Введение
1. Проблема комплексности социальной экологии
2. Проблемы методологии природоохранной деятельности
3. Основные направления охраны окружающей среды
Заключение
Список литературы
Введение
Актуальность темы охраны окружающей среды чрезвычайно велика. Нужно отметить, что само это понятие достаточно ново, если смотреть с позиции истории природопользования человечества. Цель нашей работы - рассмотреть наиболее общие, методологические вопросы природоохранной деятельности. Задачи, поставленные в работе, это: определить основные методы охраны окружающей среды, а также направления природоохранной деятельности.
Состояние окружающей нас на Земле среды, прежде всего качество воздуха, вод и почв, с незапамятных времен тесно связано с человеческой деятельностью. Незначительные изменения среды, сначала в ограниченных по времени и площади масштабах, отмечались уже в те времена, когда наши предки основали первые постоянные поселения. Проблема качества окружающей среды возникла многие столетия спустя – во времена бурного развития промышленности и роста крупных городов. Человечество неумолимо подходит к роковой черте, когда само его существование поставлено под вопрос. Еще не так давно густые облака дыма из заводских труб, реки с жидкостью, лишь отдаленно напоминающей воду из колодцев или горных потоков, обширные отвалы породы на месте некогда урожайных полей считались неизбежными спутниками процветающего общества и чуть ли не единственными признаками благосостояния.
Переоценка началась недавно – во второй половине XX столетия. Рост населения и развивающаяся стремительными темпами промышленность настолько сильно влияют на качество воды, воздуха, почв, и притом в глобальном масштабе, что состояние окружающей среды угрожает устойчивому существованию многих растительных и животных сообществ в экосистеме и может представлять угрозу для человечества.
1. Проблема комплексности социальной экологии
Социальная экология (социоэкология) – наука, сформировавшаяся в 70 80 гг. прошлого столетия. Ее предмет – взаимоотношения общества и природы; основная задача – гармонизация этих отношений. Если гармония будет достигнута, то существующая ныне социоприродная система фактически будет представлять новое состояние биосферы, которому В. И. Вернадский дал определение как «ноосфера» (от греч. noos – разум). Исходя из этого, социальную экологию можно назвать учением о ноосфере, о путях и способах ее целенаправленного формирования. В социальной экологии речь идет о природных условиях существования человеческого общества (социальных систем), способного воздействовать на природную среду таким образом, что возникает «вторая природа». Именно на таких исследованиях сформировалась система экологических стандартов, на которых базируется контроль за состоянием окружающей среды, формируются экономические и правовые основы природопользования[1]
.
Связи науки об охране окружающей среды с другими науками разнообразны Ученые — представители разнообразных наук занимаются вопросами охраны окружающей среды. Научные основы охраны живой природы базируются на данных экологии и особенно биоценологии, поэтому экологи стали занимать заметное место в развитии научных принципов охраны окружающей среды, нередко рассматривая охрану окружающей среды как прикладную экологию.
Специфичность науки об охране окружающей среды заключается в охвате исследованием большого разнообразия явлений в природе и обществе, в необходимости использования для построения выводов и вскрытия данных всех наук. Эти ее особенности делают охрану окружающей среды комплексной наукой. По существу все социальные и естественные науки предоставляют ей факты и обобщения, необходимые для построения природоохранных выводов. Помимо биологии и экологии тесная связь у охраны окружающей среды существует с астрономией, географией, геологией, геомедициной, физикой, математикой, химией, сельскохозяйственными и техническими науками.
В исследования по охране окружающей среды, особенно в 80— 90-х годах XX столетия, включились социологи, экономисты, философы. Необходимость охраны окружающей среды вызвана в первую очередь производственной деятельностью человека, следовательно, изучению подлежат причины, вызывающие изменения в природе. Это относится к области гуманитарных наук.
На основании отмеченных положений и правил можно сделать заключение, что охрана окружающей природной среды должна быть комплексной. Охраняться должна не сумма отдельных природных ресурсов, а природный комплекс, включающий различные компоненты, соединенные естественными связями, сложившимися в процессе длительного исторического развития.
2. Проблемы методологии природоохранной деятельности
Сложность, многоплановость и противоречивость экологической проблемы затрудняет разработку общечеловеческой стратегии экологического поведения, тормозит процесс выработки наиболее приемлемого пути развития общества в эпоху НТР. Можно выделить три составляющие экологической проблемы: биологическую, техническую; социально-экономическую[2]
. Но отдельных аспектов и направлений значительно больше. Это, во-первых, вопросы экономики, права, мониторинга, управления качеством окружающей среды и т. д. все больше возрастает значимость социально-экономического направления этого вопроса. Сложность его определяется объективной неоднозначностью самого процесса взаимодействия общества и природы. Здесь переплетаются законы развития природы и общества, сталкиваются биологические интересы природы и социальные требования общества.
