Санкт-Петербургский
Государственный электротехнический университет
Кафедра философииДоклад на тему:
“ Что такое
бихевиоризм?”
Выполнил:
Белошенко К.С.
Группа:
9375
Факультет:
КТИ
Санкт-Петербург 2001год
Бихевиоризм (от англ. behaviour – поведение) — психологическое направление,
начало которого было положено публикацией в 1913 г. статьи американского
психолога Дж. Уотсона „Психология с точки зрения бихевиориста“. В качестве
предмета психологии в нем фигурирует не субъективный мир человека, а объективно
фиксируемые характеристики поведения, вызываемого какими–либо внешними
воздействиями. При этом в качестве единицы анализа поведения постулируется
связь стимула (S) и ответной реакции (R). Все ответные реакции можно разделить
на наследственные (рефлексы, физиологические реакции и элементарные „эмоции“) и
приобретенные (привычки, мышление, речь, сложные эмоции, социальное поведение),
которые образуются при связывании (обусловливании) наследственных реакций,
запускаемых безусловными стимулами, с новыми (условными) стимулами. В
частности, в исследованиях Уотсона показано, что, если сочетать безусловные
стимулы, вызывающие у младенца эмоцию страха (резкий звук, потеря опоры), с
другими, первоначально нейтральными (например, показ белого кролика), то через
некоторое время реакция страха может вызваться уже одним только показом
кролика. Но в дальнейшем было показано, что само обусловливание представляет
собой достаточно сложный процесс, имеющий психологическое содержание.
Постепенно возникли изменения в концептуальном аппарате бихевиоризма, что
заставило говорить о преобразовании его в необихевиоризм. В схеме S – R
появились „промежуточные переменные“ (образ, цель, потребность). Другим
вариантом ревизии классического бихевиоризма стала концепция оперантного
бихевиоризма Б. Скиннера, разработанная в 30–х гг. XX в., где
было модифицировано понятие реакции. В целом, бихевиоризм оказал большое
влияние на развитие психотерапии, методы программированного обучения.
Б. Скиннер
Что такое бихевиоризм? Введение
Б. Скиннер (1904-1990) — американский психолог,
представитель бихевиоризма, профессор психологии Гарвардского университета,
внес значительный вклад в теорию и методики обучения, разработал филосою
"науки человеческого поведения", служащую основой социального
бихевиоризма. Основные произведения: "The behavior of organism"
(1938), "Science and human behavior" (1956), "Reflektions on
bahaviorism ans society" 1978
Публикуемый фрагмент представляет собой перевод введения из книги Б.
Скиннера "Что такое бихевиоризм?", в котором приводятся основные
аргументы против бихевиоризма, с которыми полемизирует Скиннер.
Перевод с нем. © Головин Н. А. 1999, по изданию: Skinner B. Was ist Behaviorismus? Reinbek bei Hamburg: Rohwolt,
1978. S. 9-11.
Бихевиоризм — это не просто наука
о поведении людей, а теория этой науки. Некоторые вопросы, которые он
поднимает, звучат следующим образом: возможна ли вообще такая наука? Способна
ли она представлять все аспекты поведения людей? Какие методы она может
использовать? Являются ли ее законы такими же строгими, как законы физики или
биологии? Выходит ли она за пределы чистого управления поведением, и если да,
то какую роль она играет в человеческом общежитии? Особое значение имеет ее
влияние на более ранние формы обращения с тем же самым субъектом. Человеческое
поведение — наиболее общая характеристика мира, в котором мы живем. Поэтому мы
можем исходить из того, что на эту тему говорится больше, нежели на любую
другую тему. Что во всем этом заслуживает того, чтобы за это держаться?
На некоторые из этих вопросов однажды будут даны
ответы благодаря успешным или безуспешным результатам научных или технических
исследований. Но эти вопросы ставят проблемы, на которые уже сегодня крайне
необходимо дать хотя бы предварительный ответ. Многие интеллигентные люди
считают, что хотя уже некоторые ответы были, но в совокупности они уже не
кажутся такими перспективными, как раньше.
