№ | Зміст ТЗ | Правильна відповідь (ключ) | Відповідність завдань вимогам програм, підручникам, посібникам, затвердженим МОНУ, академічним довідковим виданням |
1 | Який з-поміж перелічених творів починається рядками: «Музо, повідай мені про бувалого мужа, що довго світом блукав, священну столицю троян зруйнувавши…»?А «Іліада»; Б «Одіссея»; В «Божественна комедія»; Г «Енеїда». Правильна відповідь: Б | «Одіссея» | 1) Гомер. Одіссея: Пер. Бориса Тена.2) Програма зовнішнього незалежного оцінювання із зарубіжної літератури // Зовнішнє незалежне оцінювання навчальних досягнень випускників загальноосвітніх навчальних закладів 2008 року / Схвалено МОНУ, лист 1/11-8867 від 10.12.2007: Інформаційні матеріали (далі - ЗНО-2008). – К.: УЦО-ЯО, 2007. – С. 68-78. |
2 | Визначте автора твору, персонаж якого виголосив: «Не думайте, що то з сваволі й гордощів мовчу я, – в грудях серце розривається, коли погляну на оцю ганьбу свою!»А Вергілій;Б Гомер;В Данте;Г Есхіл.Правильна відповідь: Г | Есхіл | 1) Есхіл. Прометей закутий: Пер. Бориса Тена.2) Висоцька Н.Ю. та ін. Зарубіжна література: Підр. для 8 класу. – К.: Навчальна книга, 2004. - С. 17.3) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
3 | Який з-поміж запропонованих поетичних фрагментів написаний гекзаметром?А «Товаришам своїм вірним на місці звелів я лишатись при кораблі й стерегти корабля свого якнайпильніше»;Б «Напевне, завдяки якомусь диву туди я втрапив: сон нагнав знемогу, і загубив дорогу я правдиву. Однак, добившись до горба крутого, що ним кінчалась та страшна долина, яка в мені посіяла тривогу»;В «У кого кожний день в запасі пів коржа, у кого свій садок і хата не чужа, хто в рабстві не родивсь і сам рабів не має, у того світлий зір і радісна душа»;Г «Хребет риториці скрути, та ще як слід приборкай рими: коли не стежити за ними, далеко можуть завести». | «Товаришам своїм вірним на місці звелів я лишатись при кораблі й стерегти корабля свого якнайпильніше» | 1) Шалагінов Б. Б. Зарубіжна література: Підр. для 9 класу. – К.: Вежа, 2001. – С. 11.2) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
4 | Який з-поміж названих персонажів вважається «вічним образом»?А Геракл; Б Гектор; В Прометей Г Менелай. | Прометей | 1) Літературознавчий словник-довідник: За ред. Р.Т.Гром’яка та ін. – К.: Академія, 1997. – С. 138.2) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
5 | Визначте рядок, де постійний епітет ужито правильно:А прудконогий Гектор; Б сонцесяйний Гектор; В велемудрий Гектор; Г шоломосяйний Гектор. | шоломосяйний Гектор | 1) Шалагінов Б. Б. Зарубіжна література: Підр. для 9 класу. – К.: Вежа, 2001. – С. 14.2) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
6 | Хто з героїв «Пісні про Роланда» є втіленням ідеалу державної мудрості?А Роланд;Б король Карл;В Ганелон;Г Олів’єр. | король Карл | 1) «Пісня про Роланда» // Від античності до класицизму: Хрестоматія-посібник для 8 класу: Упор. Ковбасенко Ю. І. та ін. – К.: УАВЗЛ, 2001/2003. – С. 146.2) Шалагінов Б. Б. Зарубіжна література: Підр. для 9 класу. – К.: Вежа, 2001. – С. 44-45.3) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
7 | Яка з перелічених тем є провідною в «Пісні про Роланда»?А боротьба за руку і серце чарівної дами; Б боротьба за зачаровані скарби; В боротьба проти злих сил природи; Г боротьба проти іновірців. | боротьба проти іновірців | 1) «Пісня про Роланда» // Від античності до класицизму: Хрестоматія-посібник для 8 класу: Упор. Ковбасенко Ю. І. та ін. – К.: УАВЗЛ, 2001/2003. – С. 146.2) Шалагінов Б. Б. Зарубіжна література: Підр. для 9 класу. – К.: Вежа, 2001. – С. 44-45.3) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
