ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
НОУ «Балтийский Гуманитарный Институт»
Экономический факультет
Кафедра гуманитарных и естественнонаучных дисциплин
Методические указания по изучению дисциплины для студентов
заочного отделения
«ПОЛИТОЛОГИЯ»
Специальности:
080507 «Менеджмент организации»
081005 «Финансы и кредит»
080100 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
080504 «Государственное и муниципальное управление»
Составитель:
А. М. Воинов
Санкт-Петербург
2007
II
. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПОЛИТОЛОГИИ, ЕЕ МЕСТО В
УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
1. Цели преподавания политологии
В системе гуманитарного образования студентов высших учебных заведений важное место занимает политология как наука о закономерностях функционирования и развития политической сферы общественной жизни.
Политология как наука призвана исследовать фундаментальные проблемы общественного развития, политической деятельности людей и институтов во взаимодействии с другими сферами общественного бытия. Политология как учебная дисциплина призвана дать студентам политические знания на современном уровне.
Цель преподавания курса политологии состоит в осуществлении требований Государственного образовательного стандарта Российской Федерации к знаниям выпускника вуза и в том, чтобы способствовать формированию у них высокой политической культуры.
2. Задачи изучения политологии
Задачи изучения политологии определяются содержанием предмета и получением ответов на волнующие вопросы общественно-политической жизни, осмыслением своего социально-политического статуса, умением студентов как граждан и будущих компетентных специалистов применять полученные знания в своей практической деятельности, в осуществлении гражданских конституционных прав и обязанностей, правильной ориентации в современном политическом пространстве.
Государственный образовательный стандарт Российской Федерации высшего профессионального образования предъявляет следующие требования в обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника высшей школы в области политологии:
– иметь представление о сущности власти и политической жизни, политических отношениях и процессах, субъектах политики, значении и роли политических систем и политических режимов в жизни общества, о процессах международной политической жизни, геополитической обстановке, политическом процессе в России и ее статусе в современном политическом мире;
– знать и уметь выделять теоретические и прикладные, аксиологические и инструментальные компоненты политологического знания, понимать их роль и функции в подготовке и обосновании политических решений, обеспечении личностного вклада в общественно-политическую жизнь;
– знать права свободы человека и гражданина, уметь их реализовывать в различных сферах жизнедеятельности.
I. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
курса «Политология»
| Наименование темы |
| 1. Политология как наука и учебная дисциплина |
| 2. История политических учений и особенности российской политической традиции |
| 3. Роль и место политики в жизни современных обществ |
| 4. Социальные функции политики |
| 5. Политическая власть и механизм ее осуществления |
| 6. Проблемы легитимности политической власти |
| 7. Политическая система |
| 8. Конституция РФ о государственном устройстве России |
| 9. Государство и политический режим |
| 10. Типология политических режимов |
| 11. Политические партии, организации и движения |
| 12. Политические элиты и политическое лидерство |
| 13. Гражданское общество, его происхождение и особенности |
| 14. Особенности становления гражданского общества в России |
| 15. Принципы национальной политики |
| 16. Мировая политика и международные отношения Особенности мирового политического процесса |
| 17. Национально-государственные интересы России в новой геополитической ситуации |
ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА ПО КУРСУ « ПОЛИТОЛОГИЯ»
1. Учебная и методическая литература
1. Ачкасов, В. А.
Легитимация власти в постсоциалистическом российском обществе / В. А. Ачкасов, С. М. Елисеев, С. А. Ланцов. – М.: Аспект-Пресс, 1996. – 127 с.
2. Белов, Г. А.
Политология: учеб. пособие / Г. А. Белов. – М.: Че РО, 1997. – 304 с.
3. Введение в политологию: словарь-справочник / сост. Г. Л. Купряшин и др.; под ред. В. П. Пугачева. – М.: Аспект-Пресс, 1996. – 264 с.
4. Гаджиев, К. С.
Политология: учебник для высш. учеб. заведений / К. С. Гаджиев. – М.: Логос, 2003. – 488 с.
5. Гаджиев, К. С.
Введение в политическую науку: учебник для вузов / К. С. Гаджиев. – 2-е изд. – М.: Логос, 1997. – 544 с.
6. Гаджиев, К. С.
Введение в геополитику: учебник для вузов / К. С. Гаджиев.– М.: Логос, 1998. – 416 с.
7. Замалеев, А. Ф.
Русская политология: обзор основных направлений: учеб. пособие / А. Ф. Замалеев, И. Д. Осипов. – СПб.: Изд-во 101 Санкт-Петербургского университета, 1994. – 208 с.
8. Зарубежная политология: словарь-справочник / под ред. А. В. Миронова, П. А. Цыганкова. – М.: Соц.-полит. журнал. – 1998. – 360 с.
9. Зеркин, Д. П.
Основы политологии: курс лекций / Д. П. Зеркин. – Ростов н/Д.: Феникс, 1996. – 544 с.
10. Ильин, В. В.
Политология: учебник для вузов / В. В. Ильин. – 2-е изд., испр. – М.: Книжный дом; Университет, 1999. – 540 с.
11. Ирхин, Ю. В.
Политология: учеб. пособие / Ю. В. Ирхин. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: РУДН, 1996. – 463 с.
12. История политических и правовых учений: учебник для вузов / под ред. В. С. Нерсесянца. – М.: Кодекс, 1995. – 736 с.
13. Мельник, В. А.
Политология: учебник / В. А. Мельник. – Минск: Высш. шк., 1996. – 479 с.
14. Омельченко, Н. А.
