Лабораторна робота №5
Тема: Об’єкти Ос Windows. Робота із документами, файлами, папками, дисками.
Основні дії над об’єктами в ос Windowsможна виконати за допомогою контекстного меню, що з’являється при натисканні на об’єкті ПКМ. Контекстне меню кожного типу елементів може мати різні пункти. При активізуванні контекстного меню якогось документу ми отримаємо меню, яке складається із таких пунктів:
1. Відрити – для відкриття документу;
2. Створити – для створення документу такого ж типу;
3. Друк - для друку змісту документу;
4. Відкрити з допомогою – для відкриття документу за допомогою якоїсь програми;
5. Відправити – для відправлення текучого документу до якогось іншого місця;
6. Вирізати – для вирізання документа із текучого місця в буфер обміну;
7. Копіювати – для копіювання документу в буфер обміну;
8. Створити ярлик – створює ярлик для документу;
9. Видалити – видаляє документ;
10. Пре іменувати – перейменовує документ;
11. Властивості – показує властивості даного документу.
Також у контекстному меню можуть бути інші пункти, які найчастіше автоматично встановлюють різні прогр
Контекстне меню різних типів файлів найчастіше містить пункти:
1. Відкрити з допомогою;
2. Відправити;
3. вирізати;
4. Копіювати;
5. Створити ярлик;
6. Видалити;
7. Перейменувати;
8. Властивості.
При виклику контекстного меню будь якої папки найчастіше з’являється меню аналогічне контекстному меню файлу будь якого типу, але добавляються два пункти:
1. Провідник – викликає програму провідник;
2. Найти – викликає програму пошуку.
При виклику контекстного меню диску з’являється таке меню:
Воно відрізняється від контекстного меню папки
пунктомформатувати
, що здійснює форматування текучого диску, вставити –
вставляє об’єкт, що раніше був скопійований в буфер обміну. Та відсутністю пунктів вирізати, створити, друк, відкрити з допомогою..., відправити, видалити.
Висновок:
Я на цій лабораторній роботі навчився виконувати різні операції із різними об’єктами операційної системи Windows: створювати нові об’єкти, видаляти об’єкти, копіювати та вставляти, а також дізнаватися про різні властивості об’єкту.