8 | Який гріх Данте вважав найстрашнішим?А заздрість;Б скупість;В пихатість;Г зраду. | зраду | 1) Данте Аліг’єрі //Українська літературна енциклопедія. – Т.2. – К.: УРЕ, 1990. – С. 15.2) Шалагінов Б. Б. Зарубіжна література: Підр. для 9 класу. – К.: Вежа, 2001. – С.52.ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
9 | Який з-поміж запропонованих поетичних фрагментів написаний терциною?А «Невинний рай утіх, блаженства і розрад, хіба не далі він од Індії й Китаю? Чи він воскресне й знов повернеться назад, як срібним голосом із туги заспіваю, невинний рай утіх, блаженства і розрад?»;Б «Надходить час, коли стебло співає росне, немов кадило, цвіт димує в тишині; мелодій повіви зринають запашні, меланхолійний вальс та очманіння млосне!»; В «Твій ворог – небеса коловоротні. Без друзів ти, всі дні твої самотні. Будь сам собою, не гадай про завтра, в минуле не дивись, живи сьогодні!»; Г «Та враз нову помітив я появу, і знову страх пойняв мене шалений: з’явився лев, що грізну мав поставу. Здавалось, він ішов напроти мене, піднявши лоб, і все навкруг тремтіло, – такий він був од голоду скажений». | «Та враз нову помітив я появу, і знову страх пойняв мене шалений: з’явився лев, що грізну мав поставу. Здавалось, він ішов напроти мене, піднявши лоб, і все навкруг тремтіло, – такий він був од голоду скажений» | 1) Шалагінов Б. Б. Зарубіжна література: Підр. для 9 класу. – К.: Вежа, 2001. – С. 52.2) Від античності до класицизму: Хрестоматіяпосібник для 8 класу: Упор. Ковбасенко Ю. І. та ін. – К.: УАВЗЛ, 2001/2003. – С. 228.3) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
10 | Кому з перелічених поетів належать ці рядки: «Шукай людину скрізь: на бідному постої, у закутку нужди, й у пишному покої. Одна душа жива за сто Кааб дорожча! Чому ж ідеш до них? Шукай душі живої!»?А Шекспіру;Б Омару Хайяму;В Ґете;Г Гейне. | Омару Хайяму | 1) Висоцька Н.Ю. та ін. Зарубіжна література: Підр. для 8 класу. – К.: Навчальна книга, 2004. - С. 62.2) Від античності до класицизму: Хрестоматія-посібник для 8 класу: Упор. Ковбасенко Ю. І. та ін. – К.: УАВЗЛ, 2001/2003. – С. 220.3) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
11 | Який з-поміж запропонованих поетичних фрагментів належить до жанру рубаї?А «Як той, хто, врятувавшись від пригоди задиханий, на берег вийде з моря і дивиться здаля на бурні води, так дух мій, утікаючи від горя, оглянувся, щоб зміряти дорогу, де смерть чатує в пильності суворій»; Б «Моє пробудження благословили шквали. Мов корок, танцював я на морських валах, що їх візничими утоплених прозвали, і десять діб вогнів не бачив по ночах»; В «Хіба у всесвіті найкращий твір – не ми? В очах у розуму зіниця й зір – не ми? Це коло всесвіту скидається на перстень, а камінь, що горить ясніш од зір, – це ми»; Г «Всі барви й кольори, всі аромати й тони зливаються в могуть єдиного єства. І зрівноважують їх вимір і права взаємного зв’язку невидимі закони». | «Хіба у всесвіті найкращий твір – не ми? В очах у розуму зіниця й зір – не ми? Це коло всесвіту скидається на перстень, а камінь, що горить ясніш од зір, – це ми» | 1) Висоцька Н.Ю. та ін. Зарубіжна література: Підр. для 8 класу. – К.: Навчальна книга,2004. - С. 62.2) Від античності до класицизму: Хрестоматія-посібник для 8 класу: Упор. Ковбасенко Ю. І. та ін. – К.: УАВЗЛ, 2001/2003. – С. 220.3) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
