Является формирование представлений о мире как социокультурной реальности, взаимосвязи и взаимодействии всех элементов общественной жизни

ВВЕДЕНИЕ

Общей

целью курса
“культурология”
является формирование представлений о мире как социокультурной реальности, взаимосвязи и взаимодействии всех элементов общественной жизни.

Цель дисциплины
– познакомиться с историей и теорией отечественной и мировой культурологии, получить современное решение культурологических проблем, рассмотреть такие вопросы как связь культуры и природы, культуры и цивилизации, раскрыть функции культуры в обществе и другие проблемы современной культурологи в соответствии с утверждённым Министерством образования Российской Федерации Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

Цель исторического
раздела – получить представление о специфике и основных закономерностях развития мировой и отечественной культуры.

Задачи дисциплины
– сформировать понимание процессов в мировой и отечественной культуре и способность выбора собственной мировоззренческой позиции в культуре, а также выявить связь культурных явлений с выбранной профессиональной деятельностью.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Студент, изучивший курс культурологии, должен знать
назначение, состав и специфику современного культурологического знания, основные теоретические подходы, методы, принципы, законы, категории и универсальные функции культуры;

- владеть
содержанием таких понятий как культура, цивилизация, субъект культуры, культурогенез, динамика культуры, язык и символы культуры, что такое межкультурные коммуникации, культурная традиция, культурная картина мира. Культурная самоидентичность, культурная модернизация;

- понимать сложность
становления культуры как особого качества человеческого существования, её сущность и необходимость воспроизводства, зависимость человека от культуры;

- иметь представление
о структуре культурного пространства, типологии культур, культурных кодах: знаниях и верованиях, ценностях и идеалах, регулятивах и нормах;

- иметь понятие
о динамике культуры во времени, о проблеме направленности культурных процессов, об идее цикличности культурного развития, правильно понимать специфику процессов самоорганизации в культуре, иметь представление о концепциях культурного полицентризма и множественности культур;

- знать
основные этапы развития и особенности русской культуры, осознавать единство и многообразие мировых культурных процессов, правильно понимать этническое и национальное измерение культуры; различать элитарную и массовую культуру; знать современное решение проблемы: «Восток – Запад» в отечественной культуре;

- уметь
оценивать достижения отечественной и мировой культуры, а также заботиться о сохранении и приумножении национального и мирового культурного наследия;

- использовать
полученные знания для повышения своей общей и профессиональной культуры.

РАЗДЕЛ

II. ИСТОРИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРОЛОГИЯ

Цель исторического
раздела – получить представление о специфике и основных закономерностях развития мировой и отечественной культуры

Тема 1.
КУЛЬТУРА ПЕРВОБЫТНОГО ОБЩЕСТВА

1. Проблема антропосоциогенеза.

2. Этапы развития архаической культуры.

3. Функции мифа в первобытном обществе. Первичные формы религиозности.

4. Основные виды первобытного искусства.

Историческая, археологическая и антропологическая периодизации и их роль в познании проблемы происхождения человека и культуры. Первобытное общество и его характеристика. Зарождение культуры как универсального механизма самоорганизации общественной жизни. Основные этапы формирования и развития архаической культуры. Неолитическая революция и её роль в развитии материальной и духовной культуры первобытного человека. Особенности культуры и искусства первобытного общества.

Миф как основная форма архаического сознания. Многомерность понятия “миф”. Функции мифа в первобытном обществе.

Первичные формы религиозности - анимизм, магия, фетишизм, тотемизм
- как способы познания и освоения природного мира и составные части первобытной культуры.

Графика, живопись, скульптура, декоративно-прикладное искусство как основные виды первобытного искусства. Роль орнамента
в искусстве первобытного человека. Проявления архаики в современной культуре.

Основные понятия
: антропосоциогенез, орудийно-трудовая теория, неолитическая революция, миф, мистическая сопричастность, анимизм, тотемизм, фетишизм, табу.

Вопросы для самоконтроля

1. Приведите анализ ранних форм общения с позиции современной культурной антропологии: значение обмена дарами для становления человека и его культуры (М. Мосс).

2. Какова роль «первичного монотеизма» и истоки магии и религии? (Дж. Фрезер).

3. В чём сущность «переживания «священного» и «мирского» пространства и времени в архаических ритуалах? (М. Элиаде).

