РефератыОстальные рефератыМеМетодические указания и контрольные задания для студентов заочников образовательных учреждений среднего профессионального образования по специальности 140102 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование»

Методические указания и контрольные задания для студентов заочников образовательных учреждений среднего профессионального образования по специальности 140102 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование»

Салаватский индустриальный колледж


ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ


Методические указания и контрольные задания для студентов –


заочников образовательных учреждений среднего


профессионального образования по специальности 140102 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование»


2006


Одобрено предметно Составлена в соответствии с


(цикловой) комиссией государственными требованиями


«___»_______________________ к минимуму содержания и уровню


Протокол №_________________ подготовки выпускника по


Председатель предметной специальности 140102


(цикловой) комиссии «Теплоснабжение и


______________ М.В.Хрипунова теплотехническое оборудование»


Заместитель директора ____________ Г.А. Бикташева


Автор


преподаватель


Салаватского индустриального колледжа Р.Г.Баталова


Рецензент


преподаватель


Салаватского индустриального колледжа А.М.Акакиев


СОДЕРЖАНИЕ


Введение……………………………………………………………………4


Содержание дисциплины…………………………………………………5


Вопросы для контрольной работы……………………………………….15


Примерный перечень лабораторных и практических работ……………17


Литература…………………………………………………………………18


Введение


Учебная рабочая программа учебной дисциплины «Теплотехническое оборудование» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 140102 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование» и является единой для всех форм обучения.


Учебная дисциплина «Теплотехническое оборудование» является дисциплиной специального цикла в структуре основной профессиональной образовательной программы по специальности.


Данная дисциплина предусматривает изучение устройства, принципа действия те6плотехнического оборудования, методик расчета разнообразных теплообменных аппаратов и устройств.


В результате изучения дисциплины студент должен:


иметь представление:


- о научно-технических проблемах и перспективах


- о роли и месте дисциплины «Теплотехническое оборудование» при освоении программы по конкретной специальности и в сфере профессиональной деятельности техника;


- о ресурсо- и энергосберегающих технологиях


знать:


устройство, принцип действия, основные параметры и характеристики теплотехнического оборудования.

уметь:


производить расчеты и выбор теплотехнического оборудования.

Программа рассчитана на 30 часов (в том числе 6 часов лабораторно-практических занятий) для среднего профессионального образования.


В содержании учебной дисциплины по каждой теме приведены требования к формируемым представлениям, знаниям и умениям.


СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



Введение


Студент должен:


иметь представление:


· о роли и месте знаний по дисциплине и основной профессиональной образовательной программе по специальности и в сфере профессиональной деятельности техника;


знать:


· основную терминологию по теплотехническому оборудованию.


Значение изучаемой дисциплины, ее связь с другими дисциплинами. Применение теплотехнического оборудования в промыш­ленности и коммунальном хозяйстве. Классификация теплопотребляющих ус­тановок и теплообменных аппаратов. Основы организации эксплуатации, мон­тажа теплотехнического оборудования и обеспечение его безаварийной работы. Основные направления и перспективы развития теплотехнического оборудова­ния.


Основные термины и определения согласно государственным стандар­там.


Раздел 1 ТЕПЛООБМЕННЫЕ АППАРАТЫ



Тема 1.1 Рекуперативные теплообменные аппараты непрерывного дейст­вия


Студент должен:


иметь представление:


· о рекуперативных теплообменных аппаратах непрерывного действия;


знать:


· назначение, типы, устройство, принцип действия рекуператив­ных теплообменных аппаратов непрерывного действия


· область их примене­ния;


уметь:


· выбирать вид теплообменного аппарата в зависимости от задан­ных условий теплообмена, изображать схемы теплообменных аппаратов.


Назначение и виды рекуперативных теплообменных аппаратов непре­рывного действия, область их применения.


Устройство и принцип действия теплообменных аппаратов: «труба в тру­бе», секционного трубчатого, пластинчатого, спирального, змеевикового, оросительного, кожухотрубчатого калорифера.


Тема 1.2 Расчет рекуперативных теплообменных аппаратов



Студент должен:


иметь представление:


· о расчете рекуперативных теплообменных аппаратов;


знать:


· методику и основные формулы теплового, конструктивного, гидравлического расчетов теплообменных аппаратов;


уметь:


· выполнять тепловой, конструктивный, гидравлический расчеты рекуперативных теплообменных аппаратов, выбирать теплообменные аппараты по справочной литературе.