12 | Який з-поміж названих персонажів вважається «вічним образом»?А Санчо Панса; Б Дульсинея Тобоська;В Дон Кіхот; Г Есмеральда. | Дон Кіхот | 1) Сервантес М. Дон Кіхот. – Ч.І. – Р.2: Пер. М.Лукаша.2) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
13 | Визначте епохи (епоху) написання творів, персонажі яких вигукнули:1. «Волею небес уродився я в сей залізний вік, аби на світі золотий вік, або, як іще кажуть, золоту добу воскресити».2. «Звихнувся час наш. Мій талане клятий, що я той вивих мушу направляти!»А перший – у добу Відродження, другий – у добу бароко; Б перший – у добу бароко, другий – у добу Відродження; В обидва в добу бароко; Г обидва в добу Відродження. | обидва в добу Відродження | 1) Сервантес М. Дон Кіхот. – Ч.І. – Р.2: Пер. М.Лукаша.2) Шекспір В. Гамлет.3) ЗНО2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
14 | По скільки рядків мають строфи, з який складається цей вірш: «Не буду я чинити перешкоди єднанню двох сердець. То не любов, що розцвіта залежно від нагоди і на віддаленні згасає знов. Любов – над бурі зведений маяк, що кораблям шле промені надії, це – зірка провідна, яку моряк благословляє в навісній стихії. Любов – не блазень у руках часу, що тне серпом своїм троянди свіжі – і щік, і уст незайману красу. Той серп любові справжньої не ріже. Як це брехня – я віршів не писав, і ще ніхто на світі не кохав»?А 2+3+3+2; Б 3+3+4+4; В 4+4+4+2; Г 4+4+2+4. | 4+4+4+2(сонет В.Шекспіра) | 1) Літературознавчий словник-довідник: За ред. Р.Т.Гром’яка та ін. – К.: Академія, 1997. – С. 648-650.2) Від античності до класицизму: Хрестоматія-посібник для 8 класу: Упор. Ковбасенко Ю. І. та ін. – К.: УАВЗЛ, 2003. – С. 310.3) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
15 | Хто назвав Дон Кіхота Лицарем Сумного Образу?А Дульсінея Тобоська;Б Санчо Панса;В пастушок Андрес;Г звільнені каторжани. | Санчо Панса | 1) Сервантес М.Дон Кіхот. – Ч.І. – Р.2: Пер. М.Лукаша.2) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
16 | Який літературний напрям першим набув європейського масштабу?А романтизм; Б реалізм; В символізм; Г бароко. | бароко | 1) Літературознавчий словник-довідник: За ред. Р.Т.Гром’яка та ін. – К.: Академія, 1997. – С. 138.2) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 79-80.2) Шалагінов Б. Б. Зарубіжна література: Підр. для 9 класу. – К.: Вежа, 2001. – С.84.ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
17 | Визначте літературний напрям, представникам якого адресована порада: «Любіть же розум ви! Нехай він тільки сам принадність і красу утворює пісням»?А реалізм; Б класицизм; В бароко; Г романтизм. | класицизм | 1) Літературознавчий словник-довідник: За ред. Р.Т.Гром’яка та ін. – К.: Академія, 1997. – С. 353-354.2) Шалагінов Б. Б. Зарубіжна література: Підр. для 9 класу. – К.: Вежа, 2001. – С.92-93.3) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
18 | У чому пан Журден убачав головну мету свого життя?А розбагатіти, отримати якомога більше грошей;Б стати своїм у “вищому світі”;В глибоко вивчити різні науки;Г стати інтелігентною, внутрішньо шляхетною людиною. | стати своїм у “вищому світі” | 1) Літературознавчий словник-довідник: За ред. Р.Т.Гром’яка та ін. – К.: Академія, 1997. – С. 353-354.2) Шалагінов Б. Б. Зарубіжна література: Підр. для 9 класу. – К.: Вежа, 2001. – С.92-93.3) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
19 | Який з-поміж перелічених жанрів класицисти вважали «низьким»?А трагедія;Б роман;В ода;Г комедія. | комедія | 1) Літературознавчий словник-довідник: За ред. Р.Т.Гром’яка та ін. – К.: Академія,1997. – С. 353-354.2) Шалагінов Б. Б. Зарубіжна література: Підр. для 9 класу. – К.: Вежа, 2001. – С.92-93.3) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