4. Раскройте роль имени, возрастных инициаций, отношение к рождению и смерти. Раскройте понятие «партиципации» (Л. Леви-Брюль).

5. Что представляют собой ранние формы культуры как предмет изучения современной психологии религии (Е.А. Торчинов).

Контрольные вопросы и задания для обсуждения на семинаре

1. Какова специфика первобытной культуры?

2. Что такое неолитическая революция?

3. Каковы первые системы верований?

4. Что такое миф? Каково место мифов в жизни первобытного человека.

5. Как структурирована мифологическая картина мира?

6. Какие верования зародились в первобытном обществе?

Библиографический список

Основной

1. Солонин Ю.Н., Каган М.С. Культурология.: учеб.пособие / Ю.Н. Солонин, М.С. Каган. М.: Юрайт, 2010.

2. Драч Г.И, Штомпель О.М., Штомпель Л.А. Культурология: учеб. пособие / под ред. проф. Г.В. Драча / Г.И. Драч, О.М. Штомпель, Л.А. Штомпель. СПб.: Питер, 2010.

3. Романов Ю.И. Культурология: учеб.пособие / Ю.И. Романов. – СПб.: Питер, 2009.

4. Кармин А.С. Культурология / А.С. Кармин. - СПб., Питер, 2010.

5. Гуревич П.С. Культурология: учеб.пособие / П.С. Гуревич. – М.: Омега-Л., - 2009.

Дополнительный

1. Алексеев В.П., Першиц А.И.
История первобытного общества / В.П. Алексеев, А.И. Першиц: изд 5-е, испр. - М., 2001.

2. Антонян Ю.М. Миф и вечность Ю.М. Антонян. - М., 2001.

3. Глебкин В.В.
Мир в зеркале культуры. Ч.I. Первобытнообщинная и традиционная культура, культура Древней Месопотамии, культура Древнего Египта: учеб.-метод. пособие / В.В. Глебкин. - М., 2000.

4. Квеннел Марджори, Квеннел Чарльз. Первобытные люди. Быт, религия, культура /Марджори Квеннел, Чарльз Квеннел. – М., 2005.

5. Куценков П.А. Начало. Очерки истории первобытного и традиционного искусства / П.А. Куценков. – М., 2001.

6. Ларичев В.Е. Прозрение: Рассказы археолога о первобытном искусстве и религиозных верованиях / В.Е. Ларичев. – М., 1990.

7. Пивоев В.М. Функции мифа в культуре / В.М. Пивоев // Вестник МГУ. Серия Философия. 1993. № 3.

8. Платонов И.В. Неолитическая революция / И.В. Платонов // Преподавание истории в школе. 2004. № 6.

9. Столяр А.Д. Происхождение изобразительного искусства / А.Д. Столяр. - М., 1985.

10. Тайлор Э.Б.
Первобытная культура / Э.Б. Тайлор. - М., 1989.

11. Токарев С.А. Ранние формы религии / С.А. Токарев. – М., 1990.

12. Виртуальный музей “Первобытное искусство”. http://vm.kemsu.ru.

Тема 2.
ОСОБЕННОСТИ КУЛЬТУРЫ И ЦИВИЛИЗАЦИИ ДРЕВНЕГО ВОСТОКА

1. Социальные и мировоззренческие основы культуры Древнего Востока.

2. Возникновение древневосточных религий.

3. Художественная культура Древнего Востока.

Древний Восток: единство и многообразие. Появление городов, письменности и раннегосударственных институтов. Проблема восточной деспотии и “азиатского” способа производства.

Характерные черты “речных” цивилизаций Древнего Востока: традиционализм как тип цивилизационного развития, господство мифологического сознания, обожествление личности правителя, тесная связь с природой и др.

Особенности культуры арабского Востока.

а) Древний Египет.
Развитие гидротехники, обработки камня и металла. Основные черты культуры Египта (культ вечности, зооморфизм, строительство пирамид, стабильность стиля и синтез всех жанров и др.). Религия и жрецы в системе государственной власти.

б)
Социальные основы индо-буддийского типа культуры.
Принцип “единства в многообразии”. Синтез архитектуры, скульптуры, живописи. Ведическая культура индоарийцев. Брахманизм, индуизм, буддизм, джайнизм. Индо-мусульманский синтез. Космологические основы власти и кастовая структура общества. Влияние древнеиндийской культуры на мировую культуру.

