Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников по специальностей 230106 «Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей», Салават 2010 одобрена предметной (цикловой) - Реферат

ФГОУ СПО «САЛАВАТСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

ЭЛЕКТРОПИТАНИЕ СРЕДСТВ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ

Методические указания и контрольные задания

для студентов-заочников по специальностей 230106

«Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей»,

Салават 2010

ОДОБРЕНА

Предметной (цикловой)

Комиссией

Председатель

_________Хамидуллина С.М.

Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности

Зам.директора по УР _________Г.А.Бикташева

Автор:

Преподаватель Салаватского Индустриального колледжа	Кабатова Е. А.


Рецензент:

Преподаватель Салаватского Индустриального колледжа	ЗулькайдароваМ.А.

ВВЕДЕНИЕ

Учебная дисциплина «Электропитание средств вычислительной техники» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 230106 «Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей» среднего профессионального образования и является единой для всех форм обучения, а также для всех типов и видов образовательных учреждений, реализующих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования.

Учебная дисциплина «Электропитание средств вычислительной техники» является специальной дисциплиной, формирующей базовые знания для получения выпускником профессиональных умений.

Преподавание дисциплины проводится в тесной взаимосвязи с другими общепрофессиональными и специальными дисциплинами: «Электронная техника», «Электротехника», «Электротехнические измерения», «Техническое обслуживание средств вычислительной техники», «Микропроцессоры и микропроцессорные системы».

Использование междисциплинарных связей обеспечивает системность изучения материала дисциплины, исключение дублирования и позволяет преподавателю рационально распределить учебное время.

Данная программа содержит 4 раздела

Раздел 1. В данном разделе рассматриваются вопросы организации электропитания средств вычислительной техники.

Раздел 2. Содержит информацию о схемотехнике линейных и импульсных блоков питания ПК.

Раздел 3. Представлена информация о методах и средствах улучшения качества электропитания ПК.

Раздел 4. Рассматриваются традиционные технологии энергосбережения ПК, а так же новые технологии развития данного направления.

В результате изучения дисциплины студент должен

иметь представление:

о роли и месте знаний по дисциплине при освоении смежных дисциплин по выбранной специальности и в сфере профессиональной деятельности;

о показателях качества и надежности электропитания средств вычислительной техники (СВТ);

знать:

- принцип действия источников питания СВТ;

- параметры источников питания СВТ;

уметь:

читать функциональные и принципиальные схемы источников питания СВТ;

регулировать и контролировать основные параметры электропитания СВТ;

организовывать бесперебойное электропитание средств вычислительной техники.

Настоящая программа учебной дисциплины рассчитана на 65 часов аудиторных занятий, в том числе 20 часов отводится на практические и лабораторные занятия. В содержании учебной дисциплины по каждой теме приведены требования к формируемым представлениям, знаниям и умениям.

С целью систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений в рабочей программе учебной дисциплины предусмотрена самостоятельная работа студентов.

В результате изучения дисциплины студент должен иметь представление о прикладном характере дисциплины в рамках специальности. При изучении соблюдается единство терминологии и обозначений в соответствии с действующими государственными стандартами. Для закрепления теоретических знаний и приобретения необходимых практических навыков предмет предусматривает проведение практических работ, которые проводятся после изучения соответствующей темы. Для проведения практических работ материально-техническая база колледжа соответствует.

Студент-заочник до вызова на сессию изучает самостоятельно разделы курса по рекомендуемой литературе. Для облегчения самостоятельной работы заочное отделение организует индивидуальные консультации студентов (по расписанию). После изучения разделов курса студент самостоятельно (или с помощью упомянутых консультаций) выполняет контрольную работу, которая должна быть представлена за две недели до экзаменационной сессии.

На сессии студент выполняет практические работы и сдаёт по этим работам зачёт. На экзамене студент должен показать знания теоретического курса и решение практического задания.

На экзамене студент предъявляет зачтённую контрольную работу, в которой должны быть сделаны необходимые исправления по замечаниям рецензента (если таковые имелись в контрольной работе), и должен быть готов дать пояснения по существу каждого вопроса, входящего в контрольную работу. При сдаче экзамена предъявляются требования в объёме программы курса «Электропитание средств вычислительной техники».

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
для специальности 230106
Наименование разделов и тем	Максимальная нагрузка	Кол-во часов при очной форме обучения		Самостоятельная работа студентов
Наименование разделов и тем	Максимальная нагрузка	Всего	из них лабораторных работ	Самостоятельная работа студентов
1	2	3	4	5
Введение	2	2
1. ОРГАНИЗАЦИЯ ЭЛЕКТРОПИТАНИЯ СРЕДСТВ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ.	8	8		0
1.1 Общие вопросы организации электропитания СВТ.	4	4
1.2 Источники питания СВТ.	4	4
2. СХЕМОТЕХНИКА БЛОКОВ ПИТАНИЯ.	42	34	14	8
2.1 Выпрямители источников питания.	10	8	2	2
2.2 Стабилизаторы напряжения.	10	10	6
2.3 Импульсные источники питания.	16	10	4	6
2.4 Блоки питания персонального компьютера (ПК).	6	6	2
3. СРЕДСТВА УЛУЧШЕНИЯ КАЧЕСТВА ЭЛЕКТРОПИТАНИЯ.	21	13	2	8
3.1Защита от воздействий сетевых возмущений.	2	2
3.2 Источники бесперебойного питания.	16	8	2	8
3.3 Паразитные электромагнитные поля.	3	3
4. ЭНЕРГОСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ.	12	8	4	4
4.1 Методы экономии электроэнергии	2	2
4.2 Энергопотребление персональных компьютеров	10	6	4	4
Всего:	85	65	20	20

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

ВВЕДЕНИЕ

Студент должен

иметь представление:

о роли и месте знаний по дисциплине в процессе освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности;

об основных направлениях развития электропитания СВТ.

Учебная дисциплина «Электропитание средств вычислительной техники», ее основные задачи и связь с другими дисциплинами.

Основные тенденции развития современных технологий электропитания средств вычислительной техники.

Раздел 1 ОРГАНИЗАЦИЯ ЭЛЕКТРОПИТАНИЯ СВТ

Тема 1.1 Общие вопросы организации электропитания СВТ

Студент должен

знать:

схемы заземления и зануления СВТ;

схемы разводки питания и заземления;

электропитание и заземление оборудования в локальных сетях;

уметь:

- выполнять разводку питания и заземления компьютеров.

Организация электропитания средств ВТ. Схемы включения компьютеров в электрическую сеть. Обеспечение электробезопасности.

Образование потенциала на корпусе компьютера. Организация схем заземления. Подключение периферийного устройства; появление разности потенциалов при двухпроводном кабеле. Подключение незаземленного устройства.

Разводка питания и заземления для компьютеров, подключенных в локальную сеть. Питание всех электрически соединяемых между собой устройств от одной фазы. Заземление коаксиального кабеля локальной сети («штатное» и «разумное»), заземление аппаратуры; неэкранированная витая пара (UTP).

Лабораторная работа 1.

Разводка питания и заземления для компьютеров, подключенных в локальную сеть.

Тема 1.2 Источники питания СВТ

Студент должен

знать:

параметры питающего напряжения;

требования к источникам питания;

виды источников питания;

основные характеристики источников питания.

Параметры питающего напряжения. Искажения параметров и их причины. Помехи и скачки напряжения, методы борьбы с ними.

Требования к источникам питания СВТ. Виды источников питания СВТ. Структурная схема источников питания. Основные характеристики источников питания СВТ.