20 | Якій ідейно-естетичній добі (літературному напряму) притаманна віра в всепереможну перетворюючу силу людського розуму?А реалізму; Б бароко; В Просвітництву; Г романтизму. | Просвітництву | 1) Шалагінов Б. Б. Зарубіжна література: Підр. для 9 класу. – К.: Вежа, 2001. – С.102-145.2) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
21 | Хто написав твір, герой якого вигукнув: «Як буду змушений гукнути: “Спинися, мить! Прекрасна ти!” – тоді закуй мене у пута, тоді я рад на згубу йти»?А Мольєр; Б Шекспір; В Данте; Г Ґете. | Ґете | 1) Гете Й.В. Фауст. – Ч. І: Пер. М.Лукаша.2) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
22 | Хто з персонажів «Фауста» і про кого каже так: «Його думки, на безум хворі, ширяють десь в непевній далині. То з неба б він зірвав найкращі зорі, то пив би він всі радощі земні».А Господь про Мефістофеля; Б Господь про Фауста; В Мефістофель про Вагнера; Г Мефістофель про Фауста. | Мефістофель про Фауста | 1) Гете Й.В. Фауст. – Ч. І: Пер. М.Лукаша.2) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
23 | Який з-поміж названих персонажів вважається «вічним образом»?А Гретхен;Б Журден;В Фауст;Г Офелія. | Фауст | 1) Гете Й.В. Фауст. – Ч. І: Пер. М.Лукаша.2) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
24 | Укажіть рядок із характерною ознакою романтизму:А широке використання звукопису, навіювання певного настрою; Б суворе дотримання чітких правил і норм; В наявність мотивів самотності; Г абсолютна відмова від усталених норм, нестримне експериментаторство. | наявність мотивів самотності | 1) Літературознавчий словник-довідник: За ред. Р.Т.Гром’яка та ін. – К.: Академія, 1997. – С. 612-615.2) Шалагінов Б. Б. Зарубіжна літера-тура: Підр. для 9 класу. – К.: Вежа, 2001. – С. 146-150.3) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. –С. 68-78. |
25 | Який із перелічених персонажів створений Гофманом?А крихітка Цахес;Б Квазімодо;В Печорін;Г Онєгін. | крихітка Цахес | 1) Висоцька Н.Ю. та ін. Зарубіжна література: Підр. для 8 класу. – К.: Навчальна книга, 2004. - С. 236.2) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
26 | В чому полягала суть «освіти» («Просвітництва»), яку запровадив Пафнутій Великий у Керепесі?А було відкрито новий університет;Б запроваджено обов’язкову для всіх освіту;В запрошено вчителів з різних країн;Г вигнано фей і чарівників. | вигнано фей і чарівників | 1) Висоцька Н.Ю. та ін. Зарубіжна література: Підр. для 8 класу. – К.: Навчальна книга, 2004. - С. 236.2) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
27 | Чому в житті людини романтики надавали перевагу?А розуму, логіці;Б вихованню;В почуттям, уяві;Г здоровому глузду. | почуттям, уяві | 1) Літературознавчий словник-довідник: За ред. Р.Т.Гром’яка та ін. – К.: Академія, 1997. – С. 612-615.2) Шалагінов Б. Б. Зарубіжна література: Підр. для 9 класу. – К.: Вежа, 2001. – С. 146-150.3) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
28 | Хто з письменників-романтиків так зіронізував щодо ідей Просвітництва: «Ми розпочнемо освіту, себто… вирубаємо навколишні ліси, зробимо річку судноплавною, розведемо картоплю, направимо школи, понасаджуємо тополі та акації, молодь навчимо співати на два голоси вранішніх та вечірніх пісень, прокладемо гостинці й накажемо прищепити віспу»?А Гофман; Б Байрон; В Гюго; Г Міцкевич. | Гофман | 1) Літературознавчий словник-довідник: За ред. Р.Т.Гром’яка та ін. – К.: Академія, 1997. – С. 612-615.2) Шалагінов Б. Б. Зарубіжна література: Підр. для 9 класу. – К.: Вежа, 2001. – С. 146-150.3) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