в) Древний Китай.
Древнекитайская картина мира. Этико-политическая доктрина конфуцианства. Система образования. Культ иероглифа. Даосизм и буддизм. Идея гармонического единства человека и природы.

Взаимовлияние культур Востока и Запада.

Основные понятия
: восточная деспотия, азиатский способ производства, ирригационная теория, зооморфизм, индо-буддийский тип культуры, индо-мусульманский тип культуры, брахманизм, каста, буддизм, легизм, конфуцианство, ритуализированный этикет, даосизм, недеяние (у-вэй).

Вопросы для самоконтроля

1. Раскройте сущность отношения «учитель-ученик» как основного типа общения на Востоке.

2. Каков образ мудреца и пророка в библейской культуре? В чём её «анонимность» и традиционализм (С.С. Аверинцев).

3. Каковы архетипические черты культур Востока и Запада?

4. Что общее и особенное есть в «способах общения» культур Индии, Ирана, Египта и библейской Иудеи по В.С. Соловьёву.

Контрольные вопросы и задания для обсуждения на семинаре

1. Объясните происхождение государства на Древнем Востоке?

2. Что такое восточная деспотия?

3. Назовите первые письменные системы Древнего Востока.

4. В чём заключается этико-политическое учение конфуцианства?

5. Назовите основные положения этики буддизма.

6. Каковы особенности художественной культуры арабского Востока?

Библиографический список

Основной

1. Солонин Ю.Н., Каган М.С. Культурология.: учеб.пособие / Ю.Н. Солонин, М.С. Каган. М.: Юрайт, 2010.

2. Драч Г.И, Штомпель О.М., Штомпель Л.А. Культурология: учеб. пособие / под ред. проф. Г.В. Драча / Г.И. Драч, О.М. Штомпель, Л.А. Штомпель. СПб.: Питер, 2010.

3. Романов Ю.И. Культурология: учеб.пособие / Ю.И. Романов. – СПб.: Питер, 2009.

4. Кармин А.С. Культурология / А.С. Кармин. - СПб., Питер, 2010.

5. Гуревич П.С. Культурология: учеб.пособие / П.С. Гуревич. – М.: Омега-Л., - 2009.

Дополнительный

1. Афанасьева В.К.
Искусство Древнего Востока / В.К. Афанасьева. - М., 1976.

2. Васильев Л.С. Цивилизации Востока: специфика, тенденции, перспективы / Л.С. Васильев // Цивилизации. Вып. 3. - М., 1995.

3. Ерасов Б.С. Культура, религия и цивилизация на Востоке: (очерки общей теории) / Б.С. Ерасов. – М., 1990.

4. Ланда Р.Г. Восток: цивилизация, формация, социум / Р.Г. Ланда // Вопросы истории. 1995. № 4.

5. Любимов Л.Д. Искусство Древнего Мира / Л.Д. Любимов. - 4-е изд. перераб. и доп.- М., 2002.

6. Мечников Л.
Цивилизация и великие исторические реки / Л. Мечников. – М., 1995.

7. Мировая художественная культура. Древний мир. http://www.mhk.spb.ru/

Тема 3.
АНТИЧНАЯ КУЛЬТУРА

1.Специфика древнегреческой культуры. Этико-эстетические представления древних греков.

2.Основные этапы развития эллинской культуры.

3.Основные черты римской культуры.

4.Основные этапы развития римской культуры.

5.Влияние античной культуры на дальнейшее развитие цивилизации.

Периодизация и особенности античности как типа культуры.

Культура Древней Греции.
Природно-географические и социально-экономические условия формирования греческой культуры. Своеобразие крито-микенской культуры, её взаимосвязь с культурами Древнего Востока. Формирование античного полиса. Античная мифология и религия. Особенности художественной культуры. Зарождение и развитие философии.

Культура эпохи эллинизма (
IV-
I вв. до н.э.).
Политико-культурная деятельность Александра Македонского. Обожествление личности царя и появление культа монарха. Космополитизм. Своеобразие культурного синтеза в эпоху эллинизма. Философия, наука, литература и искусство эллинизма.

Культура Древнего Рима.
Этрусское влияние на формирование римской культуры. Происхождение латинского алфавита. Влияние Греции на религию и философию Рима. Проблема самобытности римской культуры и искусства. Римское право. Религиозный синкретизм. Влияние восточных культур и появление христианства.

Вклад культурного наследия античности в становление европейской культуры и цивилизации.