Вопросы для самоконтроля.

Какие явления относятся к сбоям напряжения?

Перечислите основные требования, предъявляемые к основным схемам подключения

СВТ к электрической сети.

Какие существуют основные схемы подключения СВТ к электрической сети, и каковы

их достоинства и недостатки?

Каково устройство УЗО, и от каких аварийных ситуаций УЗО защищает?

Каков принцип работы УЗО?

Как классифицируются источники питания СВТ по характеру преобразования

энергии?

Раздел 2 СХЕМОТЕХНИКА БЛОКОВ ПИТАНИЯ

Тема 2.1 Выпрямители источников питания

Студент должен

знать:

виды выпрямителей и их характеристики;

обобщенную структурную схему выпрямителя;

уметь:

- выполнять расчеты выпрямителей.

Функциональное назначение выпрямителей. Виды выпрямителей и их характеристики. Классификация выпрямителей.

Обобщенная структурная схема выпрямителя. Однофазный однополупериодный выпрямитель, двухфазный двухполупериодный выпрямитель. Однофазный мостовой выпрямитель, однофазный выпрямитель с удвоенным напряжением.

Схемы трехфазных выпрямителей. Выпрямители с умножением напряжения. Регулируемые выпрямители. Высокочастотные выпрямители.

Практическая работа 1.

Расчет мостового выпрямителя.

Вопросы для самоконтроля.

1. Какое устройство называется выпрямителем и каковы его функции?

2. Каковы достоинства и недостатки основных схем выпрямителей?

3. Какова область применения основных схем выпрямителей?

4. Как определяется коэффициент пульсаций выпрямленного напряжения и чему он

равен для основных схем выпрямителей?

5. Каков принцип работы основных схем выпрямителей?

6. Что такое внешняя характеристика выпрямителя и что она характеризует?

7. Какой вид внешней характеристики выпрямителя лучше и почему?

8. От каких параметров выпрямителя зависит характер внешней характеристики

выпрямителя и почему?

9. Как влияет индуктивный характер нагрузки выпрямителя на элементы выпрямителя и

почему?

10. Какие меры следует применять при индуктивном характере нагрузки?

11. Как влияет емкостной характер нагрузки выпрямителя на элементы выпрямителя и

почему?

12. Какие меры следует применять при емкостном характере нагрузки?

13. Каков алгоритм расчета схемы выпрямителя?

14. По каким параметрам производится выбор диодов для конкретной схемы

выпрямителя?

15. Что следует предпринять при отсутствии диодов с требуемой величиной обратного

напряжения, и как будут выглядеть основные схемы выпрямителей?

16. Что следует предпринять при отсутствии диодов с требуемой величиной

выпрямленного тока, и как будут выглядеть основные схемы выпрямителей?

17. Какова роль сглаживающих фильтров?

18. Каковы основные требования, предъявляемые к сглаживающим фильтрам?

19. Как классифицируются сглаживающие фильтры?

20. Чему равен и что характеризует коэффициент сглаживания фильтра?

Тема 2.2 Стабилизаторы напряжения

Студент должен

знать:

виды стабилизаторов и их основные характеристики;

основные параметры стабилизаторов напряжения;

принципиальную электрическую схему стабилизатора напряжения;

уметь:

- читать функциональную схему стабилизатора напряжения;- анализировать принципиальную электрическую схему стабилизаторов напряжения.

Функциональное назначение стабилизаторов. Функциональная и принципиальная схемы стабилизаторов напряжения. Стабилизаторы: виды и основные характеристики. Основные параметры стабилизаторов напряжения.

Параметрические стабилизаторы напряжения. Температурная стабилизация параметрических схем. Компенсационные стабилизаторы.

Многокаскадные параметрические стабилизаторы. Стабилитронные интегральные микросхемы (СИМС). Регулируемые стабилизаторы.

Лабораторная работа 2.

Исследование полупроводникового стабилитрона.

Лабораторная работа3.

Исследование работы параметрического стабилизатора.

Практическая работа 2.

Расчет компенсирующего транзисторного стабилизатора напряжения.

Вопросы для самоконтроля.

Какое устройство называется стабилизатором?

Какова классификация стабилизаторов?

Каковы основные параметры стабилизаторов?

Каков принцип работы параметрического стабилизатора?

Как работает параметрический стабилизатор при увеличении (уменьшении) тока

нагрузки или входного напряжения?

Какова область применения диодно-транзисторного параметрического стабилизатора?

Перечислите основные элементы компенсационного стабилизатора непрерывного

действия.

Как работает последовательный компенсационный стабилизатор непрерывного

действия при увеличении (уменьшении) тока нагрузки или входного напряжения?

Как работает параллельный компенсационный стабилизатор непрерывного действия

при увеличении (уменьшении) тока нагрузки или входного напряжения?

Какие существуют способы повышения качества стабилизации в компенсационных

стабилизаторах непрерывного действия?

Тема 2.3 Импульсные источники питания

Студент должен

знать:

назначение и принцип действия импульсных источников питания;

обобщенную структуру импульсного источника питания;

виды и особенности импульсных источников электропитания;

уметь:

- читать функциональную схему импульсного источника питания;

- анализировать принципиальную электрическую схему импульсного источника питания.

Назначение и принцип действия импульсных источников электропитания. Обобщенная схема импульсного источника питания (ИИП). Конфигурация ИИП. Сравнительная характеристика импульсного источника питания с блоком питания непрерывного действия.

Высокочастотный инвертор, высокочастотный выпрямитель и фильтр. Импульсный преобразователь, импульсные стабилизаторы напряжения. Интегральные микросхемы управления импульсными источниками электропитания.

Лабораторная работа 4.

Исследование работы импульсного преобразователя.

Лабораторная работа 5.

Исследование работы импульсного стабилизатора.

Вопросы для самоконтроля.

Каковы достоинства и недостатки импульсных с

Каков принцип работы импульсных стабилизато

В чем сущность методов ШИМ и ЧИМ?

Какие элементы включает в себя конвертор?

Как работает транзисторный инвертор с насыщающимся трансформатором?

Как работает транзисторный инвертор с емкостным делителем напряжения

(полумостовой инвертор)?

Каково назначение «мертвой зоны»?

Тема 2.4 Блоки питания персонального компьютера (ПК)

Студент должен

иметь представление:

- о показателях качества и надежности блока питания ПК; знать:

функциональное назначение блоков питания ПК; - основной принцип построения блока питания ПК;

управляющие микросхемы блока питания ПК;

уметь:

- выполнять проверку работоспособности блоков питания ПК.

Функциональное назначение и основной принцип построения блока питания ПК. Структурная схема блока питания ПК. Управляющие микросхемы блоков питания и их аналоги. Двухтактный блок питания.

Проверка и ремонт блоков питания ПК. Показатели качества и надежности блока питания ПК.

Лабораторная работа 6.

Проверка блоков питания ПК.

Вопросы для самоконтроля.

Какова структурная схема ИП ПК АТ форм фактора и каково назначение элементов

схемы?

Используя электрическую принципиальную схему ИП ПК АТ форм фактора

выделить основные элементы схемы.

Какова структурная схема ИП ПК АТХ форм фактора и каково назначение элементов

схемы?

Каковы параметры ИП ПК АТ и АТХ форм факторов?

Какова структурная схема микросхемы ШИМ-контроллера и каков принцип ее

работы?

Как осуществляется стабилизация напряжения в ИП ПК АТ и АТХ форм факторов?

