Коломийський пеагогічний коледж
Прикарпатського університету ім. В. Стефаника
Конспект уроку
з фізичного виховання
для учнів 1- А класу
Завдання уроку:
1.
Вивчення техніки перекатів вперед і назад.
2.
Виконання техніки стійки на лопатках.
3.
Рухлива гра.
Мета уроку:
Виховання фізичних якостей і здібностей, виховувати любов до спорту. Розвивати спритність і стійкість.
Обладнання:
мати.
Місце проведення:
спортивний зал.
Дата:
23.04.01.
Проводить:
Шкіряк Марія Василівна і Бойко Надія Василівна
№ пп
|
Зміст уроку
|
Дозування
|
Методичні вказівки
|
І.
|
Підготовча частина уроку
|
8-10 хв
|
Звернути увагу на
зовнішній вигляд дітей |
1.
|
Шикування класу |
||
2.
|
Привітання |
||
3.
|
Знайомство з учнями - Добрий день, діти! Мене звати Марія Василівна. Сьогодні я у вас буду проводити урок. |
||
4.
|
Повідомлення завдань уроку
|
Слідкувати за постановою учнів, за чіткістю поворотів. |
|
- на сьогоднішньому уроці ми з вами будемо виконувати різноманітні сройові вправи, навчимося виконувати перепад уперед і перепад назад, стійка на лопатка |
|||
5.
|
Стройові вправи
|
2-3 раз
|
|
- повороти налі-во, напра-во. |
|||
6. |
Вправи в русі |
||
Ходьба. |
Під час ходьби руки на поясі, тулуб прямий, плечі розведені |
||
В.п. – руки на пояс, 1-4 – ходьба на носках |
|||
В.п. – руки на пояс, 1-4 ходьба на п‘ятках |
|||
В.п. – руки на пояс, 1-4 ходьба на зовнішній стороні стопи |
|||
В.п. – руки на пояс, 1-4 ходьба на внутрішній стороні стопи |
|||
В.п. – руки на пояс, 1-4 ходьба на в пів присяді |
|||
В.п. – руки на пояс, 1-4 ходьба на присяді |
|||
7. |
Біг |
100 м |
|
- В обхід налі-во кроком руш! |
Біг в повільному темпі. Коли ми біжимо в повільному темпі то дихаємо тільки носом. |
||
- налі-во за направляючим в колону по 4 кроки руш |
|||
- За направляючим на місці стій 1-2. - На витягнуті руки розділись |
|||
8. |
Загально розвиваючі вправи |
||
А) |
В.п. – ноги на ширині плечей, руки на поясі. 1-2 нахил тулуба вправо, 3-4 нахил тулуба вліво.
/> |
Слідкувати, щоб руки були прямими за чіткістю вправи. |
|
Б) |
В.п. – ноги на ширині плечей, руки на поясі. 1-2 нахил тулуба вперед, 3-4 нахил тулуба назад. |
||
В) |
В.П. – ліва рука вгорі, права внизу. 1-2 ривки руками, 3-4 ривки із положенням рук. |
||
Г) |
В.П. руки до плечей став. 1-4 колові рухи вперед, 1-4 куолові рухи назад |
||
Д) |
В.п. – руки вперед 1-2 схрещення рук |
Стежити за правильністю і чіткістю виконання вправи. |
|
Е) |
В.п. – ноги на ширині плечей на 1- руки вгору прогнутись, на 2-дістатись пальців ніг, на 3- підлоги на 4 – В.п. |
||
Ж) |
В.п. – руки на пояс, колові рухи голови, 5 разів вправо, 5-вліво. |
||
9. |
Розійдись |
||
ІІ. |
Основна частина |
27-30 хв |
Слідкувати за правильною технікою виконання дітьми, акробатичних вправ |
- Діти, сьогодні на уроці ми будемо виконувати перекати вперед і назад, стійку на лопатках. |
|||
1. |
Пояснення |
||
- Перекат уперед, виконується з упору присівши. Випростовуючи ноги і переносячи вагу тіла на руки, нахилити голову торкаючись підборіддям грудей, продовжуючи випростовувати ноги зігнути руки; відштовхнутися носками ніг сприраючись лопатками, зігнути ноги і взятися руками за гомілки; перекотитися по спині і торкнутися ступнями підлоги, відпустити захват ніг – прийти до упору присівши. |
|||
- Перекат назад – виконується з упору присівши. Незначними поштовхами ніг з одночасним захватом їх руками робимо перекат на круглу спину; голова опущена на груди – прийти до упору присівши. |
|||
- Стійка на лопатках виконується з вихідного положення лежачи на спині. Зігнувши ноги і піднімаючи тулуб, обіпертися зігнутими руками об тулуб і підлогу. Плечові частини рук мають бути на підлозі паралельно, тулуб у стійці на лопатках – вертикально до підлоги, а ноги – вгору. |
|||
2. |
Показ виконання |
||
3. |
Виконання учнями (діти виконують по одному разу) |
||
4. |
Рухлива гра |
10 хв |
|
- а тепер проведемо з вами гру “Совонька” (повідомлення правил гри). Виділяють “совонтку”. Її гніздо – в стороні від майданчика. Школярі на майданчику. Совонька в гнізді. За сигналом вчителя “День наступає, все оживає” діти ходять. За сигналом “Ніч наступає – все завмирає” – учні завмирають. Совонька виходить полювати: тих, хто поворушився, забирає у своє гніздо. |
У грі беруть участь усі учні |
||
ІІІ. |
Заключна частина |
3-5 хв |
|
1. |
Шикування класу - Шикуйсь! Рівняйсь! Струнко! |
||
2. |
Підведення підсумків уроку. - що нового ми навчилися на уроці? - Чи сподобало вам? |
||
3. |
Домашнє завдання - Діти, ома за допомогою батьків попробуйте зробити перекат вперед, назад, стійку на лопатках. |
||
4. |
Організувати вихід з залу. |