29 | Хто є автором цього вірша: «Зів'яла ти в краю, заквітчанім весною, трояндо молода, бо линули в імлі від тебе юні дні, злотисті мотилі, і спогадів черву лишали за собою. Чому так світяться громадою ясною зірки, до польської обернені землі? Чи то не погляд твій, в печалі, у жалі, сліди повипікав огненною сльозою? О полько! Як ти, я вмру на чужині. Х
ай приязна рука мене хоч поховає! Тут мандрівці ведуть розмови негучні, і вчую я слова, що чув у ріднім краї. Поет, складаючи тобі на честь пісні, побачить гроб і мій – для мене заспіває»?А Пушкін; Б Лермонтов; В Міцкевич; Г Гейне. | Міцкевич | 1) Міцкевич А. Кримські сонети: Пер. М.Рильського.2) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
30 | Вкажіть рядок із характерною ознакою реалізму:А прагнення до неясності вислову, навіювання певного настрою; Б схильність до аналізу закономірностей розвитку суспільства; В дотримання «правила трьох єдностей», розподіл жанрів на «високі» й «низькі»; Г переосмислення усіх літературних канонів, сміливе змішування жанрів. | схильність до аналізу закономірностей розвитку суспільства | 1) Літературознавчий словник-довідник: За ред. Р.Т.Гром’яка та ін. – К.: Академія, 1997. – С. 584-585.2) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
31 | Що об’єднує чиновників міста N (повість “Мертві душі”)?А вони приємні в спілкуванні люди;Б вони обмежені, не займаються прямими обов’язками;В вони є старанними службовцями, добросовісно виконують свої обов’язки;Г вони є патріотами, відданими Російській імперії. | вони обмежені, не займаються прямими обов’язками | 1) Гоголь М. Мертві душі (будь-яке видання).2) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
32 | Як Бальзак називає Гобсека?А людина-вексель;Б людина-хижак;В хитрий лис;Г справжній розбійник. | людина-вексель | 1) Пронкевич О. М. Зарубіжна література: Підр. для 10 класу. – К.: Зодіак-Еко, 2004. – С. 89-90.2) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
33 | У якому з творів розвінчана теорія про «припустимість» убивства людини людиною «по совісті»?А «Анна Кареніна»;Б «Війна і мир»; В «Злочин і кара»; Г «Гобсек». | «Злочин і кара» | 1) Пронкевич О. М. Зарубіжна література: Підр. для 10 класу. – К.: ЗодіакЕко, 2004. – С. 175-176.2) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
34 | Який уривок з Біблії читає Соня Мармеладова Раскольникову?А про блудного сина;Б історію Йосипа;В про Содом та Гоморру;Г про воскресіння Лазаря. | про воскресіння Лазаря | 1) Пронкевич О. М. Зарубіжна література: Підр. для 10 класу. – К.:Зодіак-Еко, 2004. – С. 175-176.2) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
35 | Укажіть домінуючий настрій поезії Верлена:А бадьорість;Б піднесення;В радість;Г смуток. | смуток | 1) Пронкевич О. М. Зарубіжна література: Підр. для 10 класу. – К.: Зодіак-Еко, 2004. – С. 175-176.2) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
36 | З яким птахом порівнює Бодлер поета в своєму сонеті?А з буревісником;Б з орлом;В із соколом;Г з альбатросом. | з альбатросом | 1) Пронкевич О. М. Зарубіжна література: Підр. для 10 класу. – К.: Зодіак-Еко, 2004. – С. 175-176.2) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