В конце 1970-х годов был выдвинут тезис о том, что нет науки, которая могла бы совершенно игнорировать задачи охраны природы и рационального природопользования. Сейчас вопросами охраны окружающей среды и рационального природопользования активно занимаются такие науки, как география, экономика, физика, химия, биология, история, математика и многие другие[3]
. Естественно, при этом они используют свою научную методологию.
Методологической основой социальной экологии служит диалектико материалистический метод исследования всех процессов и явлений, происходящих в природе и обществе, а ее своеобразным стержнем стала экономика природопользования.
Среди методов, которые использует охрана окружающей среды, один из важнейших — правовое регулирование деятельности людей, которая может нанести вред природе. Это уже вопросы юридической науки.
Таким образом, заострим еще раз внимание на том, что идеи охраны окружающей среды проникают во многие отрасли народного хозяйства и она стала непременным разделом разнообразных наук[4]
.
Из закона всеобщей взаимосвязи вытекает ряд положений, имеющих важное значение дела охраны окружающей природной среды.
Первое положение сводится к тому, что все явления природы имеют множественное значение и должны оцениваться со всех точек зрения. К каждому явлению следует подходить с учетом интересов разных отраслей производства и сохранения восстановительной силы самой природы. Так, лес рассматривается в первую очередь как источник древесины и химического сырья. Однако леса имеют водорегулирующее, почвозащитное, климатообразующее значение. Лес важен как место отдыха людей. В этих случаях промышленное значение леса отодвигается на второй план.
Река для одних представляется удобным средством транспорта, для других лишь сточной канавой для отработанных вод промышленности. Гидроэнергетики считают, что воды «бесполезно» стекают в море, если на реке не сооружена электростанция. Каждый судит со своей точки зрения и стремится использовать реку по-своему. Между тем река имеет многие и другие значения. Реки стекают не бесполезно, а доставляют в море биогенные вещества, обеспечивая тем самым богатство в них органической жизни, в том числе и богатство промысловой рыбы.
Второе положение заключается в необходимости строгого учета местных условий при использовании и охране природного ресурса. Его называют правилом региональности. Особенно это касается использования водных и лесных богатств. Нет ничего более губительного, чем интенсивное расходование ресурса, где он дефицитен, на основании того, что в других местах этот ресурс находится в избытке.
Третье положение, вытекающее из взаимной связи предметов и явлений в природе, состоит в том, что охрана одного объекта природы означает одновременно охрану и других объектов, тесно с ним связанных.
3. Основные направления охраны окружающей среды
Охрана окружающей среды, осуществляемая человеком с древнейших времен, постепенно развивалась и совершенствовалась. Расширялись и усложнялись и цели охраны окружающей среды. Если прежде основным мотивом природоохранительных мероприятий была забота о материальном благополучии, то в настоящее время цели охраны окружающей среды стали более широкими и разнообразными.
Можно выделить следующие основные аспекты, или направления охраны окружающей среды: социально-политический, правовой, эколого экономический, социально-гигиенический, технико-технологический, воспитательный, эстетический и научно-познавательный.
Социально-политический аспект при наличии разных социальных систем связан с решением проблемы охраны окружающей природной среды в масштабах всего человечества. Возникновение социально-политической проблемы обусловлено объективными факторами, во-первых, в связи с неделимостью биосферы загрязнение природной среды невозможно удержать в территориальных границах страны, где это происходит, во- вторых, каким бы мощным экономическим и научно-техническим потенциалом ни обладала отдельная страна, она не может полностью решить такую сложную и многогранную проблему. Потребовалось принятие необходимых мер не только на национальном, но и на международном уровне.
Правовой аспект. Можно сформулировать правовую основу охраны окружающей среды как установленную Законом систему мер, направленных на охрану окружающей среды и рациональное использование, восстановление и умножение природных богатств. Возникновением такой системы мер закон регулирует общественные отношения в области охраны окружающей природной среды и как результат - возникновение совокупности природоохранных правоотношений.
Эколого-экономический аспект — важнейший мотив охраны окружающей природной среды не только в прошлом, но и в настоящее время. Своим возникновением и развитием он обусловлен бурным ростом производства и научно-технической революцией. Важность этого аспекта определяется той огромной ролью, которую играют природные ресурсы в экономике людей. В современных условиях, когда в хозяйственный оборот вовлечена масса разнообразных природных веществ и имеет место все возрастающее уменьшение запасов многих природных ресурсов, значимость эколого-экономического аспекта охраны окружающей природной среды возрастает. Необходимо помнить, что в системе «экономика — среда» предпочтение не может быть отдано ни экономике перед окружающей средой, ни окружающей среде перед экономикой. Следует обеспечить такое взаимодействие, при котором высокие темпы расширенного воспроизводства, экономического роста и повышения народного благосостояния сочетались бы как с сохранением, так и непрерывным улучшением и развитием не только отдельных компонентов, но и всей окружающей среды.