Основные понятия
: космос, логос, космоцентризм, антропоценризм, антропоморфный политеизм, полисная демократия, агональность, калокагатия, эллинизм, республика, софистика, эклектика, прагматизм.

Вопросы для самоконтроля

1. Каков образ «античности» в современных историко-культурных исследованиях?

2. Что такое «Греческое чудо» как культурологическая проблема?

3. Каковы основные черты «Гомеровской эпохи» и её роль в процессах перехода от мифа к логосу (М.К. Петров)?

4. Раскройте архетипы античной культуры: Дионис и Аполлон (в интерпретации Фр. Ницше и Вяч. Иванова).

5. Что такое греческий полис, номос? В чём сущность «телесности» античного космоса (по А.Ф. Лосеву)?

6. Общие черты и различия стилей греческой и римской культур.

7. В чём заключается античный политеизм и «философский монотеизм»?

8. Каково этрусское влияние на формирование римской культуры?

9. Раскройте происхождение латинского алфавита.

Контрольные вопросы и задания для обсуждения на семинаре

1. Какие этапы в своём развитии прошла античная культура?

2. Каковы отличительные черты крито-микенской цивилизации?

3. Как можно охарактеризовать религиозные представления древних греков?

4. Что такое калокагатия? В чём заключается этико-эстетический идеал древних греков?

5. Какими достижениями в области архитектуры характеризуется классический период?

6. Какое влияние оказал принцип агональности на развитие греческой культуры?

7. Какая цивилизация предшествовала становлению римской культуры?

8. Какое влияние оказала культурное наследие Древней Греции на развитие культуры Древнего Рима?

9. Как происходило становление христианства в Римской империи?

Библиографический список

Основной

1. Солонин Ю.Н., Каган М.С. Культурология.: учеб.пособие / Ю.Н. Солонин, М.С. Каган. М.: Юрайт, 2010.

2. Драч Г.И, Штомпель О.М., Штомпель Л.А. Культурология: учеб. пособие / под ред. проф. Г.В. Драча / Г.И. Драч, О.М. Штомпель, Л.А. Штомпель. СПб.: Питер, 2010.

3. Романов Ю.И. Культурология: учеб.пособие / Ю.И. Романов. – СПб.: Питер, 2009.

4. Кармин А.С. Культурология / А.С. Кармин. - СПб., Питер, 2010.

5. Гуревич П.С. Культурология: учеб.пособие / П.С. Гуревич. – М.: Омега-Л., - 2009.

Дополнительный

1. Античность: Иллюстрированная энциклопедия.- М., СПб., 2002.

2. Античность как тип культуры. - М., 1999.

3. Гаспаров М.Л.
Занимательная Греция: Рассказы о древнегреческой культуре / М.Л. Гаспаров. - М., 1998.

4. Грант Майкл.
Цивилизация Древнего Рима / Майкл Грант. - М., 2003.

5. Зелинский Ф.Ф. История античной культуры / Ф.Ф. Зелинский. - М., 1995.

6. Кошеленко Г.А. Эллинизм – встреча Востока и Запада / Г.А. Кошеленко. - М., 1989.

7. Куманецкий К. История культуры Древней Греции и Рима / К. Куманецкий. - М., 1990.

8. Любимов Л.Д.
Искусство Древнего Мира / Л.Д. Любимов.- 4-е изд. перераб. и доп.- М., 2002.

9. Неверов О.Я.
Культура и искусство античного мира / О.Я. Неверов. - М., 1981.

10. Петров М.К.
Античная культура / М.К. Петров. - М., 1997.

11. Порьяз А. Мировая культура: Древняя Греция и Древний Рим / А. Порьяз. - М., 2001.

12. Эллинизм: Восток и Запад / отв. ред. Е.С. Голубцова.- М., 1992.

Тема 4.
СРЕДНЕВЕКОВАЯ КУЛЬТУРА ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ

1. Христианство как духовный стержень европейской культуры.

2. Хронологические границы средневековой культуры.

3. Место теологии, астрологии и алхимии в средневековой культуре. Проблема соотношения веры и знания.

4. Художественная культура средневековья.

Содержательное значение термина “средневековье” и хронологические рамки эпохи. Влияние наследия античности и варварской культуры на формирование культуры Средневековья. Христианская религиозность и символизм как доминанты средневековой культуры. Характерные черты культуры Западной Европы в Средние века.

