| Титульный лист методических рекомендаций и указаний; методических рекомендаций; методических указаний |
|
Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/40 |
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова
Кафедра истории, археологии и этнологии
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И УКАЗАНИЯ
к курсовой работе
по дисциплине Зарубежная археология
для студентов специальности 050208 – Археология и этнология
Павлодар
| Лист утверждения методических рекомендаций и указаний; методических рекомендаций; методических указаний |
|
Форма Ф СО ПГУ 7.18.3/41 |
|
| УТВЕРЖДАЮ
Проректор по УР _______ Н.Э. Пфейфер «___»_____________2010 г. |
|||
| |
Составитель: ст. преподаватель Е.К. Рахимов
(подпись)
Кафедра истории, археологии и этнологии
Методические рекомендации и указания
к курсовой работе
по дисциплине Зарубежная археология
для студентов специальности 050208 – Археология и этнология
Рекомендовано на заседании кафедры
«___»______________2010 г., протокол №__
Заведующий кафедрой ________ С.Н. Мамытова.
«____» ______ 2010 г.
(подпись) (Ф.И.О.)
Одобрено УМС факультета истории и права
(наименование факультета)
«___»______________2010 г., протокол №____
Председатель УМС ___________ К.К. Батталов.
«____» _______ 2010 г.
(подпись) (Ф.И.О.)
Одобрено
:
Начальник ОПиМОУП __________ А.А. Варакута
«____» _____ 2010 г.
(подпись) (Ф.И.О.)
Одобрено учебно-методическим советом университета
«___»______________2010 г. Протокол №____
Цели и содержание задания
Одной из наиболее действенных форм активизации и оптимизации учебно-педагогического процесса, повышения качества, усиления профессионально-педагогической направленности вузовского образования является подготовка и выполнение студентом курсовых работ. Это способствует более глубокому и детальному изучению наиболее важных проблем зарубежной археологии, использование этого материала в последующей научной и педагогической деятельности.
Курсовые работы имеют цель: систематизацию, закрепление и расширение теоретических знаний, формирование у студента умения и навыков самостоятельно работать с историческими материалами, монографиями, документами, анализировать процесс археологических исследований в зарубежных странах, формулировать и аргументировать выдвигаемые положения, делать обоснованные выводы и конкретные предложения, имеющие теоретическую и практическую ценность.
В задачу изучения вспомогательных исторических дисциплин входит комплексное ознакомление с данными и методами, предоставляемыми этими дисциплинами. Особую роль и ценность знаний в этой области имеет тесная взаимосвязь этих дисциплин между собой, а также с такими историческими науками, как всеобщая история, этнология, история первобытного общества, история Казахстана, культурология, архивоведение и музееведение.
При подготовке курсовой работы студент должен:
- проявить умение всесторонне анализировать археологию зарубежных стран, видеть динамику и направленность исследований иностранных археологов, делать научно-обоснованные и теоретические и практические выводы на основе отобранного и изученного фактического, теоретического и статистического материала;
- показать навыки логично и четко излагать свои мысли при анализе сложных исторических проблем, обнаруживать знания причинно-следственных связей общественного развития.
уметь:
- датировать источники;
- находить место и время каждого исторического события, в чем ему и помогают знания в области всеобщей археологии;
- строить свои выводы на материале археологических источников;
- различать и использовать методические приемы археологии.
приобрести полученные навыки:
- использовать полученные знания из различных археологических источников и исследованийдля восстановления достоверной исторической действительности,
- определения места и времени каждого события, нашедшего отражение в археологических раскопках.
Рекомендуемые темы
1. Археологическая периодизация.
2. Периодизация и хронология каменного века.
3. Каменный век: палеолит, мезолит, неолит.
4. Памятники каменного века Европы.
5. Находки древнейших гоминид на территории Африки.
6. Каменный век Центральной Азии.
7. Открытия пещерного искусства эпохи каменного века.
8. Палеолит-неолит Евразии.
9. Памятники эпохи бронзы Европы.
10. Археологические памятники железного века Евразии.
11. Каменный век Северной и Южной Америки.
12. Железный век Африканского континента.
13. Археология древней Месопотамии.
14. Индия в эпоху камня и бронзы.
15. Средневековые памятники Евразии.
16. Архитектурные сооружения индейцев Майя и Ацтеков в Америке.
17. Археологические памятники островов Микронезии и Полинезии.
18. Железный век Азиатской части Евразии.
19. Средневековые города Азии.