Политическая мысль русского зарубежья. Очерки истории (1920 – нач. 1930 гг.) / Н. А. Омельченко. – М.: Планета детей, 1997. – 256 с.
15. Основы
политической науки: учеб. пособие для вузов. – М.: Знание, 1994. Ч. I – 224 c.; Ч.II. – 224 с.
16. Панарин, Л. С.
Политология. Общий курс: пособие для вузов / Л. С. Панарин, И. Л. Василенко. – М.: Логос, 2003. – 256 с.
17. Политология:
учеб. пособие / В. А. Барсамов и др.; под ред. Б. И. Кретова. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Высш. шк., 2002. – 304 с.
18. Политология:
учебник для вузов / С. В. Решетников и др.; под ред. С. В. Решетникова. – 4-е изд. – М.: Терра Системс, 2004. – 488 с.
19. Политология:
конспект лекций. – М.: Книга сервис, 2003. – 176 с.
20. Политология:
учебник для вузов / под ред. В. И. Буренко,
В. В.Журавлева. – М.: Экзамен, 2004. – 320 с.
21. Политология:
учебник для вузов / под ред. М. А. Василика. – М.: Юристъ, 2002. – 592 с.
22. Политология:
учеб. пособие / В. А. Барсамов и др.; под ред. Б. И. Кретова. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Высш. шк., 2002. – С. 108–122.
23. Политология:
учебник для вузов / отв. ред. В. Д. Перевалов. – М.: ИНФРА М, 1999. – 376 с.
24. Политология:
Вопросы и ответы: тест лекций / под ред. В.Ф. Цымлова. – СПб.: СПГУТД, 2002. – 90 с.
25. Политология:
учеб. пособие. – 2-е изд. перераб. и доп.; общая ред. проф. Э. В. Тадевосяна. – М.: Центр, 1999. – 270 с.
26. Политология:
учеб. пособие для вузов / сост. и отв. ред. А. А. Радугин. – М.: Центр, 1999. – 224 с.
27. Политология:
курс лекций / под. ред. М. Н. Марченко. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Наука, 1997. – 384 с.
28. Политология:
курс лекций / под. ред. А. В. Миронова. – М.: Соц.-полит. журнал, 1993. – 192 с.
29. Политология:
энциклопедический словарь / общ. ред. и сост. Ю. И. Аверьянов. – М.: Изд-во Моск. коммерч. ун-та, 1993. – 431 с.
30. Политология:
краткий энциклопедический словарь-справочник: учеб. пособие для вузов / под. ред. Ю. С. Борцова. – Ростов н/Д.: Феникс, 1997. –
507 с.
31. Политология:
пособие для вузов: в 2 ч. / сост. и отв. ред. А. А. Радугин. – М.: Центр, 1999. – 224 с.
32. Политология:
учеб. пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Знание, 1999. – 270 с.
33. Миронов, А. В.
Политология в логических схемах и понятиях / А. В. Миронов, В.А. Варывдин. – М.: Соц.-полит. журнал, 1998. – 76 с.
34. Политология:
учеб. пособие для вузов / под ред. М. А. Василика и др. – СПб.: Бизнес-Пресс, 1998. – 421 с.
35. Политология:
учеб. пособие / под ред. М. А. Василика. – СПб.: СПГТУ, 1997. – 376 с.
36. Политология:
учеб. пособие для вузов / под ред. Г. В. Полуниной. – М.: Акалис, 1996. – 277 с.
37. Политология:
курс лекций: учеб. пособие для вузов / сост. и отв. ред. А. А. Радугин. – М.: Центр, 1996. – 288 с.
38. Политология:
курс лекций / под ред. В. А. Бобкова и др. – Минск.: НКФ Экоперспектива, 1995. – 319 с.
39. Политология:
курс лекций / под ред. Ю. Г. Чуланова. – СПб.: Изд-во СПбУЭФ, 1992. – 128 с.
40. Пугачев, В. П.
Введение в политологию: учебник для студентов вузов / В. П. Пугачев, А. Н. Соловьев. – М.: Аспект-Пресс, 2001. – 311 с.
41. Пушкарева, Г. В.
Политология: краткий курс лекций / Г. В. Пушкарева. – М.: Юрайт-Издат., 2002. – 241 с.
42. Сирота, Н. М.
Политология: курс лекций / Н. М. Сирота. – СПб.:
Питер. – 272 с.
43. Санистебан, Л. С.
Основы политической науки / пер. с исп. В. Л. Заболотного. – М.: Владан, 1992. – 131 с.
44. Сморгунов, Л. В.
Политология: учеб. пособие / Л. В. Сморгунов, В. А. Семенов. – М.: Высш. шк., 1995. – 271 с.
45. Униел
ев, А. Л.
Политология: власть, демократия, личность: учеб. пособие / А. Л. Униелев. – М.: Интерирака, 1994. – 256 с.
46. Циркулькин, А. В.
Система государственного управления: учебник для вузов / под ред. Т. Г. Морозова. – М.: Закон и право; ЮНИТИ, 1997. – 352 с.
47. Чуланов, Ю. Г.
Политология: учеб. пособие / Ю. Г. Чуланов. – СПб.: Изд-во СПбУЭФ, 1993. – 150 с.
2. Учебно-методические работы кафедры
1. Идейные
истоки политологии / сост. О. И. Красько,
В. И. Кирьянов. – СПб.: СПГУТД, 1994. – 24 с.
2. Методические
указания по изучению курса «Политология» для студентов выпускных курсов всех форм обучения / сост. А. Н. Беляев и др. – СПб.: СПГУТД, 1994. – 48 с.
3. Молодежь
в политической жизни общества / сост. В. Ф. Цымлов. – СПб.: СПГУТД, 1995. – 33 с.