Система средневекового знания и образования. Значение схоластики и алхимии. Появление первых университетов. Вера и знание: взаимодействие религии и науки.

Художественная культура Средневековья. Архитектура в искусстве средневековой Европы. Романский и готический стили. Содержание и значение народной смеховой культуры. Мировоззрение средневекового человека.

Место эпохи Средневековья в культурологическом процессе.

Основные понятия
: христианство, западный католицизм, восточное православие, теоцентризм, эсхатология, патристика, схоластика, алхимия, теология, романский стиль, готический стиль.

Вопросы для самоконтроля

1. Проведите анализ архетипов и символов средневековой Европы.

2. Каковы отношения «варварства» и «христианства»? Что такое микрокосм и макрокосм, циклическое и эсхатологическое время? (по А.Я. Гуревичу).

3. Какова роль Средневековых университетов и схоластики в европейской культуре?

4. Обозначьте основные черты официальной, «куртуазной» и народной карнавальной культуры.

Контрольные вопросы и задания для обсуждения на семинаре

1. Каковы истоки культуры Западной Европы в Средние века?

2. Какое влияние оказала христианская религиозность на становление мировоззрения средневекового человека?

3. С чем было связано распространение суеверий?

4. Что такое схоластика?

5. Кто является автором официального учения римской католической церкви?

6. Что такое народная смеховая культура?

7. Какова специфика романского и готического стилей?

Библиографический список

Основной

1. Солонин Ю.Н., Каган М.С. Культурология.: учеб.пособие / Ю.Н. Солонин, М.С. Каган. М.: Юрайт, 2010.

2. Драч Г.И, Штомпель О.М., Штомпель Л.А. Культурология: учеб. пособие / под ред. проф. Г.В. Драча / Г.И. Драч, О.М. Штомпель, Л.А. Штомпель. СПб.: Питер, 2010.

3. Романов Ю.И. Культурология: учеб.пособие / Ю.И. Романов. – СПб.: Питер, 2009.

4. Кармин А.С. Культурология / А.С. Кармин. - СПб., Питер, 2010.

5. Гуревич П.С. Культурология: учеб.пособие / П.С. Гуревич. – М.: Омега-Л., - 2009.

Дополнительный

1. Средневековая художественная культура. Византия. Исламский мир. http://mirasky.hl.ru/

2. Добиаш-Рождественская О.
Культура западно-европейского Средневековья / О. Добиаш-Рождественская. - М., 1987.

3. Словарь средневековой культуры / под ред. А.Я. Гуревича. - М., 2003.

4. Словарь по мировой художественной культуре / под ред. А.П. Садохина. - М., 2001.

5. Кононенко Б.И. Большой толковый словарь по культурологи / Б.И. Кононенко. - М., 2003.

6. Культура и культурология: Словарь / сост. и ред. А.И. Кравченко. - М., Екатеринбург, 2003.

7. Культурология: Краткий тематический словарь.- Ростов-на-Дону, 2001.

Тема 5.
КУЛЬТУРА ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ

1. Гуманистическое мировоззрение Ренессанса.

2. Отношение к культуре античности и средневековья.

3. Художественная культура Ренессанса.

Социально-экономические предпосылки становления культуры Возрождения. Эпоха Возрождения как социокультурный переворот в Европе.

Роль Италии в становлении культуры Возрождения. Периодизация и характерные черты культуры эпохи Возрождения. Новые представления о человеке и его месте в мире.

Универсальность “титанов” эпохи Возрождения.

Хронологические рамки, особенности и важнейшие виды изобразительного искусства Северного Возрождения. Интерес к вопросам религиозного совершенствования, обновления католической церкви.

Вклад эпохи Возрождения в становление основ современной западноевропейской цивилизации.

Основные понятия
: Ренессанс, гуманизм, гуманистическая антропология антропоцентризм, титанизм, пантеизм, утопия, макиавеллизм.

Вопросы для самоконтроля

1. Какова роль Италии в становлении культуры Возрождения?

2. Назовите главные фигуры Проторенессанса.

3. Назовите представителей Высокого Возрождения.

4. В чём заключается универсальность “титанов” эпохи Возрождения?

5. Каковы хронологические рамки, особенности и важнейшие виды изобразительного искусства Северного Возрождения?