Задачи теплового, конструктивного и гидравлического расчетов рекуперативных теплообменных аппаратов.


Тепловой расчет теплообменных аппаратов. Определение площади поверхности нагрева теплообменного аппарата из основного уравнения теплопередачи. Определение мощности теплообменного аппарата из уравнения тепло­вого баланса для различных видов теплоносителей. Определение расхода теплоносителей и их неизвестных параметров. Определение среднего температур­ного напора и коэффициента теплопередачи аппарата. Выбор теплообменного аппарата по справочной литературе. Проверочный расчет теплообменного ап­парата.


Конструктивный расчет теплообменных аппаратов заданного типа. Опре­деление геометрических размеров теплообменных аппаратов по заданным рас­ходам теплоносителей и их параметрам. Расчет теплообменных аппаратов на прочность, определение размеров их отдельных элементов и деталей.


Гидравлический расчет теплообменных аппаратов. Определение гидрав­лических сопротивлений при движении теплоносителей и потери давления (напора) при заданных скоростях и расходах теплоносителей. Рекомендуемые ско­рости теплоносителей в теплообменных аппаратах.


Практическая работа № 1


Тема 1.3 Рекуперативные теплообменные аппараты периодического действия



Студент должен:


иметь представление:


· о рекуперативных теплообменных аппаратах периодического действия;


знать:


· назначение, виды, устройство рекуперативных теплообменных аппаратов периодического действия и область их применения;


уметь:


· выбирать теплообменные аппараты в зависимости от заданных условий теплообмена.


·


Назначение, виды, устройство рекуперативных теплообменных аппаратов периодического действия и область их применения;


Принцип составления тепловых балансов рекуперативных теплообменных аппаратов для различных видов теплоносителей. Вывод основного уравнения теплопередачи. Расчетные формулы для определения гидравличе­ских сопротивлений и конструктивных размеров теплообменных аппаратов.


Тема 1.4. Регенеративные теплообменные аппараты



Студент должен:


иметь представление:


· о регенеративных теплообменных аппаратах;


знать:


· назначение, виды, устройство, принцип действия регенератив­ных теплообменных аппаратов (РТА) и область их применения;


уметь:


· выбирать тип РТА в зависимости от заданных условий теплооб­мена.


Назначение и виды РТА, область их применения. Устройство и принцип действия РТА с вращающейся металлической и передвижной огнеупорной на­садками. Основы теплового расчета РТА.


Тема 1.5. Теплообменные аппараты со смешиванием теплоносителей



Студент должен:


иметь представление:


о теплообменных аппаратах со смешиванием тепалоносителей;


знать:


· назначение, виды, устройство, принцип действия и область при­менения теплообменных аппаратов со смешиванием теплоносителей, основы их теплового расчета;


· особенности теплообмена при смешивании теплоносите­лей;


уметь:


· выполнять тепловой расчет теплообменных аппаратов со сме­шиванием теплоносителей и выбирать их по справочной литературе.


Назначение, виды и область применения теплообменных аппаратов со смешиванием теплоносителей. Основы теплового расчета теплообменных аппаратов. Устройство и принцип действия барботажного, пленочного, струйно­го, каскадного, форсуночного, насадочного теплообменных аппаратов.


Тема 1.6 Теплообменные аппараты специального назначения



Студент должен:


иметь представление:


· о теплообменных аппаратах специального назначения;


знать:


· назначение, виды, устройство, принцип действия и область при­менения теплообменных аппаратов специального назначения;


уметь:


· выбирать тип теплообменного аппарата специального назначе­ния в зависимости от заданных условий теплообмена.


Назначение, виды и область применения теплообменных аппаратов специального назначения.


Устройство и принцип действия аппаратов с электрообогревом и кипя­щим слоем, тепловых труб; основы их теплового расчета.