4. Реферат
по политологии / сост. В. Ф. Цымлов. – СПб.: СПГУТД, 1996. – 22 с.
5. Как написать
контрольную работу по политологии? / сост. В. П. Целуйко. – СПб.: СПГУТД, 1996. – 9 с.
6. Проблемы
демократии в современном мире / сост. В. П. Целуйко. – СПб.: СПГУТД, 1996. – 9 с.
7. История
политической мысли в России с древнейших времен до XIX века / сост. Э. А. Ерзин. – СПб.: СПГУТД, 1997. – 30 с.
8. Современная
политическая мысль / сост. Э. А. Ерзин, В. Ф. Цымлов. – СПб.: СПГУТД, 1997. – 41 с.
9. Политология
: вопросы и ответы: учеб. пособие. – 2-е изд., доп. и перераб. / под ред. В. Ф. Цымлова. – СПб.: СПГУТД, 2005. – 90 с.
10. Краткий
словарь основных терминов по политологии / сост. В. Ф. Цымлов. – СПб.: СПГУТД, 2003. – 43 с.
11. Климов, В. Ю.
Политическая культура: ювенологические аспекты / В. Ю. Климов, В. Ф. Цымлов. – СПб.: Нестор, 2003. – 147 с.
12. Наглядные
пособия в курсе «Политология» / под ред. В. Ф. Цымлова. – СПб.: СПГУТД, 2002. – 46 с.
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ ПО ПОЛИТОЛОГИИ
1. Объект, предмет и метод политологии.
2. Парадигмы политического знания.
3. Функции политологии.
4. Возникновение и основные этапы развития мировой политической мысли.
5.Российская политическая традиция: истоки, социокультурные основания, историческая динамика.
6. Современные политологические школы.
7. Понятие политики и ее социальные функции.
8. Политика как наука и искусство.
9. Политический менеджмент. Требования к современному менеджеру.
10. Сущность политической власти и ее основные функции.
11. Власть и оппозиция.
12. Механизм осуществления политической власти.
13. Проблемы легитимности, легитимации и делегитимации власти.
14. Политические конфликты и способы их разрешения.
15. Проблемы разделения власти и принцип сдержек и противовесов.
16. Соотношение понятий «политическая жизнь», «политические отношения», «политические процессы», «политическое поведение», «политическое участие», «политическая деятельность», «политическая система».
17. Структура, функции и типы политических систем.
18. Государство, его основные признаки и функции.
19. Понятие и основные типы политических режимов.
20. Электоральные системы.
21. Формы государственного правления.
22. Формы государственного устройства.
23. Высшие органы государственной власти в Российской Федерации.
24. Политические партии и партийные системы.
25. Конституция РФ о полномочиях Президента, Федерального Собрания, Правительства и их взаимоотношениях.
27. Место и роль политических организаций и движений в политической жизни общества.
28. Политические элиты и политическое лидерство.
29. Гражданское общество и особенности его становления.
30. Проблемы политической модернизации.
31. Основные принципы правового государства.
32. Демократия и ее виды. Проблема соотношения прав и обязанностей.
33. Социальная и национальная политика.
34. Особенности мирового политического общества.
35. Геополитика.
36. Приоритеты российской внешней политики.
37. Государственные символы России.
ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ ПО ПОЛИТОЛОГИИ
1. Платон и Аристотель – родоначальники учения о политике.
2. Н. Макиавелли о соотношении политики и морали.
3. Д. Локк и Ш. Монтескье о разделении власти.
4. Русские мыcлители и их вклад в политическую науку (М. Сперанский, К. Леонтьев, Б. Чичерин, П. Новгородцев, В. Кистяковский, И. Ильин,
Н. Бердяев и др.) (по выбору студента).
5. В. И. Ленин как исследователь политических процессов.
6. Основные политические школы XX в. (по выбору студента).
7. Политика и политиканство: принципиальные различия.
8. Социальная политика и проблемы социальной справедливости при переходе к рыночным отношениям в России.
9. Приоритеты социальной политики.
10. Политические конфликты и способы их разрешения.
11. Субъекты и объекты политики.
12. «Политика – грязное дело»: объективные и субъективные признаки.
13. Молодежь и политика.
14. Женщина и политика.
15. Проблемы соотношения политики и морали.
16. Манипулирование общественным мнением: цели и «черные технологии».
17. Проблемы политической социализации молодежи.
18. Требования к современному политическому менеджеру.
19. М. Вебер об идеальных типах власти.
20. Проблемы легитимности власти в Российской Федерации.
21. Лоббизм и мафия в государственной системе.
22. «Четвертая власть» и ее влияние на политические процессы.
23. Электоральные /избирательные/ системы в России и их эффективность.
24. Соотношение власти и оппозиции в России.
25. Признаки легитимности власти.
26. Модели политического менеджмента.
27. Конституционные основы Российской Федерации.
28. Конституция РФ об отрешении Президента от должности.
29. Принципы и нормы Конституции США.
30. Королева и парламент Англии.
31. Проблемы становления новой политической системы РФ.
32. Государственные символы России: история и современность.
33. Политический режим в России: идеал и реальность.
34. Демократический режим: достоинства и недостатки.
35. Общее и отличия авторитарного и тоталитарного режимов.
36. Сущность теории политических элит.
37. Особенности формирования и функционирования политических элит в России.
38. Политическое лидерство: природа, функции и типология.
39. Политический лидер и его основные черты.
40. Лидер в учебной группе: каким он должен быть?
41. Основные институты гражданского общества.
42. Правовой нигилизм: истоки и последствия.