Социально-гигиенический аспект. В нашей стране социально гигиенический аспект охраны окружающей природной среды отражает принцип приоритета в охране здоровья и сохранения благоприятных гигиенических условий жизни населения. Так, воздух в сосновом лесу насыщен озоном, лишен промышленных выбросов и других загрязнений, имеющих место в атмосфере крупных городов. Чистая вода горных рек, определенный климат местности и множество других благоприятных природных факторов положительно действуют на организм человека. Важным принципом в области изучения взаимодействия организма и окружающей среды является учет биологической нормы адаптационных возможностей организма.
Технико-технологический аспект охраны окружающей среды нацелен на организацию производства по принципу безотходности. Реальный путь экологизации технологии — это постепенный переход к малоотходным, а затем и безотходным замкнутым циклам, что дает возможность достигнуть рационального природопользования и охраны окружающей среды.
Воспитательный аспект. Трудно переоценить и воспитательное значение природы. Особенно велика роль природы в воспитании детей. Любовь к природе, навыки бережного отношения к ней, забота о живых существах развивают любознательность, патриотизм, формируют лучшие стороны характера. Поэтому важным направлением в охране окружающей среды стало формирование экологического сознания человека.
Эстетический аспект охраны окружающей природной среды имеет в виду поддержание такого природного комплекса, который мог бы удовлетворить эстетические потребности человека. Эти потребности не менее важны, чем другие.
Научно-познавательный аспект. В последнее время все большее значение приобретает охрана окружающей среды в интересах науки. Этот мотив охраны природы имеет в виду сохранить все виды организмов, уникальные участки природы, что совершенно необходимо для изучения окружающей природной среды в ее развитии, более детального исследования природных объектов в будущем. Чем полнее сохранится природа в ее естественном многообразии, тем легче выяснить закономерности вносимых человеком изменений, делать прогнозы и разрабатывать практические меры по охране окружающей природной среды.
Конечной целью охраны окружающей среды является обеспечение благоприятных условий для существования человека, развития хозяйства, науки и культуры всех народов, населяющих нашу планету. Цель, таким образом, состоит в замене антагонистических отношений между природой и обществом на отношения дополнительности, при которых общественная система стабилизирует природную. Конкретные задачи и приоритеты вытекают из этой общей цели.
Заключение
Охрана и использование природных ресурсов – это, на первый взгляд, два противоположно направленных действия человека. Однако антагонистического противоречия здесь нет. Это две стороны одного и того же явления - отношения человека к природе. Ответ на вопрос - охранять природу или использовать? – Природу надо охранять и использовать. Без этого невозможен прогресс человеческого общества. Важно разумное соотношение ее использования и охраны, что определяется количеством и распределением ресурсов, экономическими условиями страны, региона, социальными традициями и культурой населения. В работе мы пытались достичь именно этих выводов. Нами были рассмотрены система основных направлений природоохранной деятельности, освещены проблемы методологии охраны окружающей среды.
Первая и важнейшая задача охраны окружающей среды — вскрыть причинно-следственные связи во взаимодействии человеческого общества и природы. Еще более сложная задача — найти меры к устранению причины или неблагоприятных последствий человеческой деятельности. Проблемы охраны окружающей среды и использования природных ресурсов состоят из комплекса государственных, международных и общественных мероприятий, реализация которых находится в прямой зависимости от социально- экономического строя различных государств и их технических возможностей. Основной стратегической линией научной и хозяйственной деятельности людей должна стать формула: понять, чтобы предвидеть, предвидеть, чтобы рационально использовать[5]
.
Таким образом, современный научно-технический прогресс в состоянии предложить определенные решения проблемы охраны окружающей среды и ее улучшения.
Список литературы
1. Владимиров А. М., Ляхин Ю. А. Охрана окружающей среды. Л.: «Техническая книга». 1991.- 422 с.
2. Марков Ю. Г. Социальная экология. Взаимодействие общества и природы: Учебное пособие. Новосибирск: Сибирское университетское изд-во, 2004.- 544 с.
3. Малофеев В. И. Социальная экология: Учеб. пособие. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002.- 346 с.
4. Миколаш Я., Питтерман Л. Управление охраной окружающей среды. М.: «Прогресс», 1983. – 239 с.
5. Охрана окружающей среды: Учебник для вузов./ Под ред. Степановских А. С. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. – 559 с.
[1]
Марков Ю. Г. Социальная экология.Взаимодействие общества и природы: Учебное пособие. – Новосибирск: Сибирское университетское изд-во, 2004. С. 3.
[2]
Миколаш Я., Питтерман Л. Управление охраной окружающей среды. М.: «Прогресс», 1983. С. 17.
[3]
Владимиров А. М., Ляхин Ю. А. Охрана окружающей среды. Л.: «Техническая книга». 1991. С.13.
[4]
Охрана окружающей среды: Учебник для вузов./ Под ред. Степановских А. С. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000.С.30.
[5]
Марков Ю. Г. Социальная экология.Взаимодействие общества и природы: Учебное пособие. – Новосибирск: Сибирское университетское изд-во, 2004. С. 37.