Раздел 3 СРЕДСТВА УЛУЧШЕНИЯ КАЧЕСТВА ЭЛЕКТРОПИТАНИЯ

Тема 3.1 Защита от воздействий сетевых возмущений

Студент должен

знать:

негативные факторы воздействия со стороны питающей сети;

стандартные требования к питающей сети;

назначение и возможности сетевых фильтров;

комплексные меры для защиты от воздействий от сетевых возмущений.

Негативные воздействия на источники питания со стороны питающей среды. Стандартные требования к питающей сети.

Сетевые фильтры и их назначение. Сетевой фильтр LC. Ограничители перенапряжений. Стабилизаторы напряжения (электронный или феррорезистивный). Комплексные меры для защиты от воздействий сетевых возмущений.

Вопросы для самоконтроля.

1. Каковы причины возникновения помех в электрической сети?

2. Как классифицируются помехи в электрической сети?

3. Какие базовые технологии защиты от помех существуют в настоящее время?

4. Каков принцип работы и устройство ограничителей выбросов?

5. Каков принцип работы и устройство сетевого фильтра?

6. Каков принцип работы и устройство сетевого фильтра-стабилизатора?

Тема 3.2 Источники бесперебойного питания.

Студент должен

знать:

классификацию источников бесперебойного питания (ИБП) по режимам работы;

блок-схемы ИБП; - основные параметры ИБП;

основной спектр услуг современных ИБП;

современные модели ИБП;

уметь:

- работать с источниками бесперебойного питания.

Источники бесперебойного питания: классификация, блок-схемы, основные параметры. Принципы и режим работы ИБП: offline, line-interactive, on-line. Основные параметры ИБП: выходная мощность, число фаз, форма выходного напряжения, порог переключения, время переключения, время работы от резервного источника, возможность «холодного» запуска.

Обзор услуг современных ИБП: телеметрия, телеуправление, планирование включения и выключения. Обзор современных моделей ИБП.

Лабораторная работа 7.

Подключение и настройка работы ИБП.

Вопросы для самоконтроля.

Какова классификация ИБП?

Каков принцип работы и устройство источника резервного питания (SPS)?

Каков принцип работы и устройство источника резервного питания типа Off-Line?

Каков принцип работы и устройство источника резервного питания линейно-

интерактивного типа?

Каковы достоинства, недостатки и область применения источников резервного

питания различного типа?

Каков принцип работы и устройство USP типа On-Line?

Перечислите основные характеристики ИБП

Как и по каким параметрам производится выбор ИПБ?

Тема 3.3 Паразитные электромагнитные поля

Студент д о л ж е н

знать:

влияние паразитных электромагнитных полей на работу компьютера;

основные методы борьбы с электромагнитными полями.

Виды электромагнитных помех, разряды статического электричества. Воздействие электромагнитных полей на устойчивость работы компьютера. Основные методы борьбы с электромагнитными полями.

Вопросы для самоконтроля.

Каковы причины возникновения электромагнитных полей вокруг СВТ?

Какие меры принимаются для защиты от высокочастотных помех?

Что включается в организационные мероприятия защиты от высокочастотных помех?

Что включается в конструктивные мероприятия защиты от высокочастотных помех?

Раздел 4 ЭНЕРГОСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ

Тема 4.1 Методы экономии электроэнергии

Студент должен

знать:

- основные методы экономии при работе персонального компьютера.

Методы экономии электроэнергии при работе средств вычислительной техники. Автоматическое отключение компьютера. Замедление работы чипов. Низковольтные системы питания.

Тема 4.2 Энергопотребление персональных компьютеров

Студент должен

знать:

схемы управления питанием ПК;

основные режимы работы персональных компьютеров при потреблении электроэнергии;

уметь:

- устанавливать схемы управления питанием и режимы работы

Энергопотребление компьютеров. Схемы управления питанием ПК: настольная, портативная, презентационная, постоянная, диспетчер энергосбережения, экономия батарей, intervideo DVD5. Режимы работы ПК при потреблении электроэнергии: дежурный, приостановки, спящий. Управление режимами энергопотребления.

Практическая работа 3.

Установка схем управления питание

Вопросы для самоконтроля.

1. Какие причины обуславливают необходимость экономии электроэнергии?

2. Перечислите основные способы экономии электроэнергии при эксплуатации СВТ и

охарактеризуйте их.

3. Охарактеризуйте основные спецификации управления электропотреблением ПК.

4. При каких условиях возможно применение спецификации управления

электропотреблением ПК?

5. Какие существуют состояния ПК по питанию?

6. Дайте характеристику состояния S1-S4 ПК по питанию.

7. Какие существуют режимы электропитания мониторов?

8. Дайте характеристику режимов электропитания мониторов.

9. Какие существуют режимы ОС по управлению электропитанием?

10. Какие существуют пункты программы bios-setup для управления питанием и каково их

назначение?

11. Перечислите последовательность действий обеспечивающих включение ПК в заданное

время.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ.

Теоретические вопросы.

Организация энергоснабжения

Назовите основные нормирующие документы

в области электроснабжения.

Что такое электроснабжение?

Что называется электроустановкой?

Что называется потребителем электроэнергии?

Что называется приемником электроэнергии?

По какому требованию определяются группы потребителей электроэнергии?

Как обеспечивается требование надежности электроснабжения потребителей группы А?

К какой группе потребителей относятся средства ВТ?

Чем определяется качество электроснабжения?

Чем определяется электромагнитная совместимость электроприемников?

Что относится к кондуктивным помехам?

Что такое система электроснабжения общего назначения?

Что такое точка общего присоединения?

Что такое нормы качества электроэнергии?

Какие параметры относятся к показателям качества электроэнергии?

Какие параметры показателей качества наиболее сильно влияют на работу аппаратно-программных средств?

Какие меры применяют для обеспечения качества электроснабжения?

Что является основным средством обеспечения надежности и качества электроснабжения потребителей группы А?

Что называется системой бесперебойного электроснабжения?

Основные функциональные возможности СБЭ.

Что называется системой гарантированного электроснабжения?

Что такое заземление?

Какое заземление называется рабочим?

Какое заземление называется защитным?

Что такое зануление?

Что такое заземлитель?

Что называется глухозаземленной нейтралью?

Что означает первая буква в обозначении систем заземления и что она может обозначать?

Что означает вторая буква в обозначении систем заземления и что она может обозначать?

Что означает третья буква в обозначении систем заземления и что она может обозначать?

II. Схемы источников питания.

Схема и принцип действия блока питания без преобразования частоты.

Схема и принцип действия импульсного блока питания.

ИБП с режимом работы off-line: структурная схема, принцип действия.

ИБП одиночного преобразования с режимом работы on-line: структурная схема, принцип действия.

ИБП дельта-преобразования с режимом работы on-line: структурная схема, принцип действия.

ИБП двойного преобразования с режимом работы on-line: структурная схема, принцип действия.

ИБП двойного преобразования 1:1: схема, принцип действия.

ИБП двойного преобразования 3:1: схема, принцип действия.

ИБП двойного преобразования 3:3: схема, принцип действия.

Бустеры: схемы, принцип работы.

Инверторы: принцип работы, формы выходного напряжения.

Феррорезонансные ИБП.

Байпас: назначение, схема, принцип работы.

Структурные схемы источников вторичного электропитания.

Однополупериодный выпрямитель: схема, принцип действия.

Двухполупериодный выпрямитель: схема, принцип действия.

Мостовой выпрямитель: схема, принцип действия.