43. Политическая модернизация и развитие.
44. Межнациональные конфликты и пути их решения.
45. Понятие и виды политических процессов.
46. Особенности политической системы Российской Федерации.
47. Государство в политической системе.
48. Политические партии и их роль в политической системе.
49. Функции государства.
50. Глобальные проблемы современности.
51. Национально-государственные интересы РФ в новой политической ситуации.
52. Россия и СНГ.
53. Значение изучения политологии для студента вуза.
54. Актуальные проблемы политической науки в современной России.
Федеральное агентство по образованию
НОУ «Балтийский Гуманитарный Институт»
Экономический факультет
Кафедра гуманитарных и естественнонаучных дисциплин
Дисциплина «Политология»
РЕФЕРАТ
Тема № (название
)
Выполнил(а):(студент(ка), учебная группа, курс, специальность, фамилия, инициалы, номер зачетной книжки (подпись)
Дата выполнения: (число, месяц, год)
Проверил: научный руководитель (фамилия, инициалы, подпись).
Дата проверки: (число, месяц, год).
Санкт-Петербург
(год)
Структура содержания реферата
1.Введение
2.Глава 1. (название главы
)
3.Глава 2. (название главы
)
4.Заключение
5.Библиографический список
6.Приложение А, Б (не более 50 % от общего объема текста реферата)
Пояснения к структуре содержания реферата
Реферат
– первичная научно-исследовательская работа в изучении и раскрытии конкретной проблемы (проблем), в которой автор научно обосновывает и кратко раскрывает суть проведенного исследования, приводит аргументы и факты, комментируя и разъясняя их в соответствии с рассматриваемой темой в определенной хронологической последовательности, делает научные выводы.
1. Титульный лист и весь текст реферата оформляется машинописным шрифтом, 14 кегль. Исключение – слово РЕФЕРАТ,
которое пишется заглавными буквами, выделяется жирным шрифтом, 16 кегль. Название темы пишется жирным шрифтом № 14. Внизу титульного листа указывается место издания реферата – Санкт- Петербург, цифрами обозначается год издания, слово год не пишется. На титульном листе автор и научный руководитель ставят подписи и даты выполнения и проверки реферата, а также научный руководитель указывает замечания и ставит оценку автору за выполнение научно-исследовательской работы. Текст реферата печатается через 1,5 интервала, сноски – через 1 интервал, шрифт сносок № 12. Параметры страниц от края листа: верхнего – 2 см, нижнего – 2 см, левого – 3 см, правого – 1,5 см, отступ абзаца – 0,7. Реферат вкладывается в папку и представляется в установленный срок для проверки преподавателю.
2. Введение, Глава (каждая), Заключение, Библиографический список и Приложения А, Б...начинаются с новой страницы.
3. Во Введении автор раскрывает актуальность и значимость темы научного исследования. Объем текста – одна страница.
4. Структура главы: название главы печатается жирным шрифтом, во вступлении раскрывается ее актуальность и основные научные понятия. Объем вступительной части – не более половины страницы. По структуре глава состоит из 2–3 параграфов, в которых раскрывается суть содержания темы. В параграфах автор аргументированно разъясняет конкретные факты и цифры, приводит определения понятий, примеры, называет фамилии действующих лиц. В конце каждой главы автор обязан сделать вывод. Текстовая часть главы содержит ссылки (постранично) на источник. Ссылки оформляются в виде сносок, нумерация сквозная, шрифт № 13. Объем главы – 7–8 печатных страниц.
5. Заключение содержит общий вывод по теме реферата. Вывод должен быть кратким, раскрывать суть проблемы и носить рекомендательный характер. Объем – одна страница.
6. Библиографический список содержит не менее 5 и не более 10 основных источников. Источники оформляются согласно требованиям ВАК, с указанием фамилии автора (авторов), их инициалов, названия источника, названия издательства, года и места издания, а также количества содержащихся в источнике страниц. Источники в библиографическом списке оформляются в соответствии с их значимостью.
7. В приложениях оформляются портретные снимки, цифровые таблицы, хронологическая таблица, карты, рисунки, планы, зарисовки, указывается перечень фамилий с инициалами и должностями. Объем приложений не должен составлять более 50 % от общего объема текста реферата.
8. Объем реферата без приложений должен быть не менее 18 и не более 25 печатных страниц.
Тесты для контроля знаний студентов
Вариант 1.
Раздел 1. История политической мысли
1. К какому из направлений русской политической мысли принадлежал
Б. Н. Чичерин:
а) анархизму; б) социализму; в) либерализму; г) народничеству?
2. Кто первым создал модель идеального устройства:
а) Аристотель; б) Конфуций; в) Т. Мор; г) Платон?
3. В каком произведении был впервые обоснован принцип разделения власти:
а) «Эмиль или о воспитании» Ж. Ж. Руссо;
б) «Левиафан» Т. Гоббса;
в) «О духе законов» Ш. Монтескье;
г) «Немецкая идеология» К. Маркса и Ф. Энгельса?
4. В какой исторический период политическая наука сформировалась как самостоятельная научная дисциплина:
а) IX в. до н. э.; б) XI–XIII вв. в) конец XIX в.; г) середина XX в.?
5. Кто из политологов стоял у истоков бихевиоризма:
а) М. Вебер; б) Р. Михельс; в) Ч. Мерриам; г) С. Липсет?
6. Кому принадлежит «рецепт» руководства: «Государь должен внушать страх таким образом, чтобы если не приобрести любви, то хотя бы избежать ненависти»:
а) Э. Берку; б) Платону; в) Н. Макиавелли; г) Дж. Локку?