Контрольные вопросы и задания для обсуждения на семинаре

1. Что такое гуманизм? Как в культуре Эпохи Возрождения обосновывается достоинство человека?

2. Объясните происхождение названия эпохи Возрождения.

3. Как изменяется представление о боге и человеке в эпоху Возрождения в сравнении со Средними веками?

4. В чём сущность титанизма?

5. Что такое стихийный индивидуализм?

6. Каковы изобразительные каноны искусства Ренессанса?

7. Какое место и культуре Ренессанса занимает художественное творчество?

8. Как интерес к искусству стимулировал развитие европейской науки (естествознания)?

Библиографический список

Основной

1. Солонин Ю.Н., Каган М.С. Культурология.: учеб.пособие / Ю.Н. Солонин, М.С. Каган. М.: Юрайт, 2010.

2. Драч Г.И, Штомпель О.М., Штомпель Л.А. Культурология: учеб. пособие / под ред. проф. Г.В. Драча / Г.И. Драч, О.М. Штомпель, Л.А. Штомпель. СПб.: Питер, 2010.

3. Романов Ю.И. Культурология: учеб.пособие / Ю.И. Романов. – СПб.: Питер, 2009.

4. Кармин А.С. Культурология / А.С. Кармин. - СПб., Питер, 2010.

5. Гуревич П.С. Культурология: учеб.пособие / П.С. Гуревич. – М.: Омега-Л., - 2009.

Дополнительный

1. Баткин Л.М. Итальянское Возрождение как исторический тип культуры / Л.М. Баткин. – М., 1991.

2. Бицилли П.М. Место Ренессанса в истории культуры / П.М. Бицилли. - СПб., 1996.

3. Бойл Д.
Искусство Возрождения / Д. Бойл. – М., 2003.

4. Добиаш-Рождественская О.
Культура западно-европейского Средневековья / О. Добиаш-Рождественская. - М., 1987.

5. Гуковский М.А. Итальянское Возрождение / М.А. Гуковский. - Л., 1990.

6. Искусство Возрождения. - М., 1991.

7. История культуры стран Западной Европы в эпоху Возрождения: учеб. пособие для вузов / под ред. Л.М. Брагиной. - М., 2001.

8. Любимов Л.Д.
Искусство Западной Европы / Л.Д. Любимов. – 4-е изд., перераб. и доп. – М., 2003.

9. Мировая культура: Возрождение. Эпоха Великих географических открытий. – М., 2001.

10. От Ренессанса до века Просвещения. С 1492 по 1789 год. – М., 2003.

11. Руттенбург В.И. Титаны Возрождения / В.И. Руттенбург. - СПб., 1991.

12. Скворцова Т.Н. Северное Возрождение и культура позднего Средневековья в странах заальпийской Европы / Т.Н. Скворцова. – Воронеж, 2002.

Тема 6.
ЕВРОПЕЙСКАЯ КУЛЬТУРА НОВОГО ВРЕМЕНИ (
XVII-
XIX ВВ.)

1. Научная революция Нового времени.

2. Художественные стили Западной Европы в XVII веке.

3. Культурная программа эпохи Просвещения.

4. Становление индустриальной цивилизации. Влияние научно-технического прогресса на развитие культуры.

5. Художественные направления XIX века. Кризисные явления в искусстве.

Культура XVII века как закономерное развитие идеалов Возрождения и Реформации. Начало становление европейской культуры как особого типа культуры. Научная революция: эмпиризм и рационализм. Формирование национальных культур и закладывание основ единой мировой культуры.

Барокко и классицизм – основные художественные стили Западной Европы в XVII веке.

Характерные черты и особенности эпохи Просвещения. Зарождение в ведущих европейских государствах и в США индустриальной цивилизации. Культурная программа “просвещенного абсолютизма”. Рококо и сентиментализм. XVIII век как век музыки.

Основные направления развития европейской культуры XIX века. Влияние научно-технического прогресса на развитие культуры. Взаимоотношения науки и искусства в XIX веке. Сциентизм. Основные художественные направления XIX века: романтизм, реализм, критический реализм и др. Усиление субъективного начала в искусстве. Декаданс как выражение кризисных явлений в культуре и общественной жизни.

Основные понятия
: Реформация, протестантизм, эмпиризм, рационализм, барокко, классицизм, рококо, сентиментализм, Просвещение, прогресс индустриальное общество, романтизм, реализм, отчуждение, декаданс.

