.

57. Политико-правовые идеи С.Н. Булгакова.

58. Политические взгляды Н.А. Бердяева.

59. Политические воззрения И.А. Ильина.

60. Правоведы русского зарубежья: П.Б. Струве, П.А. Сорокин.

Примечание
: возможна корректировка вопросов в пределах учебной программы.

3.1.2.
Рекомендуемая литература:

1. История политических и правовых учений/Под общ.ред.В.С. Нерсесянца.-М.:НОРМА - ИНФРА-М,2000 .-352с .-(Краткие учебные курсы юридических наук).

2. История политических и правовых учений; Хрестоматия /Под ред.О.Э.Лейста.-М.:Городец,2000.-512с.

3. История политических и правовых учений: Учебник/Под обш. ред.В.С.Нерсесянца.-2-е изд., стер .-М. :НОРМА-М, 2001 .-736с.

4. История политических и правовых учений: Учебник/Под ред. О.Э. Лейста. – М.: Зерцало, 2000

5. История политических и правовых учений: Учебник/ Под ред. В.С. Нерсесянца. – М.: НОРМА-ИНФРА-М, 2000. – 736с..

3.2. Гражданское право

3.2.1.Перечень вопросов к экзамену

1. ГП как отрасль права. Система ГП как отрасли и учебной дисциплины

2. Предмет ГП и метод правового регулирования. Принципы ГП

3. Понятие и виды источников ГП

4. Понятие гражданского правоотношения

5. Элементы, структура и содержание гражданского правоотношения

6. Виды гражданских правоотношений

7. Правоспособность граждан (физических лиц)

8. Понятие и виды дееспособности граждан (физических лиц)

9. Содержание дееспособности несовершеннолетних. Эмансипация

10. Ограничение дееспособности граждан. Признание гражданина недееспособным

11. Признание гражданина безвестно отсутствующим и объявление гражданина умершим

12. Понятие и признаки юридического лица

13. Понятие и виды правоспособности юридических лиц

14. Порядок и способы создания юридических лиц

15. Реорганизация юридических лиц

16. Прекращение деятельности юридических лиц

17. Классификация юридических лиц

18. Хозяйственные товарищества и общества

19. Производственные кооперативы

20. Государственные и муниципальные унитарные предприятия

21. Понятие и виды некоммерческих организаций

22. Понятие, содержание и особенности гражданской правосубъектности государства и публично-правовых образований

23. Понятие и виды объектов гражданских правоотношений

24. Вещи как объекты гражданских правоотношений

25. Деньги и ценные бумаги как объекты гражданских правоотношений

26. Действия и услуги как объекты гражданских правоотношений

27. Личные неимущественные блага как объекты гражданских правоотношений

28. Понятие и виды юридических фактов в ГП

29. Понятие и виды сделок

30. Форма сделки. Последствия несоблюдения формы сделки

31. Условия действительности сделок. Недействительные сделки

32. Понятие и виды представительства

33. Доверенность (понятие, виды, форма, прекращение). Передоверие

34. Пределы осуществления субъективного гражданского права. Злоупотребление правом и его последствия

35. Способы защиты гражданских прав

36. Понятие и виды гражданско-правовой ответственности

37. Условия гражданско-правовой ответственности

38. Понятие и виды сроков в ГП

39. Исчисление сроков

40. Понятие и виды сроков исковой давности. Последствия их истечения. Приостановление, перерыв и восстановление сроков исковой давности

41. Понятие и виды вещных прав

42. Понятие права собственности

43. Субъекты и объекты права собственности

44. Содержание права собственности

45. Приобретение права собственности

46. Прекращение права собственности

47. Право частной собственности граждан и юридических лиц

48. Право публичной собственности

49. Понятие и виды права общей собственности

50. Понятие и виды личных неимущественных прав

51. Осуществление и защита личных неимущественных прав

52. Понятие и виды обязательств, основания их возникновения

53. Обязательства с множественностью лиц

54. Перемена лиц в обязательстве

55. Условия исполнения обязательств

3.2.2. Пофамильный перечень тем курсовых работ (студентам необходимо выбрать ОДНУ из предложенных тем)