20. Находки и раскопки костных останков древнейших людей с территории Африки, Европы и Центральной Азии.
21. Бронзовый век Африки.
22. Австралия в эпоху камня и бронзы.
23. Археологические памятники бронзового века Северной и Южной Америки.
24. История становления и развития археологической науки.
25. Возникновение письменности и их характеристики по археологическим данным.
Учебно-методические задачи выполнения курсовой работы
Основными задачами курсовой работы студентов является:
· обоснование актуальности, значимости и выбора темы работы;
· раскрытие сущности исторических категорий и теоретическое исследование состояния изучаемой проблемы;
· умение исследования имеющихся источников по данной проблеме;
· обобщение исследуемого материала и формулирование выводов;
· выявление самост. умения работать с археологическими источниками, правильно цитировать материалы делать ссылки на источники;
· умение грамотно, четко и логически обоснованно излагать свои мысли, обобщать явления, обнаруживать тенденции развития зарубежной археологии.
Подготовка курсовой работы
Написание курсовой работы предусматривается учебным планом ПГУ им. С. Торайгырова по темам указанным в типовой учебной программе дисциплины.
При выборе темы курсовой работы следует учитывать ее актуальность, непосредственную возможность использования полученных знаний в будущей научной или педагогической деятельности. Студентам предоставляется право самостоятельного выбора темы курсовой работы из списка рекомендованных тем по определенному учебному курсу.
Студент также вправе предложить свою тему в рамках соответствующей специализации с обоснованием научно-теоретических и практического значения.
После выбора темы, ее необходимо обязательно согласовать с руководителем темы, составить справочно-библиографический список литературы по данной теме, рабочий план курсовой работы. Эти материалы также необходимо согласовать с преподавателем – руководителем курсовых работ.
Структура курсовой работы
Курсовая работа должна строиться в соответствии с планом, иметь органическое внутренне единство, строгую логику изложения, смысловую завершенность раскрытия исследуемой темы. Структура курсовой работы включает:
1. Введение
2. Основные главы
3. Заключение (выводы и предложения)
4. Список использованной литературы
5. Приложение (схемы, таблицы, извлечения из документов, репродукции, карты, списки сокращений и т.д.)
Введение.
Обосновывается выбор проблем, исследование и темы курсовой работы, уровень проработанности в исторической науке, соответствие современным требованиям. Обосновывается также актуальность темы, аргументируется необходимость ее исследования, методологические основы, база, источники материала, историографический анализ.
Во введении четко формулируется цель курсовой работы, очерчивается круг задач для достижения поставленной цели.
Основная часть.
В основной части раскрываются основные аспекты темы. Подробно излагаются исторические факты, анализируется каждый вопрос подробно и с наиболее полным использованием всего объема материала. Текст каждой главы должен завершаться краткими выводами по существу освещаемого вопроса.
Раскрывая содержание темы, важно обеспечить связь между главами, выдержать последовательность в изложении материала. Основная часть может состоять из 3-4 глав, разделенных на параграфы. Излагаемый материал должен быть в рамках хронологического процесса и быть внутренне четко связанным с общей проблемой.
Объем каждого из глав работы должен составлять не менее 3-5 листов текста.
В Заключении
делаются общие выводы по всем вопросам, поставленным в теме курсовой работы. Заключение может состоять из материала объемом в 1-2 листа.
Дополнение.
Курсовая работа открывается титульным листом (см. Приложение) На следующей после титульного листа странице должен быть напечатан план работы. Каждый раздел курсовой работы начинается с соответствующего названия главы.
При написании работы студенту необходимо делать подстрочную ссылку на авторов и источники в соответствии с требованиями библиографического описания литературы. Следует также обратить внимание на стиль изложения, обеспечить четкость формулировок, точность и грамотность выражения мнений. В конце работы дается список использованной литературы.
Организация выполнения курсовых работ
Тематика курсовой работы для студентов включает широкий спектр проблемных вопросов по данной дисциплине. После выбора темы исследования, назначения руководителя курсовой работы студент приступает к работе.
В обязанности научного руководителя входит:
1. содействие в формировании темы: выборе объекта исследования, необходимой литературы и составления плана работы;
2. поэтапная проверка степени готовности основных разделов и вопросов темы;
3. умелое направление студента на устранение недостатков в работе и обеспечение сдачи готовой работы за 1-2 дня до ее защиты.