Первым учёным, определённо считавшим себя
бихевиористом, был Джон Уотсон, который в 1913 г. опубликовал своего рода
манифест под названием "Психология глазами бихевиориста"
("Psychology as the Behaviorist Views it"). Уже само название
произведения говорит о том, что Уотсон отнюдь не собирался создавать новую
науку, а лишь придерживался мнения, что психология, начиная с того момента,
должна была заниматься изучением поведения. Стратегически это было, пожалуй,
ошибкой, поскольку большинство психологов того времени придерживались точки
зрения, что они должны исследовать душевные процессы в мире сознания. По этой
причине они, естественно, не были готовы согласиться с Уотсоном. Учёные,
стоявшие у истоков бихевиоризма, тратили массу времени на борьбу с
интроспективной методикой исследования духовной жизни, из-за чего центральное
значение основного предмета их исследования было отодвинуто на второй план.
Сам Уотсон сделал несколько важных наблюдений
относительно инстинктивного поведения. Фактически он был одним из первых
современных этологов. Однако изучение способности организма к обучению
произвели на него такое впечатление, что он несколько преувеличил способности
новорожденных младенцев к обучению. Впоследствии он сам признал это
преувеличением, но с тех пор этот факт всегда приводят в пример, чтобы показать
якобы необъективность Уотсона. Новая форма науки, разработанная им, появилась в
некотором смысле преждевременно, ибо он имел в распоряжении весьма немного
научно достоверных фактов из области поведения, прежде всего человеческого. Для
каждой новой формы науки всегда возникает проблема, состоящая в том, что
поначалу она располагает слишком малым количеством фактов. Для научной
развивающейся и претенциозной программы Уотсона, которая касалась такой
широкой области, как человеческое поведение, это обстоятельство было весьма
существенным недостатком. Ему требовалось больше фактического материала, чем он
мог найти. Поэтому неудивительно, что многое из того, что он говорил и писал,
кажется наивным или слишком упрощённым.
Научный материал бихевиоризма, который имел в
своем распоряжении Уотсон, касался условных и безусловных рефлексов. Но его
понятие безусловного рефлекса было подчинено принципу причинности, который
соответствовал схеме действия и противодействия и слишком сильно соответствовал
распространенному в 19 веке представлению о механизме. Это представление
господствов
примерно в то же время. Психология "стимула и реакции", развивавшаяся
на протяжении последующих 3-4-х десятилетий, также не изменила этого
представления.
Из всех результатов, достигнутых им, наибольшее
значение придавалось тем, которые легче всего можно было повторить на опыте.
Большей частью они основались на наблюдении за животными: за собаками Павлова и
белыми крысами зоопсихологов. Считалось, что поведение человека не отличается
от поведения животных особым своеобразием и подчиняется тем же законам. Для
подтверждения своего утверждение о том, что психология представляет собой
точную науку, и чтобы собрать дальнейший материал для своей книги, Уотсон
опирался на результаты анатомии и психологии. Подобным путем продвигался и
Павлов, утверждая, что его эксперименты над поведением фактически являются
"исследованием физиологических процессов в коре больших полушарий". И
все же оба ученых были не в состоянии осуществить прямое наблюдение процессов в
нервной системе, посредством которых можно было бы объяснить поведение
человека. В результате они были вынуждены давать поспешные интерпретации
сложных поведенческих актов. Так, Уотсон утверждал, что мышление — язык,
предшествующий всякой речи; а для Павлова речь была просто "второй
сигнальной системой". Уотсон мало, а то и вовсе ничего не мог сказать по
поводу субъективных намерений человека, целеполагания и творчества. Он
подчеркивал большие технические возможности науки о поведении, однако его
примеры не были так уж несовместимы с манипулятивным контролем за поведением.
Прошло более 60 лет со времени опубликования
Уотсоном своего манифеста, за это время кое-что успело произойти. Научный
анализ поведения достиг большого прогресса, а недостатки теории Уотсона с моей
точки зрения имеют лишь исторический интерес. Критика бихевиоризма,
наоборот, едва ли претерпела изменения. Все недоразумения, которые я
перечислил, все еще постоянно встречаются в сочинениях философов, теологов,
представителей социальных наук, историков, литераторов и психологов.