№	Ф.И.О. студента	Тема курсовой работы
1.	Акимова Т.Ю.	1. Место гражданского права в системе права. 2. Источники гражданского права. 3. Понятие и система гражданского законодательства. 4. Кодификация и другие формы систематизации гражданского законодательства. 5. Понятие и содержание гражданского правоотношения. 6. Виды гражданских правоотношений.
2.	Блудшева Е.С.	1. Приватизация жилых помещений в государственном и муниципальном жилом фонде. 2. Понятие и виды права общей собственности. 3. Понятие и основания возникновения общей долевой собственности. 4. Осуществление права общей долевой собственности. 5. Понятие и основания возникновения общей совместной собственности. 6. Содержание и осуществление прав и обязанностей участников общей долевой собственности.
3.	Бочкова К.А.	1. Субъективное право и субъективная обязанность в гражданском правоотношении. 2. Развитие содержания правоспособности граждан при переходе к рыночной экономике. 3. Дееспособность граждан. 4. Гражданская правоспособность и дееспособность иностранных граждан и лиц без гражданства. 5. Неполная (частичная) дееспособность несовершеннолетних. 6. Ограничение дееспособности граждан.
4.	Булгакова Е.Д.	1. Гарантии прав при решении вопроса об ограничении их дееспособности (по материалам судебной и административной практики). 2. Правовое положение индивидуальных предпринимателей. 3. Банкротство гражданина. 4. Признание гражданина безвестно отсутствующим и объявление его умершим. 5. Понятие и сущность юридического лица. 6. Виды юридических лиц.
5.	Бусыгина С.И.	1. Право публичной собственности. 2. Право собственности Российской Федерации. 3. Субъекты права публичной собственности. 4. Объекты права публичной собственности. 5. Государственная и муниципальная казна как объект права собственности публично-правовых образований. 6. Гражданско-правовые формы приватизации государственного и муниципального имущества.
6.	Веретёнов А.А.	1. Правосубъектность юридического лица. 2. Правовое положение филиалов и представительств юридических лиц. 3. Возникновение (создание) юридического лица в современном гражданском праве. 4. Реорганизация и ликвидация юридических лиц. 5. Несостоятельность (банкротство) юридических лиц. 6. Товарищество как юридическое лицо.
7.	Вороненко Н.С.	1. Общество с ограниченной ответственностью и общество с дополнительной ответственностью как юридические лица. 2. Акционерное общество как юридическое лицо. 3. Дочерние и зависимые общества как юридические лица. 4. Производственные и потребительские кооперативы как юридические лица. 5. Государственные и муниципальные унитарные предприятия как юридические лица. 6. Некоммерческие организации как юридические лица.
8.	Гаманович Н.В.	1. Публично-правовые образования как субъекты гражданского права. 2. Понятие и виды объектов гражданского права. 3. Имущество как объект гражданского права. 4. Гражданско-правовой режим недвижимого имущества. 5. Вещи как объекты гражданских прав. Классификация вещей. 6. Деньги как объект гражданских прав.
9.	Гершзон Е.А.	1. Ценные бумаги как объект гражданских прав. 2. Работы и услуги как объекты гражданских прав. 3. Информация как объект гражданских прав. 4. Нематериальные блага как объект гражданских прав. 5. Понятие и виды юридических фактов в гражданском праве. 6. Понятие и виды сделок в гражданском праве.
10.	Глазова К.Д.	1. Условия действительности сделок. 2. Воля и волеизъявление в сделке. 3. Форма сделок. 4. Оспоримые и ничтожные сделки. 5. Правовые последствия признания недействительности сделок. 6. Понятие и способы осуществления гражданских прав.
11.	Демичева О.Г.	1. Пределы осуществления гражданских прав. 2. Проблема злоупотребления правом в гражданском праве. 3. Понятие и способы исполнения субъективных гражданских обязанностей. 4. Представительство в гражданском праве. 5. Правопреемство в гражданском праве. 6. Понятие и содержание права на защиту как субъективного гражданского права.
12.	Дударь Т.В.	1. Самозащита гражданских прав. 2. Понятие и виды мер оперативного воздействия на нарушителя гражданских прав. 3. Понятие и виды мер государственного принуждения, применяемые к нарушителям гражданских прав. 4. Понятие и виды гражданско-правовой ответственности. 5. Условия гражданско-правовой ответственности. 6. Вина как условие гражданско-правовой ответственности.
13.	Дутова А.Ю.	1. Понятие и виды права общей совместной собственности. 2. Право общей совместной собственности крестьянского (фермерского) хозяйства. 3. Право общей совместной собственности супругов. 4. Понятие и виды ограниченных вещных прав. 5. Ограниченные вещные права на хозяйствование с имуществом собственника. 6. Право хозяйственного ведения.
14.	Казакова А.И.	1. Причинная связь как условие гражданско-правовой ответственности. 2. Ответственность, наступающая независимо от вины правонарушителя. 3. Понятие и исчисление убытков в гражданском праве. 4. Особенности ответственности по денежным обязательствам. 5. Основания освобождения от гражданско-правовой ответственности. 6. Понятие и значение риска в гражданском праве.
15.	Калацкая П.С.	1. Возмещение морального вреда. 2. Понятие, исчисление и виды сроков в гражданском праве. 3. Сроки осуществления гражданских прав. 4. Сроки исполнения обязанностей в гражданском праве. 5. Понятие и виды сроков исковой давности. 6. Исчисление сроков исковой давности.
16.	Кирица В.Н.	1. Собственность как экономическая категория и гражданско-правовые формы реализации экономических отношений собственности. 2. Понятие и содержание права собственности. 3. Правомочия собственника в различных правовых системах. 4. Вещные права в гражданском праве. 5. Приобретение права собственности. 6. Прекращение права собственности.
17.	Олас Ю.Ф.	1. Право частной собственности в российском гражданском праве. 2. Право собственности хозяйственных товариществ. 3. Право собственности хозяйственных обществ. 4. Право собственности производственных кооперативов. 5. Право собственности коммерческих организаций. 6. Право собственности потребительских кооперативов.
18.	Палюга О.М.	1. Право собственности общественных и религиозных организаций. 2. Право собственности благотворительных и иных фондов. 3. Право собственности объединений юридических лиц (ассоциаций и союзов). 4. Понятие и содержание права собственности граждан. 5. Объекты права собственности граждан. 6. Осуществление и прекращение права собственности.
19.	Пеклецова А.С.	1. Понятие и система частного права. 2. Предмет, метод и функции гражданского права. 3. Принципы гражданского права. 4. Понятие и виды имущественных отношений, регулируемых гражданским правом. 5. Корпоративные отношения как предмет гражданского права. 6. Личные неимущественные отношения как предмет гражданско-правового регулирования.
20.	Рыбакова Е.А.	1. Право собственности гражданина, осуществляющего предпринимательскую деятельность. 2. Право собственности на квартиру. 3. Имущество несовершеннолетних детей и его охрана в гражданском праве. 4. Понятие наследования в российском гражданском праве. 5. Наследование по завещанию. Наследование по закону. 6. Принятие наследства и отказ от наследства.
21.	Сибилева С.А.	1. Осуществление права общей долевой собственности. 2. Понятие и виды права общей собственности. 3. Понятие и основания возникновения общей долевой собственности. 4. Понятие и основания возникновения общей совместной собственности. 5. Приватизация жилых помещений в государственном и муниципальном жилом фонде. 6. Содержание и осуществление прав и обязанностей участников общей долевой собственности.
22.	Тараненко Т.А.	1. Вещи как объекты гражданских прав. Классификация вещей. 2. Гражданско-правовой режим недвижимого имущества. 3. Деньги как объект гражданских прав. 4. Имущество как объект гражданского права. 5. Понятие и виды объектов гражданского права. 6. Публично-правовые образования как субъекты гражданского права.
23.	Фатхетдинова Г.Г.	1. Виды гражданских правоотношений. 2. Источники гражданского права. 3. Кодификация и другие формы систематизации гражданского законодательства. 4. Место гражданского права в системе права. 5. Понятие и система гражданского законодательства. 6. Понятие и содержание гражданского правоотношения.
24.	Хвалеев В.В.	1. Государственная и муниципальная казна как объект права собственности публично-правовых образований. 2. Гражданско-правовые формы приватизации государственного и муниципального имущества. 3. Объекты права публичной собственности. 4. Право публичной собственности. 5. Право собственности Российской Федерации. 6. Субъекты права публичной собственности.
25.	Шейко Н.С.	1. Возникновение (создание) юридического лица в современном гражданском праве. 2. Несостоятельность (банкротство) юридических лиц. 3. Правовое положение филиалов и представительств юридических лиц. 4. Правосубъектность юридического лица. 5. Реорганизация и ликвидация юридических лиц. 6. Товарищество как юридическое лицо.
26.	Шулинина О.Е.	1. Акционерное общество как юридическое лицо. 2. Государственные и муниципальные унитарные предприятия как юридические лица. 3. Дочерние и зависимые общества как юридические лица. 4. Некоммерческие организации как юридические лица. 5. Общество с ограниченной ответственностью и общество с дополнительной ответственностью как юридические лица. 6. Производственные и потребительские кооперативы как юридические лица.
27.	Яшкузина Н.С.	1. Гражданская правоспособность и дееспособность иностранных граждан и лиц без гражданства. 2. Дееспособность граждан. 3. Неполная (частичная) дееспособность несовершеннолетних. 4. Ограничение дееспособности граждан. 5. Развитие содержания правоспособности граждан при переходе к рыночной экономике. 6. Субъективное право и субъективная обязанность в гражданском правоотношении.