Вопросы для самоконтроля

1. Как рассматриваются проблемы взаимоотношений между человеком, обществом и государством в концепциях деятелей Просвещения?

2. В чём сущность феномена модернизма? Каково его соотношение с культурой Просвещения и романтизма?

3. Какова роль техники в культуре XIX века?

4. В чём заключается проблема отчуждения человека от культуры?

5. Какова судьба европейской культуры в философии иррационализма (А. Шопенгауэр, Фр. Ницше)?

Контрольные вопросы и задания для обсуждения на семинаре

1. Какое влияние оказала Реформация на развитие европейской науки и искусства?

2. Какой жанр особенно характерен для живописи европейского барокко?

3. Почему эпоха Просвещения называется «золотым веком утопии»?

4. Какая стилистическая форма начала ХVIII века стремилась к максимальному усилению индивидуального, личного начала?

5. Как в эпоху Просвещения изменяются требования к колориту живописных полотен?

6. Какой стиль стал порождением сугубо светской культуры?

7. В работах каких европейских мыслителей идея прогресса подвергается резкой критике?

8. Что такое отчуждение?

9. С чем связан примат эстетических идеалов над нравственными убеждениями в творчестве Ф.Ницще?

Библиографический список

Основной

1. Солонин Ю.Н., Каган М.С. Культурология.: учеб.пособие / Ю.Н. Солонин, М.С. Каган. М.: Юрайт, 2010.

2. Драч Г.И, Штомпель О.М., Штомпель Л.А. Культурология: учеб. пособие / под ред. проф. Г.В. Драча / Г.И. Драч, О.М. Штомпель, Л.А. Штомпель. СПб.: Питер, 2010.

3. Романов Ю.И. Культурология: учеб.пособие / Ю.И. Романов. – СПб.: Питер, 2009.

4. Кармин А.С. Культурология / А.С. Кармин. - СПб., Питер, 2010.

5. Гуревич П.С. Культурология: учеб.пособие / П.С. Гуревич. – М.: Омега-Л., - 2009.

Дополнительный

1. Западноевропейское искусство XVIII века. – Л., 1981.

2. Из истории классического искусства Запада. - М., 1989.

3. Ильина Т.В.
История искусств. Западноевропейское искусство: учебник / Т.В. Ильина.- 3-е изд., перераб. И доп. – М., 2004.

4. Кроллау Н.Е. Искусство века Просвещения / Н.Е. Кроллау // Преподавание истории в школе. 1999. № 5.

5. Культура эпохи Просвещения. - М., 1993.

6. Прусс И.Е. Западноевропейское искусство XVII века / И.Е. Прусс. - М., 1974.

7. Раздольская В.И. Европейское искусство XIX века. Классицизм, романтизм / В.И. Раздольская. – СПб., 2005.

8. Ренессанс. Барокко. Классицизм. Проблема стилей в западноевропейском искусстве XV-XVIII вв. - М., 1966.

Тема 7.

МИРОВАЯ КУЛЬТУРА КОНЦА
XIX –
XX ВЕКОВ

1.Сущность и характерные черты искусства модернизма.

2.Основные художественные стили эпохи модернизма.

3.Искусство второй половины XX века. Постмодернизм и его место в социокультурном развитии человечества.

Периодизация и основные тенденции развития культуры конца XIX – XX веков. Развитие материальной культуры и нарастание кризисных явлений в духовной культуре. Место и роль науки в культуре ХХ века. Социокультурные последствия научно-технического развития.

Многообразие художественной жизни ХХ столетия.

Сущность и характерные черты модернистского искусства. Основные художественные стили эпохи модернизма. Импрессионизм. Символизм. Экспрессионизм. Сюрреализм. Абстракционизм.

Искусство второй половины ХХ - начала XXI века. Постмодернизм и его место в социокультурном развитии человечества. Новые течения в реализме.

Основные понятия
: техника, техногенная цивилизация, научно-технический прогресс, модернизм, импрессионизм, символизм, экспрессионизм, сорреализм, абстракционизм, постмодернизм, коллаж, пастиш, постиндустриальное общество.

Вопросы для самоконтроля

1. В чём заключается проблема границ допустимого вмешательства в «природу человека» (в медицине, генной инженерии и т.д.)? Каковы пути её решения?

2. Приведите сравнительную характеристику теорий «глобальной культуры» и мультикультурализма.