7. Кому принадлежит мысль о том, что демократия – это власть неимущих и невежественных людей, не способных управлять разумно:
а) Ж.Ж. Руссо; б) М. Веберу; в) Платону; г) Аристотелю?
8. Какому политическому мыслителю прошлого принадлежит формула: «Разрешено все, что не запрещено законом»:
а) Дж. Локку; б) Ш. Монтесье; в) И. Канту; г) Ж.Ж. Руссо?
9. Кто из отечественных мыслителей разработал концепцию «свободной теократии»:
а) А.С. Хомяков; б) Л.А. Тихомиров; в) К.Н. Леонтьев; г) В. С. Соловьев?
10. Кому принадлежит положение: «Политика – это концентрированная экономика»:
а) Н. Бердяеву; б) Р. Михельсу; в) В. И. Ленину; г) Б. Н. Ельцину?
Раздел 2. Политика как социальное явление
1. Субъекты политики – это…
а) только граждане государства;
б) отдельные государства, участвующие в мировом политическом процессе;
в) индивиды, социальные группы, организации и учреждения, принимающие сознательное участие в политической деятельности;
г) политические партии /и только они/, участвующие в политической жизни общества.
Раздел 3. Политическая власть
1. Как понимал легитимное господство М. Вебер:
а) гармоничное существование различных социальных групп;
б) власть, опирающаяся на насилие;
в) наследование законного представителя династии;
г) господство, п
2. Что понимается под категорией политической власти и правовом государстве:
а) использование элитой всех преимуществ;
б) управление всеми слабыми со стороны сильных;
в) делегирование обществом государству политических полномочий;
г) умение навязать свою волю другому?
3. Какое из приведенных ниже положений раскрывает сущность лоббизма:
а) централизованная система власти;
б) способ формирования элиты;
в) процесс влияния групп интересов на органы власти;
г) тип легитимности власти?
Раздел 4. Политическая система
1. Укажите черту, общую для всех определений политической системы:
а) адаптация к условиям окружающей среды;
б) применение узаконенного принуждения в обществе;
в) уравнительное распределение материальных благ;
г) авторитарные методы управления?
2. Что из следующего является главным и необходимым условием существования демократической политической системы:
а) наличие многопартийности;
б) ограниченный по времени мандат на пребывание у власти для политических лидеров;
в) выборность органов местного самоуправления;
г) выборы, планирующие реальную возможность избирать многих кандидатов?
3. Какие субъекты относятся к агентам социализации?
– семья;
– журналисты;
– друзья и знакомые;
– СМИ;
– преподаватель политологии;
– политические партии;
– система образования.
4. Политические конфликты представляют собой явление:
– противоестественное;
– закономерное;
– преднамеренное.
Раздел 5. Государство и политические режимы
1. Назовите страну, в которой формой правления является президентская республика:
а) Великобритания; б) Германия; в) США; г) Саудовская Аравия.
2. К какому типу политического режима соответствует следующая формулировка «Неограниченная власть одного человека или группы лиц, не допускающая политической оппозиции, но сохраняющая автономию личности и общества во внеполитических сферах»:
а) тоталитаризм; б) либеральная демократическая;
в) национал-социализм; г) авторитаризм?
3. Укажите признаки авторитарного режима:
а) чрезмерный централизм;
б) запрет оппозиции;
в) тотальный контроль государства над жизнью общества;
г) наличие многопартийной системы;
д) единовластие.
4. Демократический режим – это…
а) подчинение меньшинства большинству;
б) подчинение большинства меньшинству;
в) подчинение всего населения власти одного или нескольких лиц;
г) подчинение всего населения власти одной партии.
5. Кому принадлежит право, согласно Конституции РФ, инициировать вопрос об отрешении Президента от должности:
а) СФ; б) Конституционному суду; в) ГД; г) Верховному суду?
6. Абсентеизм – это…
а) идея безвластия безгосударственного устройства общества;
б) исключительные качества лидера;
в) форма правления, при которой верховная государственная власть сосредоточена в руках одного главы государства и передается по наследству;
г) форма уклонения избирателей от участия в голосовании.
7. Какое из суждений соответствует Конституции РФ:
а) правитель – высший представительный орган власти;
б) правительство не может быть смещено ГД;
в) правительство принимает федеральные законы;
г) правительство – исполнительный орган власти, который принимает постановление в рамках Конституции и Федеральных законов?
8. Для какого политического режима характерно проникновение государства во все сферы общественной жизни:
а) правого; б) авторитарного; в) тоталитарного; г) теократического?
9. Парламентская республика существует:
а) в Испании; б) Франции; в) Италии; г) Иордании?
10. Сторонники какой политической идеологии абсолютизировали принцип «ночной сторож», «Государство – ночной сторож»:
а) анархизм; б) либерализм; в) консерватизм; г) социализм?
11. Чем государство отличается от других институтов:
а) тем, что обеспечивает и гарантирует благополучие всем членам общества;
б) монополией на легитимное насилие;
в) осуществлением тотального контроля за всеми сферами жизнедеятельности;
г) более высокой степенью интеллектуализации власти?
12. В президентской республике правительство несет ответственность:
а) перед парламентом; б) перед президентом; в) перед судом;
г) перед всеми вышеперечисленными органами власти.
13. В парламентской республике правительство несет ответственность:
а) перед парламентом; б) перед президентом;
в) перед судом; г) перед всеми органами власти.
14. При каких формах правления правительство формируется по партийному признаку:
а) абсолютная монархия; б) президентская республика;
в) парламентская республика; г) дуалистическая республика?