Примечание
: Если студент желает написать курсовую работу на тему, которая не нашла отражение в предложенном списке, то он вправе после согласования с преподавателем названия темы и содержания работы приступить к ее подготовке.

Перечень свободных тем для написания курсовой работы.

1. Правовое регулирование расчетов чеками.

2. Правовое регулирование расчетов с использованием расчетных карт.

3. Договор о совместной деятельности и простое товарищество.

4. Учредительный договор.

5. Обязательства, возникающие из публичного обещания награды и публичного конкурса.

6. Правовое регулирование проведения игр и пари.

7. Понятие и условия ответственности за причинение имущественного вреда.

8. Деликтные обязательства и гражданско-правовая ответственность.

9. Договорные и внедоговорные обязательства.

10. Регрессная ответственность в деликтных обязательствах.

11. Значение вины потерпевшего в обязательствах из причинения вреда.

12. Причинная связь в деликтных обязательствах.

13. Принцип полноты возмещения вреда в деликтных обязательствах.

14. Ответственность лиц, совместно причинивших имущественный вред.

15. Имущественная ответственность за вред, причиненный государственными органами, органами местного самоуправления и должностными лицами.

16. Имущественная ответственность юридического лица за вред, причиненный его работниками.

Рекомендации по подготовке и выполнению курсовой работы

Подготовку и выполнение курсовой работы условно можно разделить на пять этапов:

1.1. Выбор темы.

Студент, как правило, выбирает тему курсовой работы из предлагаемого перечня, однако может предложить свою тему в пределах учебного плана данного курса с обоснование необходимости ее разработки и по согласованию с руководителем. Свобода выбора тем курсовых работ позволяет реализовать индивидуальные научные интересы и своеобразие познавательных стилей студентов.

1.2. Подбор и изучение литературы, уточнение плана работы.

Опыт лучших студентов показывает, что на выбор объекта исследования и обоснование практической значимости, актуальности темы, необходимо 7-8 дней. На подбор и анализ правовых источников и научной литературы потребуется 15-20 дней, а на разработку содержания - от 20 до 25 дней

Уяснив сущность вопросов выбранной темы, следует изучить нормативную и специальную литературу, материалы периодической печати по исследуемой проблеме. Помощь в этом могут оказать: программа курса дисциплины; библиографические указатели; тематические и алфавитные каталоги в библиотеке; указатели содержания журналов за год, публикуемые в их последних номерах; сборники нормативных актов, судебных решений; ежегодные указатели судебной практики (к работе над темой следует привлекать как учебную информацию так и разнообразную дополнительную литературу вариативного характер. К ней относятся статьи в различных журналах, газетах, монографии и научные сборники по теме, практикумы, хрестоматии, учебные пособия, документы.)

Подборка и анализ информационных материалов один из наиболее трудоемких этапов работы студентов и является началом постоянного совершенствования профессиональной деятельности юриста.

В ходе сбора материалов важно ознакомиться с различными нормативными документами, разнообразной научной литературой, а так же научными школами, которые представляют свои взгляды по избранной студентом теме. При ознакомлении с научной литературой и правовыми документами важно сравнивать их содержание с уже известными вам источниками, выявлять взаимосвязь с проблемами и подчиненностью одних материалов другим.

Изучение информационных материалов потребует от студентов делать отдельные выписки и конспектировать основные положения источников. Очень важно ежедневно все выписки систематизировать по разделам и пунктам курсовой работы, выписывать и составлять словарь основных терминов и понятий, создавать таблицы по фактологическому материалу, фиксировать свои выводы и суждения при анализе источников литературы.

Записи изученного материала могу быть в виде тезисов, цитат либо развернутого плана-конспекта. Систематизация изученных материалов, их правильное и уместное использование, выделение главного и не включение второстепенного материала в содержание работы зависят от правильного выбора методики исследования.

Основными научными методами исследования являются метод анализа и синтеза. Анализ позволяет сложное явление или понятие представить в виде отдельных взаимосвязанных между собой элементов. А это дает возможность студенту выделить главное звено в системе и опустить второстепенный материал. Синтез же позволяет сравнивать систему, явление, когда отдельным элементам придаются количественные показатели и они рассматриваются в едином целом. Это дает возможность студенту сделать правильные собственные оценки рассматриваемым явлениями, что очень ценно в курсовой работе.

В ходе работы над источниками студент уточняет план работы, делает выписки из литературы. Причем в качестве цитат следует использовать только самое необходимое для подтверждения тех или иных положений, освещаемых в курсовой работе. В процессе такого активного изучения литературы у студента должны возникать собственные мысли и соображения.

1.3. Выполнение работы.

Рабочий план составляется студентом на основе предварительного ознакомления с литературой и другими источниками. Приступая к работе над планом, первоначально необходимо проанализировать вопросы темы по учебникам, в частности по рабочим учебникам, так как в них вопросы излагаются в наиболее доступной форме. Только после этого целесообразно переходить к специальной литературе, изучению первоисточников, нормативных документов. Такой способ, от простого к сложному, обеспечит возможность "не потеряться" в обилии фактов, идей, авторов. Приступая к написанию работы, следует исходить из следующих рекомендаций и требований.

Работа должна состоять из введения, основной части (главы, подпункты), заключения, библиографии и при необходимости приложений.

Каждая структурная часть работы имеет свое назначение.

Оформляя курсовую работу, автор должен помнить, что каждая структурная часть (введение, основная часть, заключение, библиография) начинается с новой страницы.

Примечание: В современной научной литературе личная манера изложения уступила место
безличной. Не употребляется личные местоимения "Я" и "МЫ" Например, вместо фразы "я предполагаю "можно сказать "предполагается, что "и т.д.

ВВЕДЕНИЕ

Курсовая работа всегда начинается с введения, в котором осуществляется постановка конкретной проблемы - проблемы написания курсовой работы, откуда следует обоснование актуальности темы, ее практическое значение, цель (т.е. более детальное, глубокое, конкретное изучение темы и т.д.) и задачи (под задачами подразумеваются главы вашей работы). Затем оговаривается, какие вопросы, имеющие непосредственное отношение к проблеме, не будут затронуты или освещены поверхностно как второстепенные. В завершающей части введения дается краткий обзор (2 – 3) основных источников, которые были использованы при написании работы.