Категории качества курсовой работы могут быть сведены к следующим параметрам:
1. актуальность проблемы;
2. состояние изученности и разработанности данной проблемы;
3. степень охвата теоретических вопросов, качество анализа;
4. степень обоснованности выводов автора;
5. соответствие требованиям, предъявленным к курсовым работам.
Курсовая работа, отзыв научного руководителя предъявляются в установленный срок, и тем самым обеспечивается допуск к защите работы.
Защита курсовой работы производится в соответствии с установленным расписанием. Сам процесс защиты курсовой работы представляет собой следующую процедуру:
1. объявляется защита курсовой работы;
2. доклад (до 10 мин.) студента об основных положениях работы (актуальность, цель, задачи, вывод). При необходимости основные положения могут быть таблицами, слайдами, картами, репродукциями, выдержками из документов и т.д.;
3. студент отвечает на вопросы по основным положениям курсовой работы;
4. предоставляется характеристика-отзыв научного руководителя о курсовой работе;
5. определяется окончательная оценка.
В том случае, если студент не представил курсовую работу и, следовательно, не выполнил учебный план, или курсовая работа не была зачтена, студент не допускается к экзаменам.
Основные требования, предъявляемые
к оформлению курсовой работы
Курсовая работа должна быть выполнена на стандартных листах. Объем курсовой работы составляет 25 страниц машинописного текста, через два интервала с полями следующих размеров: левое – 25 мм., правое – 15 мм., верхнее – 20 мм., нижнее – 25 мм.
В курсовой работе используется сквозная нумерация всех страниц, включая титульный лист и оглавление. Список литературы, а также приложения в указанный объем не входят. Заголовки в работе располагаются в середине строк и отделяются от текста сверху и снизу тремя интервалами. Точки в конце заголовков не проставляются и подчеркивания не допускаются. Наименования глав пишутся заглавными буквами, параграфов – прописными. Абзацы выделяются с новой строки и равняются 5-ти знакам.
Необходимо отметить, что на титульном листе, в оглавлении и на первой странице нумерация не производится.
Каждый раздел работы начинается с новой страницы. Главы и содержащиеся в ней параграфы имеют названия. Текстовый материал иллюстрируется таблицами, рисунками, схемами, картами и т.д. Если в тексте приводятся цитаты или цифровая информация, необходима ссылка на источник заимствования материала.
Список литературы составляется в алфавитном порядке по фамилии авторов или названиям работ (имеющих более 3-х авторов).
Приводятся название работы, сведения об издании, место издания, объем. Библиографическое описание книги или научной работы, имеющей более 3-х авторов, начинается с заглавия.
Библиография
Порядок оформления библиографии:
a. номер библиографической ссылки;
b. фамилия автора, имя, отчество (сокращенно);
c. заглавие книги (должно быть точной копией заглавия на титульном листе и тексту, и по форме написания;
d. подзаголовочные данные (название статьи, том);
e. выходные сведения, место издания ( допускается только сокращение Москва-Ленинград, при двух местах издания в описании указывается М-Л), название издательства, год издания (буква «г» опускается), номер (если это журнал), страницы.
Список литературы
В конце курсовой работы дается список использованной литературы. Порядок его оформления указан выше.
Порядок защиты курсовых работ
Для защиты курсовой работы студент должен подготовить доклад до 10 минут, в котором необходимо отразить актуальность выбранной темы, цель и задачи исследования, краткий анализ предмета изучения. Он должен осветить основные проблемы, сформулировать выводы, показать знание фактического материала. На защиту может выноситься иллюстрированный материал (плакаты, слайды, карты), наглядно демонстрирующий результаты курсовой работы.
Основными критериями оценки содержания и защиты курсовой работы являются:
1. соответствие ее предъявляемым требованиям по структуре, логике изложения и оформления);
2. творческий подход к изучению проблемы, навыки научно-исследовательской и практической работы;
3. способность студента к логическому мышлению, анализу, а также умение работы с литературой;
4. уровень знаний студента, умение четко излагать свое мысли и аргументированно отвечать на заданные вопросы.
Вывод:
Вып
Бюджет времени.
Бюджет времени к самостоятельной работе обучающихся состоит в зависимости от количества часов по СРС, в соответствии рабочей программы:
- 20% проработка лекций, 30% - подготовка к практическим занятиям, 25% подготовка, выполнение и защита курсовой работы, 15% - подготовка к СРСП, 10% - подготовка к рубежному контролю.