15. В каких случаях президент РФ имеет право роспуска Государственной Думы:
а) в случае трехкратного отклонения представленных Президентом кандидатур Председателя правительства;
б) в случае двухкратного выражения недоверия правительству в течение трех месяцев;
в) в случае конфликта Государственной Думы с Советом Федерации?
Раздел 6. Политические партии и партийные системы
1. Какое суждение является правильным:
а) все партии делятся только по классовому признаку;
б) каждая партия имеет программу и устав;
в) все партии имеют целью борьбу за государственную власть;
г) все партии имеют индивидуальное фиксированное членство?
2. Какое суждение является правильным:
а) во Франции существует многопартийная система;
б) в Индии функционирует однопартийная система;
в) в Германии существует двухпартийная система;
г) в США действует многопартийная система?
3. Кем из мыслителей произведена классификация политических партий на кадровые, массовые и строго централизованные, исходящая из оснований и условного приобретения партийного членства:
а) Д. Сартори (Италия); б) Ч. Мериамом (США);
в) М. Дюверже (Франция); г) М. Вебер (Германия)?
4. Свободные многопартийные выборы в условно пропорциональной системе означают:
а) граждане имеют меньший выбор при голосовании;
б) без выборов, исходя из системы определения победителя, сомнительны;
в) голоса избирателей «теряют» свою силу и не учитываются, поскольку партии и движения, их получившие, не преодолели исходный процентный барьер;
г) меньшее число голосов граждан получает доступ к участию в них.
5. Как, согласно принятой в политологии классификации, шло становление политических партий в СССР и далее в РФ:
а) ни в СССР, ни в современной РФ вообще нет политических партий в классическом понимании;
б) политические партии возникли как естественное выражение позиций социальных групп;
в) политические партии возникли как объединение вокруг политических лидеров?
6. Кто назначает Председателя Правительства РФ:
а) Президент единолично;
б) выбирается всеобщим голосованием на выборах;
в) Государственной Думой по представлению Президента РФ;
г) На собрании представителей политических партий и организаций?
7. Высшим непосредственным выражением власти народа являются:
а) собрания в трудовых коллективах;
б) решения митингов;
в) референдумы и свободные выборы.
Раздел 7. Гражданское общество и правовое государство
1. Какое суждение не соответствует концепции правового государства:
а) разрешено только то, что разрешено законом;
б) государство должно быть ограничено законом;
в) законодательные, исполнительные и судебные органы должны быть равноправны;
г) запрещено все, что не разрешено законом?
2. Какая из ситуаций может быть признана правовой:
а) люди правят законом;
б) закон правит людьми;
в) люди правят людьми?
Раздел 8. Политический менеджмент
1. Какие черты в наибольшей степени характеризуют современного российского политического менеджера:
а) компетентный, профессиональный, знающий интересы народа;
б) умеющий говорить, обещать, лживый;
в) безликий, способный к мимикрии, услужливости власть имущим?
2. Какое из суждений в большей мере соответствует роли менеджера:
а) услужливый;
б) стремящийся к «перестройкам»;
в) действующий по здравому смыслу;
г) знающий и реализующий научные принципы управления?
Раздел 9. Конституция Российской Федерации
1. Какой из типов республики узаконен в Конституции РФ:
а) Президентский; б) Президентско-парламентский; в) Парламентский?
2. Сколько субъектов входит в состав РФ:
а) 17; б) 25; в) 89; г) 18?
3. Как назван наш парламент и его состав:
а) Верховный Совет, состоящий из трех палат;
б) Федеральное Собрание их двух палат;
в) Государственная Дума во главе со спикером;
г) Собрание депутатов из 800 человек?
4. В каких случаях Совет Федерации и Государственная Дума собираются на совместное заседание:
а) в чрезвычайных обстоятельствах;
б) по требованию одной из палат;
в) для заслушивания послания президента РФ?
5. Каков механизм отрешения Президента РФ от должности:
а) вопрос решается на референдуме;
б) достаточно простого большинства депутатов Государственной Думы;
в) Советом Федерации на основании выдвинутого Государственной Думой обвинения в государственной измене?
Раздел 10. Политические элиты и политическое лидерство
1. Кто является одним из основателей концепции политической элиты:
а) Т. Гоббс; б) Г. Моска; в) А. Токвиль; г) М. Бакунин?
2. Какое определение «правящей элиты» наиболее полно отражает это явление:
а) засилие государства во всех сферах жизни общества;
б) высшие, привилегированные группы, слои, осуществляющие функции управления;
в) правящая норма, определяющая положение человека в государстве;
г) руководство партии?
Раздел 11. Политическая культура
1. Кто из названных мыслителей является основоположником теории политической культуры:
а) Аристотель; б) О. Кромвель; в) Г. Алмонд, Верба; г) Н. П. Бердяев?
2. Политическая культура России относится к типу:
а) патриархальная; б) традиционная; в) активистская; г) конформистская.
Раздел 12. Мировая политика и международные отношения. Россия в новой геополитической ситуации
1. Каковы главные приоритеты внешней политики России:
а) дружественные отношения с США;
б) обеспечение национальной безопасности и национальных интересов;
в) участие в решении международных конфликтов;
г) расширение торговли сырьем с другими странами;
д) сотрудничество со странами СНГ?
2. Какие из тенденций международных отношений являются позитивными:
а) переход от биполярного к монополярному миру;
б) демократизация международных отношений;
в) демилитаризация и деидеологизация;
г) установление нового мирового порядка;
д) нарастание глобальных проблем?
3. Автором теории о влиянии климата на политический процесс является:
а) Ф. Аквинский; б) Г. Маккиндер; в) Ш. Монтескье; г) Ж. Боден.