Примечание:

Обязательным атрибутом письменного исследования является краткий обзор
привлеченных источников и литературы. Обзор литературы может быть приведен во введении или в основной части исследования, где рассматриваются теоретические аспекты проблемы.

Необходимо отметить важное правило - введение, как и заключение, рекомендуется писать после полного завершения основной части. До того, как будет создана основная часть работы, практически невозможно написать хорошее введение, так как автор еще не вполне овладел материалами по теме.

Рекомендуется делать введение объемом не менее 1,5 страниц, но не более 3 страниц.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Содержанием основной части курсовой работы является теоретическое осмысление проблемы и изложение эмпирического (эмпиризм от гр. empeina - опыт), фактического материала. Последовательность изложения того и другого может быть различной. Все зависит от желаний и предпочтений автора.

Чаще всего вначале излагаются основные теоретические положения по исследуемой теме, а затем конкретизируемый текстовой или эмпирический материал, который аргументировано подтверждает изложенную теорию.

Как правило, основная часть состоит из нескольких глав, как минимум двух, при необходимости выделяются подпункты.

В Главе 1
обращается внимание на общие теоретические вопросы темы, даются общие понятия, категории или исторические аспекты, сопоставляются различные точки зрения ученых, авторов, т.е. дается материал общего характера, относящийся к теме. Объем 1ой
главы - не менее двух печатных листов и не более 30% всей работы.

Во 2ой
и последующих главах
отражается сущность темы, излагаются углубленные знания проблемных вопросов, имеющиеся различные точки зрения авторов по конкретной проблеме, определяются недостатки и узкие места изучаемой проблемы. Студент должен высказать свое отношение к социальным связям и причинам, обусловившим реальное состояние изучаемого явления, выделить положительное и определить недостатки и узкие места, сформулировать наиболее эффективные меры по их устранению. При этом излагаемые положения должны подкрепляться результатами изучения и анализа из реальной жизни, личного опыта, публикаций в средствах массовой информации, судебной практики и т.д. Завершающую главу работы стоит построить на практическом материале конкретного региона с учетом местной практики, определить особенности данного региона. Объем этой части - 50-60% от общего объема всей работы. Каждая глава должна заканчиваться частными выводами об исследуемом вопросе.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Заключение содержит краткую формулировку результатов, полученных в ходе работы. В заключении, как правило, автор исследования суммирует результаты осмысления темы, выводы, обобщения и рекомендации, которые вытекают из его работы, подчеркивает их практическую значимость, а так же определяет основные направления для дальнейшего исследования в этой области знаний. Необходимо иметь в виду, что введение и заключение никогда не делятся на части. Объем заключения примерно равен объему введения.

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Библиография - это перечень книг, журналов, статей с указанием основных данных (место и год выхода, издательство и др.).

Библиографический список источников и литературы, использованных при разработке письменной работы, является обязательным атрибутом любой научно-исследовательской работы, в том числе курсовой, должен составлять не менее 15 источников.

Библиографический список включает библиографические описания всех использованных, цитированных или упоминаемых в работе документов, а так же прочитанную литературу по теме, которая оказала существенное влияние на содержание работы.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложения добавляются при необходимости и могут быть различными: таблицы, схемы, графики, диаграммы, данные социологических опросов, иллюстрации, Приложения оформляются после библиографии и располагаются в порядке ссылок с текста. Каждое приложение начинается с нового листа с обозначением в правом верхнем углу словом "Приложение". Приложения должны нумероваться последовательно, арабскими цифрами (например, "Приложение 10") и иметь заголовок.

1.4. Защита курсовой работы.

Завершенная курсовая работа представляется студентом преподавателю, который дает заключение о готовности студента к защите курсовой работы в рецензии

Основными критериями оценки курсовой работы являются:

1. Всесторонность и глубина разработки проблемы.

2. Основательность и полнота использования источников и научной литературы.

3. Привлечение нормативных актов и материалов юридической практики.

4. Самостоятельность и творческий подход к разработке темы.

5. Достоверность и научная обоснованность выводов и практических предложений.

6. Логика и последовательность материала.

7. Соответствие нормативным требованиям порядка оформления курсовой работы.

8. Умение работать с документальными и литературными источниками, формулировать основные выводы по результатам анализа конкретного материала.

9. Грамотность и стиль изложения.

10. Правильность и аккуратность оформления.

11. Соответствие оформления курсовой работы установленным требованиям.

Работа оценивается на "неудовлетворительно" (не
зачтено) если:

- тема, содержание работы не относится к предмету дисциплины;

-работа перепечатана из Интернета, CD-ROM или других носителей информации;

- неструктурированный план курсовой работы;

- объем работы менее или более указанного;

- в работе отсутствуют ссылки и сноски на нормативные и другие источники;

- оформление курсовой работы не соответствует предъявляемым требования (отсутствует нумерация страниц, неверное или неполное оформление библиографии и т.д.).

При оценке курсовых работ преподаватель-рецензент обращает также внимание на следующие распространенные ошибки в работах студентов:

- отсутствие четкости в определении основного содержания работы, убедительных доказательств, обоснований, выводов и рекомендаций;

- нарушение последовательности изложения, частых повторений, нечеткие формулировки, оговорки, грамматические ошибки;

- излагаемые по тексту примеры не подкреплены смысловым содержанием, размышлениями автора;

- курсовая работа представляет собой пересказ литературных источников, набор цитат, фраз.

Защищенные курсовые работы студентам не возвращаются и хранятся в архиве кафедры. Студенты, не сдавшие в срок курсовые работы или получившие на защите неудовлетворительные оценки - не допускаются к очередным экзаменам.

В заключение еще раз необходимо подчеркнуть, что смысл курсовых работ состоит в приобретении навыков самостоятельного решения практических проблем с научных позиций и письменного изложения полученных результатов. Такие навыки являются необходимыми не только академическим ученным и исследователям, но и всем, кто желает посвятить себя любой интеллектуальной профессии.

2.Требования к оформлению письменной работы

2.1. Общие требования

Курсовая работа является учебной работой и выполняется с элементами научного исследования, поэтому к ней предъявляются требования по оформлению, как к научной работе.

Правила оформления научных работ являются общими для всех отраслей знания и регламентированы действующими государственными стандартами, в том числе в упрощенном варианте. Поэтому следует запомнить их еще при написании первой курсовой работы, что сэкономит много времени и сил в дальнейшем.