37 | Представникам якого літературного напряму адресована ця порада: «Люби відтінок і півтон, не барву – барви нам ворожі: відтінок лиш єднати може сурму і флейту, мрію й сон»?А символізму; Б романтизму; В акмеїзму; Г бароко. | символізму | 1) Пронкевич О. М. Зарубіжна література: Підр. для 10 класу. – К.: Зодіак-Еко, 2004. – С. 175-176.2) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
38 | До якої літературної течії тяжіє творчість Маяковського?А акмеїзм; Б імпресіонізм;В футуризм;Г експресіонізм. | футуризм | 1) Волощук Є. В. Зарубіжна література: Підр. для 11 класу. – К.: Ґенеза, 2005. – С. 98-101.2) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
39 | Де відбувається дія п’єси Шоу «Пігмаліон»?А у Давній Греції;Б у Давньому Римі;В у Парижі;Г у Лондоні. | у Лондоні | 1) Волощук Є. В. Зарубіжна література: Підр. для 11 класу. – К.: Ґенеза, 2005.2) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
40 | Що характерно для художнього світу Кафки?А підкреслена емоційність оповіді;Б реалістичне зображення світу;В спокійна оповідь про фантастичні речі;Г гумористичний погляд на світ. | спокійна оповідь про фантастичні речі | 1) Волощук Є. В. Зарубіжна література: Підр. для 11 класу. – К.: Ґенеза, 2005.2) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
41 | До якого літературного напряму тяжіє творчість Камю?А імпресіонізм;Б символізм;В експресіонізм;Г екзистенціалізм. | екзистенціалізм | 1) Волощук Є. В. Зарубіжна література: Підр. для 11 класу. – К.: Ґенеза, 2005.2) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
42 | Чи можна головного героя повісті «Старий і море» вважати «безповоротним невдахою»?А так, адже «ось уже вісімдесят чотири дні він виходив у море й не піймав жодної рибини», через це від нього навіть пішов хлопчик;Б так, оскільки величезну рибу з’їли акули, і йому з цього улову нічого було продати або з’їсти;В ні, бо таку людину як він «можна знищити, а здолати не можна»;Г ні, бо, демонструючи вцілілу величезну риб’ячу голову багатим туристам, він зможе заробляти чималі гроші. | ні, бо таку людину як він «можна знищити, а здолати не можна» | 1) Хемінгуей Е. Старий і море: Пер. В.Митрофанова.2) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
43 | Де народився автор роману «Майстер і Маргарита»?А у Києві;Б у Чернігові;В у Москві;Г у Харкові. | у Києві | 1) Волощук Є. В. Зарубіжна література: Підр. для 11 класу. – К.: Ґенеза, 2005.2) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78. |
44 | Прочитайте твердження і оберіть варіант відповіді:1) письменникипостмодерністи є новаторами, що рішуче відмовляються від традицій світової літератури;2) письменники-постмодерністи використовують традиції світової літератури.А жодне з двох тверджень не є правильним; Б обидва твердження правильні; В правильним є перше твердження; Г правильним є друге твердження. | правильним є друге твердження | 1) Від авангарду до постмодернізму: Посібник-хрестоматія із зарубіжної літератури для 11 класу середніх навчальних закладів з українською мовою навчання (2-ге видання, виправлене і доповнене) / Упор. Ковбасенко Ю. І. та ін. – К.: Грамота, 2006.2) Волощук Є. В. Зарубіжна література: Підр. для 11 класу. – К.:Ґенеза, 2004.3) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78 |
45 | Хто здійснив повний переклад поеми «Іліада» українською мовою»?А Микола Лукаш;Б Григорій Кочур;В Борис Тен;Г Леонід Первомайський. | Борис Тен | 1) Програма ЗНО-2008 із зарубіжної літератури (test-portal.com.ua). |