Раздел 2 ВЫПАРНЫЕ, ДИСТИЛЛЯЦИОННЫЕ И РЕКТИФИКА-ЦИОННЫЕ УСТАНОВКИ



Тема 2.1 Выпарные установки



Студент должен:


иметь представление:


· о выпарных установках;


знать:


· назначение, виды, устройство, принцип действия и область при­менения выпарных установок;


· особенности кипения и выпаривания растворов;


· основы теплового и конструктивного расчетов выпарных установок;


· схемы однокорпуспых и многокорпусных выпарных установок;


уметь:


· выполнять расчеты выпарных установок и выбирать их обору­дование по справочной литературе в зависимости от заданных условий выпаривания.


Назначение, виды и область применения выпарных установок. Устройст­во и принцип действия выпарных установок. Основы конструктивного и тепло­вого расчетов выпарных установок. Схема одно- и многокорпусных выпарных установок.


Тема 2.2 Дистилляционные и ректификационные установки



Студент должен:


иметь представление:


· о дистилляционных и ректификационных установках;


знать:


· назначение, виды, устройство и принцип действия дистилляционных и ректификационных установок;


уметь:


· изображать схемы дистилляционных и ректификационных установок;


Назначение, виды, устройство и принцип действия дистилляционных и ректификационных установок.


Практическая работа №2


Тема 2.3. Теплообменные аппараты с химическими превращениями



Студент должен:


иметь представление:


· о теплообменных аппаратах с химическими превращениями;


знать:


· сущность процессов абсорбции и адсорбции;


· назначение, уст­ройство и область применения абсорберов и адсорберов;


уметь:


· выбирать вид сорбционного аппарата в зависимости от задан­ных условий;


· изображать принципиальные схемы сорбционных аппаратов.


Назначение, виды и область применения теплообменных аппаратов с химическими превращениями Сущность процессов абсорбции и адсорбции. Устройство и принцип действия абсорберов и адсорберов, их принципиальные схемы.


РАЗДЕЛ 3 СУШИЛЬНЫЕ УСТАНОВКИ


Тема 3.1 Процессы сушки и их расчет


Студент должен:


иметь представление:


· о процессах сушки и их расчете;


знать:


· сущность процессов сушки, ее виды;


· основные параметры влажного воздуха, принцип построения Н-D диаграммы влажного воздуха и процессов изменения состояния воздуха в сушильных установках;


· понятие об идеаль­ной и действительной конвективных сушильных установках;


· принцип состав­ления материального и теплового балансов для различных типов сушильных установок;


· понятие о статистике и динамике процесса сушки;


· основы расчета сушильных установок;


уметь:


· определять параметры влажного воздуха по Н-D диаграмме;


· изображать процессы изменения состояния воздуха при конвективной сушке материала в Н-D диаграмме; составлять уравнения материального и теплового балансов сушильных установок.


Основные характеристики влажного воздуха. Принцип построения Н-D диаграммы влажного воздуха и процессов изменения состояния воздуха в сушильных установках. Идеальная и действительная сушильные установки. Принцип составления теплового и материального балансов для различных ти­пов сушильных установок. Сущность процесса сушки. Статистка и динамика сушки. Варианты конвективной сушки. Контактная сушка. Основы расчета су­шильных установок.


Тема 3.2 Основные типы и конструкции сушильных установок


Студент должен:


иметь представление:


· о основных типах и конструкциях сушильных установок;


знать:


· назначение, виды, устройство, принцип действия сушильных ус­тановок и область их применения;


уметь:


· выбирать конструкцию сушильной установки в зависимости от условий сушки и вида высушиваемого материала;


· изображать схемы сушиль­ных установок.


Назначение, виды и область применения сушильных установок.


Устройство и принцип действия конвективных сушильных установок (камерной, барабанной, кипящего слоя, распылительной), контактных сушиль­ных установок (камерной, вальцовой), сушильных установок инфракрасного излучения.



Раздел 4 КОНДЕНСАТНОЕ ХОЗЯЙСТВО ПРЕДПРИЯТИЙ


Тема 4.1 Отвод конденсата из теплопотребляющих аппаратов



Студент должен:


иметь представление:


· о отводе конденсата из теплопотребляющих аппаратов;


знать:


· необходимость сбора и возврата конденсата;


· назначение, виды. устройство, принцип действия и область применения конденсатоотводчиков;


· правила их установки и основы расчета;


уметь:


· выполнять расчет и выбор конденсатоотводчиков в зависимости от условий отвода конденсата из теплообменных аппаратов.