Курсовая работа набирается на компьютере, либо печатается на пишущей машинке (в исключительном случае, по согласованию с руководителем текст может быть представлен в рукописном виде на стандартном листе бумаги формата А4 - в этом случае объем письменной работы увеличивается в два раза). Объем курсовой работы составляет 20-30 стр. (по согласованию с руководителем объем работы может быть изменен). Межстрочный интервал- 1,5.Расстояние между заголовком и текстом (или подпунктом) – 3 интервала, расстояние между подпунктом главы и текстом -1,5 интервала, 1800 знаков на странице, включая пробелы и знаки препинания. Размер левого поля - 30 мм, правого - 15 мм, верхнего - 20 мм, и нижнего 20мм. Первая строка абзаца (красная строка) начинается с шестого знака. Таким образом, на странице располагается от 28 до 30 строк.

Каждый структурный элемент курсовой работы начинается с новой страницы (ВВЕДЕНИЕ
, ГЛАВА 1
, ГЛАВА 2
и т.д., ЗАКЛЮЧЕНИЕ
, БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
, ПРИЛОЖЕНИЯ
). Название каждого элемента пишется посередине листа симметрично тексту заглавными буквами и выделяется полужирным, а название каждой главы – строчными буквами, полужирный (например, ГЛАВА 1. Виды налогового контроля в РФ)
. Название подпункта пишется с красной строки строчными буквами.

После заголовка, располагаемого посредине строки, не ставится точка. Так же не допускается подчеркивание заголовка и переносы в словах заголовка.

Нумерация страниц - сквозная, страницы нумеруются вверху, посередине, в нарастающем порядке (размер шрифта 12). Титульный лист включается в общую нумерацию, но номер на нем не проставляется.

Ссылка на использованные источники оформляются в виде сносок (10 шрифт) внизу страницы под чертой, отделяющей от текста (Стандартная панель инструментов – Вставка – Ссылка - Сноска). При этом необходимо указывать все исходные данные источника, такие как: Ф.И.О. автора, название источника, издательство, год издания, страница.

Оформленная работа должна быть сброшюрована в пластиковый скоросшиватель. На последней странице студент ставит свою подпись как автор работы.

2.2. Правила цитирования

Напомним, что цитата является точной, дословной выдержкой из какого-либо текста, включенного в собственный текст. Цитаты, как правило, приводятся только для подтверждения аргументов или описаний автора. При цитировании наибольшего внимания заслуживает современная литература и первоисточники Вторичную литературу следует цитировать как можно экономнее, например, для того, чтобы оспорить некоторые выводы авторов. Общий подход к цитированию состоит в том, что цитаты могут быть в каждой главе и пункте, за исключением тех мест, в которых автор развивает свою позицию или подытоживает результаты исследования.

Курсовая работа не должна быть переполнена цитатами, которые плохо связаны между собой.

На одной странице текста не должно быть более трех цитат. Если же требуется большее количество цитат, то их лучше давать в пересказе с указанием на источник.

При цитировании чужой текст заключается в кавычки и приводится в той грамматической форме, в которой он дан в источнике.

Если цитата воспроизводит только часть предложения цитируемого текста, то после открывающихся кавычек ставят отточие, и начинают ее со строчной буквы. Например: С.И. Вавилов требовал "... всеми мерами избавлять человечество от чтения плохих, ненужных книг". Строчная буква ставится и в том случае, когда цитата органически входит в состав предложения, независимо от того, как она начиналась в источнике, например М.Горький писал, что "в простоте слова - самая великая мудрость". Внизу страницы под чертой дается точная ссылка на издание, из которого взята цитата.

Пропуск слов, предложения, абзацев при цитировании допускается лишь тогда, когда это не искажает смысл всего фрагмента, и обозначается многоточием в местах пропуска.

Если из цитируемого отрывка не ясно, о ком или о чем идет речь, в круглых скобках приводится пояснения автора с пометкой своих инициалов.

Если в приводимой цитате выделяются какие-то слова, то сразу же в скобках пишется "курсив мой" или "выделено мной" и инициалы автора работы.

При оформлении сносок их помещают на той же странице под строками основного текста с отделением от него небольшой горизонтальной линией.

Примечание. Ссылки на использованную литературу обязательны, так как в этом проявляется культура отношения к чужой мысли, чужому тексту.

2.3.Основные элементы библиографического описания

Библиографию целесообразно сгруппировать по разделам:

1.Нормативные акты (по их юридической силе, алфавиту и дате издания);

2.Научная и учебная литература (в алфавитном порядке);

Важным элементом библиографическом описания является фамилия автора. В описании издания одного автора приводят его фамилию и инициалы: Венгеров А.Б.

При описании издания двух авторов указываются фамилии обоих авторов разделяя их запятой: Азаркин П.Н., Левченко В.Н.

При описании издания трех или более авторов приводят фамилию автора, указанную в книге первой, с добавлением слов "и др.". Например: Хропанюк В.Н. и др. При необходимости в описании издании трех авторов приводят фамилии всех авторов, разделяя их запятой.

Заглавие книги берется с его титульного листа, полное название книги (с подзаголовками, которые могут идти после запятой, через три точки, после двоеточия в скобках и т.п.) после косой черты - данные о редакторе (если книга написана группой авторов), данные о числе томов (отдельно опубликованных частей), после тире - название города, в котором издана книга, после двоеточия - название издательства, которое ее выпустило, и, наконец, после запятой - год издания. Например: Ключевский В.О. Лекции по истории России. - М.Изд. Наука, 1994. или: Теория права и государства/ Под ред. проф. Г.Н. Макова. - М.: Юрист, 1995.

2.4.Ссылки на литературные источники и нормативные акты

При упоминании автора учебника, монографии в курсовой работе следует знать его инициалы и фамилию. Например, как отмечает А.П. Бутенко; П.Н. Азаркина и т.д. В сноске (ссылке), сначала указывается фамилия, а затем инициалы автора (Бутенко А.П., Азаркин П.Н. и т.д.).

При использовании книги, статьи в первый раз в сноске указываются все данные о ней (фамилия и инициалы автора, название, место издания, год издания страница). При последующем упоминании того же произведения в сноске достаточно указать фамилию автора, инициалы и страницу. Например: Гаджиев К.Е. Указанное сочинение, с. 10).

При использовании журнальной статьи в сноске указывается фамилия и инициалы автора, название статьи, название журнала, год, номер, страница, на которой находится данный текст. Например: Алексеев С.С. Государство. // Аргументы и факты, 1994, № 7, с 9.