Выпрямитель с удвоением напряжения: схема, принцип действия.

Трехфазный мостовой выпрямитель (схема Ларионова): схема, принцип действия.

Трехфазный выпрямитель с нулевым выводом: схема, принцип действия.

Регулируемый выпрямитель: схема, принцип действия.

Компенсационный стабилизатор: схема, принцип действия.

Параметрический стабилизатор: схема, принцип действия.

Регулируемый стабилизатор: схема, принцип действия.

Назначение и принцип действия импульсного источника питания.

Обобщенная структурная схема импульсного источника питания.

Принцип ШИМ.

Практические вопросы.

Буквенное и графическое обозначение рабочего проводника.

Буквенное и графическое обозначение фазного проводника.

Буквенное и графическое обозначение нулевого рабочего проводника.

Буквенное и графическое обозначение нулевого защитного проводника.

Буквенное и графическое обозначение совмещенного нулевого защитного и рабочего проводника.

Что произойдет, если «нулевой» провод компьютера никуда не подключать?

Откуда может появиться напряжение на корпусе системного блока?

Что произойдет, если в работу включены два соединенных незаземленных ПК?

Что произойдет, если в работу включены два соединенных ПК, один из которых незаземлен?

Какое устройство решает локально проблему заземления ПК?

Какие порты ПК наиболее чувствительны к разности потенциалов схемных земель (корпусов) устройств?

Что может произойти с нулевым проводом при подключении большого числа ПК к трехфазной проводке?

Как можно избежать перегрузки нулевого провода силового кабеля?

Чему равно типовое напряжение изоляции для интерфейсов с внутренними трансиверами и необходимо ли при этом заземление?

Чему равно типовое напряжение изоляции для интерфейсов с внешними трансиверами и необходимо ли при этом заземление?

Каким образом организовано заземление коаксиального кабеля?

В каких случаях проблема заземления решается использованием оптоволоконного кабеля?

Каким образом организовано заземление неэкранированной витой пары?

Какое оборудование ВТ должно иметь схему заземляющей сети по типу одноточечной звезды (привести схему сети)?

Расчетные задачи.

Теоретическое обоснование.

Обычно выпрямители однофазного тока выполняются по двухполупериодной схеме. К типовым схемам двухполупериодного выпрямления относятся: схема с отводом от средней точки вторичной обмотки трансформатора и мостовая схема.

Схема с отводом от средней точки и ее работа на активную нагрузку (рис. 1)

На рис. 2 показаны следующие временные диаграммы, отражающие работу схемы на активную нагрузку:

a) Напряжение и токи во вторичных обмотках трансформатора.

б) Напряжение и ток в нагрузке.

в) Ток диода.

г) Обратное напряжение на диоде.

д) Напряжение и ток в первичной обмотке.

Среднее значение выпрямленного напряжения при идеальных диодах и трансформаторе:

, (1)

где Е2 – действующее значение напряжения на вторичной полуобмотке трансформатора,

, откуда

. (2)

Среднее значение выпрямленного тока в нагрузке:

(3)

По условию симметрии среднее значение тока через диод:

. (4)

Максимальное значение тока через диод:

. (5)

В проводящую часть периода напряжение на диоде равно нулю (в предположении, что диоды идеальны). В непроводящую часть периода к диоду приложено двойное фазовое напряжение. Поэтому максимальное значение обратного напряжения, приложенного к диоду, равно двойной амплитуде напряжения на вторичной полуобмотке:

. (6)

Переходя к определению параметров трансформатора, находим вначале действующее значение тока через диод:

. (7)

Зависимость действующего значения первичного тока от среднего значения выпрямленного тока с учетом коэффициента трансформации Ктр имеет вид:

, (8)

где Ктр = W1/W2, W1 и W2 – число витков первичной обмотки и вторичной полуобмотке трансформатора соответственно.

В рассматриваемой схеме расчетная мощность вторичных обмоток трансформатора:

. (9)

Расчетная мощность первичной обмотки:

. (10)

Расчетная мощность трансформатора:

. (11)

Мостовая схема при активной нагрузке (рис. 3)

На рис. 4 показаны временные диаграммы, отражающие работу схемы диодного моста на активную нагрузку:

a) Напряжение и токи во вторичных обмотках трансформатора.

б) Напряжение и ток в нагрузке.

в) Ток диода.

г) Обратное напряжение на диоде.

д) Напряжение и ток в первичной обмотке.

Средние значения напряжения и тока такие же, как в предыдущей схеме. В мостовой схеме обратное напряжение на диоде, если пренебречь прямым падением напряжения на нем, определяется напряжением на вторичной обмотке трансформатора:

. (12)

Из формул (6) и (12) следует, что обратное напряжение в мостовой схеме при том же значении выпрямленного напряжения Ud в 2 раза меньше, чем в схеме с отводом от средней точки. Формы токов первичной и вторичной обмоток одинаковы. Поэтому действующее значение тока первичной обмотки связано со средним значением тока в диоде тем же коэффициентом, что и в схеме с отводом от средней точки. Расчетные мощности в обоих обмотках также равны.

Sтр=S1=S2=1.23 Pd. (13)

При экспериментальной проверке в Electronics Workbench используется модель диода "ideal", в которой прямое падение напряжения Uпр на диоде не равно нулю, а составляет приближенно 0.8 В. Поэтому для точного расчета среднего значения выходного напряжения необходимо использовать вместо формулы (1) следующее выражение:

. (14)

В связи с этим необходимо скорректировать все остальные расчетные формулы. Однако, погрешность, вызванная неидеальностью диода, не превышает 5%. Это вполне удовлетворительно для проведения инженерных расчетов.

Применение фильтров для сглаживания пульсаций в нагрузке

Для сглаживания пульсаций напряжения в нагрузке в схему выпрямителя включаются реактивные элементы, выполняющие роль фильтров. На рис. 5 приведены простейшие схемы фильтров: индуктивного (рис. 5 а)), емкостного (рис. 5 в)), Г-образного (рис. 5 г)), а также диаграммы напряжений и токов на активной нагрузке (рис. 5 б)).

Выпрямленное напряжение содержит постоянную и переменную составляющую.

При достаточно большой величине емкости и индуктивности фильтров на их реактивных сопротивлениях падает большая часть переменной составляющей напряжения (рис. 5 б)). Индуктивность в сочетании с конденсатором образует Г-образный фильтр с лучшим качеством фильтрации напряжения.

В однополупериодных схемах частота пульсаций f1 выходного напряжения равна частоте питающей сети f, в двухполупериодных схемах она вдвое превосходит частоту питающей сети (f1 = 2f).

Выходное напряжение выпрямителя представляет собой сумму гармоник, кратных частоте сети. В двухполупериодном выпрямителе наибольшую амплитуду имеет первая (основная) гармоника, равная удвоенной частоте сети. Применительно к ней и ведется расчет фильтров.

Отношение амплитуды первой гармоники U11max выпрямленного напряжения к среднему значению выпрямленного напряжения Ud принято называть коэффициентом пульсаций q1. Для напряжения на выходе двухполупериодного выпрямителя, работающего на активную нагрузку (без фильтра), этот коэффициент равен:

. (15)

Допускаемый коэффициент пульсаций на выходе фильтра:

, (16)

где Ud2 – среднее значение напряжения на выходе фильтра,

U12max – амплитуда первой гармоники этого напряжения.