Неопределенность, имевшая место в начале истории бихевиористского движения,
едва ли может послужить достаточным объяснением для недоразумениям такого рода.
Несомненно, что некоторые трудности возникают из
того факта, что предметом исследования бихевиоризма выступает человеческое
поведение, которое тонко реагирует на внешние влияния. Если мы сами наблюдаем
за собой, то способ, каким мы это делаем, часто приводит к определенным
результатам, зачастую непростым по последствиям. Далее, бихевиористское
наблюдение влечет за собой определенные яркие изменения. Некоторые понятия.
Которые структурируют традиционные формы наблюдения, глубоко укоренились в
нашем языке. Они на протяжении столетий господствовали как в повседневной речи,
так и в языке науки. Все же было бы несправедливым обвинять критиков
бихевиоризма в том, что они неспособны освободиться от исторических
предрассудков. Так как должны быть иные причины тому, что бихевиоризм как
теория науки о поведении все еще связан с сильными недоразумениями.
Мне кажется. тому есть следующее объяснение: эту
науку неправильно понимают как таковую. Есть целый ряд наук о поведении. Как я
покажу прежде, некоторые из них определяют свою предметную область, не касаясь
при этом главных тем бихевиоризма. Вышеприведенная критика могла бы лучше всего
относиться к особой дисциплине, которую можно было назвать экспериментальной
наукой о поведении. Она изучает поведение отдельных организмом в тщательно
оберегаемой окружающей среде и на основе этого исследования определяет
отношения между определенным поведением и его окружением. К сожалению, эта
форма анализа поведения получила очень скромную известность. Ее важнейшие
представители, а их сотни, очень редко поддаются стремлению объяснить свой путь
публике, интересующейся наукой. В результате лишь немногие посвящены в
фундаментальное научное знание, которое я считаю наиболее ключевым для
бихевиоризма.
Бихевиоризм, который я представляю в этой книге,
является теорией особой формы науки о поведении. Читателю должно быть понятно,
что не каждый бихевиорист согласится со всем тем, что я собираюсь сказать.
Уотсон тоже говорил о бихевиоризме, но он был бихевиористом своего
времени. Сегодня никто из теоретиков не может монополизировать этот термин.
Поэтому следующие рассуждения в известной мере являются — и как бихевиорист я
должен сказать: с необходимостью — моим личным мнением. Всё же я полагаю, что
при этом речь идет о связном и непротиворечивом изображении, которое даёт
удовлетворительный ответ на вышеизложенную критику.
Помимо этого я убеждён в значении бихевиоризма.
Насущные проблемы, с которыми сегодня сталкивается мир, противостоит мир
сегодня, могут быть решены только в том случае, если мы будем постоянно
увеличивать своё понимание человеческого поведения. Я не без оснований полагаю,
что можно отказаться от традиционных теорий, которые сохранились через века.
Именно они в значительной степени ответственны за наше сегодняшнее положение.
Бихевиоризм в состоянии предложить многообещающую альтернативу. Я написал эту
книгу с тем, чтобы раскрыть его позицию.
Представители
Иван Петрович Павлов (1849 - 1936)
Российский физиолог, разработавший учение об условных
рефлексах и высшей нервной деятельности, оказавшее огромное влияние на
становление американского бихевиоризма. Также известен своими работами в
области темперамента.
Берхус Фредерик Скиннер (1904 - 1990)
Американский психолог, один из наиболее известных
представителей бихевиоризма. Разрабатывал концепцию инструментального
(оперантного) научения. Автор теории программированного обучения.
Эдвард Толмен (1886 - 1959)
Американский психолог, один из представителей
методологического бихевиоризма. Известен своими исследованиями целевых и
когнитивных детерминант поведения, в частности, когнитивных карт.
Джон Уотсон (1878 - 1958)
Американский психолог, основатель бихевиоризма. Известен
своей критикой субъективного метода в психологии. Разработал основы классической
психологии поведения, не предполагавшей явлений сознания как научного факта.
Ссылки
http://www.soc.pu.ru:8101/persons/golovin/r_skinner2.html
http://psi.webzone.ru/st/126100.htm
http://vysokov.virtualave.net/galery/behaviorism.html