Необходимость сбора и возврата конденсата. Назначение, виды и область применения копденсатоотводчпков.


Устройство и принцип действия различных видов конденсатоотводчиков: конденсационных горшков, гидравлических затворов, подпорных шайб, термодинамических и термостатических конденсатоотводчиков, дроссельных и редукционных вентилей. Правила установки конденсатоотводчиков.


Тема 4.2. Системы сбора и возврата конденсата



Студент должен:


иметь представление:


· о системах сбора и возврата конденсата;


знать:


· назначение и схемы открытых и закрытых систем сбора и воз­врата конденсата;


уметь:


· выбирать систему сбора и возврата конденсата в зависимости от его параметров и расхода;


· рассчитывать и выбирать по справочникам оборудо­вание систем сбора и возврата конденсата.


Мероприятия по увеличению сбора и возврата конденсата. Основные ви­ды открытых и закрытых систем сбора и возврата конденсата.


Устройство и принцип действия открытых и закрытых систем сбора и возврата конденсата.


Практическая работа №3


Тема 6.3 Холодильные установки



Студент должен:


иметь представление:


· о холодильных установках;


знать:


· назначение, виды, устройство, принцип действия и область при­менения холодильных установок;


· схемы пароэжекторных, парокомпрессионных и абсорбционных холодильных установок;


уметь:


· изображать схемы холодильных установок, опреде

лять эффек­тивность работы холодильных установок.


Назначение, виды и область применения холодильных установок.


Устройство и принцип действия парокомпрессорной холодильной уста­новки, пароэжекторной и абсорбционной установок.


Изображение схем холодильных установок. Определение эффективности работы холодильных установок.







































ТАБЛИЦА ВЫБОРА ВАРИАНТОВ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ


ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ТЕПЛОТЕХНИЧЕСКОЕ ОБОРУДОВАНИЕ»


Указание по выбору варианта и определение вопросов и заданий для контрольной работы


Выбор вопросов и заданий к контрольной работе определяется по фамилии, имени и отчеству учащегося, которые записываются в виде таблички, где номер буквы в Ф.И.О. определяет номер задачи, а буква, по ниже приведенной таблице, номер задачи, а буква, по ниже приведенной таблице, номер вопроса, всего вопросов в контрольной работе 4.


Таблица выбор вариантов:













































































Буквы


ФИО


Номер задачи


1


2


3


4


А, Б, В


1


12


23


34


Г, Д


2


13


24


35


Е, Ё


3


14


25


36


Ж, З, И


4


15


26


37


Й, К, Л


5


16


27


38


М, Н, О


6


17


28


39


П, Р, С


7


18


29


40


Т, У, Ф


8


19


30


41


Х, Ц, Ч, Щ


9


20


31


42


Ш, Э


10


21


32


43


Ю, Я


11


22


33


44



Пример:
























И


В


А


Н


О


В


П


Е


Т


Р


4


12


23


39



Номера заданий будут следующие буквы: буква И первая в фамилии, значит задание в первом столбце 1 строка номер вопроса 4, для буквы В столбец 12 номер вопроса 23 и т.д. В том числе, если фамилии одинаковые, то отсчет номеров вопроса у одного из них, кто имеет больший порядковый номер в журнале, производится в обратном порядке. Если букв не хватает, следующими буквами идут буквы имени.


ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ


Назначение, виды, устройство и принцип действия дистилляционных установок.
Назначение, виды и область применения выпарных установок.
Классификация выпарных установок
Устройство и принцип действия выпарных установок.
Основы теплового расчетов выпарных установок.
Схема одно- и многокорпусных выпарных установок.
Назначение, виды, устройство и принцип действия ректификационных установок.
Назначение и виды регенеративных теплообменных аппаратов, область их применения
Устройство и принцип работы действия регенеративных теплообменных аппаратов с вращающейся металлической и передвижной огнеупорной насадками.
Назначение, виды и область применения теплообменных аппаратов со смешиванием теплоносителей.
Назначение, область применения, расчет теплообменного аппарата с кипящим слоем.
Принцип построения Н-D диаграммы влажного воздуха и процессов изменения состояния воздуха в сушильных установках.
Идеальная (теоретическая) и действительные сушильные установки.
Принцип составления теплового и материального балансов для различных типов сушильных установок.
Сущность процесса сушки
Варианты конвективной сушки.
Назначение, виды и область применения сушильных установок.
Устройство и принцип действия конвективных сушильных установок (камерной, барабанной, кипящего слоя, распылительной), контактных сушильных установок (камерной, вальцовой), сушильных установок инфракрасного излучения
Виды ВЭР (вторичных энергоресурсов). Их применение
Принцип действия и схема по использованию теплоты отработавшего пара.
Принцип действия и схема по использованию теплоты конденсата
Принцип действия и схема по использованию теплоты охлаждающей воды
Принцип действия и схема по использованию теплоты внутренних тепловыделений зданий.
Общие принципы трансформации теплоты. Рабочие тела, используемые при трансформации теплоты.
Основные показатели, характеризующие работу трансформаторов теплоты и холодильных установок.
Устройство и принцип действия теплонасосных установок: компрессорных, струйных, абсорбционных
Необходимость сбора и возврата конденсата.
Назначение и принцип действия конденсатоотводчиков
Правила установки конденсатоотводчиков.
Назначение, виды и область применения холодильных установок.
Устройство и принцип действия парокомпрессорной холодильной установки, пароэжекторных, парокомпрессионных и абсорбционных.
Классификация теплообменных аппаратов
Назначение и виды рекуперативных теплообменных аппаратов непрерывного действия, область их применения.
Устройство и принцип действия теплообменных аппаратов: «труба в трубе», секционного трубчатого, пластинчатого.
Устройство и принцип действия теплообменных аппаратов: змеевикового, оросительного, калорифера.
Назначение, виды, устройство рекуперативных теплообменных аппаратов периодического действия и область их применения.
Задачи теплового, конструктивного расчетов теплообменных аппаратов.
Определение расхода теплоносителей и их неизвестных параметров.
Определение среднего температурного напора и коэффициента теплопередачи теплообменного аппарата.
Конструктивный расчет теплообменных аппаратов заданного типа.
Определение геометрических размеров теплообменного аппарата по заданным расходам теплоносителей и их параметрам.
Расчет теплообменных аппаратов на прочность, определение размеров их отдельных элементов и деталей
Гидравлический расчет теплообменных аппаратов
Рекомендуемые скорости теплоносителей в теплообменных аппаратах





















ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ


1.Расчет теплообменного аппарата


2.Расчет дистилляционных и ректификационных аппаратов


3.Расчет трансформаторов теплоты









































ЛИТЕРАТУРА



Основная


1. Голубков Б.Н. и др. Теплотехническое оборудование и теплоснабжение промышленных предприятии. - М.: Энергия, 1990.


2. Теплотехническое оборудование и теплоснабжение промышленных предприятии. Под ред. Голубкова Б.И. - М.: Энергоатомиздат, 1993.


Дополнительная



Козин В.Е., Левина Т.А. и др. Теплоснабжение. - М.; Высшая школа, 1980.
Лебедев П.Л- Теплообменные, сушильные и холодильные установки. -М.: Энергия, 1972.
Бакластов А.М., Горбенко В.А., Удыма П.Г. Проектирование, монтаж и эксплуатация теиломассообменных установок. - М.: Энергоиздат, 1981.
Апарцев М.М. Наладка водяных систем централизованного теплоснаб­жения. Снравочпо-методичсское пособие. - М.: Эпергоатомиздат, 1983.
Павлов К.Ф., Романков П.Г., Носков А.А. Примеры и задачи по курсу процессов и аппаратов химической технологии. -Л.: Химия, 1981.
Промышленные теплообменные процессы и установки. Под ред.

Бакластова А.М. - М.: Энергоатомиздат, 1986.


Соловьев Ю.П. Проектирование теплоснабжающих установок для промышленных предприятий. - М.: Энергия, 1978.
Водяные тепловые сети. Справочное пособие. Под ред. Громова Н К. и Шубина Е.П. - М: Энергоатомиздат, 1988.
Берковскин Б.М., Кузьминов В.А. Возобновляемые источники энер­гии. М.: Наука, 1987.




























































Сохранить в соц. сетях:
Обсуждение:
comments powered by Disqus

Название реферата: Методические указания и контрольные задания для студентов заочников образовательных учреждений среднего профессионального образования по специальности 140102 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование»

Слов:3233
Символов:35195
Размер:68.74 Кб.