Отношение коэффициентов пульсаций на входе и выходе фильтра называется коэффициентом сглаживания:

(17)

При применении индуктивного фильтра (рис. 5 а)) первая гармоника переменной составляющей напряжения на выходе выпрямителя распределяется между индуктивным сопротивлением фильтра XL и нагрузочным сопротивлением Rпр. Когда XL >> Rпр, пульсации выпрямленного напряжения на сопротивлении нагрузки Rпр малы (рис. 5 б)). В двухполупериодной схеме коэффициент сглаживания равен:

. (18)

Зная коэффициент пульсаций и сопротивление нагрузки Rпр величину индуктивности L можно найти по формуле:

. (19)

Для больших значений коэффициентов сглаживания s емкость конденсатора С или индуктивность катушки L простейших фильтров будут велики, что приведет к очень большим габаритам фильтра. В этом случае рационально применить Г-образный фильтр (рис. 5г). Суммарный объем конденсатора и катушки индуктивности в этом случае получается меньше, чем объем одного конденсатора в емкостном фильтре или объем катушки в индуктивном фильтре. Для расчета Г-образного фильтра используется выражение:

, (20)

где ω – частота первой гармоники выпрямленного напряжения, L и С определяются из выражения: .

Расчет схем выпрямителей с фильтром на выходе

В предлагаемых задачах нужно провести расчет схемы двухполупериодного выпрямителя, элементы которого имеют различные параметры для каждой задачи. Задачи сформулированы таким образом, чтобы продемонстрировать различия в процессах, происходящих в схеме, для случаев подключения активной нагрузки без фильтра и через индуктивный фильтр, обеспечивающий высокий коэффициент сглаживания.

Рассмотрим пример, в котором проводится расчет и экспериментальная проверка результата.

Задача 1

Дано: Двухполупериодный выпрямитель нагружен на сопротивление R. Частота питающей сети 50 Гц (рис. 6).

Проведены 3 опыта:

1 Нагрузка подключена непосредственно к выпрямителю. В этом случае среднее значение тока в диодах отличается от действующего значения тока на 0.2 А.

2 Нагрузка подключена к выпрямителю через индуктивный фильтр. Индуктивность фильтра 0.5 Гн, коэффициент сглаживания – 10.

3 Нагрузка подключена к выпрямителю через индуктивный фильтр. Индуктивность фильтра настолько велика, что пульсациями тока нагрузки можно пренебречь.

Найти: максимальное обратное напряжение на диодах, величину выделяемой в нагрузке активной мощности для 1-го и 3-го опытов.

Расчет:

Из первого опыта можно определить среднее значение тока Iпр в нагрузке. Из формул (4), (7) следует:

;

Из второго опыта найдем сопротивление нагрузки. Преобразуя формулу (18), получим:

Воспользовавшись соотношением (1), получим действующее значение напряжения на вторичной полуобмотке трансформатора:

Обратное напряжение на диодах определяется по формуле (6):

Мощность, выделяемая в нагрузке в первом опыте, определяется действующим значением напряжения на вторичной полуобмотке трансформатора:

Мощность, выделяемая в нагрузке во втором опыте, определяется средним значением напряжения на нагрузке:

Экспериментальная проверка результатов расчета

Показания приборов в опыте 1 представлены на рис. 6. Они несколько отличаются от расчетных, поскольку прямое падение напряжения на диодах в Electronics Workbench, как отмечалось, не равно нулю.

Следует также отметить, что амперметр, включенный последовательно с диодом и переведенный в режим АС, измеряет среднеквадратичное напряжение всех гармонических составляющих (не включая постоянную составляющую) и для вычисления действующего значения необходимо взять корень квадратный из суммы квадратов показаний обоих амперметров, включенных последовательно с диодом.м. ические вопросыания.я

Максимальное обратное напряжение на диоде можно измерить по осциллограмме, снятой с помощью источника ЭДС, управляемого напряжением, включенного параллельно диоду. Максимум напряжения снимается как разница напряжений на диоде в моменты времени, отмеченные курсорами. Первый курсор выставлен в момент времени, когда диод открыт, второй курсор установлен в момент, когда к диоду приложено максимальное отрицательное напряжение.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ.

Задача 1

Двухполупериодный выпрямитель нагружен на сопротивление R. Частота питающей сети 50 Гц.

Проведены 3 опыта:

1 Нагрузка подключена непосредственно к выпрямителю. Среднее значение тока в диодах отличается от действующего значения тока на 0.2 А.

Найти: Максимальное обратное напряжение на диодах, величину выделяемой в нагрузке активной мощности для 1-го и 3-го опытов.

Задача 2

Двухполупериодный выпрямитель нагружен на сопротивление R. Частота питающей сети 50 Гц. Максимальное обратное напряжение на диодах 50 В.

Проведены 3 опыта:

1 Нагрузка подключена непосредственно к выпрямителю. Среднее значение тока в диодах отличается от действующего значения тока вторичных обмоток трансформатора на 0.2 А.

2 Нагрузка подключена к выпрямителю через индуктивный фильтр. Коэффициент сглаживания фильтра – 10.

Найти: Индуктивность фильтра во 2-ом опыте, величину выделяемой в нагрузке активной мощности для 1-го и 3-го опытов.

Задача 3

Двухполупериодный выпрямитель нагружен на сопротивление R. Частота питающей сети 50 Гц.

Проведены 3 опыта:

1 Нагрузка подключена непосредственно к выпрямителю.

2 Нагрузка подключена к выпрямителю через индуктивный фильтр. Индуктивность фильтра 0.4 Гн, коэффициент сглаживания – 15.

3 Нагрузка подключена к выпрямителю через индуктивный фильтр. Индуктивность фильтра настолько велика, что пульсациями тока нагрузки можно пренебречь. В этом случае среднее значение тока в диодах отличается от действующего значения тока на 0.3 А.

Найти: Максимальное обратное напряжение на диодах, величины выделяемой в нагрузке активной мощности и потребляемой из сети полной мощности для 1-го опыта.

Задача 4

Проведены 3 опыта:

1 Нагрузка подключена непосредственно к выпрямителю.

2 Нагрузка подключена к выпрямителю через индуктивный фильтр. Коэффициент сглаживания фильтра 15.

Найти: Индуктивность фильтра во 2-м опыте, величину потребляемой из сети полной мощности в 1-м и 3-м опытах.

Задача 5

Двухполупериодный выпрямитель нагружен на сопротивление R. Частота питающей сети 50 Гц.

Проведены 3 опыта:

1 Нагрузка подключена непосредственно к выпрямителю.

2 Нагрузка подключена к выпрямителю через индуктивный фильтр. Индуктивность фильтра 0.2 Гн, коэффициент сглаживания – 10.

Известно, что величина действующего значения тока диодов в 1-м и 3-м опытах различается на 0.2 А.

Задача 6

Двухполупериодный выпрямитель нагружен на сопротивление R. Частота питающей сети 50 Гц. Максимальное обратное напряжение на диодах 60 В.

Проведены 3 опыта:

1 Нагрузка подключена непосредственно к выпрямителю.

2 Нагрузка подключена к выпрямителю через индуктивный фильтр. Коэффициент сглаживания фильтра 12.

Известно, что величина действующего тока вторичных обмоток трансформатора в 1-м и 3-м опытах различается на 0.3 А.

Найти: Индуктивность фильтра во 2-м опыте, величину выделяемой в нагрузке активной мощности для 1-го и 3-го опытов.

Задача 7

Двухполупериодный выпрямитель нагружен на сопротивление R. Частота питающей сети 50 Гц.

Проведены 3 опыта:

1 Нагрузка подключена непосредственно к выпрямителю.

