В настоящее время проблема развития психотерапевтической помощи населению является чрезвычайно актуальной. С каждым годом растет числолюдей страдающих пограничными нервно-психическими расстройствами. Количество больных непсихотическими расстройствами составляет 63,5% от всехбольных, состоящих на учете и получающих помощь у психиатров. Со всей уверенностью можно сказать, что большое количество больных с пограничными состоянияминаходится вне поля зрения психиатров и психотерапевтов. По данным разных авторов до 30% всех больных, находящихся на лечении в общесоматическихстационарах и поликлиниках, нуждаются прежде всего в психотерапевтической помощи. Год от года растет количество больных с депрессивными состоянияминевротического круга. В городе Новгороде и области существует многозвеньевая психотерапевтическаяслужба, которая находится в тесных организационных и функциональных отношениях с психиатрической службой. В организационном плане все элементы структурыпсихотерапевтической службы объединены в трех основных блоках: 1. В психоневрологической 2. Наркологической 3. И общесоматической сети. В целях повышения эффективности психотерапевтической службы необходимо созданиесистемы комплексной психотерапевтической помощи. Учитывая недостаточную укомплектованность психотерапевтической службыквалифицированными кадрами, в городе Новгороде создано два психотерапевтических центра. Областной психотерапевтический центр на базе Областногопсихоневрологического диспансера и психотерапевтический центр "Катарсис" на базе Областного наркологического диспансера, в этихцентрах сконцентрированы специалисты, имеющие достаточный уровень подготовки и опыт работы в психотерапии. В Областном психотерапевтическом центре больные могут получить амбулаторную и стационарную помощь, имеется отделение пограничных состояний на 30 коек.Больные поступают по направлению врачей-психиатров, психотерапевтов районных поликлиник, а также врачей общесоматического профиля. В отделении проводятсяэлектрофизиологические, биохимические, психологические, клинические обследования. Большое внимание уделяется обеспечению оптимальной психологическойобстановки в отделении. 410 достигается обучением среднего медицинского персонала, которая ориентирована на исключение психической травмы и ятрогении. При психотерапевтическом центре "Катарсис" в декабре 1996 года создано реабилитационное отделение на 30 коек, где проводится лечение больных спограничными нервно-психическими расстройствами. В районных поликлиниках города Новгорода действуют психотерапевтическиекабинеты. Наряду с определенными успехами в организации психотерапевтической службы, имеется ряд проблем, требующих своего решения. Так, например,недостаточно укомплектована кадрами амбулаторная психотерапевтическая сеть в поликлиниках. Одним из самых актуальных является вопрос квалификации врачей-психотерапевтов. До сравнительно недавнего времени вопрос о том, кто может работатьврачом-психотерапевтом оставался открытым. Ни для кого не секрет, что в период "психотерапевтического бума", который пришелся на начало 90-х годов,психотерапией стали заниматься, исходя из чисто конъюнктурных соображений, подчас совершенно случайные люди, не имеющие ни знаний, ни навыков практическойработы в психотерапии. Вот почему мы считаем, что приказ Министерства здравоохранения России от 20 ноября 1995 года за № 294 является чрезвычайносвоевременным и актуальным. Другим важным вопросом является проблема взаимодействия психиатрической ипсихотерапевтической службы. В последнее время все чаще стали раздаваться голоса, которые ратуют за полное отделение психотерапевтической службы, за такназываемую "чистую психотерапию". Мы твердо убеждены, что такое отделение на несло бы явный вред практическому здравоохранению. Нельзя некоснуться проблемы подготовки врачей-пси хотерапевтов и их дальнейшей учебы на кафедрах последипломного образования. Мы считаем, что в настоящее время назреланеобходимость в проведении лицензирования учебных заведений, которые занимаются, в той или иной форме, подготовкой врачей психотерапевтов. Такоеположение вещей, при котором существует большое количество различных "институтов", "университетов", "академий" и томуподобных, и проводящих на