4. Геополитика – это…
а) один из методов политологического исследования;
б) часть политической системы;
в) политическая концепция международных отношений государств или блоков государств;
г) политическая концепция, использующая экологический императив в глобальных международных процессах.
5. Автором первой глобальной геополитической модели развития мировой системы является:
а) А. Мэхэм; б) К. Хаусхофер; в) Ф. Ратцель; г) Х. Маккиндер.
6. Одним из направлений демократизации международных отношений выступает:
а) хаос и анархия;
б) формирование центров военной силы;
в) подмена международного права силовыми методами;
г) замена права силы силой права.
7. Пути решения проблемы выживания человечества в:
а) возрождении религиозных норм;
б) отказе от техногенной цивилизации;
в) преодолении глобальных проблем современности;
г) мировом освоении космоса.
Тесты для контроля знаний студентов
Вариант 2
1. Понятие субъекта политики применяется для характеристики тех…
а) кто возглавляет политический процесс;
б) против кого направлен политический процесс;
в) кто принимает активное, осознанное участие в политической деятельности;
г) кого привлекают к политической деятельности в рамках политических партий.
2. Международная безопасность представляет собой такое состояние международных отношений, при котором…
а) обеспечивается стабильность мирового сообщества и субъектам не угрожает опасность войны, либо другое посягательство извне на суверенное существование и независимое развитие;
б) их субъектам не угрожает опасность войны, но возможно ограничение суверенитета большинства стран;
в) ради сохранения всеобщего мира допускается ограничение суверенитета и независимого развития стран;
г) во всем мире, в основном, господствует мир.
3. Важнейшей причиной отсутствия базового консенсуса и национального согласия в современной России является:
а) проникновение криминальных элементов во властные структуры;
б) ностальгия по прошлому у подавляющей чести населения;
в) антагонистическое сосуществование таких субкультур, как западническая и почвенническая, демократическая и «коммуно-патриотическая», анархическая и этатистская;
г) абсолютная неспособность россиян к восприятию западных ценностей.
4. Первые теории модернизации возникли в политической науке в…
а) 50–60-е гг. XX в.; б) начале XX в.; в) конце XVIII в.; г) середине XIX в.
5. Первые теории модернизации, возникшие в 50–60-е гг., признавали прообразом современного государства…
а) ФРГ; б) Великобританию; в) США; г) Францию.
6. К невоенной группе национальной безопасности, в частности, относится:
а) размеры военных расходов;
б) участие в военно-политических союзах;
в) состояние стратегических резервов;
г) состояние разведки и контрразведки.
7. Предшественниками геополитики считаются:
а) Аристотель, Н. Макиавелли; б) Наполеон Бонапарт;
в) А. В. Суворов; г) А. Гитлер.
8. Наиболее последовательными сторонниками тезиса «цель оправдывает средства» являлись:
а) либералы; б) консерваторы; в) иезуиты; г) меньшевики.
9. Главная цель мировой политики состоит в…
а) обеспечении экономического превосходства развитых стран над развивающимися;
б) поддержании баланса сил между крупнейшими государствами;
в) поддержании баланса сил между Востоком и Западом;
г) поддержании международного мира и безопасности.
10. Действующие в сфере политики лица, социальные группы, организации, движения, институты – все это…
а) субъекты политики;
б) политический режим;
в) объекты политики;
г) юридические лица.
11. Действия, предпринимаемые гражданами и имеющие целью повлиять на государственную политику, управление государственными делами, а выбор политических лидеров на любом уровне политической власти, называются политическим (ой)…
а) участием; б) социализацией; в) поведением; г) режимом.
12. Национальная безопасность для граждан – это…
а) эффективное обеспечение охраны общественного порядка;
б) правовая защита от криминальных элементов;
в) неотъемлемые права и свободы;
г) возможность безопасного пребывания за пределами своей страны.
13. К числу региональных организаций относится:
а) ООН; б) Европейский союз;
в) Движение неприсоединения; г) Лига наций.
14. Главное негативное следствие революции 1917 г. в России – это…
а) ликвидация капиталистического уклада;
б) разрушение появившихся к началу ростков современного гражданского общества;
в) ликвидация архаических структур;
г) захват власти одной партией.
15. Пример Западной Европы показывает, что…
а) в условиях нарастания интеграционных процессов все более определенно заявляют о себе надгосударственные структуры как законодательные, так и исполнительные;
б) государства не желают отказываться от любых элементов государственного суверенитета;
в) говорить об эффективности интеграционных процессов еще рано;
г) происходит обособление национального государства.
16. Субъектами политического процесса выступают:
а) общественно-политические организации отдельных стран;
б) независимые государства;
в) народы, государства, общественные движения и организации;
г) политические партии отдельных стран.
17. Торгово-экономические, научно-технические, кредитно-финансовые и культурные связи между государствами поддерживаются:
а) на уровне контрактов частных лиц;
б) как на официальном уровне, так и с помощью общественных и частных организаций и учреждений;
в) преимущественно с помощью общественных и частных организаций;
г) только на официальном уровне.
18. Крупный вклад в развитие геополитических идей внесли:
а) К. Поппер, М. Вебер; б) К. Маркс, Ф. Энгельс;
в) Р. Арон; г) Х. Д. Макиндер, А. Т. Мэхэн, Н. Спайкмен
19. Относительная меньшая стабильность правительства является недостатком…
а) безальтернативных (неконкурентных) выборов;
б) смешанной системы;
в) пропорциональной системы;
г) мажоритарной системы.
20. На основе геополитического критерия международные отношения подразделяются на уровни:
а) культурный и идеологический;
б) глобальные, региональные, субрегиональные;
в) политический и экономический;
г) высокий, низкий, средний.