2 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. Индуктивность фильтра составляет 0.3 Гн. Коэффициент пульсации тока нагрузки равен 0.07.

3 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. Индуктивность фильтра настолько велика, что пульсациями тока нагрузки можно пренебречь.

Известно, что величина потребляемой из сети полной мощности в 1-м и 3-м опытах различается на 10 ВА.

Найти: Максимальное обратное напряжение на диодах, величину выделяемой в нагрузке активной мощности в 1-м и 3-м опытах.

Задача 8

Двухполупериодный выпрямитель нагружен на сопротивление R. Частота питающей сети 50 Гц. Максимальное обратное напряжение на диодах 80 В.

Проведены 3 опыта:

1 Нагрузка подключена непосредственно к выпрямителю.

2 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. Коэффициент пульсации тока нагрузки равен 0.13.

Известно, что величина потребляемой из сети полной мощности в 1-м и 3-м опытах различается на 5 ВА.

Задача 9

Двухполупериодный выпрямитель нагружен на сопротивление R. Частота питающей сети 50 Гц.

Проведены 3 опыта:

1 Нагрузка подключена непосредственно к выпрямителю.

2 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. Индуктивность фильтра составляет 0,4 Гн. Коэффициент пульсации напряжения нагрузки равен 0.13.

Известно, что величина выделяемой в нагрузке активной мощности в 1-м и 3-м опытах различается на 2 Вт.

Найти: Максимальное обратное напряжение на диодах, величину потребляемой из сети полной мощности для 1-го и 3-го опытов.

Задача 10

Нагрузка с чисто активным сопротивлением питается от однофазного неуправляемого нулевого выпрямителя. Частота питающей сети 50 Гц. Максимальное обратное напряжение на диодах 70 В.

Проведены 3 опыта:

1 Нагрузка подключена непосредственно к выпрямителю.

2 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. Коэффициент пульсации напряжения нагрузки равен 0,12.

Известно, что величина выделяемой в нагрузке активной мощности в 1-ом и 3-ем опытах различается на 3 Вт.

Найти: индуктивность фильтра во 2-ом опыте, величину выделяемой в нагрузке активной мощности для 1-ого и 3-его опытов.

Задача 11

Нагрузка с чисто активным регулируемым сопротивлением питается от однофазного неуправляемого нулевого выпрямителя. Частота питающей сети 50 Гц.

Проведены 3 опыта:

1 Нагрузка подключена непосредственно к выпрямителю. В этом случае действующее значение тока вторичных обмоток трансформатора составляет 1 А.

2 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. Индуктивность фильтра настолько велика, что пульсациями тока нагрузки можно пренебречь. В этом случае сопротивление нагрузки выбрано таким, чтобы выделяемая в нагрузке активная мощность была той же, что и в 1-ом опыте.

3 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. Индуктивность фильтра такова, что амплитуда основной гармоники пульсаций тока нагрузки составляет 0,2 А. Сопротивление нагрузки то же, что и во 2-ом опыте.

Известно, что величина сопротивления нагрузки в 1-ом и во 2-ом опытах различается на 5 Ом.

Найти: максимальное обратное напряжение на диодах и индуктивность фильтра в 3-ем опыте.

Задача 12

Нагрузка с чисто активным сопротивлением 25 Ом питается от однофазного неуправляемого мостового выпрямителя. Частота питающей сети 50 Гц.

Проведены 3 опыта:

1 Нагрузка подключена непосредственно к выпрямителю. В том случае в нагрузке выделяется активная мощность 15 Вт.

2 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. В этом случае амплитуда основной гармоники пульсаций тока нагрузки составляет 0,1 А.

Найти: индуктивность фильтра во 2-ом опыте и активную мощность, выделяемую в нагрузке в 3-ем опыте.

Задача 13

Нагрузка с чисто активным сопротивлением 20 Ом питается от однофазного неуправляемого мостового выпрямителя. Частота питающей сети 50 Гц.

Проведены 3 опыта:

1 Нагрузка подключена непосредственно к выпрямителю. В этом случае величина потребляемой из сети полной мощности составляет 10 ВА.

велика, что пульсациями тока нагрузки можно пренебречь.

Найти: индуктивность фильтра во 2-ом опыте и полную мощность, потребляемую из сети в 3-ем опыте.

Задача 14

Нагрузка с чисто активным сопротивлением питается от однофазного неуправляемого мостового выпрямителя. Частота питающей сети 50 Гц.

Проведены 3 опыта:

1 Нагрузка подключена непосредственно к выпрямителю. В этом случае среднее значение тока диодов составляет 1 А.

2 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. Индуктивность фильтра 0,3 Гн. В этом случае амплитуда основной гармоники пульсаций тока нагрузки составляет 0,05 А.

Найти: активную мощность, выделяемую в нагрузке в 1-ом и 3-ем опытах.

Задача 15

Проведены 3 опыта:

1 Нагрузка подключена непосредственно к выпрямителю.

2 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. Индуктивность фильтра 0,3 Гн. Амплитуда основной гармоники пульсаций тока нагрузки составляет 0,1 А.

В этом случае действующее значение тока вторичной обмотки трансформатора составляет 1 А.

Найти: полную мощность, потребляемую из сети в 1-ом и 3-ем опытах, и коэффициент сглаживания во 2-ом опыте.

Задача 16

Проведены 3 опыта:

1 Нагрузка подключена непосредственно к выпрямителю.

2 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. Коэффициент сглаживания в этом случае составляет 6.

Известно, что величина действующего значения тока диодов в 1-ом и 3-ем опытах различается на 0,3 А, а величина выделяемой в нагрузке активной мощности в тех же опытах различается на 12 Вт.

Найти: индуктивность фильтра во 2-ом опыте и активную мощность, потребляемую в 1-ом и 3-ем опытах.

Задача 17

Проведены 3 опыта:

1 Нагрузка подключена непосредственно к выпрямителю.

2 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. Индуктивность фильтра 0,1 Гн.

3 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. Индуктивность фильтра 1 настолько велика, что пульсациями тока нагрузки можно пренебречь.

Известно, что величина действующего значения тока вторичной обмотки трансформатора в 1-ом и 3-ем опытах различается на 0,2 А, а величина потребляемой из сети полной мощности в тех же опытах различается на 2 ВА.

Найти: величину выделяемой в нагрузке активной мощности для 1-ого и 3-его опытов, а также коэффициент сглаживания во 2-ом опыте.

Задача 18

Проведены 3 опыта:

1 Нагрузка подключена непосредственно к выпрямителю. В этом случае действующее значение тока вторичной обмотки трансформатора составляет 0,2 А.

2 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. Индуктивность фильтра 0,2 Гн.

3 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. Индуктивность фильтра 0,5 Гн.

Известно, что амплитуда основной гармоники пульсаций тока нагрузки во 2-ом и в 3-ем опытах различается в 2 раза.

Найти: максимальное обратное напряжение на диодах и активную мощность, потребляемую нагрузкой в 1-ом опыте.

Задача 19

Нагрузка с чисто активным сопротивлением питается от однофазного неуправляемого мостового выпрямителя через L-фильтр. Частота питающей сети 50 Гц.

Проведены 3 опыта:

1 Индуктивность фильтра составляет 0,1 Гн.

2 Индуктивность фильтра составляет 0,2 Гн.

3 Индуктивность фильтра настолько велика, что пульсациями тока нагрузки можно пренебречь. В этом случае действующее значение тока диодов составляет 0,5 А.