Ссылка на нормативные акты.
При первом упоминании о документе, правовом акте (кроме Конституции РФ) в тексте или сноске указывается его полное наименование, кем и когда принят, в сноске обязательно указывается источник. При последующем упоминании того же акта можно использовать его как свое название. Например, в соответствии со ст. 21 Закона "О правовом статусе актов Российской Федерации" от 12 августа 1995 г. Однако обязательно следует назвать статьи или пункты акта, имеющие отношение к проблеме. Акты приводятся по официальным изданиям соответствующих произведений (если они существуют).

2.5. Оформление списка материалов юридической практики

В случае, когда при написании курсовой работы автором использованы материалы юридической практики (судебной, нотариальной, арбитражной и др.), то в списке литературы в начале указываются опубликованные дела, а затем - неопубликованные.

В состав опубликованных источников включаются нормативные акты, которые систематизируются по значимости, а внутри каждой группы документов проводится систематизация по хронологии.

В состав опубликованных источников включаются, например, архивные документы по алфавиту названий архивов с указанием номеров и названий фондов, номеров описей и дел. Например: № 803 из Архива Камчатского областного суда.

Если при написании курсовой работы была использована информация периодической печати (газеты, журналы), то их следует указать после списка материалов юридической практики (название статьи, газета, дата).

2.6 Завершающий этап оформления курсовой работы

После подготовки чистового варианта необходимо еще раз отредактировать текст, устранить опечатки. Далее следует проверит логику работы - насколько точен смысл абзацев и отдельных предложений, соответствует ли содержание глав их заголовкам.

Затем следует проверить нет ли в работе пробелов в изложении и аргументации, устранить стилистические погрешности, обязательно проверить точность цитат и ссылок, правильность оформления и т.д.

Работа в сброшюрованном виде в пластиковый скоросшиватель представляется на кафедру
не позднее двух недель

до начала сессии.

Приложение 1

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Камчатский филиал

Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Российский государственный университет туризма и сервиса»

(Камчатский филиал ФГБОУ ВПО «РГУТиС»)

Кафедра «Гражданско-правовые дисциплины»

специальность 030501 «Юриспруденция»

КУРСОВАЯ РАБОТА
По учебной дисциплине Гражданское право

Тема курсовой работы Имущественная ответственность юридического

лица за вред, причиненный его работниками

Выполнена студентом Ивановым Иваном Ивановичем

Форма обучения заочная 3 курс Группа ЗЮс-10 № 1690

Научный руководитель Завьялова Светлана Валерьевна

Дата сдачи на рецензирование « ___» __________________ 2012 г

Допуск к защите «___» ______________2012 г ____________________

подпись преподавателя

Работа защищена с оценкой ________________

Дата «____»______________ 2012 г ____________________

подпись преподавателя

Петропавловск-Камчатский

2012

Приложение 2

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. Понятие и источники гражданско-правового регулирования транспортных договоров
5

ГЛАВА 2.Виды транспортных договоров
18

2.1. Договор перевозки груза 18

2.2. Договор перевозки пасажиров и багажа 21

2.3. Договор фрахтования (чартер) 23

2.4. Договор транспортной экспедиции 25

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
28

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 29

ПРИЛОЖЕНИЕ
30

Приложение 3

ВВЕДЕНИЕ

Правовое регулирование транспортной системы имеет особое значение для Российской Федерации с ее огромной территорией и развитой транспортной сетью. В транспортную систему России входят железнодорожный, автомобильный, воздушный, морской и внутренний водный транспорт. Централизованное государственное регулирование всех видов транспорта осуществляет Минтранс России.

Таким образом, транспортные договоры - один из важнейших гражданско-правовых институтов, благодаря которому обеспечиваются потребности и нормальное функционирование растущих секторов экономики России. Данные положения определяют актуальность темы курсовой работы. В обширном российском законодательстве о транспорте выделяется та его часть, которая регулирует гражданско-правовые отношения. Ядром, образующим систему таких отношений, является договор перевозки. Перевозка - это вид предпринимательской деятельности, направленный на перемещение грузов, пассажиров и их багажа по договору между транспортными организациями - перевозчиками и их клиентурой - пассажирами, грузоотправителями. Однако процесс перемещения этим не исчерпывается, числу транспортных договоров в широком смысле должны быть отнесены и обязательства, имеющие иную юридическую природу, но опосредующие организацию и обеспечение перевозок, всего транспортного процесса: договоры об организации перевозок, фрахтования, соглашения между организациями различных видов транспорта при перевозках в прямом смешанном сообщении, договоры транспортной экспедиции и др.

Практическая значимость рассмотренной в курсовой работе темы обусловлена тем, что чем более конкретно законодатель определит особенности каждого конкретного элемента системы транспортных договоров, тем более защищенными будут участники такого рода отношений, но все это возможно лишь при наличии определенной совокупности знаний в данной сфере, поэтому дальнейшее изучение транспортных договоров и отношений по перевозке в целом просто необходимо.

Таким образом, объектом изучения является система транспортных договоров, а предмет выражен в урегулированных нормами законодательства отношениях по перевозке и экспедиции.

Цель работы раскрыть правовую сущность и особенности правового регулирования системы транспортных договоров на основании анализа российского законодательства.

Для достижения цели работы в исследовании к разрешению поставлены следующие задачи: определить понятие транспортных договоров и характеристику источников их гражданско-правого регулирования; раскрыть особенности видов транспортных договоров, в части рассмотрения договора перевозки груза, договора перевозки пасажиров и багажа, договора фрахтования (чартер), транспортной экспедиции.

Методологическую основу работы составляют сравнительно-правовой, логический, исторический и статистический методы.

Курсовая работа структурно состоит из введения, двух глав, заключения и библиографического списка. В первой главе определено понятие транспортных договоров и дана общая характеристика источников гражданско-правового их регулирования транспортных договоров. Во второй главе определены конкретные виды и особенности транспортных договоров: перевозка груза, перевозки пасажиров и багажа, договоры фрахтования (чартер), договор транспортной экспедиции.

При проведении исследования темы курсовой работы были использованы различного рода источники, в частности Гражданский кодекс РФ (далее ГК РФ); транспортные уставы, и др., а также научные труды таких ученых-цивилистов, как Сивиков О.В, Сергеев А.П., Толстой Ю.К. И как в любой работе по юриспруденции, здесь использованы материалы судебной практики.

Приложение 4

ГЛАВА 2. Виды транспортных договоров

2.1. Договор перевозки груза

По договору перевозки груза перевозчик обязуется доставить вверенный ему отправителем груз в пункт назначения и выдать его управомоченному на получение груза лицу (получателю), а отправитель - уплатить за перевозку груза установленную плату (ст. 785 ГК РФ). Договор перевозки груза относится к числу возмездных и реальных.