Курсовая работа предназначена для закрепления знаний и умений по дисциплине и развития навыков самостоятельной работы обучающихся
Табл.: распределение бюджета времени по КР
| Номер и содержание раздела
курсовой работы
|
Время, необходимое на выполнение, час
|
| 1Подбор литературы к теме курсовой работы |
4 |
| 2 Проработка плана курсовой работы |
3 |
| 3 Основная часть |
14 |
| 4 Введение |
4 |
| 5 Заключение |
2,5 |
| 6 Оформление и защита |
2,5 |
| Итого: |
30
|
Требования к содержанию и оформлению
Общие положения
1. Текстовые документы подразделяют на документы, содержащие, в основном сплошной текст (рефераты, отчёты, пояснительные записки и т.п.), разбитый на графы (спецификация, ведомости, таблицы и т.п.).
2. Текстовые документы выполняются на одной стороне листа бумаги формата А4 (210х297 м.м.)
ГОСТ 2.301, допускается, при необходимости, при выполнении таблиц и иллюстраций использование листа формата А3 (297х420 м.м.)
.
3. Подлинники текстовых документов выполняют одним из следующих способов:
- рукописным – с высотой букв и цифр не менее 2,5 м.м. Цифры и буквы необходимо писать чётко тушью, чернилами или шариковой ручкой, одним цветом (синим, фиолетовым, чёрным) на всём протяжении документа. Применение паст, чернил, туши других цветов, и подчёркивание не допускается;
- машинным способом с применением печатающих и графических устройств ЭВМ. Шрифт –
Times
New
Roman
, обычный, кегль 14 пунктов, межстрочный интервал – одинарный
.
4. Вписывать в текстовые документы, изготовленные машинным способом, отдельные слова, формулы, условные знаки (рукописным способом), а также выполнять иллюстрации следует чёрными чернилами, пастой или тушью.
5. Текст должен иметь поля по всем четырем сторонам листа. Размер левого поля – 25 мм, правого – 10 мм, размеры верхнего и нижнего полей – 15мм.
Абзацы в тексте начинают отступом, равным 15-17 мм рукописного текста или пяти знакам (1,25 см
) машинного текста. Абзацный отступ в пределах текста должен быть одинаковым.
Расстояния между основаниями строк текста, написанного от руки, должно быть не менее 10 мм
.
Пример выполнения текстового документа приведён в приложении А.
Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе выполнения документа, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской с нанесением на том же месте исправленного текста (графики) машинным способом или чёрными чернилами, пастой, тушью рукописным способом. Допускается не более пяти исправлений на одну страницу.
Повреждения листов текстовых документов, помарки и следы не полностью удалённого текста (графики) не допускаются.
6. Структура документа:
- титульный лист (приложения В-М
);
- задание (исходные данные и пр.);
- содержание;
- нормативные ссылки;
- определения;
- обозначения и сокращения;
- введение;
- основная часть;
- заключение (выводы);
- список использованных источников;
- приложения (в случае необходимости).
Требования к оформлению титульного листа
1. Титульный лист является первым листом документа.
2. Титульный лист выполняется на листах формата А4 по форме, в соответствии с приложение А:
- поле 1
– наименование Министерства, в систему которого входит вуз (Министерство образования и науки Республики Казахстан);
- поле 2
– наименование вуза (Павлодарский государственный университет им.С.Торайгырова);
- поле 3
– полное наименование кафедры, на которой (или по заданию которой) разработан документ;
- поле 4
– в левой части – гриф согласования, в правой части – гриф утверждения (заполняется при необходимости);
- поле 5
– наименование документа (крупным шрифтом), на который составляют титульный лист. Для документов, разрабатываемых студентами, указывают (при необходимости) наименование дисциплины и темы задания;
- поле 6
– в правой части – подписи разработчиков документа, в левой части – проставляется оценка. Для документов, разрабатываемых студентами, обязательно наличие подписи руководителя разработки или лица, которое будет принимать документ;
- поле 7
– год издания документа (без указания слова «год» или «г»).