46 | Установіть відповідність між літературними жанрами та письменниками, які надавали їм перевагу:1 епічна поема;2 трагедія;3 сонет;4 комедія.А Белль; Б Мольєр; В Гомер; Г Есхіл; Д Петрарка.Правильна відповідь: 1-В, 2-Г, 3-Д, 4-Б. | епічна поема –Гомер;трагедія – Есхіл;сонет - Петрарка;комедія - Мольєр | 1) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78.2) Програма ЗНО-2008 із зарубіжної літератури (testportal.com.ua). |
47 | Установіть відповідність між персонажем і твором, де він діє:1 Харон;2 Турн;3 Ахілл;4 Карл Великий.А «Пісня про Роланда»;Б «Одіссея»;В «Енеїда»;Г «Іліада»;Д «Божественна комедія».Правильна відповідь: 1-Д, 2-В, 3-Г, 4-А. | Харон - «Божественна комедія»;Турн - «Енеїда»;Ахілл - «Іліада»;Карл Великий - «Пісня про Роланда» | 1) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78.2) Програма ЗНО-2008 із зарубіжної літератури (testportal.com.ua). |
48 | Установіть відповідність між літературними творами та національними літературами, до яких вони належать:1 «Гобсек»;2 «Євгеній Онєгін»;3 «Портрет Доріана Грея»;4 «Крихітка Цахес».А англійська; Б французька; В російська; Г іспанська; Д німецька.Правильна відповідь: 1-Б, 2-В, 3-А, 4-Д. | «Гобсек» - французька;«Євгеній Онєгін» - російська;«Портрет Доріана Грея» - англійська;«Крихітка Цахес» - німецька | 1) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78.2) Програма ЗНО-2008 із зарубіжної літератури (testportal.com.ua). |
49 | Установіть відповідність між жанром і назвою твору:1 трагедія;2 комедія;3 сонет;4 епічна поема.А «Іліада»; Б «Альбатрос»; В «Майстер і Маргарита»; Г «Пігмаліон»; Д «Гамлет».правильна відповідь: 1-Д, 2-Г, 3-Б, 4-А | трагедія - «Гамлет»;комедія - «Пігмаліон»;сонет - «Альбатрос»;епічна поема - «Іліада» | 1) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78.2) Програма ЗНО-2008 із зарубіжної літератури (testportal.com.ua). |
50 | Установіть відповідність між героєм та рисою його характеру:1 Манілов;2 Собакевич;3 Коробочка;4 Плюшкін.А надзвичайна жадібність і скупість, доведені до абсурду;Б скупість і «дубоголовість»;В практичність, завбачливість;Г грубість, неотесаність;Д безгосподарність, мрійливість.Правильна відповідь: 1-Д, 2-Г, 3-Б, 4-А | Манілов - безгосподарність, мрійливість;Собакевич - грубість, неотесаність;Коробочка - скупість і «дубоголовість»;Плюшкін - надзвичайна жадібність і скупість, доведені до абсурду | 1) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78.2) Програма ЗНО-2008 із зарубіжної літератури (testportal.com.ua). |
51 | Установіть відповідність між героєм і твором, де він діє:1 Дервіль;2 Вронський;3 Собакевич;4 Мармеладов.А «Собор Паризької Богоматері»;Б «Гобсек»; В «Анна Кареніна»; Г «Мертві душі»; Д «Злочин і кара».Правильна відповідь: 1-Б, 2-В, 3-Г, 4-Д | Дервіль - «Гобсек»;Вронський - «Анна Кареніна»;Собакевич - «Мертві душі»;Мармеладов - «Злочин і кара» | 1) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78.2) Програма ЗНО-2008 із зарубіжної літератури (testportal.com.ua). |
52 | Установіть відповідність між твором і його автором:1 «Портрет Доріана Грея»;2 «О Капітан! Мій Капітан»;3 «Альбатрос»;4 «Голосівки».А РембоБ УайльдВ ВітменГ БодлерД Маяковський.Правильна відповідь: 1-Б, 2-В, 3-Г, 4-А | «Портрет Доріана Грея» -Уайльд;«О Капітан! Мій Капітан» - Вітмен;«Альбатрос» - Бодлер;«Голосівки» - Рембо | 1) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78.2) Програма ЗНО-2008 із зарубіжної літератури (test-portal.com.ua). |