Известно, что коэффициент пульсации напряжения нагрузки в 1-ом и во 2-ом опытах различается в 1,5 раза.

Найти: максимальное обратное напряжение на диодах и активную мощность, потребляемую нагрузкой в 3-ем опыте.

Задача 20

Нагрузка с чисто активным регулируемым сопротивлением питается от однофазного неуправляемого мостового выпрямителя. Частота питающей сети 50 Гц.

Проведены 3 опыта:

1 Нагрузка подключена непосредственно к выпрямителю. В этом случае в нагрузке выделяется активная мощность 10 Вт.

2 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. Индуктивность фильтра 0,5 Гн. Сопротивление нагрузки то же, что и в 1-ом опыте.

3 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. Индуктивность фильтра настолько велика, что пульсациями тока нагрузки можно пренебречь. Сопротивление нагрузки изменено таким образом, чтобы выделяемая в нагрузке активная мощность была той же, что и в 1-ом опыте.

Известно, что величина действующего значения тока вторичной обмотки трансформатора в 1-ом и 3-ем опытах различается на 50 мА.

Найти: максимальное обратное напряжение на диодах и коэффициент сглаживания во 2-ом опыте.

Задача 21

Проведены 3 опыта:

1 Нагрузка подключена непосредственно к выпрямителю. В этом случае из сети потребляется полная мощность 40 ВА.

2 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. Индуктивность фильтра 0,2 Гн. Сопротивление нагрузки то же, что и в 1-ом опыте.

3 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. Индуктивность фильтра настолько велика, что пульсациями тока нагрузки можно пренебречь. Сопротивление нагрузки изменено таким образом, чтобы потребляемая из сети полная мощность была той же, что и в 1-ом опыте.

Известно, что величина среднего значения тока диодов в 1-ом и 3-ем опытах различается на 100 мА.

Найти: коэффициент сглаживания во 2-ом опыте и потребляемую нагрузкой активную мощность в 1-ом и 3-ем опытах.

Задача 22

Проведены 3 опыта:

1 Нагрузка подключена непосредственно к выпрямителю. В этом случае действующее значение тока вторичной обмотки трансформатора составляет 1 А.

2 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. Индуктивность фильтра 0,3 Гн. Сопротивление нагрузки то же, что и в 1-ом опыте.

3 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. Индуктивность фильтра настолько велика, что пульсациями тока нагрузки можно пренебречь. Сопротивление нагрузки изменено таким образом, чтобы действующее значение тока вторичной обмотки трансформатора было тем же, что и в 1-ом опыте.

Известно, что величина потребляемой нагрузкой активной мощности в 1-ом и 3-ем опытах различается на 3 Вт.

Найти: коэффициент сглаживания во 2-м опыте и потребляемую нагрузкой активную мощность в 1-ом и 3-ем опытах.

Задача 23

Нагрузка с чисто активным регулируемым сопротивлением питается от однофазного неуправляемого мостового выпрямителя. Частота питающей сети 50 Гц. Максимальное обратное напряжение на диодах 50 В.

Проведены 3 опыта:

1 Нагрузка подключена непосредственно к выпрямителю.

3 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. Индуктивность фильтра настолько велика, что пульсациями тока нагрузки можно пренебречь. Сопротивление нагрузки изменено таким образом, чтобы величина потребляемой нагрузкой активной мощности была той же, что и в 1-ом опыте.

Известно, что величина сопротивления нагрузки в 1-ом и 3-ем опытах различается на 5 Ом.

Найти: потребляемую нагрузкой активную мощность в 1-ом опыте и коэффициент сглаживания во 2-ом опыте.

Задача 24

Нагрузка с чисто активным сопротивлением 10 Ом питается от однофазного неуправляемого выпрямителя с L-фильтром. Индуктивность фильтра 0,1 Гн. Выпрямитель подключен к питающей сети через трансформатор с двумя одинаковыми вторичными обмотками. Частота питающей сети 50 Гц.

Проведены 2 опыта:

1 Выпрямитель собран по нулевой схеме.

2 Выпрямитель собран по мостовой схеме. При этом на вторичной стороне трансформатора использованы обе обмотки, соединенные последовательно.

Известно, что величина амплитуды основной гармоники пульсаций тока нагрузки в этих опытах различается на 100 мА.

Найти: максимальное обратное напряжение на диодах в 1-ом и 2-ом опытах.

Задача 25

Двухполупериодный выпрямитель нагружен на сопротивление R. Частота питающей сети 50 Гц.

Проведены 3 опыта:

1 Нагрузка подключена непосредственно к выпрямителю. Один из диодов из-за перегрева пришлось отключить (некондиционный экземпляр). В схеме остался только 1 диод.

2 Нагрузка подключена непосредственно к выпрямителю. Неисправный диод заменен на новый (в схеме 2 диода).

3 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. В схеме 2 диода. Коэффициент сглаживания составляет 8.

Известно, что величина максимального обратного напряжения на диодах в 1-ом и во 2-ом опытах различается на 30 В, а величина выделяемой в нагрузке активной мощности в тех же опытах различается на 5 Вт.

Найти: величину выделяемой в нагрузке активной мощности во 2-ом опыте и величину индуктивности фильтра в 3-ем опыте. величину индуктивности фильтра в 3-ем опыте.

Задача 26

Проведены 3 опыта:

2 Нагрузка подключена непосредственно к выпрямителю. Неисправный диод заменен на новый (в схеме 2 диода). Величина сопротивления нагрузки выбрана такой, чтобы выделяемая в ней активная мощность была той же, что и в 1-ом опыте. В этом случае действующее значение тока вторичных обмоток трансформатора составляет 0,6 А.

3 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. В схеме 2 диода. Величина индуктивности фильтра такова, что амплитуда основной гармоники пульсаций тока нагрузки составляет 60 мА. Сопротивление нагрузки такое же, как и во 2-ом опыте.

Известно, что величина сопротивления нагрузки в 1-ом и во 2-ом опытах различается на 25 Ом.

Найти: максимальное обратное напряжение на диодах и индуктивность фильтра в 3-ем опыте.

Задача 27

Проведены 3 опыта:

2 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. Неисправный диод заменен на новый (в схеме 2 диода). Индуктивность фильтра такова, что пульсациями тока нагрузки можно пренебречь. Величина сопротивления нагрузки выбрана такой, чтобы выделяемая в ней активная мощность была той же, что и в 1-ом опыте. Среднее значение тока диодов составляет 0,6 А.

3 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. В схеме 2 диода. Величина индуктивности фильтра составляет 0,3 Гн. Сопротивление нагрузки такое же, как и во 2-ом опыте.

Известно, что величина сопротивления нагрузки в 1-ом и во 2-ом опытах различается на 15 Ом.

Найти: максимальное обратное напряжение на диодах и амплитуду основной гармоники пульсаций тока нагрузки в 3-ем опыте.

Задача 28

Проведены 3 опыта:

1 Нагрузка подключена непосредственно к выпрямителю. Один из диодов из-за перегрева пришлось отключить (некондиционный экземпляр). В схеме осталось только 3 диода.

2 Нагрузка подключена непосредственно к выпрямителю. Неисправный диод заменен на новый (в схеме 4 диода). Максимальное обратное напряжение на диодах составляет 60 В.

3 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. В схеме 4 диода. Величина индуктивности фильтра составляет 0,2 Гн.

Известно, что величина выделяемой в нагрузке активной мощности в 1-ом и во 2-ом опытах различается на 20 Вт.