Договор перевозки груза является двусторонним. Упомянутый в определении получатель груза стороной договора не является, поскольку в заключении договора перевозки не участвует (кроме случаев, когда он является одновременно и отправителем). Поэтому перевозку груза в литературе принято относить к числу договоров в пользу третьего лица. Право получателя (т.е. третьего лица) требовать выдачи груза основывается на другом договоре, по которому он является контрагентом отправителя (купля-продажа, лизинг и др.) и который предусматривает процедуру перехода к нему права владения или собственности на товар посредством отгрузки в адрес приобретателя (ст. 224 ГК РФ).[1]
В договоре перевозки этот товар предстает в качестве груза, но права и обязанности, связанные с его приемкой, возникают у получателя не из договора перевозки, а в силу соответствующих указаний норм транспортного законодательства при условии признания получателем своего вещного права на доставленный перевозчиком груз с намерением им воспользоваться.[2]

Договор перевозки транспортом общего пользования в соответствии с п. 2 ст. 789 ГК РФ является публичным (ст. 426 ГК РФ). Поэтому, согласно гражданского законодательства, перечень организаций, обязанных осуществлять перевозки, должен публиковаться. Отсутствие или неполнота таких публикаций не может влиять на права пользователей транспортных услуг.[3]

Приложение 5

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

С учетом активного вовлечения России в мировое экономическое сообщество необходимо говорить о том, что транспортные договора играют немаловажную роль в становлении и упрочнении как хозяйственных связей, так и самой российской рыночной экономики с последующим ее интегрированием в мировое экономическое пространство. В связи с этим, исследование проблем правового регулирования транспортных договоров сегодня актуально как никогда. Это послужит развитию и укреплению российского рынка в соответствии с общепринятыми мировыми стандартами и достижениями в этой области.

Транспортная деятельность не сопровождается созданием новых вещей. Ее ценность в том экономическом эффекте, который создается в результате перемещения груза, пассажира и багажа в согласованное место. Поэтому отношения по перевозке возникают при наличии потребности в территориальном перемещении объектов или людей с помощью транспортных средств. Будучи урегулированы нормами права, эти отношения принимают форму обязательственно-правовых.

Итак, в ходе исследования было установлено, что транспортный договор можно определить как договор, по которому одна сторона (транспортная организация) обязуется оказать услугу по перемещению грузов или пассажиров для достижения предусмотренных им целей, а другая сторона (клиент) обязуется уплатить установленную плату. Транспортные обязательства - понятие собирательное, включающее разнотипные обязательства с одним, однако непременным элементом: услугой, суть которой выражена в том, что деятельность заключается в перемещении грузов и (или) людей в пространстве.

Предложенное определение понятия транспортных договоров позволяет, во-первых, выделить из большого числа отношений по оказанию услуг обязательства, опосредующие оказание специфической услуги по перемещению; во-вторых, провести «инвентаризацию» транспортных договоров; в-третьих, выработать понятие вспомогательных обязательств на транспорте, обусловленное их выделением наряду с основным обязательством перевозки.

Правовая регламентация транспортных отношений, связанных с перевозкой груза, пассажиров и багажа, в значительной мере отличается от регламентации иных видов договорных обязательств. Достаточно сказать, что положениям, регулирующим столь сложные обязательства, как перевозки, законодатель посвятил лишь четырнадцать статей. Дело в том, что, основной пласт взаимоотношений по перевозке традиционно регулируется транспортными уставами и кодексами. Что же касается кодифицированных гражданско-правовых актов, то они, также традиционно всегда включали в себя лишь отдельные принципиальные положения, определяющие систему правового регулирования перевозок пассажиров и багажа, а в остальном отсылали к транспортным уставам и кодексам.

Сохранение такого методологического подхода в действующем ГК РФ оправданно еще и по той причине, что в соответствии с ним все транспортные уставы и кодексы должны быть приняты на уровне федерального закона. Так, в настоящее время в России действуют Воздушный кодекс РФ, Устав железнодорожного транспорта РФ, Кодекс торгового мореплавания РФ, Кодекс внутреннего водного транспорта РФ. Сохраняет свою силу в части, не противоречащей гл. 40 ГК РФ и Устав автомобильного транспорта РСФСР. Но следует указать, что и иные перечисленные нормативные акты не должны противоречить Конституции РФ и ГК РФ.

Исходя из этого, становится очевидным, что наличие развитой транспортной инфраструктуры (включающей в себя различные виды транспорта), в конечном счете, влияет и на наличие, столь разветвленного множества транспортных договоров. Иными словами система транспортных договоров корреспондирует самой транспортной системе России, поскольку способствует нормальному функционированию последней, обеспечению экономического прогресса, юридических и физических лиц услугами по перевозке грузов, пассажиров и багажа.

Приложение 6

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Нормативные правовые акты

1. Конституция Российской Федерации [Текст]: – М.: ООО «Вершина», – 2009. – 48 с.

2. Гражданский кодекс Российской Федерации Часть вторая [Текст]: федеральный закон от 26 января 1996 г. № 15-ФЗ (в ред. 17 июля 2009 № 145-ФЗ) // Собр. законодательства РФ. – 1996. – № 5. – Ст. 410.

3. Об обязательном страховании гражданской ответственности владельцев транспортных средств [Текст]: федеральный закон от 25.04. 2002 г. № 40-ФЗ (в ред. от 21 июля 2005 г.) // Собр. законодательства РФ. 12.04.2006. № 46. Ст. 2523.

2. Учебная и специальная литература

1. Абрамов В.Ю., Судебно-практический комментарий к страховому законодательству [Текст] / В.Ю.Абрамов, С.В. Дедиков. – М.: Волтерс- Клувер, 2004. – 350 с.

2. Арзуманян А.В. Государственная регистрация прав на землю // Гражданское право. – 2008. – № 2. – С. 26-29.

3. Басаков М.М.. Страховое дело [Текст]: учебн. пособие: 3-е изд., перераб. и доп. / М.М. Басаков. – М.: ПРИОР, 2005. – 270 с.

3. Судебная практика

1. Постановление Президиума Высшего Арбитражного Суда РФ № 4299/01 от 13 марта 2002 г. «О порядке суброгации». // СПС «ГАРАНТ»

При оформлении библиографического списка
вначале указываются нормативные правовые акты, затем научная и учебная литература. Выходные данные источника берутся с титульного листа книги. При написании курсовой работы необходимо использовать:

1. Конституцию РФ

2. ГК РФ и др.

3. Монографическую литературу, сборники научных трудов

4. Научные статьи, опубликованы, опубликованные в журналах юридического профиля.