53 | Установіть відповідність між літературним твором і епохою його написання:1 «Одіссея»;2 «Злочин і кара»;3 «Старий і море»;4 «Дон Кіхот».А ХХ століття;Б Відродження; В бароко; Г антична література; Д ХІХ століття.Правильна відповідь: 1-Г, 2-Д, 3-А, 4-Б | «Одіссея» - антична література;«Злочин і кара» - ХІХ століття;«Старий і море» - ХХ століття;«Дон Кіхот» - Відродження | 1) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78.2) Програма ЗНО-2008 із зарубіжної літератури (testportal.com.ua). |
54 | Установіть відповідність між твором і його жанром:1 «Фауст»;2 «Міщанини-шляхтич»;3 «Собор Паризької Богоматері»;4 «Енеїда».А епічна поема;Б історичний роман;В комедія;Г трагедія;Д сонет.Правильна відповідь: 1-Г, 2-В, 3-Б, 4-А | «Фауст» - трагедія;«Міщанини-шляхтич» - комедія;«Собор Паризької Богоматері» - історичний роман;«Енеїда» - епічна поема | 1) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78.2) Програма ЗНО-2008 із зарубіжної літератури (testportal.com.ua). |
55 | Установіть відповідність між літературним твором і епохою його написання:1 «Енеїда»;2 «Анна Кареніна»;3 «Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…»;4 «Дон Кіхот».А ХХ століття;Б Відродження; В бароко; Г антична література; Д ХІХ століття.Правильна відповідь: 1-Г, 2-Д, 3-А, 4-Б | «Енеїда» - антична література;«Анна Кареніна» - ХІХ століття;«Подорожній, коли ти прийдеш у Спа…» - ХХ століття;«Дон Кіхот» - Відродження | 1) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78.2) Програма ЗНО-2008 із зарубіжної літератури (testportal.com.ua). |
56 | Установіть послідовність виникнення літературних напрямів (течій):А акмеїзм;Б класицизм;В імпресіонізм;Г романтизм.Правильна відповідь: 1-Б, 2-Г, 3-В, 4-А | класицизм - романтизм - імпресіонізм - акмеїзм | 1) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78.2) Програма ЗНО-2008 із зарубіжної літератури (testportal.com.ua). |
57 | Установіть послідовність написання творів:А «Чума»;Б «Фауст»;В «Божественна комедія»;Г «Портрет Доріана Грея».Правильна відповідь: 1-В, 2-Б, 3-Г, 4-А | «Божественна комедія» - «Фауст» - «Портрет Доріана Грея» - «Чума» | 1) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78.2) Програма ЗНО-2008 із зарубіжної літератури (testportal.com.ua). |
58 | Установіть послідовність написання творів, де діють такі герої:А Кандида; Б Санчо Панса; В Клеонт; Г Сантьяго. Правильна відповідь: 1-Б, 2-В, 3-А, 4-Г | Санчо Панса - Клеонт - Кандида - Сантьяго | 1) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78.2) Програма ЗНО-2008 із зарубіжної літератури (testportal.com.ua). |
59 | Установіть послідовність епізодів у «Євгенії Онєгіні»:А дуель Онєгіна і Ленського;Б Тетяна в кабінеті Онєгіна;В лист Тетяни Онєгіну;Г приїзд Онєгіна до села.правильна відповідь: 1-Г, 2-В, 3-А, 4-Б | приїзд Онєгіна до села - лист Тетяни Онєгіну - дуель Онєгіна і Ленського - Тетяна в кабінеті Онєгіна | 1) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78.2) Програма ЗНО-2008 із зарубіжної літератури (testportal.com.ua). |
60 | Установіть послідовність появи творів, що починаються такими рядками:А «Чому троянди немов неживі, кохана, скажи мені?..»;Б «Буває, моряки піймають альбатроса, як заманеться їм розваги та забав…»;В «Її очей до сонця не рівняли, корал ніжніший за її уста..»;Г «Як не любов, то що це бути може? А як любов, то що таке вона?..».Правильна відповідь: 1-Г, 2-В, 3-А, 4-Б | «Як не любов, то що це бути може? А як любов, то що таке вона?..» - «Її очей до сонця не рівняли, корал ніжніший за її уста..» - «Чому троянди немов неживі, кохана, скажи мені?..» - «Буває, моряки піймають альбатроса, як заманеться їм розваги та забав…» | 1) ЗНО-2008. – К.: УЦОЯО, 2007. – С. 68-78.2) Програма ЗНО-2008 із зарубіжної літератури (testportal.com.ua). |