3. Раскройте сущность представления о глобальной культуре-музее в постмодернизме.

4. Раскройте генезис и рамки постмодернистской литературы.

5. В чём сущность массовой литературы как питательной среды постмодерна?

6. Раскройте теорию абсолютизации театра. Что такое "Общество спектакля"?

Контрольные вопросы и задания для обсуждения на семинаре

1. Что такое техногенная цивилизация?

2. В чем заключается противоречие между человеком и машиной?

3. С какими факторами связан культурный кризис начала ХХ века?

4. Что объединяет все течения модернистской поэзии?

5. как осмысливается проблема человеческого существования в экзистенциализме?

6. Какой канон красоты выдвигает кубизм?

7. Назовите представителей крупнейшего модернистского течения в живописи ХХ века – сюрреализма?

8. Что послужило философским истоком и обоснованием сюрреализма?

9. Что такое «театр жестокости»? Каковы его функции и цели?

10. Объясните значение термина «постмодернизм.

11. В чём различие идеалов и ценностных установок модернизма и постмодернизма?

Библиографический список

Основной

1. Солонин Ю.Н., Каган М.С. Культурология.: учеб.пособие / Ю.Н. Солонин, М.С. Каган. М.: Юрайт, 2010.

2. Драч Г.И, Штомпель О.М., Штомпель Л.А. Культурология: учеб. пособие / под ред. проф. Г.В. Драча / Г.И. Драч, О.М. Штомпель, Л.А. Штомпель. СПб.: Питер, 2010.

3. Романов Ю.И. Культурология: учеб.пособие / Ю.И. Романов. – СПб.: Питер, 2009.

4. Кармин А.С. Культурология / А.С. Кармин. - СПб., Питер, 2010.

5. Гуревич П.С. Культурология: учеб.пособие / П.С. Гуревич. – М.: Омега-Л., - 2009.

Дополнительный

1. Бердяев Н.А. Кризис искусства / Н.А. Бердяев. - М., 1990.

2. Всемирный доклад по культуре, 1998 год: Культура, творчество и рынки.- М., 2001.

3. Западное искусство. XX век: Классическое наследие и современность. -М., 1992.

4. Ильин И.П.
Постмодернизм от истоков до конца нашего столетия / И.П. Ильин. - М., 1998.

5. Ильина Т.В. История искусств. Западноевропейское искусство: учебник / Т.В. Ильина.- 3-е изд., перераб. и доп. – М., 2004.

6. Костеневич А.Г. От Моне до Пикассо / А.Г. Костеневич. - Л., 1989.

7. Культура и искусство в современном мире. - М., 1989.

8. Модернизм. Анализ и критика основных направлений. - М., 1987.

9. На грани тысячелетий: Мир и человек в искусстве XX века. - М., 1994.

10. Постмодернизм и культура. - М., 1991.

11. Рычкова Ю.
Энциклопедия модернизма / Ю. Рычкова. – М., 2002.

12. Ревалд Джон.
История импрессионизма / Джон Ревалд. – М., 2002.

13. Сарабьянов Д.В.
Стиль модерн / Д.В. Сарабьянов. – М., 1989.

14. Силичев Д.А. Постмодернизм: Экономика. Политика. Культура: учеб. пособие / Д.А. Силичев. – М., 1998.

15. Торшина Л.Е.
Искусство XX века. Направление и мастера. Краткий словарь с введением и исторической справкой / Л.Е. Торшина // Преподавание истории в школе. 2000. № 4. -С. 9-23.

16. Турчин В.С.
По лабиринтам авангарда / В.С. Турчин. - М., 1993.

17. Халило В. Постмодернизм в системе мировой культуры / В. Халило // Иностранная литература. 1994. № 1. -С. 235-240.

18. Энциклопедия экспрессионизма: Живопись и графика. Скульптура. Архитектура. Литература. Драматургия. Театр. Кино. Музыка / Л. Ришар. – М., 2003.

Тема 8. КУЛЬТУРА РОССИИ

1. Становление русской культуры. Культура Древней Руси (IX-XII вв.)

2. Отечественная культура XIII – XIX веков.

3. Серебряный век русской культуры.

4. Советский и постсоветский периоды развития отечественной культуры.

Геополитические характеристики русской культуры. Роль православия и Русской Православной Церкви в истории отечественной культуры.

Основные этапы развития русской культуры и её особенности. Дискретность в развитии русской культуры.