Министерство образования и науки Республики Казахстан
Павлодарский государственный университет им. С.Торайгырова
Кафедра истории, археологии и этнологии
КУРСОВАЯ РАБОТА
КР. ХХХХХХ. ХХ-ХХ. ХХ. ХХ. ПЗ
По дисциплине
__________________________________________
Тема:
_______________________________________________________
_____________________________________________________________
__________
(оценка)
| Члены комиссии
(должность, ученая степень) (инициалы, фамилия)
Нормоконтролёр:
(должность, ученая степень) (инициалы, фамилия)
|
Руководитель:
(должность, ученая степень) (инициалы, фамилия)
Студент:
__________________________________ (инициалы, фамилия)
(группа) |
201_
Ф СО ПГУ 7.06.1/01
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
ПАВЛОДАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ им.С.ТОРАЙГЫРОВА
Кафедра «Истории, археологии и этнологии»
Задание
на курсовую работу
по дисциплине «Зарубежная археология»
Студенту (ке)_________________________группа________________
1 Содержание курсовой работы
1.1 ___________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
1.2 ___________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
1.3 __________________________________________________
_____________________________________________________
1.4 _________________________________________________
____________________________________________________
___________________________________________________
__________________________________________________
2 ИСХОДНЫЕ ДАННЫЕ
2.1 _________________________________________________________
2.2 _________________________________________________________
2.3__________________________________________________________
2.4 _________________________________________________________
3 ГРАФИК ВЫПОЛНЕНИЯ И ЗАЩИТЫ КР
| Раздел
|
Недели выполнения КР %
|
|||||||||||||||
| 1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
|
| 1
|
Выдача
КР
|
Защита
КР
|
||||||||||||||
| 2
|
||||||||||||||||
| 3
|
||||||||||||||||
| 4
|
||||||||||||||||
| 5
|
||||||||||||||||
4 ПЕРЕЧЕНЬ ИСТОЧНИКОВ, РЕКОМЕНДУЕМЫХ
ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ВЫПОЛНЕНИЯ КР
1 Монгайт А.Л. Археология Западной Европы. Каменный век. М., 2005
2 Монгайт А.Л. Археология Западной Европы. Бронзовый и железный века. М., 2006
3 Проблемы абсолютного датирования в археологии. М., 2007
4 Сидорова Н.А. Новые открытия в области античного искусства. М., 2008
5 Герасимов И.П., Марков К.К. Четвертичная геология. М., 2009
6 Вопросы геологии антропогена. М., 2008
Задание получил:
«____» ____________________201_ г. _________
(подпись)
Руководитель работы
______________________ Ф.И.О.
(подпись)
Заведующий кафедрой
_____________________ Ф.И.О.
(подпись)
Список рекомендуемой литературы
Основная:
1 Монгайт А.Л. Археология Западной Европы. Каменный век. М., 2005
2 Монгайт А.Л. Археология Западной Европы. Бронзовый и железный века. М., 2006
3 Проблемы абсолютного датирования в археологии. М., 2007
4 Сидорова Н.А. Новые открытия в области античного искусства. М., 2008
5 Герасимов И.П., Марков К.К. Четвертичная геология. М., 2009
6 Вопросы геологии антропогена. М., 2008
Дополнительная:
7 Березкин Ю.Е. Мочика: Цивилизация индейцев северного побережья Перу в I-VII вв.
8 Васильев Л.С. Проблемы генезиса китайской цивилизации: Формирование основ материальной культуры и эпоса. М.. 1976
9 Гуляев В.И. Древнейшие цивилизации Мезоамерики. М., 1972
10 Гуляев В.И. Города-государства майя. М., 1979
11 Дандамаев М.А., Луконин В.Г. Культура и экономика древнего Ирана. М., 1980
12 Дьяконов И. М. Общественный государственный строй древнего Двуречья. М.,1959
13 Ильин Г.Ф., Бонгард-Левин Г.М. Древняя Индия. М., 1969
14 Каменецкий И.С. Археологическая культура - ее определение и интерпретация СА. 1970
15 Кинжалов Р.В. Культура древних майя. Л., 1971
16 Ллойд С. Археология Месопотамии. М., 1984
17 Маке Ж. Цивилизация Африки южнее Сахары. М., 1974
18 Маккуин Дж. Г. Хетты и их современники в Малой Азии. М.. 1983
19 Никифоров В. Н. Восток и всемирная история. М., 1975
20 Сарианиди В. И. Древние земледельцы Афганистана. М., 1977
21 Археология Старого и Нового света. М., 1966
22 Чайлд Г. У истоков европейской цивилизации. М., 1969
23 Дж.Г.Д. Кларк Доисторическая Европа. М., 1953
24 Ян Фличек Кельтская цивилизация и ее наследие. Прага, 1961
25 Башилов В.А. Древние цивилизации Перу и Боливии. М., 1972
26 Березкин Ю.Е. Ранние земледельцы побережья Перу // Ранние земледельцы. Л., 1980
27 Чайлд Г. Древнейший Восток в свете новых раскопок. М., 1956