5. Руководящие разъяснения Пленума Верховного Суда РФ и неотмененные Постановления Верховного Суда ССР по делам изучаемой категории

6. Материалы местной судебной практики по теме работы

3.2.3. Рекомендуемая литература

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) // Российская газета. – 1993. - № 237.

2. Гражданские кодекс Российской Федерации от 30.11.1994 г. № 51-ФЗ, в ред. от 06.12.2007 г., // Консультант Плюс

3. Федеральный Закон от 13 декабря 1994 г. "О поставках продукции для федеральных государственных нужд". // СЗ РФ. 1994. № 34. Ст.3540.

4. Федеральный закон от 17 августа 1995 г. "О естественных монополиях" / / СЗ РФ. 1995.№34.Ст.3426.

5. Федеральный закон от 30 ноября 1995 г. "О финансово-промышленных группах" // СЗ РФ, 1995. №49. Ст.4697.

6. Федеральный закон от 8 мая 1996 г. "О производственных кооперативах" // СЗ РФ. 1996.№20.Ст.2321.

7. Федеральный закон от 21 ноября 1996 г. "О бухгалтерском учете" // СЗ РФ. 1996. №48. Ст.5369.

8. Федеральный закон от 12 января 1996 г. "О некоммерческих организациях" // СЗ РФ. 1996. №3. Ст. 145.

9. Федеральный закон от 8 февраля 1998 г. "Об обществах с ограниченной ответственностью" // СЗ РФ. 1998. Ст.785.

10. Закон РФ "О защите прав потребителей «Гражданское право Гомола А.И. изд. «Академия» Москва - 2003 г. Учебник

11. Гражданское право» С.П.Гришаев изд. «Юристъ» Москва – 2003г.

12. Гражданское право: Учебник. Том I (под ред. доктора юридических наук, профессора О.Н. Садикова). - "Контракт": "ИНФРА-М", 2006 г.

13. Гражданское право Суханов Е.А. изд. «БЕК» Москва - 2003 г. Учебник. Том 1

14. Гражданское право Суханов Е.А. изд. «БЕК» Москва - 2002 г. Учебник. Том 2. полутом 2

15. Гражданское право: Учебник. Том II (под ред. О.Н. Садикова) - "Контакт", «ИНФРА-М», 2007 г.

16. Гражданское право Суханов Е.А. изд. «БЕК» Москва - 2003 г. Учебник.

17. Грудцына Л.Ю., Спектор А.А. Гражданское право России: Учебник для вузов. – «Юстицинформ», 2007 г.

3.3. Гражданское процессуальное право (Гражданский процесс)

3.3.1.Перечень вопросов на зачет

1. Право граждан на судебную защиту. Формы защиты прав и законных интересов граждан и организаций.

2. Понятие гражданского процессуального права и его значение.

3. Соотношение гражданского процессуального права с другими отраслями права (на примере гражданского и уголовно-процессуального права).

4. Источники гражданского процессуального права. Их действие во времени и пространстве. ГПК РФ.

5. Понятие гражданского судопроизводства (процесса) и его задачи. Стадии гражданского процесса.

6. Предмет и система науки гражданского процессуального права

7. Понятие принципов гражданского процессуального права и их значение в правоприменительной и правотворческой деятельности, их система.

8. Конституционные принципы правосудия по гражданским делам.

9. Принцип независимости судей и подчинения их только Конституции и федеральному закону Гарантии этого принципа.

10. Принцип диспозитивности.

11. Принцип состязательности. Принцип процессуального равноправия сторон.

12. Принцип устности, непрерывности и непосредственности. Исключение из принципа непосредственности.

13. Понятие гражданских процессуальных отношений, основания возникновения и содержание этих процессуальных правоотношений и их классификация.

14. Субъекты гражданских процессуальных прав отношений и их классификация.

15. Лица, участвующие в деле (понятие, состав, процессуальные права и обязанности).

16. Понятие сторон в гражданском процессе, их права и обязанности.

17. Гражданская процессуальная правоспособность и дееспособность.

18. Процессуальное соучастие (цель, основания, виды). Процессуальные права и обязанности соучастников.

19. Понятие ненадлежащего ответчика. Условия, порядок, последствия замены.

20. Процессуальное правопреемство (понятие и основания). Порядок вступления правопреемника в процесс, его правовое положение.

21. Третьи лица, заявляющие самостоятельные требования на предмет спора.

22. Третьи лица, не заявляющие самостоятельных требований на предмет спора.

23. Основания и формы участия прокурора в гражданском процессе.

24. Участие в гражданском процессе органов государственной власти и местного самоуправления.

25. Представительство в суде (понятие, основания и виды).

26. Полномочия представителей в суде (объем и оформление). Лица, которые не могут быть представителями.

27. Процессуальные сроки (понятие, виды, значение). Исчисление сроков. Порядок продления и восстановления.

28. Понятие подведомственности дел, виды подведомственности гражданских дел.

29. Понятие и виды подсудности. Виды территориальной подсудности.

30. Понятие и виды судебных расходов. Освобождение от судебных расходов. Распределение судебных расходов.

31. Судебные штрафы (основания, порядок наложения, сложение или уменьшение штрафа).

32. Понятие и цель доказывания.

33. Понятие судебных доказательств (фактические данные и средства доказывания).

34. Предмет доказывания, определение его по конкретным гражданским делам. Факты не подлежащие доказыванию.

35. Распределение обязанности доказывания между сторонами. Доказательственные презумпции (понятие и значение).

36. Классификация доказательств.

37. Относимость и допустимость доказательств.

38. Оценка доказательств.

39. Объяснения сторон и третьих лиц. Признание стороны как доказательств.

40. Свидетельские показания. Права и обязанности свидетеля.

41. Письменные доказательства и их виды (по содержанию и по форме).

42. Вещественные доказательства. Осмотр на месте. Аудио- и видеозаписи.

43. Заключение экспертов. Процессуальные права обязанности экспертов. Дополнительная и повторная экспертизы. Комплексная и комиссионная экспертизы.

44. Обеспечение доказательств до и после предъявления иска (основания и порядок обеспечения доказательств).

45. Судебные поручения (порядок дачи и выполнения судебного поручения).

46. Понятие иска и его элементы. Виды исков.

47. Право на иск и право на предъявление иска. Предпосылки права на предъявление иска. Основания к отказу в принятии иска.

48. Порядок предъявления иска и последствия его не соблюдения.

49. Исковое заявление и его реквизиты. Порядок исправления недостатков искового заявления.

50. Защита интересов ответчика (возражения против иска, их виды, встречный иск, условия и порядок предъявления).

51. Обеспечение иска (основания, порядок отмены).

52. Судебный приказ. Основания и порядок выдачи.

3.3.2.
Вопросы для подготовки к экзамену