Найти: активную мощность, выделяемую в нагрузке во 2-ом опыте, и амплитуду основной гармоники пульсаций тока нагрузки в 3-ем опыте.

Задача 29

Проведены 3 опыта:

2 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. Неисправный диод заменен на новый (в схеме 4 диода). В этом случае амплитуда основной гармоники пульсаций тока нагрузки составила 100 мА.

3 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. В схеме 4 диода. Индуктивность фильтра настолько велика, что пульсациями тока нагрузки можно пренебречь. В этом случае среднее значение тока диодов отличается от действующего значения того же тока 200 мА.

Известно, что величина выделяемой в нагрузке активной мощности в 1-ом и 3-ем опытах различается на 25 Вт.

Найти: индуктивность фильтра во 2-ом опыте и активную мощность, выделяемую в нагрузке в 3-ем опыте.

Задача 30

Проведены 3 опыта:

1 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. Один из диодов из-за перегрева пришлось отключить (некондиционный экземпляр). В схеме осталось только 3 диода. Индуктивность фильтра настолько велика, что пульсациями тока нагрузки можно пренебречь.

2 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. Неисправный диод заменен на новый (в схеме 4 диода). Индуктивность фильтра такова, что амплитуда основной гармоники пульсаций тока нагрузки составила 0,2 А. Максимальное обратное напряжение на диодах 40 В.

3 Нагрузка подключена непосредственно к выпрямителю. В схеме 4 диода.

Известно, что среднее значение тока диодов, нагрузка которых в 1-ом опыте была наименьшей, отличается от среднего значения тока этих же диодов в 3-ем опыте на 0,5 А.

Найти: индуктивность фильтра во 2-ом опыте и среднее значение тока диодов в 3-ем опыте.

Задача 31

Нагрузка с чисто активным сопротивлением питается от однофазного неуправляемого мостового выпрямителя с L-фильтром. Частота питающей сети 50 Гц. Индуктивность фильтра можно регулировать.

Проведены 3 опыта:

1 Один из диодов из-за перегрева пришлось отключить (некондиционный экземпляр). В схеме осталось только 3 диода. Индуктивность фильтра настолько велика, что пульсациями тока нагрузки можно пренебречь. В этом случае действующее значение тока максимально нагруженного диода составляет 1 А.

2 Неисправный диод заменен на новый (в схеме 4 диода). Индуктивность фильтра та же, что и в 1-ом опыте. В этом случае в нагрузке выделяется активная мощность 15 Вт.

3 В схем 4 диода. Индуктивность фильтра такова, что амплитуда основной гармоники пульсаций тока нагрузки составляет 100 мА.

Найти: полную мощность, потребляемую из сети во 2-ом опыте, и индуктивность фильтра в 3-ем опыте.

Задача 32

Нагрузка с чисто активным сопротивлением питается от однофазного неуправляемого нулевого выпрямителя с LC-фильтром. Частота питающей сети 50 Гц. Максимальное обратное напряжение на диодах 70 В.

Проведены 2 опыта:

1 Индуктивность фильтра настолько велика, что пульсациями выходного тока выпрямителя можно пренебречь. В этом случае действующее значение тока вторичных обмоток трансформатора отличается от среднего значения тока диодов на 300 мА.

2 Индуктивность фильтра составляет 0,2 Гн. Выходной ток выпрямителя является непрерывным, а амплитуда основной гармоники пульсаций тока нагрузки составляет 10 мА.

Найти: емкость фильтра и активную мощность, выделяемую в нагрузке в 1-ом опыте.

Задача 33

Нагрузка с чисто активным сопротивлением питается от однофазного неуправляемого мостового выпрямителя с LC-фильтром. Емкость фильтра составляет 1000 мкФ. Частота питающей сети 50 Гц.

Проведены 2 опыта:

1 Индуктивность фильтра настолько велика, что пульсациями выходного тока выпрямителя можно пренебречь. В этом случае потребляемая из сети полная мощность составляет 15 ВА, а действующее значение тока диодов отличается от среднего значения этого же тока на 100 мА.

2 Величина индуктивности фильтра такова, что амплитуда основной гармоники пульсаций тока нагрузки составляет 10 мА. Выходной ток выпрямителя является непрерывным.

Найти: максимальное обратное напряжение на диодах и индуктивность фильтра во 2-ом опыте.

Задача 34

Двухполупериодный выпрямитель нагружен на сопротивление R. Частота питающей сети 50 Гц.

Проведены 3 опыта:

1 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. Индуктивность фильтра настолько велика, что пульсациями тока нагрузки можно пренебречь. В этом случае в нагрузке выделяется активная мощность 20 Вт, а действующее значения тока вторичных обмоток трансформатора отличается от среднего значения тока диодов на 100 мА.

2 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. Индуктивность фильтра такова, что амплитуда основной гармоники пульсаций тока нагрузки составляет 50 мА.

3 Нагрузка подключена к выпрямителю через LC-фильтр. Индуктивность фильтра та же, что и во 2-ом опыте, а емкость составляет 1000 мкФ. Выходной ток выпрямителя является непрерывным.

Найти: индуктивность фильтра и амплитуду основной гармоники пульсаций тока нагрузки в 3-ем опыте.

Задача 35

Нагрузка с чисто активным сопротивлением питается от однофазного неуправляемого мостового выпрямителя. Частота питающей сети 50 Гц. Максимальное обратное напряжение на диодах 60 В.

Проведены 3 опыта:

1 Нагрузка подключена непосредственно к выпрямителю. В этом случае в нагрузке выделяется активная мощность 25 Вт.

2 Нагрузка подключена к выпрямителю через L-фильтр. В этом случае амплитуда основной гармоники пульсаций тока нагрузки составляет 100 мА.

3 Нагрузка подключена к выпрямителю через LC-фильтр. Индуктивность этого фильтра та же, что и во 2-ом опыте, а емкость составляет 1000 мкФ. Выходной ток выпрямителя является непрерывным.

Найти: индуктивность фильтра во 2-ом опыте и амплитуду основной гармоники пульсаций тока нагрузки в 3-ем опыте.

Указания по выбору варианта и определение заданий для контрольных работ.

Выбор вопросов к контрольной работе определяется по порядковому номеру студента в списке студентов в журнале группы.

Номера теоретических вопросов по каждой группе вопросов соответствуют порядковому номеру студента по списку в журнале.

Номера вариантов в задачах соответствуют порядковым номерам студентов в журнале группы.

ЛИТЕРАТУРА.

Литература основная.

А.Ю.Воробьев. Электроснабжение компьютерных и телекоммуникационных систем.- М. Эко-Трендз. 2002г.

М.Гук. Энциклопедия Аппаратные средства IBM PS СПб. ПИТЕР. 2000г.

О.В.Миловзоров, И.Г.Панков Электроника, Москва, "Высшая школа", 2004

Б.И.Горшков, А.Б.Горшков. Электронная техника. Москва. ACADEMIA. 2005г.

Литература дополнительная.

Д.П.Кучеров. Источники питания ПК и периферии.Наука и техника. Санкт-Петербург. 2005

В.А.Прянишников. Электроника.Курс лекций. СПб. КОРОНА принт. 2000г.

Скотт Мюллер. Модернизация и ремонт персональных компьютеров.БИНОМ.Москва. 1996 г.

О.В. Колиснеченко, Шишигин И.В. Аппаратные средства PC. СПб. БХВ-Санкт-Петербург. 1999г.

Слов:	14190
Символов:	94515
Размер:	184.60 Кб.