21. Голосование рассматривается не только как правило, но и как обязанность граждан, а за неучастие предусматриваются денежные штрафы, общественное порицание и другие наказания в…
а) Австрии, Италии, ФРГ;
б) США и Великобритании;
в) Польше, Чехии, Венгрии;
г) России и Белоруссии.
22. Вооруженное выступление отдельных политических групп в результате заговора против существующей государственной власти называется:
а) массовым бунтом; б) государственным переворотом;
в) мятежом; г) революцией;
23. Политическая культура – это…
а) обусловленный ценностными представлениями субъекта и воплощенный на практике кодекс его поведения, стиль его деятельности как участника политического процесса;
б) склонность субъекта при любых обстоятельствах относится к деятельности политического руководства;
в) готовность субъекта как участника политического процесса следовать традиционным политическим установкам;
г) обусловленная политическими взглядами субъекта готовность во всем поддерживать лидера.
24. Закономерная тенденция функционирования и развития политической системы, проявляющаяся как объективная необходимость соответствия политической деятельности современным реалиями и требованиям, особенностям и своеобразию конкретно-исторической обстановки называется:
а) буржуазной демократией;
б) политической революцией;
в) политической модернизацией;
г) политической реформой.
25. Надрегиональные организации создаются потому, что…
а) согласно Уставу, ООН имеет право участвовать в решении только общемировых проблем;
б) все проблемы человечества в современных условиях невозможно решить только не глобальном уровне международных отношений;
в) это предписывает Устав ООН;
г) зачастую государства не желают доверять решение своих проблем ООН.
26. Поведение человека в толпе подчиняется определенным психологическим механизм, поэтому индивид в толпе
а) стремится противопоставить свою точку зрения точке зрения окружающих его людей
б) сохраняет автономность своей личности и своего психологического состояния
в) склонен критически относиться к массовым состояниям гнева, радости, агрессии
*г) перестает мыслить критически, подчиняясь коллективным чувствам и эмоциям
27. Устав ООН был подписан в…
а) 1945 г.; б) 1939 г.; в) 1918 г.; г) 1989 г.
28. В СССР ритм политическим процессам задавала деятельность:
а) ведущих политических лидеров;
б) правительства;
в) правящей партии – КПСС;
г) лидеров основных политических партий.
29. Из существующих трех основных видов списков для голосования:
1) жестких; 2) полужестких; 3) свободных, в современной России применяется система:
а) 3;
б) смешанная, являющаяся комбинацией 1 и 3;
в) 2;
г) 1.
30. Возникновение термина «геополитика» связано с именем…
а) шведского ученого и политического деятеля Рудольфа Челлена;
б) американского адмирала А. Т. Мэхэна;
в) английского географа и политического деятеля Х. Д. Макиндера;
г) американского ученого и политического деятеля З. Бжезинского.
31. В соответствии с представлениями носителя либерально-демократического типа политической культуры, в обществе…
а) должны господствовать национальные традиции;
б) должен господствовать закон;
в) необходимо подчинение низших слоев общества высшим;
г) необходимо беспрекословное подчинение авторитету вождя.
32. Участниками международных отношений являются:
а) только экономические организации;
б) только организации, регулирующие вопросы о границах и спорных территориях;
в) отдельные личности и общественные организации;
г) государства, партии, международные организации.
33. Сила в международных отношениях понимается как способность субъекта международной политики…
а) стать полноправным членом международных организаций;
б) реализовывать свои интересы вне международных военно-политических организаций;
в) оказать отпор агрессору;
г) повлиять на характер международных отношений в собственных интересах.
34. Дипломатия – это…
а) вспомогательное средство внешней политики;
б) важнейшее средство внешней политики;
в) инструмент военной политики государства;
в) инструмент внутренней политики.
35. Патриархальная политическая культура характеризуется:
а) пассивным политическим поведением, некритическим отношением к господствующим в обществе ценностям при очень слабом их осмыслении, очень низкой активностью граждан;
б) активным участием граждан в политической жизни, их попытками воздействовать на процессы принятия решений, умелым формулированием собственных интересов;
в) полным отсутствием у населения знаний о политической системе, абсолютным отрывом от нее;
г) отсутствием знаний о политике у одних слоев населения и активной деятельностью в политической сфере других.
36. Избирательные системы, при которых выборы происходят наполовину по пропорциональному, наполовину – по мажоритарному принципу, называются:
а) натуральными; б) смешанными;
в) размытыми; г) нейтральными.
ТРЕБОВАНИЯ К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ПОЛИТОЛОГИЯ
Государственный образовательный стандарт Российской Федерации высшего профессионального образования предъявляет следующие требования к обязательному минимуму содержания при изучении дисциплины ПОЛИТОЛОГИЯ:
Объект, предмет и метод политической науки; функции политологии; политическая жизнь и властные отношения; роль и место политики в жизни современных обществ; социальные функции политики; история политических учений, российская политическая традиция: истоки, социокультурные основания, историческая динамика; современные политологические школы; гражданское общество, его происхождение и особенности; особенности становления гражданского общества в России; институциональные аспекты политики; политическая власть; политическая система; политические режимы, политические партии, электоральные системы; политические отношения и процессы; политические конфликты и способы их разрешения; политические технологии; политический менеджмент; политическая модернизация; политические организации и движения; политические элиты; политическое лидерство; социокультурные аспекты политики; мировая политика и международные отношения; особенности мирового политического процесса; национально-государственные интересы России в новой геополитической ситуации; методология познания политической реальности; парадигмы политического знания; политическая аналитика и прогностика.